【 – 话题作文】
第一篇:《物理日记月考》
物理日记月考（一）
（时间30分钟 满分80分）
班级： 姓名：
一、填空题：（每空1分 共15分）
1.正在发声的音叉接触到水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在 。声的利用非常广泛，例如：人们利用声能传递 来清洗钟表等精密器械。
2.夏天暴雨前往往电闪雷鸣，其中雷声是由于雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈 产生的，如果在看到闪电3s后才听到雷声，已知当时气温为25℃，声音在空气中的速度为346m/s，那么闪电跟人之间约 m.（不计光的传播时间）
3.光在真空中传播速度是 m/s，我们能从不同方向看到不发光的物体，是由于物体对光发生了 反射（选填“镜面”或“漫”）。
4.一只茶壶注满水，水的质量为2Kg，若用它去装酒精，最多能装 ㎏。（ρ3
3
酒精=0.8×10㎏/m）
5.常用温度计是根据液体的 的性质制成的。体温计的测量范围应是 ，体温计的分度值是 。 6.质量相等的酒精、硫酸和水，分别装在规格相同的三个试管中，如图所示，试管甲中装的是 ，试管乙中装的 是 ，试管丙中装的是 。（ρ3
酒精=0.8×10㎏/m3
ρ3
硫酸=1.8×103
㎏/m
）
7.把一个带电的物体靠近用绸子摩擦 过的玻璃棒时，他们相互排斥，这个 带电体所带的电荷是 电荷。 8.质量为450g的水结冰后，其体积变化 了 m3
.（ρ3
3
冰=0.9×10㎏/m） 二、选择题：（每小题3分 共45分）
选项：9——13 14——18 19——23
9.小燕家进行了以下维修，你认为哪一项不能减弱噪音（ ） A.安装空调 B.封闭阳台 C.给卧室铺地毯 D.安装双层玻璃 10.一瓶矿泉水放入冰箱后，下列物理量不发生变化的是（ ） A.体积 B.密度 C.质量 D.比热容 11.一元硬币的质量最接近（ ） A.0.5g B5g C.50g D.5㎏
12.通常情况下，下列对物质进行分类正确的是（ ） A.铜、铁、铝、石墨是金属 B.石墨、盐水、铝、人体是导体 C.水晶、萘、冰、玻璃是晶体 D.酒精、水银、水蒸气、水是液体
13.下列四种电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A.洗衣机 B.录音机 C.电视机 D.电饭锅 14.用体温计测人体温度，管内水银不变的量是（ ） A.质量 B.密度 C.温度 D.体积
15.一个质量为0.25㎏的玻璃瓶，盛满水时称量得质量是1.5㎏，若盛满某液体时称得质量是1.75㎏，那么这种液体的密度是（ ） A. 1.0×103
㎏/m
3 B.1.16×103㎏/m
3
C.1.75×103㎏/m D. 1.2×103
㎏/m
3
16.一间普通教室内空气的质量大约是（ρ=1.29㎏/m3
空气）（ ） A.3.0㎏ B.30㎏ C.300㎏ D.3000㎏
17.一样大小等质量的空心球，它们分别是铝、铜、铁和铅球做成的，其空心体积是（ ） A.铝大 B.铜大 C.铁大 D.铅大
18.医院里有一只氧气瓶容积是10dm3，装有密度2.5㎏/m3
的氧气，某次抢救用了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度是（ ） A. 1㎏/m
3
B. 2.5㎏/m
3
C.2.2㎏/m D. 2㎏/m
3
19.有关天平的使用，下列说法正确的是（ ） A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要在重新调节 B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D.天平横梁平衡后，托盘可以互换
20.描述天体间距离，最常用的单位是（ ） A.年 B.光年 C.纳米 D.千米
21.下列关于静止和运动的说法正确的是（ ）
A.地球同步卫星绕地球飞行时，以地面为参照物卫星是运动的B.月亮在云中穿行时，以云为参照物月亮是运动的 C.飞机在空中加油时，以地面为参照物收油机是静止的 D.顺流而下的小船，以两岸为参照物小船是静止的
22.蹦极是一种极富有挑战的活动，蹦极者在上升过程中看到地面越来越远，所选的参照物是（ ）
A.他自己 B.地面 C.正在下落的另一个蹦极者 D.跳台 23.下列白炽灯正常发光时，亮度最亮的是（ ）
A. “PZ 220V 15W” B. “PZ 220V 25W” C. “PZ 220V 40W” D. “PZ 220V 60W”
三、作图题（24小题4分，25小题6分）
24.如图，OA’是光线AO的折射光线，请在图中画出入射光线和折射光线。
25.小红同学用量筒盛某液体，测得液体 的体积V与量筒共同质量m，改变液体体 积，重复上述操作，如此反复实验后，做 出图像如图所示，由图像可知，当液体的 体积为30ml时，液体与量筒的共同质量 是 g,其中量筒的质量是 g， 液体的密度是 ㎏/m3
。 四、计算题：（10分）
26. “五〃一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图4所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.
