【 – 话题作文】
第一篇:《以乐景写哀 以哀景写乐》
以乐景写哀 以哀景写乐
《诗经·小雅·采薇》是一篇描写戍卒生活的诗。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这四句描写戍边的兵士在还乡的路上，因途中的景物回忆起来时的风光，无限的感触都因这一回忆勾引起来。写得声情凄婉，感慨往复，被晋人谢玄称作三百篇中最好的诗，从曹植以下，许多诗人一再模仿。
这四句诗具有如此强烈的艺术感染力，决非偶然，王夫子《姜斋诗话》中指出：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”在柳枝迎风披拂的春天，兵士离开家乡远征戍边；如今罢戍归来，正碰上大雪纷飞的冬天。触景生情，感慨万千。在这里用美好的景物来反衬痛苦的离别，更加深了离别的痛苦；用凄凉的景物来反衬幸福的归来，更增添了归来的喜悦。这四句诗正由于成功地运用了反衬的艺术手法，所以产生了十分强烈的艺术效果。
衬托，又称映衬，是借他物衬托出主要事物，形成一种氛围，可以使文章显得更精神，更有突出主旨的作用。衬托有正衬和反衬。正衬，就是用类似的事物，从正面去陪衬。烘托主要事物。如“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”用冷风寒水来衬托壮士此行的悲壮。又如“蓝天衬着矗立的巨大雪峰”，用蓝天衬雪峰，使雪峰更高大；反衬，就是利用同主要事物相反或相异的事物作陪衬。如上例中的蓝天的蓝，来衬托雪峰的白，使雪峰更洁白。又如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以有声衬无声。
首先，谈谈以“乐景写哀”这一手法在一些名篇中的巧妙运用，以及所产生的艺术效果。
以“乐景写哀”，首先致力描写湖光山色、自然风光之美，形成一种令人陶醉的氛围，然后放开笔墨来写“哀”事，梦幻般的美丽景色反衬着痛苦的现实，更加使人感受到痛苦万分。
以“乐景写哀”，情况也不一致。有的是用美好的景物来反衬痛苦的离别，通过这种反衬更加深了痛苦的心情。如江淹《别赋》里写道：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何!至乃秋露如珠，秋月如珪，明月白露，光阴往来。与子之别，思心徘徊。”这是一段描写令人“黯然销魂”的情人离别的文字。头四句，写春日水边送别情景。人生自古伤别离，更何况是情人之间。文中用“春草”、“春水”来反衬，更增加了文章的感伤气氛。后六句，写别后秋夜相思情景。分别之后，怀念之情无时或已。如珠的秋露，似珪的秋月，这一切美好的景色更牵动了思念之情。同时，也更反衬出刻骨铭心的相思之苦。
另外，有的是用美好的景物反衬黑暗的现实。通过反衬，更显示出现实的黑暗。叶紫的《岳阳楼》是一篇揭露现实黑暗，立意于战斗的散文。文章先刻意描绘了美丽、明媚的湖光山色：
湖，的确是太美丽了；淡绿微漪的秋水，辽阔的天际，再加上那远远竖立在
第二篇:《以乐景写哀情》
浅谈高考诗歌中的“以乐景写哀情”的手法
在诗词创作中常以乐景写哀情，描写本应让人欢乐的景物来表达悲伤的情感。王夫之说，以乐景写哀，以倍增其哀。
以乐景写哀情在诗歌鉴赏中属于表达技巧类，层次较高，这种表达技巧在诗歌鉴赏中经常应用，对抒发作者感情起到很好的效果。如《诗经》中有这样的诗句：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。杨柳依依是春天很美的景色，但是在这个时候男主人公要出征了，本来就有依依不舍之情，但是面对这样美的景色更能传达出他对故乡、亲人恋恋不舍留恋的心情。
这种表达方式在诗歌鉴赏中是一个重点，应该重视。那么在具体操作中应怎样做呢？ 笔者认为主要注意以下几点：
首先要读懂诗歌内容，领会诗人的感情倾向。在这一过程中遵循“四看”原则，即看题目看作者看正文看注释，这样容易把握诗人的感情倾向，是忧愁，是欢乐，是悲愤，还是激昂。题目往往是诗歌的题眼，通过题目能让读者明白诗歌所包含的时间地点写作对象内容等，进而把握诗人的感情倾向；作者往往能够提供语言特点，写作风格；正文是最重要的，诗人的思想感情往往从中充分的表现出来；有些诗歌后面有小注，它往往提供诗歌的背景，不可忽视，对把握作者的思想感情有重要的作用。把握了作者的思想感情，再进一步感受诗中景物描写的特征，如果景物的色彩是明朗的如红、绿、青、翠、嫩、白、明亮等等，或者景物是让人赏心悦目的，如清风、明月、红花、绿叶、鸟鱼虫等等，再或者表示季节天气时间的词，如春天、夏天、晴天、清晨，晌午等等一切让我们觉得心情舒畅的景色，那么我们则一般认为这样的景物是乐景。
感情基调把握住了，景物的色调清楚了，那么分析诗人所用的这种表达技巧，往往就比较容易了。 例如下面一首诗 绝 句 杜 甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？
