【话题作文】
第一篇:《校园生活随笔》
校园生活随笔
我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵""，我以为他们是永远快乐的！
最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”
第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦""”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”
之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您""”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！”
当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。
我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。
第二篇:《校园生活随笔》
校园生活随笔
许多人在未上大学之前都对大学幻有许多憧憬，也许是一种向往，也许是一种追求，也许是一种“登高”。
每位同学在人生的十字路口，经过思想上的斗争，或对或错，或忧或喜，都担负着一种责任步入了不同的大学，开始了新的生活···
开学第一天，对大学里的所有都充满着好奇，对来自五湖四海的兄弟姐妹都感到佩服。为了求学梦，不顾路途遥远，独自一人投奔异乡，不管怎样我们都成为了一家人，希望我们的未来会更好··· 转眼间来到大学已经半年了，整体来说大学的生活与以前完全不一样了，变了都变了。无论是课上形式，上课模式，生活作息，校园活动还是人际交往范围等与之俱变。终于能打发点对大学的好奇感。这半年，以后学习的地方还很多，过了半年还有三年半等我们去奋斗，过了三年半还有几十年等我们去拼搏。人生路途上还有许多景色等我们去欣赏···
大学最能体验一个人的自制力，大学的生活也最为丰富，学校几乎每周都有一次文艺活动，为许多同学提供了展示才华的机会，也为校园生活增添了一笔色彩。
在大学的感触太多了，对人，对事，对物都得换一种角度去看待，大学我真的来了，或许我真的应该在各方面试着长大了··· 明天，更好···
学前教育学院
11级学前18班 王凯
2012年2月23日
第三篇:《校园随笔》
你，置身于别人眼里的幸福
我们常常看到的风景是，一个人，总是仰望和羡慕着别人的幸福。一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。
——《爱情公寓三》
我一直有靠窗坐的喜好，这让我不至于在沉闷的教室里沉溺乃至窒息。下课后，放下有点沉重的笔，和被翻得起了褶皱的书本。望向窗外，看近处的两排葱郁的大树，长长的小道；远处雪白色的钟海楼，以及楼下的一圈走廊，深绿的爬山虎慵懒地枕在一片暖和的秋阳里。偶尔，有人在视线里走进又走出，除此之外就是静。广海的校园里，不是什么时候都是静的，闹时可以让人产生置身于闹市的错觉，也不是什么时候都是热闹的，静时可以静得只听见心里的寂寞。上课了，我的眼睛转回到书本上、黑板上、老师的脸上。但很多时候听不见老师在说什么，只看到他的嘴唇一张一合。我脑子里充塞着各种想法，我冲老师微微地笑着，一副如沐春风的样子，这样的举动更多的是为了互相取暖罢了。这样的日子有点漫长而难熬，有时甚至会有一种扔下书本跑出教室，然后留下满室目瞪口呆的冲动。
走在有着秋日特有的冰凉的校道，我将以前的一些想法又翻腾出来慢慢咀嚼，曾近自嘲过自己走出了高考这一沙漠，之后又迈进了大学这一茫无边际的更大的沙漠。于是，看到校园一些放浪形骸的身影不再心有不齿，听到关于这座校园那些颇有微词的言论不再嗤之以鼻。曾近关于这座校园的美妙遐想，早已在习习的海风中，云谈风轻。