（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？
（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？
图4
第二篇:《2012备考日志：如何看待月考成绩》
备考日志：如何正确看待月考等成绩
考生如何看待月考成绩？ 国庆长假结束，多数高三学生都参加了月考，正是这一次小小的考试，打乱了很多学生复习节 奏，这几天也见了一些学生和家长，从和他们的交流来看，多数人对月考成绩非常重视。因此很多学生整个假期都想着月考的事情，有的期待，更多是心里没有底 气。那我们应该以什么样的视觉来看待月考成绩呢？考试对高三的学生来说，可以说是家常便饭，但是国庆前后的这次月考，在一定程度上反映了学生进入高三以来 的学习情况。因此需要我们慎重的总结，因为后面还有很长的路要走。
一、考试最终目的是自我完善。
这个道理每次考试前后提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对 自己失望。当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间，他们又被卷入都茫茫的备考大军中去了，依然没有效率，甚至盲目的复习，随波逐流，甚至迷失了自 己，这样一来，一直到高考，都是这样循环着——学习——紧张——考试——失落——学习——紧张——考试——失落、、、、、、失落。虽然现在高校招生录取率 相对比较高，但是想去好学校，好专业难度还是很大，因此说高考之后，绝大多数人对自己成绩还是有失落感。那么我们回过头来，是不是我们不能做得更好，当然 不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇，如果说仅仅为了考试而考试，有可能失去了机遇。
1.建立高考备考日志
一份完整的《备考日志》做好包含以下内容：
（1）。随着考试时间的临近，你的心态发生了哪些变化？
有 的学生越到临近考试，越紧张，甚至在考上外还加班加点的看书，打算考试的时候能对到一些题目，心理不断的暗示自己”临阵磨枪不快也光“，其实抱有这样想法 的人，往往都是对自己丢失信心。有的考生考试之前盲目的士气高涨，觉得：”反正考试还没有考，什么都可以发生，我这次考试肯定能打翻身仗。“结果很多人事 与愿违。还有的指望通过这次证明自己，也有人觉得这次没有复习好，考试肯定完了，考试之后再好好努力吧、、、、、、那么你是哪样的心态？每个人都有自己特 殊的一面，那么就在考试之后把它写下来吧，把几次考试的日志放在一起比较一下，你会收获得更多。
（2）。考试时，你对各科试卷的感觉如何？
几 乎每个人都有自己相对优势的学科，特别时自己最拿手的一科，有时候却没有得到令自己满意的分数，那么考试时对试卷的认知最为重要，是不是你考试中对某科， 某个题目意识决定了你考试中出现的一些不足？所以说不管你每科成绩怎样，你在考试中肯定对每科都有不同的认识，那么在考试之后就应该把这些认识记录下来， 看看在接下来的复习中，你能发现些什么？
（3）。考试结束后，你感觉如何？
考 试结束之后，学校一般都会放两天假，那么在这两天的时间里，你是否忘记了考试？如果没有忘记，那么你最担心的是什么？为什么会担心？如果你能忘记考试给你 带来的不快乐，是哪些方面给你的力量？不管你是否忘记这次考试，你肯定属于自己的感觉，下一次考试还会如期的到来，为了有更多的收获，你也应该把考试结束 后的感觉写下来。有人心里没有底气，有人怕第一时间见到分数，也有人盼望着早点知道成绩，更有人对成绩抱有幻想、、、、、、
（4）。拿到分数时，你的感觉如何？
拿 到各科成绩了，每个人的情况不一样，感觉肯定不一样，考好的人往往春风得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人对自己灰心失意，不知怎么面对才好。都说分 数是命根子，在现实中往往有一些人拿到分数的时候，对自己不满意，发誓学习，结果没有坚持几天，就忘记了这事情，下次考试一样如此，结果高考败得很惨。你 是否有一种”在成功的喜悦中欢天喜地，不在失败的苦痛中呼天抢地“然后不断的进步，不断的完善，最后做一个真实、最好的自己，那么也就拥有自己了。因此 说，拿到分数之后，你应该记录下你的感觉。
