【话题作文】
第一篇:《[3月征文]雷锋精神永驻我心》
[3月征文]雷锋精神永驻我心
学习雷锋好榜样，雷锋精神永驻我心！
雷锋，作为一名中国人民解放军战士，但是在他短暂的一生中却做了无数助人的事情。雷锋仅仅活了22年，但是他为我们留下了宝贵的精神财富。因为他，我们知道我们应该像雷锋学习，因为他，我们知道要延续雷锋精神，因为他，我们学会了奉献，而不单单是向他人索取。
雷锋一生都很平凡，而在他因公而殉职时，却有数十万人为他送行。我想，也许就是因为雷锋平凡了一生，一生做了无数平凡的事而让所有人感动。我想，向雷锋学习并不需要做什么轰天动地的大事，只要在日常生活中做自己应该的事情，为社会奉献自己的微弱的一份力量就足够了。
曾经希望学习雷锋，做一件对社会有用的事情。但是仔细一想，仅凭一己之力只可以说是杯水车薪。不过，我想，或许做一件小事也能深刻体会到雷锋精神的内涵吧！
于是，我开始尝试捡拾小区内的垃圾。捡了一片又一片的树叶，捡了一张又一张的纸屑。尽管很累，尽管我想过放弃。但是如果想到雷锋，就会感到自己做的这件事对于雷锋来说是微不足道的。想到这里，仿佛有一股新生的力量在促使着我，使我拥有动力。尽管捡完后，自己满头大汗，却是无比的欢乐。我终于当了一次活雷锋。
雷锋精神或许不单单是热爱祖国，有着爱国主义精神就可以形容的。还需要热爱劳动，助人为乐。
雷锋曾经说过坚决听党的话，一辈子跟党走。为了党，愿洒尽鲜血，永不变心。表明他对党的敬佩与尊重。或许雷锋活的一辈子，虽然仅有22年，但每一分钟都是在为党而活着，为祖国而活着。
雷锋就像是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。他的一生都在为党的事业，为国家的事业，为人民群众而服务。所以，他可以被所有人记住；所以，他活在我们每一个人的心中。
向雷锋学习，将雷锋精神永远都传递下去！
初二:朱静
第二篇:《[3月征文]雷锋精神永驻我心》
[3月征文]雷锋精神永驻我心
学习雷锋好榜样，雷锋精神永驻我心！
雷锋，作为一名中国人民解放军战士，但是在他短暂的一生中却做了无数助人的事情。雷锋仅仅活了22年，但是他为我们留下了宝贵的精神财富。因为他，我们知道我们应该像雷锋学习，因为他，我们知道要延续雷锋精神，因为他，我们学会了奉献，而不单单是向他人索取。
雷锋一生都很平凡，而在他因公而殉职时，却有数十万人为他送行。我想，也许就是因为雷锋平凡了一生，一生做了无数平凡的事而让所有人感动。我想，向雷锋学习并不需要做什么轰天动地的大事，只要在日常生活中做自己应该的事情，为社会奉献自己的微弱的一份力量就足够了。
曾经希望学习雷锋，做一件对社会有用的事情。但是仔细一想，仅凭一己之力只可以说是杯水车薪。不过，我想，或许做一件小事也能深刻体会到雷锋精神的内涵吧！
于是，我开始尝试捡拾小区内的垃圾。捡了一片又一片的树叶，捡了一张又一张的纸屑。尽管很累，尽管我想过放弃。但是如果想到雷锋，就会感到自己做的这件事对于雷锋来说是微不足道的。想到这里，仿佛有一股新生的力量在促使着我，使我拥有动力。尽管捡完后，自己满头大汗，却是无比的欢乐。我终于当了一次“活雷锋”。
雷锋精神或许不单单是热爱祖国，有着爱国主义精神就可以形容的。还需要热爱劳动，助人为乐。{雷锋精神永驻我心征文}.
