【话题作文】
第一篇:《世界因你而精彩》
世界因你而精彩
大千世界，存在着许多不同的事物，各有各的精彩。蒙蒙洒落的细雨是天空的精彩，枝头鸟儿的浅吟低唱是森林的精彩。世界的精彩千千万万，你我都是其中的一个。世界因为你的存在而精彩。
还记得08年的北京奥运，跳水队员完美的表现让世界为之赞叹。他们每一次的跳跃，都在空中划出一条精彩的曲线，就好像上扬的嘴角边悬挂的笑容。是他们，用平日里流淌的汗水，换来今日的辉煌。在跳水项目上，中国梦之队满载而归。面对成绩，他们的淡定，他们的从容，世界为他们鼓掌。我想对他们每一个人说：世界因你而精彩。
你埋头稻田，辛勤的耕耘，灌溉，记录禾苗一日一日的成长。你潜身研究，不辞劳苦，将理论与实践结合，终于研制出籼米杂交水稻。解决了中国13亿乃至世界上更多人口的粮食问题。是你，袁隆平。年复一年，日复一日的科学研究，换来了更多人的温饱。你耕耘的是土地，更是人类精神的家园。你那种无私奉献的精神为每一个中国人铭记，为每一个世界人所感动。因为世界有了你，变得更加美好。因为世界有了你，而有了更多的笑脸。我真诚的想对你说：世界因你而精彩。
中国，一个响亮的名字。屹立在世界东方的一条巨龙。1840年以来，中国人民不畏强暴，顽强抗争，用流血牺牲换来了国家的独立。新中国建立，改革开放，中国一扫过去积贫积弱形象，令世界刮目相看。2008年，中国成功举办了奥运会。2010年，世博会在中国上海拉开序幕。灾难面前，中国人不退缩，众志成城一致救灾。主权问题，中国在原则上毫不让步，坚决维护国家主权。中国，你一次有一次做出令世人注目的成绩。中国，世界因你而精彩。
每个人的存在都有它的价值，每个人都不完美，但每个人都是不同的。四季的精彩是因为四季各不相同；歌曲的精彩因为旋律各有特色；世界的精彩是因为你的存在。你是不同的，你是唯一的，世界，因你而精彩。
河北省邢台市二中北校区高三文科21班高三:耿康宁
第二篇:《世界因我而精彩》
世界因我而精彩
——《给世界的请柬》畅想
地方二中 九年级二班 杨梅 指导教师：任伟
你以稚嫩的哭声划破了黎明前的黑暗，叫嚣着：“这世界我来了""”，从此这世界与你有了千丝万缕的关系，交织在这人际大网里""
漫长的人生路上又从此多了一个拼搏、奋力向前的身影，尽管包含诸多的无奈和艰辛，因为你坚信这世界需要你、需要你的参与、需要你的不计一切、需要你的付出、需要你的汗味和捍卫""
你无数次在想，我与这世界究竟有何关系？这世界上人上万亿，黑皮肤、白皮肤、酱紫色皮肤""随便揪出来一个皮肤，都是黑压压的一片，我只不过是其中的一小点，放在大海里连个小涟漪都激不起来，我的存在与否、世界的需要与否又与我何干？我何必自作多情认为你需要我？
你在世界面前感到从未有的渺小和不安，甚至开始了轻生的念头，可看到父母殷切的目光、爷爷奶奶弯曲的背影，忍不住猜想，这世界还是需要我的，最起码我要为家人而活；当自然灾害频繁发生的时候、当看到生命的脆弱不堪的时候、当看到弱小的生命在死亡线上努力挣扎的时候，你心碎了，也开始正视自己的存在了，活着就是对世界最大的贡献。
你的存在意识的被唤醒，更加深了对人生、对世界的了解和认知，你不再是渺小的人海中的一员。当你为慈善捐献爱心的时候、当你为身边的人提供无偿帮助时、当你的学习成绩提升时、当你被更多的人
关注时，突然间这世界明媚起来了，不再是灰暗的了，强烈的自我捍卫意识也提高了。这世界多繁华啊！这世界多光彩耀人啊！哪怕是一朵不起眼的小花也激起了你无限的怜爱，更别提所有的人和物了""
你开始无时无刻不提醒自己这世界是如此的需要我，要让让世界对我产生更大的依赖感；让世界不再对我遗忘；让世界释放五彩斑斓的记忆菱片""你开始了艰辛的跋涉，在浩瀚的书籍生涯里；在无奈的废墟张望里；在轻视生命的焦灼、抑郁里""你开始成为坚强的案例，为人们去谱写一首阐释生命的希望之曲""
“这世界我来了，任凭风暴旋涡，真心的爱的承诺，让我看到了阳光闪烁爱拥抱着我，就算生活给我无尽的苦痛折磨，我还是觉得幸福更多""”这是世界需要你的魔力，让你为爱而存在、为爱而奋发、为爱而忘却自我的小宇宙，在大宇宙里自由的畅想""
从呱呱坠地到长大成人，从1989到2010，我已走过二十一年的青春。二十一年何其长，长得中间不知有多少个日日夜夜，二十一年何其短，短得仿佛只是弹指一瞬间。二十一年何其长，长得中间不知有多少优伤与欢乐，二十一年何其短，短得仿佛所有的一切都即将过去。我已记不清曾为谁哭过，也想不起谁曾让我笑过。我只知道所有的一切都将会过去，我只知道我既然来到了这个世界，就会不停地走下去。
年少时曾经要好的伙伴，如今早已各奔东西，有的偶尔联系，有的音讯全无。大家都在忙忙碌碌，都在为生活奔波。无论怎样，我依然为你们祝福。不是因为距离远了，就不再挂念了，不是因为时间久
了，就不再祝福了。我们只是有些忙了，我们只是有点累了，我们只是时间少了。我们虽然不见面了，还依然是记忆里最要好的朋友。 曾经十分依恋的亲朋好友，如今早已多年不见，有的偶尔打个电话，有的多年没有联系。我们都在生活里或劳或息，无论怎样，我依然为你们祈祷。不是因为联系少了，就不再想了，不是因为日子长了，就不再念了。我们只是有些疏远了，我们只是有点陌生了，我们只是沟通少了。我们虽然不联系了，还依然是生命里最亲近的家人。
曾经难舍难分的亲密恋人，如今早已天各一方，有的偶尔打听一下对方的情况，有的早已无影无踪。我们都是生活与金钱的奴隶，无论怎样，我依然为你们祝愿。不是因为不再爱了，就开始忘了，不是因为不再爱了，就开始恨了。我们只是性格不合了，我们只是思想不同了，我们只是交流少了。我们虽然不再爱了，还依然是记忆里最美好的回忆。
我们的物质富足了，我们的情感却空虚了。也许生活就是这样。有得必有失，得到的就倍加珍惜，失去的就继续追寻。不会因为亲情淡了，就不再沟通了，不会因为友情丢了，就放弃寻找了，不会因为爱情散了，就害怕追求了。幸福的时候就微笑，痛苦的时候就哭泣。只是跌倒了站起来，哭过后笑起来，坚定不移地往前走不回头，没有谁能叫我停止，没有谁能阻止我前进。
这世界我来了，任凭风吹雨打，任凭流言蜚语。我依然不改初衷，一直不停的走，一路上的人和事都将成为我生命中最美丽的风景。 任凭身边人来人往，缘聚缘散，这世界我来了。
这世界我来了，亲情淡了，就努力沟通。友情丢了，就继续寻找。爱情散了，就坚持追求。哪怕只有付出，哪怕没有收获。只要我努力了，我也问心无愧。
无论工作多么辛苦，无论生活多么艰难。只要我来了这个世界，我就用热情对待每一天。
这世界，我来了。就算生活给我无尽的苦痛折磨，我还是觉得幸福更多。
世界，我来了。
第三篇:《世界因你而精彩》
Who You Are Makes a Difference
世界因你而精彩
By Helice Bridges