（5）。在备考中，你做哪些事情对你这次考试有了很大的帮助？你做了哪些事情，阻碍了这次考试的发挥？
这 一条很重要，学习过程中，最摧残人的就是做了很多无用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多学生都把时间留给作业，把自己折腾的身心疲惫，结果学得东西 考试没有考，考得东西没有学到。还有用一些资料，都是一些老题、旧题甚至错题，那么你就在这次考试过后有新的认识了，知道什么资料好，什么作业好，平时做 哪些事情才能有益于学知识，同时适应考试。很多人考不好，就想找课外辅导班，或者找一对一，其实你不对你的实际情况进行总结，并且没有从自己实际情况出 发，那么盲目的报班，请老师，效果肯定不好。
（6）。对下一次考试有什么期待？
很 多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考试绝对不能出现哪些错误，同时在现实中一些学生眼高手低，制定的学习计划，还有下一步的目标很不合理，到 头来什么愿望都没有实现。那么你对下次考试有什么期待？在这次考试之后详细的写下来，下次考试验证一下，看看你制定的计划和目标是否合理，这能折射出你备 考过程是否合理。
2.对复习策略进行必要的调整：
每周都会有很多人@我，多数人都想求一个特别适用的学习方法，由此可见，处于迷茫中的学生并不少，有的自己不清楚自己做哪些事情最合理，甚至总是期盼着有 一天，他得到某种学习方法，成绩就迅速提高，事实上，一直到高考，这样的现状也不会有太多的改变。因为没有自己的策略，更不要说是适合自己的方法了。这次 考试，无论是对高三的认识上，还是对自己复习策略上，都是促进的好机会。
（1）认识上的改变
进入高三，但是没有认识高三，有的觉得还有很多机会在后面，甚至是自己中考时就没有怎么努力，知道冲刺阶段用功就考一个好高中，那么高考也是如此；有的人 觉得时间长着呢，考试毕竟是开始，梦想的学校始终没有改变，例如说每年都会遇到很多学生目标建立在非现实的基础上，结果当然可想而知了，从一定程度上可以 说，月考能让更多的学生清醒，认识一下什么是高三的考试，离高考的差距有多远，离目标学校有多远，等等。
（2）想法上的改变
先有认识，再有想法，通过考试发现一些事情与自己想象中的不一样，好的结果不是期待来的，那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改变？只要有改变的想法，那么这才具有改变的前提。
（3）做法上的改变
不想失败，梦想成功，以前的做法有很多不合理的地方，那么要想下一次考试取得好成绩，学习计划、方向、时间分配都得做一定的调整，那么肯定有学生会问，如 何调整？现实中，只有自己才能改变自己，改变的前提就是认识自己，我每年都会遇见一些学生，问的问题很大，例如：数学怎么学？英语怎么学？等等，其实他们 都看到是状态，数学或者英语不好是一种现实中的状态，那么要想解决问题，是不是先静心全面的思考一下，你的现状是如何造成的？你还有多少时间
可以利用，有 什么资源可以利用，想达到什么程度等等。找到自己问题所在，明确方向，并且在一定的时间内努力实践了，最后结果不尽人意，那样可以求助别人。最起码我们在 做，努力的做，而不是获得某种安慰或者方法再去做。
关于各科备考策略和方向问题，我会写大篇幅的文章详细的叙述。
二、月考试卷有自身的不足：
任何一次考试，试卷都存在自身的不足，但总体上对一份试卷的评价，就是“匹配”，就是是否与高考要求相匹配？是否与你存在的实际问题相匹配？是否与某个阶段的知识内容等方面匹配？所以说，月考成绩决定不了学生的未来，原因如下：
1.月考是阶段性的考试，知识点涵盖面不广。