雷锋曾经说过“坚决听党的话，一辈子跟党走。”“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心。”表明他对党的敬佩与尊重。或许雷锋活的一辈子，虽然仅有22年，但每一分钟都是在为党而活着，为祖国而活着。
雷锋就像是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。他的一生都在为党的事业，为国家的事业，为人民群众而服务。所以，他可以被所有人记住；所以，他活在我们每一个人的心中。
向雷锋学习，将雷锋精神永远都传递下去！
初二:朱静
第三篇:《雷锋精神永驻我心》
尊敬的各位领导.亲爱的各位同仁:
大家好.今天我演讲的题目是：雷锋精神永驻我心
阳春三月，我们又迎来了雷锋日。雷锋，这个深埋在我心中的英雄，二十几年来陪我度过了我人生中最美好的时光。雷锋是伟大的，但他又是平凡的。他只是在他最平凡的岗位上做着最平凡的事。学习雷锋，就是要学习他的这种平凡精神，这种大公无私的精神，学习他的奉献精神。作为一名教师，一名年轻的教师，我需要学习的东西还很多，学习雷锋的甘于平凡，乐于奉献。
雷锋日记里记载了这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ 多么朴素的话语。每次读到都感慨万分。是啊，教师就是那一滴水；就是那一线阳光；就是那小小的螺丝钉。我们就是这滴水去滋润可爱的花朵；我们要成为阳光，去驱逐那黑暗；我们更要做小小的螺丝钉，让那股钻劲始终伴随你我。 工作中，牢记自己的使命，兢兢业业，踏踏实实的完成自己的教学任务。用雷锋的螺丝钉精神去标榜，去衡量自己。 教学中，充分发挥学生的主体作用，做学生的知心人，大朋友。用无私的爱去为学生构筑友谊的桥梁。
“学高为师，身正为范”。只有不断的充实自己，才能在教师这个平凡的岗位上让自己滋润土地、照亮黑暗，抚育祖国的花朵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!
第四篇:《雷锋精神永驻我心》
雷锋精神永驻我心
——学雷锋见行动
星期一，老师打开了电子板，播放了一首优美的歌曲，这首歌在我耳边一遍一遍的回放。我们又看了雷锋伟大的事迹和他的日记，俗话说的好‘雷锋出差一千里，好事做了一火车’，我们在生活中也要做好人好事，比如在公交车上要给老优病残让座，在家里要帮家人干一些力所能及的家务活，在路上扶老人过马路，帮老人推车。在学校也要热心帮助别人，说起这些我就想起了那件事。
有一次，一个高中的大姐姐骑车，她骑得很快，有一个人从旁边走，那位姐姐把他给撞到了，不但不说对不起还责怪那个人，我连忙跑过去扶他起来，一看原来是小亮，我问小亮他有没有事，他说：“没事谢谢你。”我说：“这是我应该做的。”帮助了别人我心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜。
在学校里我也做过好事，例如，一年级小朋友去抬水，水抬不动，我主动帮助他们抬到班里。一次小红被撞倒了。我连忙跑过去把小红扶起来，拍了拍她身上的土，把她扶到教师里，安慰小红，小红高兴地笑了。大家都夸我是一个小雷锋。
其实做好事并不难，只要我们都有一颗做好事的心，那么人人都是雷锋。通过这一个月的活动，我决心以后还要继续努力学习雷锋的‘人人为我，我为人人’的精神，把帮助别人当作一种快乐。
让我们向雷锋叔叔学习，从我做起，从身边的小事做起。时时刻刻为他人着想。让雷锋的精神永驻我心。
第五篇:《雷锋精神永驻我心通讯稿》
学雷锋 树新风
虽然还是乍暖还寒的三月，但我校“雷锋月系列活动”的春风也悄然吹拂，2012年3月5日是雷锋纪念50周年，那天也正好是星期一，为进一步弘扬雷锋精神，我校领导在3月5日的升旗仪式上向全体师生发出“学习雷锋好榜样”、“向雷锋同志学习”的号召。课后，四年级的孩子们就“怎样向雷锋叔叔学习？”七嘴八舌的讨论开来""
下午孩子们早早的来到学校，主动帮助值日生打扫起了教室卫生。何洋带了一条粉红色
的大毛巾，她看到班上有个男孩子没带抹布，就借老师的剪刀将它一分两半，一人一半。
看她干得那么起劲，孩子们也热火朝天的干起来。其实，何洋就是四年级的小雷锋，在平时她总是爱帮助其他同学。有同学生病请假了，她就主动帮助他们赶上功课，热心的为他们讲解难题；小同学摔倒了，她想也不想就将他们扶起来；老师有事情不在教室，她自觉帮助班长维持班级纪律""
学习雷锋，其实很简单，从身边做起，从
每一件小事做起，从生活的点点滴滴做起，那么，我们就都是小雷锋，同学们，让我们快行动起来吧！
雷锋精神永驻我心
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限地生命投入到无限的为人民服务之中去！”这是雷锋精神的写照，也是我们蔡川镇九年制学校全体师生投入到学习雷锋的实践活动中去的精神动力！
3月5日，以《学习雷锋好榜样》为主题的国旗下讲话，深深的鼓舞着大家，也将我校的“学习雷锋”系列活动推向了高潮。
我们并不知道，其实，雷锋就在我们的身边。从去年开学到现在，四年级就有一位小同学义务替老师提水。从是接水处到三位老师的房子走大约15米的路程，还要上二十几级的台阶。也许对于我们来说那不算什么，可是对于一个不到十岁的孩子来说，那就真是不得不{雷锋精神永驻我心征文}.