【注】本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行 解读：通过作者及正文我们感受到这是一首漂泊在外的游子思乡之诗，感情基调应是哀婉伤感的。作者是怎样表达出伤感的情绪呢？诗的前两句是写景，这些景有江山花鸟，并且分别敷以碧绿青葱火红洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。但是抒发的是哀婉思乡之情，这就可以认为是以乐景写哀情的表现手法。看到这么美的景色，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但不起游玩兴致，反而更勾起漂泊的感伤。
又如 骆谷晚望 韩琮
秦川如画渭如丝，去国还家一望时。
公子王孙莫来好，岭花多是断肠枝。
【注】韩琮于宣宗时出为湖南观察使，大中十二年（858）被都将石载顺等驱逐，此后失官，无闻。此诗当是其失位还乡之作。
解读：通过题目正文及小注我们知道这首诗写于作者失官之后的傍晚，心情应该是失落悲愤的，诗人登上骆谷，晚霞似锦，远岭近峦，浓妆淡抹，眼前出现一副锦山秀水的美丽画面。但诗中“去国还家”使作者“断肠”透露出诗人失官还乡的愁怀。这就出现了情和景相反的情况，所以应考虑到以乐景写哀情的表现手法。
古诗词常常借助外在的景物来表达感情，融情于景，正所谓“一切景语皆情语”。
情与景的关系如何呢？这是试题命中出现频率较高的考点，应引起广大师生的重视。
总的说来，情与景的关系大致有两种情况：一种是描写之景与作者的情相一致，即以乐景写乐情、以哀景写哀情，是正衬关系；一种是描写之景与作者之情不一致，即以乐景写哀情、以哀景写乐情，是反衬关系，可以更增一倍的哀或乐。
下面重点介绍以乐景写哀情的诗歌的答题方法。 高考题例析 2005年全国卷1 春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。{描写哀景的段落}.
问：古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
所给参考答案从情景交融的角度分析——这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。
唐山市2010-2011学年度高三第三次模拟考试{描写哀景的段落}.
语文试题
一、（12分，每小题3分）
1.下列各组词语中没有错别字的一组是
A．坐落 冒然 颠扑不破 出其不意
B．蝉联 伸张 见微知著 老生常谈
C．眩晕 招徕 词不达意 茫刺在背
D．宣泄 通牒 惹是生非 看风驶舵{描写哀景的段落}.
2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A．二战期间号称永不屈服的南斯拉夫人，后来却在科索沃战争中屈服，签下城下之盟，为何？国防大学刁文清的回答颇出人意料：居然与无法使用抽水马桶有关。
B．今后，百姓、企业发生合同纠纷和其他财产权益纠纷，不一定要对簿公堂，可通过中间法定机构进行调解并最终得以解决。
C．民生改善只能一步步进行，不能一蹴而就，正因为如此，需要先描绘出一幅合理的“路线图”，按图索骥，才能取得实效。
D．在建立导弹防御系统问题上，美俄两国首鼠两端，但美国总统奥巴马说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。
3.下列各句中，没有语病的一项是{描写哀景的段落}.
A．为贯彻中央关于加强税收对居民收入分配调节的要求，降低中低收入者税收负担，加大对高收入者的调节力度，有必要修订个人所得税法。
B．我们要立足国情，对别国的经验认真地借鉴和吸收，对其教训切实地避免和警惕，对尚在探索中的问题加强合作和交流，共同破解难题。
C．由于利比亚政府军和反政府武装已在马斯拉特市进入巷战状态，北约战机无法有效区分两派武装，因此北约不敢轻易通过空袭来帮助反对派解围。
第三篇:《描写春天景色的优美段落20个》
描写春天景色的优美段落20个
描写春天景色的优美段落20个
1、我们一头扎入大自然的怀抱，呼吸着清新的空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音，贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多，心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味我们寻找春味，寻找开心，寻找分享踏青、分享快乐！
2、春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的暄响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
3、春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！
4、再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？{描写哀景的段落}.