不少学生在高三开学就考一次试，但是有的学校，开学考试只是对暑假作业做检测，如果哪个学生暑假作业没有完成，直接导致考试没有考好。那么在一定程度上，月考只比开学考稍微完善一些，但是知识点覆盖面较小，从侧面讲离综合性的考试还有很大差距。
2.月考试卷题型、试题质量有一定的局限性。
我已经分析过一些学生的月考试卷，试卷中的题型设置不一定合理，甚至试题质量与高考要求不匹配。因为本身就是一次检测而已，一般都是由学校命题，没有联考，没有一些学校联合起来统一命题，无论是命题人数，还是命题时间都与统一命题不能比，所以试题存在一定的缺陷是正常的。 当然各地教学情况不同，月考出发点也不尽相同，如果我们要总结，还是把问题放在主观方面上。
如果说非得给月考附加一个意义的话，那么可以说月考虽然只是一次检测，但也是学生们一次自我完善的机会，也是一次崭新的开始。
第三篇:《日记_月考。。。。TMD 真无奈.docx》
日记_日记_月考。。。。TMD 真无奈
虞伤星期日
一月的 记忆 有感受的 近看翘起
高中生活 这月是繁忙的 。。不 是读书就 是 睡觉吧。。没有 娱乐所言
这星期月考 真是紧张。。。成绩也成了咱担忧之处 貌似学生的 成绩好坏还与老师有关。。偶 校老师老的老 声音跟蚊子样的 咱根本听不 到。不 是偶讽刺 她就 是没劲道 ，，，
可以说高中咱想努力 可老师有大大的 问题 考化学前 可算是激动 啊 本想那个100分 可 就 他妈的 自信 不 知就 怎么毁啦 【 00偶 可 不 是 想脏话 】
高中 高中令人忧郁的高中 若成绩不 好 咱的 形象可就毁啦 郁闷死 。。。。
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第四篇:《考试后的感受日记》
2011年4月30日 星期六 天气 晴
期中考试后的感想
经过这一段的学习后，我们考完了期中测试，卷子的分数已经出来了，有语文、数学、英语这几门课程，我考得算好，也算不是太好。因为语文的分数不是很理想，数学得了满分。
语文只考了94分，有些让人失望了。作文《我们的校园》没得满分，好几个字都写错了。其余的是有一个拼音错了，太粗心了。还有一个是默写古诗那道题：路上行人欲断魂。竟然“行”字没写，你说亏不亏。虽然考的不太好，但是我总结了一个教训，以后不管做什么作业都要认真做题，最后认认认真真的检查。
数学考了100分，我十分高兴，这正是我上课认真听课的结果，这次的考题不难，都是简单的题，专门迷惑不认真、粗心的同学，这是出题的老师设下的“陷阱”哦！只要认真、细心都能做得对，考满分也是我预料之中的。可我不会骄傲，下次会更加虚心还要考出好成绩。
英语的分数一定让你对我也感到十分惋惜，是99.5分，有一道题是让在四线三格里，规范地抄写单词，其中一个单词里的“f”应该写在三格里，我却抄写在了两格半上，真是太不应该了，以后我要多练习规范的写单词。
和全班同学相比较，这次考试总体还算不错吧！妈妈经常说：“考试的主要目的是：检查这一段的学习知识掌握的怎样，至于分数，只要尽力就行了。”但是我要吸取这次考试的教训，下学期要更加努力，上课认真听讲，牢记住老师讲的一字、一词、一句，更上一层楼。
第五篇:《关于考试的日记》
关于考试的日记
小学生日记：英语考试
星期四班级里进行英语考试。考试的前一节课我们十分紧张，有几个连下课都没去玩，一直都在想这张试卷里大概会出现那些题目。
上课铃声响了，紧接着我们的是一堆题目。沈老师先给我们来了几个热身题当作复习。题目一做完，就开始考试了。有的同学偷偷地写了几张小纸条给我，可我没去理会他们，继续考试。考试结束后，我以为我考了100分，结果只考了93分。原来是我把eleven认成了eighteen，把twelve认成了twenty。这次我太粗心了，决定以后要上课认真听讲，回家听录音时，要看住每一个单词的字母，听写单词和好好复习，试卷做好后仔细检查，中途遇到不会做的先空着，等到所有题目都做完了再去做。按时完成作业，在做一件事情的时候要认真做，不要分心。
这次考试我没考好，主要是因为不够仔细。我以后绝对不会马虎了，要做一个认真做事的人。