让我们感动了。平时，同学们经常能看到他走在路上帮助老奶奶提东西、或是在公交车上给抱小孩的阿姨让座位""也许，我们并不认识他，甚至都不知道他长得什么样子，可是，他那颗关心老师、助人为乐的金子般善良的心永远熠熠生辉！
走进春风，引领人生，有一团火，在我们心中燃烧。在春天里不需要茫然踯躅，只要我们用爱的阳光照亮春的心扉，心灵的空白便会绽出新绿。是的，雷锋精神是一种时代精神，我们学习雷锋，不能只停留在每年的三月，我们要将雷锋精神深入到每位学生的心中，让每位学生心怀善良、待人诚信、积极向上！
第六篇:《雷锋精神永驻我心》
雷锋精神永驻我心
小时候，在书上常常看到雷锋叔叔的画像和学习雷锋的精神，心里一直不太明白什么是雷锋精神。
今天是3月5日，是向雷锋叔叔学习48周年纪念日。早上，老师给我们播放了雷锋事迹的纪录片，片里讲述的是：雷锋是一名解放军战士，他非常乐于助人、勤俭节约、艰苦朴素、见义勇为、善待他人、奉献社会、从小事做起，关心战友，刻苦学习，经常帮助老奶奶过马路，帮助战友洗袜子""尤其是《雷锋日记》中的许多话语令我难忘，催我奋进：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一片阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持在你生活的岗位上。你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。” 下午，在美术班，有一名一年级的小同学，他不会刷盘子，不会涮笔，我全心全意的教他，并帮助了他。他说：“谢谢你，大姐姐。”这时我的心里暖烘烘的，我才知道帮助别人是这么的快乐呀！在学校里，我的同桌学习不太好，经常上课时问我问题，每次我都耐心地给他讲解。他作业有时也抄不好，经常放学回家后给我打电话问作业，我总是仔细地
告诉她。从这些小事里，让我懂得了关心他人的快乐。我以后要向雷锋叔叔学习，让雷锋精神永远活在我的心中。
我们是祖国的未来，是新一代的少年，我们要走上街头，宣传雷锋的精神，到车站、公共场所，打扫卫生、擦玻璃、帮助老人""如果人人学雷锋，个个做好事，社会上学雷锋，做好事的人不就越来越多了吗？“只要人人都献出一点儿爱，世界将会变成美好的人间。”雷锋精神，就像光芒四射的明灯永远照耀着我们前进！
东风小学三一班：张明珠
辅导教师：李艳艳
“雷锋精神激励我”主题征文
——雷锋精神永驻我心
东
风
小
学
三一班：张明珠
辅导教师：李艳艳
第七篇:《雷锋精神永驻我心》
雷锋精神永驻我心
“学习雷锋好榜样，忠于革命、忠于党，爱憎分明不忘本，意志坚定，斗志强┈┈”偶尔听到广播中传来那首曾经伴着我们成长的童谣，心中再次掀起了波澜，随着广播中的再次唱起了这首不变的旋律。
雷锋的一生是短暂的，但是在他短暂的一生中却为我们留下了无限的、宝贵的精神财富。如同，他生前所说的“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。”所以在他离去整整半个世纪后，雷锋精神任然被作为一种精神来传颂。 雷锋的一生都是在为人民服务中渡过的，他从不讲个人的得失，总是在奉献中寻找自己的人生价值。如今，自己登上工作岗位已近1年的时间，在这一年的时间中，在忙碌的工作中权衡人生的价值，感受充实的生活，但是，在此之外，难免有些小牢骚，会计较个人的得失。在读《雷锋的日记》的过程中，被他默默奉献的精神而感到，想到自己那些小纠结顿时感到无地自容。他在过年的时候，放弃自己的休息时间，跑到运输部门，帮着打扫候车室，给客人倒水，却早已忘记自己已经辛辛苦苦的工作了近一年时间，是该好好的休息一下了，雷锋同志会把自己省吃俭用攒下的200元钱捐给灾区，却已经忘记这两百元钱是他的全部家当，是他在口渴
的时候都舍不得喝一瓶汽水攒下来的，雷锋同志的这种从不为己，专门利人精神在雷锋同志牺牲的这半个世纪以后，任然值得我们去歌颂，去学习。
雷锋同志在他短暂的一生中从事过很多职业，种过地，当过通讯员、公务员还在部队当过驾驶员，无论他从事哪种工作，他都是兢兢业业，总是把实现崇高理想落实到本职岗位上，以高度的责任感和使命感服务社会。雷锋同志坚持理想和现实相一致，说到做到，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”干一行，爱一行，钻一行，将自己学到的理论知识运用到实际工作中，将工作做实、做好，无论他从事什么工作，他都是先进，无论他在哪个集体，这个集体的人都会受她的影响而刻苦专研，努力工作。雷锋同志在他的一生中并未做过惊天动地的大事，但是，正是他这种脚踏实地的工作作风及为人民服务的高尚情操影响着我们每个人，是这个时代永恒不变的交响乐。
