【 – 小学作文】
篇一:《如果我变成雨(50字)作文》
精选作文:如果我变成雨(50字)作文
如果我变成雨, 我要到干旱的地方, 解除人们的干渴, 滋润人们的心田, 如果我变成雨, 我要到无花无草的地方, 让那里长出红的花绿的草。六年级:于继清
篇一:《如果我变成了雨》
《如果我变成了雨》
马源
如果我变成了雨 就到农民伯伯耕种的地方
下一场倾盆大雨 让田里的小麦 尽情地喝水 如果我变成了雨 就到干旱的地区 下一场瓢泼大雨 让干渴的大地 酣畅淋漓地畅饮
篇二:优秀作文 所有的雨都会停
所有的雨都会停
天上的乌云早就按捺不住将被释放的心情,渐渐向下面探看。阴天,总有种失落的感觉,心
情也随之下沉。我故作淡然地站在讲台旁边,站在众目睽睽下,心中却慌乱一片。“作业没写好
怎么办?老师应该不会说我吧,我篇三:二年级作文:雨
二年级作文:雨
天空乌云密布,不一会下起了大雨。
哗啦啦,哗啦啦……雨下得真大,打在窗户上劈哩叭啦的响成一片。雨落在小区里的石桌和石椅上,雨像一张张网,雨落在地上汇成一条条小溪,雨落在雨伞上像断了线的珠子,雨越下越大,窗外的景物一片朦胧。
过了好久,雨终于停了,空气更加新鲜了,天上的乌云散尽了,一条五颜六色的彩虹挂在天空上,犹如一条彩虹桥。池塘里的青蛙叫得更欢了,池塘里的鱼儿游来游去,显得更加精神了。
篇四:小学二年级作文——雨
雨
乌云慢慢地向我们靠近,天也渐渐地暗了,
屋子里的人都打开了灯。风越刮越大,它把小树吹歪了,把地上的废纸、废塑料袋吹了起来,飞到空中,还把大树的树枝吹得乱摆。
不一会儿,雨哗哗地下了起来,雨越下越大,人们打着雨伞,冒着风雨急匆匆往家走,雨密密麻麻地从天上落下来,打在地上,地上溅起一朵朵水花,树哇、房子啊,都看不清了。突然,天空一亮,划过一条闪电,一道道电光,像七拐八歪的小路。不一会儿,传来了轰隆隆的雷声。
渐渐地,雷声小了,雨也停了。树、小草都
变绿了,小花变得更鲜艳了。街道变得更干净了,空气变得更清新了。
我喜欢下雨,因为我喜欢雨后的空气。
二年五班 王佳阳
2013年4月23日
篇二:《如果我变成雨(100字)作文》
精选作文:如果我变成雨(100字)作文
如果我变成雨, 如果我变成雨, 我要到干旱的地方, 解除人们的干渴, 滋润人们的心田, 如果我变成雨, 我要到无花无草的地方, 让那里长出红的花绿的草。六年级:于继清
篇一:《如果我变成了雨》
《如果我变成了雨》
马源
如果我变成了雨 就到农民伯伯耕种的地方
下一场倾盆大雨 让田里的小麦 尽情地喝水 如果我变成了雨 就到干旱的地区 下一场瓢泼大雨 让干渴的大地 酣畅淋漓地畅饮
篇二:优秀作文 所有的雨都会停
所有的雨都会停
天上的乌云早就按捺不住将被释放的心情,渐渐向下面探看。阴天,总有种失落的感觉,心
情也随之下沉。我故作淡然地站在讲台旁边,站在众目睽睽下,心中却慌乱一片。“作业没写好
怎么办?老师应该不会说我吧,我篇三:二年级作文:雨
二年级作文:雨
天空乌云密布,不一会下起了大雨。
哗啦啦,哗啦啦……雨下得真大,打在窗户上劈哩叭啦的响成一片。雨落在小区里的石桌和石椅上,雨像一张张网,雨落在地上汇成一条条小溪,雨落在雨伞上像断了线的珠子,雨越下越大,窗外的景物一片朦胧。
过了好久,雨终于停了,空气更加新鲜了,天上的乌云散尽了,一条五颜六色的彩虹挂在天空上,犹如一条彩虹桥。池塘里的青蛙叫得更欢了,池塘里的鱼儿游来游去,显得更加精神了。
篇四:小学二年级作文——雨
雨
乌云慢慢地向我们靠近,天也渐渐地暗了,
屋子里的人都打开了灯。风越刮越大,它把小树吹歪了,把地上的废纸、废塑料袋吹了起来,飞到空中,还把大树的树枝吹得乱摆。
不一会儿,雨哗哗地下了起来,雨越下越大,人们打着雨伞,冒着风雨急匆匆往家走,雨密密麻麻地从天上落下来,打在地上,地上溅起一朵朵水花,树哇、房子啊,都看不清了。突然,天空一亮,划过一条闪电,一道道电光,像七拐八歪的小路。不一会儿,传来了轰隆隆的雷声。
渐渐地,雷声小了,雨也停了。树、小草都
变绿了,小花变得更鲜艳了。街道变得更干净了,空气变得更清新了。
我喜欢下雨,因为我喜欢雨后的空气。
二年五班 王佳阳
2013年4月23日
篇三:《如果我是风(250字)作文》
精选作文:如果我是风(250字)作文
如果我是风, 就到妈妈工作的地方, 替妈妈, 把脸上的汗珠, 一颗颗吹干。 如果我是风, 就到厨房里, 为妈妈, 把滚烫的粥, 一点一点吹凉。 如果我是风, 就到空旷的草地上, 替嬉戏玩乐的孩子, 把风筝, 吹到高高的天空。 如果我是风, 就到花园里去, 帮园丁叔叔, 让鼓鼓的花蕾, 瞬间缩放。 如果我真能变成风, 那该有多好, 这样就能为大家服务, 为大自然做贡献。六年级:薛书雅
篇一:作文 我是风
我是风。
我游历过万水千山,领略过山河的壮美,大自然,是多么美好啊!
