【话题作文】
第一篇:《做一个有社会功德的人》
做一个有社会功德的人
我认为，人要自己年瞧得起自己。有财富、地位高的人不一定都是具有社会功德的人。首先做人就是要做一个具有社会功德的人。而不是以有没有财富、地位来恒量一个人，在生活中，尊老爱幼，拾金不昧见义勇为，助人为乐，以乐观积极的心态工作生活。遵法守纪，不做危害社会的事情，给有困难的人提供帮助，这样才是有功德的人。 为了更好的隔入这个社会，处理好人际关系，我们必须遵守社会功德。什么是社会功德泥？我认为社会功德就是一个国家，一个民族或者一个群体在历史长河中，在社会活动中，积淀下来的道德准则。文化观念和思想传统，社会功德作为一种无形的力量，约束着我们的行动。只有遵守社会功德的人才会被社会所遵重。那些违反社会功德的人，将会被人们遗弃。随着社会的发展进步，社会功德内容变的更加丰富多彩。做一个有社会功德的人，应从小事做起。在公众场合，例如∶火车站，汽车站自觉排队买票，不插队买票，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟，注意公众场合卫生，助人为乐，多做好事，帮助有困难的人。在公交车上，给老弱病残孕妇让座等。
为了更好的建设我们的文明和协社会，处理好人与人之间的关系，我们必须有良好的个人修养。什么是个人修养呢？我认为，个人修养就是自已在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育自我提高。个人修养，社会功德是我们做人的准则，约束着我们的行动。关于个人修养的讨论和研究从很早的时候就开始了。古人曾经提出“修身养性”，现在我国把社会功德作为每个公民的必修课。尊老爱
幼，助人为乐，见义勇为，拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代中华儿女。当然，我们也应应用与时俱进的眼光看待社会功德，比如在当今社会“环境保护，可持续发展”就应当成为每个人的必修课。
“环境保护，可持续发展”并不是一个新创的话题，但是如今都成为我们国家头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统的工程。关系着千千万万人的命运。。所以，就必须要所有人的配合与努力，我们知道。人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更受到各种灾难的威胁。水污染，空气污染，江河短流等等，看看98年的洪水08年的雪灾。我们就会知道，地球已经干疮百孔。如果有那么一天，地球不堪重负，我们人类的命运又将何去何从呢？毫无疑问，我们别无选择，只有死路一条。所以作为地球的一员。我们不能仅仅担优和抱怨，我们必须加紧行动，像爱护我们的眼晴一样爱护我们的地球。那么我们应该怎样做呢？
首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品。一次性塑料包装袋，一次性筷子，一次性牙刷，在公众场合燃放烟花爆竹，吸烟等，虽然这些物品给我们生活带来了短暂的方便，却使生态环境付出了高昂的代价。其次，我们应当节约资源，减少污染。具体要做好的是：节约用水，节约用电，节约用地。不乱扔垃圾，不污染空气，保护好生态环境。减少二氧化碳排放量，提昌优先使用绿色食品，积极推广太阳能汽车，提昌低碳生活。同时注意回收和循环再利用等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源。才不会给我们自己和我们的后
代留下遗憾。然而，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和协相处，人类社会才能可持续发展。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节。缺少了它们，我们的生活将深受影响。 所以在这里，我要大声呼吁，爱护地球，爱护环境吧，保护好我们耐以生存的地球吧？这是我们每个人的责任，而且也应该是社会功德或个人修养的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重。否则，就会被人们唾弃，成为历史罪人。
第二篇:《做一个有社会公德的人》
做一个有社会公德的人
“人无信不立，国无德不强。”国家之间的竞争不仅是经济实力的竞争，科技水平的竞争，更是国民素质的竞争，而这点又恰恰取决于公德教育水平高低。 “以德治国”的方针的提出就是这一点的明证。因此，社会公德的健康发展是整个社会道德水平的基础，是社会文明程度的一个重要标志。 伦敦希思罗机场的候机大厅里，一群中国人正兴高采烈地交谈，激动之处音高八度。在中国民众的意识里，无拘无束地说话再正常不过了。而英国绅士们可不这么认为，中国人旁若无人的神态，引起周围旅客侧目。显然，中国人并没有意识到自己的行为举止已经妨碍了别人。文明礼貌是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。今天，倡导讲文明，懂礼貌，守礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德，提高人们道德素质的迫切需要，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。无论我们人在哪里都不要忘记文明礼貌，因为我们代表的是中国。
在生活中我们每个人都会遇到困难和问题，总有需要用到他人或者需要他人帮忙的时候。俗话说的好“爱人者，人恒爱之，信人者，人恒信之。”要想获得别人的帮助首先要学会帮助别人。人与人之间就是需要相互关心，相互帮助，相互友爱，因而这就
需要人们之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人是一件快乐的事。要把帮助别人看成是自己应该做的事情，看作是自己的快乐，这是每个社会成员应有的社会公德。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，助人为乐，要从日常生活中的点滴小事做起，从身边做起。 做一个有社会公德的人还应该爱护公物。珍惜爱护公共财产是每个公民都应承担的责任与义务。每个人都应该树立主人翁意识，要珍惜国家、集体的财产，爱护公物。要知道公共财务是为我们大家服务的，我们要爱护它们，要让它们发挥出更大的价值，为更多的人服务。与此同时，我们还要敢于同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争！