常常，我会站在高处，穿越自己有限的目力，尽力透过校园里的灯火，去寻找那经过一天的喧嚣沉淀下来可以充实思考的人和事，广海漫天的繁星下，我想知道，是否还留有一点时间对珍贵东西的失落进行偶尔打捞，是否还留有一点空间可以温情的抗拒或冲淡什么。只是这样的希冀，似乎只能在梦境里得到慰藉。
偶然地打开同学的微博，看着他们学校宏伟的教学楼的阶前，窗边那些埋首书卷中的身影，感觉自己是贪婪的小孩，站在放满玩具的橱窗前，只是精致地被放在微博里、吸引我的目光的东西是人文气息，一种一座校园该洋溢的气息。这是一种别人的，于我可望而不可即的幸福，镶嵌在别人阳光的笑容中，灿烂在我歆羡的目光里。
穿过枝影横斜的小路，来到图书馆前，秋阳里有让人感觉眩目的存在，如雪的阳光下是一群穿着浅蓝色校服的学生，估计是附近中学的学生，脸上挂着熟悉而又陌生的笑容，似乎迷离却又感染着我，让我随之发出了久违的微笑。他们手里有的拿着手机，有的拿着相机，对着身边的每一个角落拍着照片，有的仿佛在参观着珍贵的艺术品，有的三五成群，在刻着隽秀的字的巨石边拍照留恋。这样的气氛仿佛攫住了我的脚步，我努力让自己的脚步缓慢而又不至于不自然，我不想错过关于他们的每一个镜头，他们的举手投足折射着对这座校园由衷的喜爱，而这种喜爱让我自惭形秽而又自豪。跟着他们，我慢慢走进了图书馆，我欣慰而又惊讶地发现他们不约而同地放慢了脚步，有个女生甚至是蹑手蹑脚，显得憨态可掬，像是害怕落脚稍重便会惊动什么似的。在这座夹杂着尘埃和书香的图书馆里，与某些肆无忌惮地、游走着的身影相比，他们是一种清新的存在，如不远处
穿枝拂叶落到书桌前的阳光。{校园生活随笔}.
我从他们身上感受到的是一种令人感动的对这座校园的发自内心的敬畏，这会让一切为之而肃穆。我想起一年前的自己，而眼前的仿佛就是自己的身影，怀着对这座校园最原始不带一丝猜忌的尊崇和敬重，仿佛置身于一位伟人身下，需要我以最庄严的姿势来俯仰。
离开图书馆的时候，听到喷水池旁这群中学生的一位女生说了一句：真美。 的确，后山漫山的红色小草，在秋阳中萋萋而立；西区的凤凰花，会在把每一个路过的女生的裙摆点染；钟海楼旁的大叶紫薇，会在湛蓝的天空映衬下，让人心醉；蝴蝶湖旁的木棉树会在某个春日黄昏为湖边的每个角落缀上雪白的棉絮；在钟海楼的钟磬音尚未响起，就会有广海学子的阅读声回荡；晨光尚未熹微，西湖边便会有动人的歌声响起……{校园生活随笔}.
幡然醒悟……
其实，你也是幸福的。只是你的幸福，常常在别人的眼里。
第四篇:《校园生活随笔》
校园生活随笔
清晨起床看到阳光从窗子倾泻进来，心下一片欢喜，总是喜欢这样的好天气。早起然后去食堂吃饭，路遇一从不知名的小花，淡紫色的骄傲的长在阳光下，使人不由的生出些浪漫的情绪，原来在学校的清晨可以这样美。
如此的生活似乎每天都在重复，我却乐于看路边的花草的变化，今日经过时那一从紫花已渐渐凋零，叶子汹涌地冒出来。花坛里又开出了几朵淡粉色的月季，害羞的小姑娘也昂起了头打量着路人。教学楼前又新添了块巨大的假山，形状我还真是没看出来，倒是假山下的花儿开得艳丽夺了人的眼球。记得谁说过:“慢慢走，欣赏啊”，我想我们把这种生活的哲理实践得很好。
常常在下了晚自修之后随着人潮涌出来，到最后却走到整个道路正剩下我们四个，走得慢反而有种悠闲自得的情怀。四个人聊一聊一天的学习、生活各自的想法以及明天的计划，看一看夜空中疏朗的星星，感受着港城此刻温柔下来的微风，这是难得的情致。或许这样的惬意也只能在校园生活中才能够获得，离开校园之后免不了为了生活奔波，彼时会不会想起曾经的夜空下四个女孩唱过的歌呢，那时候天总是很蓝，而日子过得太慢······
昨天和朋友聊天，一个闺蜜找到了男朋友，这是她的初恋。我为她感到高兴，可是心里难免失落。进了大学之后每天的生活都太忙碌，学习、社团甚至是班级事务，所谓“在其位,谋其政”，我总是希望做到最好，熬夜到两三点也是常有的事情。生活因此而充实，虽然劳累