在这座森林里,我看到了和谐的美:百花齐放,百鸟争鸣;山泉叮咚,绿树成荫。我像一个无忧无虑的小精灵,快乐地掠过森林,嬉笑着飞过湖面,又欢悦地抱着花儿,亲吻着她。我把浓郁的花香和清新的晨露附在身上,来到住在木屋里的老爷爷那儿,给了他一个“熊抱”。我正要去找麻雀们玩,云突然黑了下来,太阳也被掩盖了。远处,雷公喘着粗气,电母咳嗽着急匆匆地赶来了。他们吼了几嗓子后,雨哥也闻声赶来凑热闹。“沙啦啦,沙啦啦?”一滴?
滴小雨珠渐渐多了起来,密了起来,敲击着石头、树叶与草地,回荡出各种声音。雨幕越来越大,我的心情也越来越激动。这种狂欢怎么少得了我!我开心地冲进雨里,也一起耍了起来。哈哈,太刺激了!风声、雨声、雷声、电声一起响着,组成了一曲极其雄壮的《风雨雷电交响曲》! 玩累了,我们便悄悄地收了尾。雷电声变小了,雨停了,我也不再继续“疯狂地吼叫”,太阳重新露出了灿烂地笑容。我向他们道声再见,就回到树林里,睡觉了。我做了一个香甜的梦??
篇二:如果我是风 如果我是风
如果
我是属于春天的风 我会轻柔地抚摸大地 唤醒万物生灵 如果
我是属于夏天的风 我会一一地走遍大地 带去丝丝清凉 如果
我是属于秋天的风 我会催促果实快快成熟 带去丰收的喜悦 如果
我是属于冬天的风 我会吹下漫天飞雪 明年又将会是一个丰年
篇三:如果我是风 如果我是风
如果
我是属于春天的风 我会轻柔地抚摸大地 唤醒万物生灵 如果
我是属于夏天的风 我会一一地走遍大地 带去丝丝清凉 如果
我是属于秋天的风
我会催促果实快快成熟 带去丰收的喜悦 如果
我是属于冬天的风 我会吹下漫天飞雪 明年又将会是一个丰年
篇四:如果我是风 如果我是一阵风
如果我是一阵风 我将变成春风
给柳树编好长长的辫子
将变成夏风
淡妆
将变成秋风
衣服
将变成冬风
被子 如果我是一阵风 我给荷花画上粉红的如果我是一阵风 我给麦穗穿上金黄的如果我是一阵风 我给小草盖上银色的
篇四:《《我会变》作文指导含学生范文》
(三年级) 想象作文 :假如我会变
教学目标
1.培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。
过程与方法:
通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求以及思路。
情感态度价值观
通过想象激发学生的习作兴趣,并表达出自己的一个美好心愿。
教学过程(教学思路、教学策略、板书设计)
一、激发学生习作兴趣
1、同学们,你最大的心愿是什么?指名回答。
2、师:我的心愿可多了。我想穿越时空去会古人,揭开古老的历史的谜底”;我想登上时光穿梭机,到未来去看一看;我真想帮助学习困难的同学,钻到他的脑子里瞧一瞧,我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人
3、同桌说说自己的心愿。
4、这么多心愿能实现吗?(不能)谁说不行,看看,谁来了。大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断:同学们,还记得《西游记》中孙悟空和二郎神斗法的故事吗?现在就让我们重温这个精彩的场面吧!
二、学生自由想象,教师引导学生口头作文。
1、想想:同学们,你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢!咱们也来变一变呢?想一想,你也在变,你可以把自己想像成一只鸟,一条鱼,一只老鹰,一粒药丸,福尔摩斯
为了实现我们心中的美好愿望,你变成了什么?