如果我们在实验室、教室、图书馆、食堂、电影院、礼堂、公交车、地铁等公共场所把废纸杂物投入垃圾箱，而不是随手“就近方便”，那么公共场所就会干净整洁，你就为他人做了好事，他人也为你做了好事。那就不需要聘用很多保洁人员专事打扫。如果我们经过教室发现里面空无一人、空无一包而又照明全开，就随手关灯、关门，那么就不需要聘用很多安保人员巡视检查。大学生要牢固树立环境保护意识，身体力行，从小事做起，从身边做起，从自己做起，带头宣传和践行环境道德要求，为建设资源节约型，环境友好型社会做出自己应有的贡献。
俗话说：没有规矩，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。遵纪守法，首先要知法。随着“三五”、“四五”普法活动的不断深入，市民的法制意识普遍提高。但是，在日常生活中，往往有一些人，因为对法律的无知，为了一些不足道的小事，恶语相向，拔拳斗殴，伤害对方，甚至闹出了人命案子，成为终身憾事。这种惨痛的教训屡见不鲜。所以，每个公民都要认真学习法律知识，不断增强法制意识。首先要学习与自己工作、生活密切相关的法律、法规知识，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。其次要守法。违反法律的事要坚决不做！ 社会公德不是一个人的力量所能维护的，它需要我们每个人都时刻铭记在心，并付诸实践。在日常生活中，从点点滴滴的小事做起，为他人树立榜样，并鼓励他人去做，这样，一个人带动一个群体，一个群体带动一个社会，就这样发展下去，相信，在不久的将来，我们会生活在一个更加美好、和谐的社会中。
第三篇:《谈谈社会公德 个人修养》
谈谈社会公德（或职业道德
诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单。
（为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须遵守社会公德。什么是社会公德那？我认为，社会公德就是：一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德人，将被人们所不齿。社会公德的内容并不是一成不变的，随着历史的演变也变得更加丰富多彩。）
（为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须具有良好的个人修养。什么是个人修养呢？我认为，个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识，自我解剖，自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人，才会被人们所尊重。当然，个人修养的内容并不是一成不变的，它随着实践活动也变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究，从很早的时候就开始了。古人曾经提出过“修身养性”，现在我国也把思想品德作为学生的必修课。）
尊老爱幼，助人为乐，拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女。当然，我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德，比如在当今社会，保护环境就应当成为每一个人的必修课。 环境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如今却成为我们国家的头等
大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要所有人的配合与努力。我们知道，人类只有一个地球，地球已经存在了几十亿年，但是它非常脆弱，现在更是受到各种灾难的威胁：水污染、空气污染、江河断流等等。看看98年的洪水和去年的海啸吧，我们就会知道，地球其实已经千疮百孔。如果有那么一天，地球不堪重负，我们的命运又将何去何从呢？毫无疑问，我们别无选择，只有死路一条。所以，作为地球上的一员，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须加紧行动，像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。那么我们应该怎么做呢？
首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。
其次，我们应当节约资源，减少污染。具体来说就是，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，同时注意回收和循环再利用等等。只有这样，我们才不会透支我们有限的资源，才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。
然后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响！
所以，在这里，我要呼吁，爱护地球，爱护环境吧。这是我们每个人的责任！而且也应该是社会公德或者个人修养的必修课。只有爱护环境，才会被人们所尊重；否则就会被人们所唾弃，成为历史的罪人！
谈谈个人修养
随着社会的发展，个人修养越来越重要，人们也越来越重视个人修养。可是，仍然有些人个人修养很差劲。
记得那时刚上大学不久，涉世不深，对什么都缺乏防范意识，很容易上当。记得那一次，我拿着刚买不久的手机去贴屏保，可能是原本生产手机的时候屏保贴得太好了，以至于我都没看出来到底有没有屏保。于是我拿手机给那个贴屏保的人看，问他我的手机有没有屏保，他跟我说没有，我就在他那里贴屏保。他帮我贴屏保之前，我不经意之间看见他从我手机上撕去屏保。他帮我贴完以后，我问他怎么骗人，谁知那人竟厚颜无耻的说不怪他，说我自己笨看不出来怪谁呀，可见这个人素质之低，可见他个人修养之差劲。
我前不久在电视上看了一个节目。节目的目的就是为了测试一下人们的个人修养。节目组找人假装病人躺在路边，那个“病人”在路边痛苦的叫着，可是周围围观的人竟然没有一个人出来帮忙，尽管时不时的有人走上前去看看这个“病人”，可始终没有人站出来帮忙。终于有人出来帮忙了，跟那个人一起的有四五个人，那个人打电话给医院说有人病了。这时，记者出现了。记者采访这些围观的人，这些围观的人说不帮忙的原因基本是一致的：害怕帮了忙以后，被这个人诬陷。是啊，这样的例子太多了。别人帮了你，你不但不感谢还伤害别人，不是个人修养差劲的表现吗？只要我们提高了个人修养，害怕遇到困难室内人帮助吗？我们要怀一颗感恩的心。
曾看过这样一幅漫画：在一个寒冷的冬天，四个穿着大棉袄，戴