心里也是有着满足感的。因着这忙碌，很少去想关于恋爱。昨夜听闻她恋爱的消息，突然生出孤独之感，于是意识到一周的朋友原来只剩我没有恋爱过。我也是同样期待这样一种缘分的，关于爱情一直信奉徐志摩的一句话 :“得之我幸，不得我命”。想一想这也是没有关系的事情了，拿起一本书来看便什么事情都忘记了。
练字、读书、听广播，室友说我过的是老年人的生活，我却独独喜欢这种淡然和平和。忙过一阵子就歇息一阵子，我喜欢这样的娱乐，比起看电视剧看综艺节目更加有效，无论哪一项都可以很快的抚平内心的浮躁。
大学生活可以丰富多彩、忙忙碌碌，也可以淡然处之、悠闲自得。时光似水辗转流过，四年中的一年已经要结束了，对于接下来三年的生活我有更多的期待。成长，虽然心怀感伤但却终于勇于承担，我如此珍惜这种过程，经过一场盛放的属于自己的青春!
第五篇:《校园文化随笔》
浅谈校园文化
校园文化是学校环境的重要窗口，校园文化也是造就着小学生幸福的摇篮。校园文化培养人的素质，修养人的品德，开发人的知慧；是教育事业未来发展宝藏，对学生具有潜移默化的影响。每当我伴着红领巾广播站播放欢快的歌曲来到校园，教学楼门上方的电子滚动标语，含义深刻、意味深长。在温馨的环境中开始一天的学习与工作。
教学楼内建有多媒体教室、音乐教室、美术教室、语音室、实验室、图书室、少先队活动室等。学校围绕建设书香校园的总目标，全面规划设计校园环境布置。让教师学生一走进校园，便能感受到一种浓郁的读书氛围。方方面面都共同打造一种淡淡的书香文化，浓浓的教育氛围。校园初步形成了走廊、楼道、班级、学生活动的场所墙壁四个文化景观。班内各具特色的设计、安排，学生走廊的激励性标语、警示语，办公楼走廊的安全常识、感恩教育、融知识性、趣味性于一体。走廊的布置上有“家乡巨变、 祖国的骄傲、榜样的力量等多方面内容。每一面墙壁都能说话，让每一个角落都会生辉。无需更多言语，这些物质的东西，是看得见，摸得着的。对于小学生来说，这种教育的形式更为贴切、适用，也更为直观、易学。{校园生活随笔}.
校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围，它凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质，在人才培养的系统工程中极其重要。建设优良的校园文化，对于引导学生提高思想道德素质，完善高尚人格，开发学生的智力，增进学生的身体素质，丰富文化生活，培养学生良好的审美观，建立和谐的人际关系，促进学生全面发展具有重要意义。高品质的校园文化，不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平，更是培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素。校园文化建设对打造文化校园有着积极的意义。让孩子们有了展示自我的一个空间，也是沟通校园内外、传递真情旋律的一个窗口；定期的手抄报比赛、手工制作、书法、绘画展览……更是提高了孩子们的热情，增强了他们了信心。校园的每一个细小变化都在学生们的眼里，也装进了他们的心怀，都为他们编织美好的梦想提供着素材。它需要我们不断的去挖掘开发。校园文化不仅是小学生的第二生命，更是小学生通向幸福的桥梁。给孩子们空间，让他们自由徜徉，让每一个孩子拥有阳光、温暖，让每一个学生变得开朗、自信，
营造良好的教育氛围，校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是他们实现理想、放飞梦想的地方！浸润在校园文化的氛围里，这样的读书生活状态，哪个孩子不喜欢呢？
第六篇:《新学期随笔：我的新校生活感受》
新学期随笔：我的新校生活感受
新学期随笔：我的新校生活感受{校园生活随笔}.{校园生活随笔}.