2、指名说说:我的愿望是什么?我变成了什么?
教师随机点拨:变的人可以是现实中的风云人物(国家领导、运动员、歌星等)、身边的人(亲人、同学)社会上的(清洁工)、童话里的(白雪公主)、科幻人物(蓝猫、外星人)、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。
3、想想:我变成了以后,干了什么事情。
请4个人为一个学习小组,你们在小组中交流交流,自己变成了什么?当一个人说的时候,其他同学要注意听。听清之后,你也可以给他提问题,来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来,好吗?
3、小组选代表交流:同学们交流得非常愉快,谁愿意把你的故事和大家分享分享呀?
4、其他同学倾听──生生评价、师生评价
教师注意点评:学生思维的广度及深度。
5、教师小结:其实,说出你的心愿,你变成了什么,然后干了什么,把这些连起来就是一篇很生动的想象作文。{如果我变成风作文}.
四、佳段欣赏:
朋友们,你们最羡慕谁?哦,一定是本领非凡的孙悟空。
我也羡慕孙悟空,羡慕他会七十二变。
假如我会变,那么,生活将变得更加美好,永远充满神奇的色彩。
我要变成一朵白云,去游览祖国的大好河山。我飘啊,飘啊,从温暖的南方,飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明,飘过雄伟壮观的长江大桥,飘过汹涌澎湃的黄河哟,我飘到了一个白色世界,千里冰封,万里雪飘,一派北国风光。我想了想,叫了声“变”。于是,这里变了,寒冬变成了春天。一阵春雨,柳树的纤纤柔枝长出新叶,随风翩翩起舞;桃花竞相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映,点缀着壮丽的江山。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,到处充满了生机。我又飘呀,飘呀,看见有人得了不治之症,连忙又叫了一声“变”。“冬!”一座电子医院出现在眼前,一个个机器人在为病人看病,他们救死扶伤,医术高明,胜过神医华佗、扁鹊,病人个个健康地出院。
假如我会变,我要变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤抖着,话语里充满感情。我立刻说了声“变”,我变成了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。
假如我会变,我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客,嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬,好甜!我问:“这是怎么种出来的呀?”他们没有回答,只是神秘地笑了笑。哦,我懂了,懂了,他们希望我去揭开这个秘密。假如我会变,我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园,我要征服太空,让宇宙为我们服务。
亲爱的朋友,假如我会变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成和平美好的大家庭,我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧!
注:教师根据学生素质,确定所写事例二或三个。
板书:假如我会变
神话世界真精彩!我最喜欢的神话英雄就是孙悟空,因为他会七十二变。我常常想,假如我会变,我也许比孙大圣还厉害!
假如我会变,我想变成一把大伞,树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了,就进来歇一歇,吃个西瓜,摇摇蒲扇,讲讲笑话。
假如我会变,我想变成一列火车,把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃,一起住,一起玩,一起开开心心地上课。
假如我会变,我想变成一座大大的房子,让那些街边那些没有水喝,没有东西吃,没有地方住的人全住进来。看电视,玩游戏,晚上一起做美丽的梦。
假如我会变,我想变成一架大飞机,让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明,感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。
假如我会变,我还要变成很多东西,让这个世界变得更美好。
假如我会变
假如我会变,我想变成一阵清风。清风吹啊吹,吹来了绵绵的春雨,让大地披上绿装;吹来百花仙子,让大地姹紫嫣红;吹走了夏天的炎热,让大地充满了凉爽;吹来了秋天的画师,给大地涂上了丰收的金黄;吹白了冬爷爷的胡子,给大地披上了银装。
假如我会变,我想变成一只小鸟。在蔚蓝的天空自由地飞翔。我要飞到台湾岛,告诉台湾小朋友们,大陆的小朋友们多么想念你们啊!让两岸小朋友们手拉手,共同祝愿伟大的祖国早日和平统一,两岸同胞早日团聚,吉祥、安康。 假如我会变,我想变成一朵鲜花,送给住院的小朋友,祝愿他们早日战胜病魔,恢复健康。
假如我会变,那么当我走路走累的时候,我会变成一只小鸟,从天空中衔来两片云,一片当毯子,一片当伞遮太阳,歇一会,然后象箭一样地飞到目的地。 假如我会变,我想变成一把神奇的手电,照照所有盲童的眼睛,帮他们驱走黑暗,迎来光明。
假如我真的会变该多好呀!你说是吗?{如果我变成风作文}.
假如我会变
假如我会变,我要变成神笔马良。
首先,我要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子,并画一个箱子,里面有永远用不完的金子,让她不再受痛苦,让她衣食无忧。
我要为流浪的三毛画上个大餐厅,让他去吃个够,还要画一栋房子,让他不用再去流浪,不用再发愁吃穿;我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学,让他们重新背起书包,给他们的父母画很多鸡、牛、猪,让他们经济富裕起来,不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画