着帽子和口罩的大男人在一个候车处等车，但候车处分明写的是“母子上车处”，可他们却对这个提示装作没看见。他们一点也不注重个人修养，难道就不为自己的行为感到羞愧吗？尽管大多数人注重个人修养，但我觉得提高全民的个人修养还是一件任重道远的事情。我们在日常生活中一定要注意提高个人修养。
第四篇:《关于社会公德的名人名言》
关于社会公德的名人名言
1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
3、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
4、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
5、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德
6、有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里""竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。——马克吐温
7、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
8、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。——撒缪尔约翰逊
9、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
10、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。——杜文澜
11、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
12、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威
13、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温
14、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
15、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
16、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
17、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》
18、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高
峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯
19、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
20、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
21、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
22、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
23、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。——培根
24、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
25、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
26、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
27、谁遇到缺德事不立即感到厌恶，遇到美事不立即感到喜悦，谁就没有道德感，这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑，不由于自己行为不轨而责备自己，而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊，这种人也没有良心，而只有良心的表面罢了。但是，谁能够意识到行为本身的缺德程度，而不考虑后果如何，却是有良心的。——康德
28、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。——培根
29、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁
30、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
31、不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
32、不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点，决不能把自己的才能当成商品。——张洁
33、爱情的天平加上金钱的砝码，就会失去幸福的平衡；买卖婚姻成交的时候，往往就是爱情悲剧的开始。如果把金钱当作爱情的化身，无疑是把爱情推向绞架。不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。——陈玉蜀
34、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
35、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！——车尔尼雪夫斯基
第五篇:《谈谈社会功德》
谈谈社会功德
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?破坏公物的现象比比皆是：为求近路而不惜践踏草坪;弄坏了的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;公园的栏杆上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给他人的生活带来了不必要的麻烦，还会增加政府对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，