姜政余
一个人趴在书桌上，,不知道在想些什么。窗外，受台风的影响，一阵狂风刮来，卷起了几片枯树叶在空中旋转……
一转眼，我已从小学的大门口走出，踏入了初中生活的殿堂。新学校的夏令营生活刚结束，可我的思绪好像仍停留在那陌生而又新鲜的环境中。一个月的学校生活让我对新的环境有了一定的了解，也让我重新认识了自己。今天的我已告别了童年，走向了青春，有了对未来美好的憧憬，我必须要严格要求自已。来到了这里，我才知道，那个小学校园生活中凭借聪明学习优秀、骄傲自满的我原来是那么的无知，总以为自已学得够多了，不用再多学，如今到了初中，我的第一感觉就是紧张，这里的同学个个都是那么优秀，那么努力，他们给了我一种无形的压力。自已跟别人比起来还远远不够，早知道小学时把那经常当耳边风的絮絮叨叨多听几句，现在压力恐怕就不会这么大了。唉，俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。我这是，不听老师言，吃亏在眼前。
到了初中我觉得变化最大的就是学习环境了，也许是对小学生活的留念，这里严厉的管教，多多的作业，好像永远都讲不完的课堂让我不时想起无拘无束的小学生活。昔日的小学生活是那么的轻松，作业都是当堂写的，老师不会让我们课后写作业，上课只要把重要的东西搞懂就不用听了，还没下课就抱着篮球准备冲向篮球场，初中呢？非常严格，要学到很晚才能回寝室，作业是不可能当堂写的，写不完还要罚呢！上课只要你稍不留神就会漏掉一个知识，这样积累起来就会漏掉很多知识，初中上课就不会像小学那么松，小学老师还会提醒你坐好，初中老师管都不管你直接一鞭子上来。一个星期下来，我从不理解到了理解，从不适应到了欣赏。学习依然是那么紧张，书包依然是那么沉重，作业依然是多多，但我课堂上精彩的回答换来了老师发自内心的微笑。在这里，老师和我们之间的师生情已开始发芽了，同学之情已开始萌生了，没有了昔日的陌生，让我重新认识了这所中学：严厉的教学或许是你的特色，多多的作业正是你的魅力所在。我也明白了：既然选择了，就要努力，只有付出才有收获。
除了学习环境的不同，给我的第二感觉是学习风气好。我这个班是重点班，所以里面的学生个个都很优秀，他们的学习风气和我小学同学的学习风气大不相同，小学时老师没来催我们做练习题我们是不会主动做的，而现在的同学们只要一有时间就做事，女生练字，男生做数学题。一遇到问题不再绕道而行，而是会几个人聚在一起讨论，大家互相学习。就这样我们班的学习成绩是最好的，学风也是最好的。
除此之外，让我印象最深的是对学生的仪容仪表的严格要求。这里的同学都很有礼貌，见到老师会主动问好。不再像昔日的我见到老师总是不闻不问或低头快步前进。小学时有赶时髦耍酷烫卷发的，有男生留着刘海的，个别女孩子还留着很长的指甲涂指甲油的。而这里进校之前的第一件事就是检查仪表仪容，同学们每一个都是端端正正，不
留长头发，也不留长指甲。
唉，初中跟小学真是天壤之别，我想也许到了这里我才会彻底改变吧！生活，因变化才会精彩！加油，乐外的学子们，让我们一起期待更好的明天！ 《新学期随笔：我的新校生活感受》
第七篇:《校园好风景》
校园好风景
我突然怀念起曾经的校园，一天二十四小时忙碌的校园生活。每日夜幕降临，我透过教室的窗户望着寂静的操场，偶尔，拿着教案的老师会出现在我的面前，微笑地踏入我的教室。回忆是那么汹涌，仿佛就在昨天我还依偎在温暖的宿舍，可现实却如此的冰冷，想到自己不再属于省锡中，心里总会泛起心酸的涟漪。 也许我们似乎有意用十分繁琐的程序来减轻内心的压力，却在那短短的三年时光中错失了最美的风景。