如今，我已走上工作岗位近一年，在充实的工作之余，难免有些懈怠，在学习雷锋精神的过程中自己受教不少，作为一名负责后勤保障的铁建人，只要是平时细心多一点，手脚勤一点，将公司下发的办公室工作职责铭记于心，立足本职工岗位，将工作做实、做好，增强工作身的执行力，切实做好办公室工作，让项目部职工感到如家般的温暖，做雷锋精神的传人。
第八篇:《雷锋精神永驻我心总结书》{雷锋精神永驻我心征文}.
XX大学
…..学院
团 日 活 动
总 结 书
XX团支部
XX年三月二十六日
活动总结：
为了进一步弘扬 “把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”的雷锋精神，不断地追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。我团支部积极响应学校的号召，以素质拓展为导向，发扬助人为乐精神，结合自身特点，开展以“雷锋精神，永驻我心”为主题的团日活动。
总体来说，我们这次以“雷锋精神 永驻我心”为主题的团日活动，各阶段的活动都非常成功，首先归结于我们的准备较充分 ，“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提；其次是各个班委密切的配合，以及多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们得到了班干部的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来；再次就是分工的具体安排合理，在活动没有开始之前，团支书就已经将材料、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好；活动全面深入，从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在本次活动结束后，我们也认真反省思考了我们的不足。首先是场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，同学们太开心，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工；其次就是安排上存在的不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。
雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的
青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。他舍己为人,处处为别人着想,已成为“毫不利己，专门利人”的代名词。雷锋不朽的精神已经深深融入了中华民族的血脉中，教育和激励着一代又一代人，影响和造就了一代又一代人。如今我们构筑社会主义和谐社会，更需要这种精神，更应弘扬这种精神。
四十多年来，学雷锋活动蓬勃开展，绵延不断。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。四十多年来，学雷锋活动在不同的历史时期，有不同的重点和强调的内容，反映出当时对雷锋精神的理解和认识水平。学雷锋活动之所以四十多年经久不衰，其中必有某些永恒的因素在发挥作用。 在这热情洋溢的三月，我们 班同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。秉承着“学雷锋，树新风”的传统理念，我们积极探索开拓出了一条新的学雷锋之路。这使我们的学雷锋活动不再拘于旧的模式，紧跟时代步伐，更贴近生活，更具有实效性。
雷锋的;螺丝钉”精神是非常高尚的，也是需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。 要弘扬;螺丝钉”精神，首先，我们必须进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同;惟我至上”、一切从个