5、塞北的冬天总是太过霸气，三月的时节了还透着咄咄逼人的犀利，但室外冰凉的寒峭挡不住我急于寻你的渴望。我想寻你啊，寻你舒展水袖舞出远山含黛的寥廓天地；我想寻你啊，寻你踏波巡弋吹出轻扬妙符的音笛。我想，你定是一个正在和我玩着捉迷藏游戏的小姑娘，会突然跳跃到我面前，轻轻摘取蒙了双眼的云纱，送我一幅春枝摇绿桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙龄少女，轻启莲唇吹拂出小河涟漪，送我一卷芳草碧连天万物齐争俏的春景图令我欢喜。
6、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
7、春天必然曾经是这样的，从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥，软如一床新翻的棉被的春泥。
8、春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩（qì）后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汗，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩（piān）跹（xiān），风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳
9、春的细风，迟迟没有吹开我纷乱的思绪，摇曳的枝头，依旧恋着冬还未退尽的清寒。厚装紧裹的背后，不止是匆忙的身影，还有一颗缄默的心。午夜清寂，总是喜欢用手指和键盘合奏一些心底的思绪，来丰腴夜的安静。不喜欢这样的清寂，这样的时刻，会让我的心异常的清醒，清醒的会感觉到随风飞扬的发丝划过脸颊之后，留下的细微的细微的疼痛。痛的，有一丝想流泪的冲动。
10、从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成了花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
11、春天必然会是这样的，满塘叶黯花残的枯梗抵死若守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
12、春风徐徐，轻轻吹拂着我额边的头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了！洋溢着温馨的春味。走在路上，看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天，闻到了一股浓浓的春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊！
13、近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。
14、春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
15、三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
16、 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
17、追着升起的太阳，我去寻你来的方向，放眼远眺，白雪覆盖的原野除了冷傲的孤凉仍旧寂然不语，我想必定是冬雪的苍茫在玉门关的墙垣处横阻并迟滞了你轻盈的脚步，“春风不度玉门关”自古就有让人面对你的柔美却徒添太多怅然和叹息。弯下腰，我想掬一捧河水探寻你的温暖，小河泛着生冷耀眼的光泽默默地望着我，哦，小河细润的歌声原来还不曾在耳边荡漾。肃杀的风啊，犹如历久弥坚的磐石，总是在这个春华萌动的时令推迟你姗姗而来的俏影。
18、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处
在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来
19、也许，有些心事早就互相洞穿了，生命轮回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜，把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行，妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝，捎去我真心的问候。
20、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
第四篇:《描写花的段落》
描写花的段落
像火一样红的五星花，多么可爱呀!它的花瓣有5个角，远远看去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样细的花丝，阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生机勃勃的感觉，使人向往，使人陶醉。
映山红的花是粉红色的，每朵有五六个花瓣，像梅花但又不完全像，花蕊像蝴蝶的须子。花开时一枝挨着一枝，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，楚楚动人。虽然没有密蜂为它舞蹈，也没有画眉为它歌唱；可是它一点也不感到寂寞，开得火红火红的，远远望去好像一堵红色的墙，和天空连在一起，把天都染红了。
金银花有婀娜多姿的花蔓，花蔓上有成对的叶片。入夏，每个叶窝里长出两个棒似的花苞。傍晚花开了，一个瓣朝下卷着，另外4个瓣向上伸着，真好像孩子的一只小手。金银花的花色是雪白的，花蕊里有5条花丝、一个花柱，散发着迷人的香味。第二天太阳出来了，花儿由雪白变成浅黄，最后再变为金黄。黄白相间，好看极了。这时我才明白，为什么人们叫它“金银花”了。
每逢春季，宝石花开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖尖的，缀有几点红斑。色泽虽不鲜艳，叶子倒也十分逗人喜爱，每一片叶子都长得厚实饱满，米黄带有灰色的叶子上有一层白色的粉末。早晨，晶莹的露珠躲在花瓣上，真像一颗颗耀眼的明珠。宝石花叶子交错、重叠地长在一起，形成一只只大花盘，花茎柔软得好像曲线一样延伸着。每枝花茎上，花盘累累，紧紧相连。
指甲花开了。它那红红的小花儿非常别致，像小巧玲珑的宝葫芦；那圆圆的花萼像宝葫芦的盖子；那红红的花瓣，在微风中飘动，宛如一团团跳跃的小火苗，把周围的绿叶映红了。
美人蕉有1米多高，远看，是一丛丛绿叶；近看，叶子包着圆圆的、一节一节的茎。茎的上端长出又圆又尖的花苞。开花的季节到了，美人蕉的花，有红、黄两种，远看，花朵像同学