脑海中印象最深的不过是操场。还记得最初懵懂的自己，怀揣着一个不大的梦想，奔波在跑道与球场之间。我一直以为那个萦绕着体育老师训斥，不断地有汗水低落的地方将是我在这所学校里永远不愿提及的痛楚。蓦然回首却发现自己的心里依旧惦记着它，总是在不经意间想起那群不顾形象的同伴，想起那些日子一起经历的排球训练，还有那个令人失落的毕业典礼。朝朝暮暮似乎都还在眼前，却再也抓不住。总说失去了才会懂得它的美，而我现在的意境也正如此。即使依旧是从前的塑胶跑道，依旧是为数不多的排球场，依旧是最温馨的篮球场，却在此刻也变得不同一般起来。它满载着那些年我们的欢乐与悲伤，满满的全是回忆的味道，而当初发生的点点滴滴也像是电影中那些唯美的画面，美的那么不真实，却也真实存在过。
静静地路过操场，随着脚步声的逐渐清晰，缓缓的步入教室。面对着空无一人的教室，心中有着说不出的失落，站在教室的中央，头顶明亮的日光灯，让我疑心自己正漂泊在无边无际的大海上，但这历史悠久的学校并不是一艘大船。如果将这里的门窗封闭起来，它就更像是传闻中的小锡监了。不知什么时候起我也开始称呼它为小锡监了，想起以前忙碌地穿梭在题海中的日子，苦得也确实有那么一点点监狱的味道，但我并不认为这是对它的侮辱，相反我觉得更多的是对它的敬畏。现在的教室似乎不再有从前的凌乱，也没有那浓郁的咖啡香味，整整齐齐清清爽爽的，仿佛在向我宣誓它的主权，但总觉得与记忆中有着那么一丝的不同，再也感觉不到往昔那种奋斗历程的美好，再也不觉得回到过去会是一种痛苦的煎熬，相反我愿意细品那些时光的美好，只可惜物是人非。
我还清楚地记得601，226。现在看来不过是一串数字，却丰富了那些年住宿的时光。当时的我们都是已经习惯了独居一室的感觉，突然之间来到一个狭小的空间，与素不相熟的同学独处一室，先不说适不适应，那心里的落差感也着实困扰了我们很久。不得不提的还有那每个楼层不同的生活老师，我们总是私下里给每个老师都取了外号，并非是我们不尊重他们，只是久而久之大家都这么叫习惯了。闭上眼睛，似乎还能听到每个宿舍的吵闹声，还能想到每个舍友都在做的事，总觉得一切都是正在发生，而不是过去发生，但一睁开眼，就什么都没有了。宿舍依旧是空荡荡的，不再有过去的嬉戏打闹，连最初的我们也各奔东西，不再有交集。想起曾经与舍友闹过的矛盾，想起为了内务分数和老师的争吵，总觉得自己在慢慢地淡忘什么，心底总有个声音在呼喊，你已经错过了最美的风景。 漫步在这个充满留恋的校园，心底有着说不出的落寞。曾经对它的不屑，甚至是厌恶，在此刻却也化为乌有。也许是当时年少无知，不懂得珍惜时光带给我的感触，让那些平凡而又往往是最美的风景与我擦肩而过，错失在了忙碌的脚步声中。我不知道是该懊悔当初，还是该庆幸此刻，总觉得自己错过的太多太多，也并非只是那些看得见的美景，也许错过最多的是那些充满孩童时代校园的气息。 不知不觉中，霓虹灯灭了，这座校园又恢复了静谧。有时候，当时光与回忆充
斥了整个校园的时候，你会发现，天空因此变得灰暗。但愿这学校以后能少有些迟到的认知，但愿下一届的学子不像我一样直到毕业了才懂得它的美好，但愿它一切都好。
我静静地倚在阳台的扶手上，注视着这个我曾经熟悉却又陌生的校园……
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