文字难度2.5
小云 译
诺大的世界，要说"E比"E重要、"E让世界更精彩，这实在难以考究。但是，对于你，一定会有一些人在你心目中举足轻重，让你的人生异常精彩。"E对你来说很重要？"E又让你的世界无比精彩呢？想一想，跟他（她）说一说，或者你会有意想不到的惊喜。
A teacher in New York decided to honor each of her high school seniors by telling them the difference they each made. She presented each of them with a blue ribbon 1)imprinted with gold letters which read, “Who I Am Makes a Difference.” Afterwards the teacher decided to see what kind of impact 2)recognition would have on a community. She gave each of the students three more ribbons and instructed them to go out and spread this 3)acknowledgment ceremony.{世界因我而精彩}.
One of the boys in the class went to a junior 4)executive in a nearby company and honored him for helping him with his career planning. He gave him a blue ribbon and put it on his shirt.
Then he gave him two extra ribbons, and said, “We’d like you to go out, find somebody to honor, give them a blue ribbon, then give them the extra blue ribbon so they can acknowledge a third person to keep this acknowledgment ceremony going.”
Later that day the junior executive went in to see his boss, who had been noted, by the way, as being kind of a 5)grouchy fellow. He sat his boss down and he told him that he deeply admired him for being a creative 6)genius. The boss seemed very surprised.
The junior executive took the blue ribbon and placed it right on his boss’ jacket above his heart. As he gave him the last extra ribbon, he said,
“Would you do me a favor? Would you take this extra ribbon and pass it on by honoring somebody else? We want to keep this recognition ceremony going and find out how it affects people.”
That night the boss came home to his 14-year-old son and sat him down. He said, “The most 7)incredible thing happened to me today. I was in my office and one of the junior executives came in and he told me he admired me and gave me a blue ribbon for being a creative genius. He gave me an extra ribbon and asked me to find somebody else to honor.{世界因我而精彩}.
“As I was driving home tonight, I started thinking about whom I would honor with this ribbon and I thought about you. I want to honor you.
“My days are really 8)hectic and when I come home I don’t pay a lot of attention to you. Sometimes I scream at you for not getting good enough grades in school and for your bedroom being a 9)mess, but somehow tonight, I just wanted to sit here and, well, just let you know that you do make a difference to me. Besides your mother, you are the most important person in my life. You’re a great kid and I love you!”
The startled boy started to sob and sob, and he couldn’t stop crying. His whole body shook. He looked up at his father and said through his tears, “I was planning on committing suicide tomorrow, Dad, because I didn’t think you loved me. Now I don’t need to.”
纽约的一位老师决定告诉她所在高中的高年级学生，他们是多么重要，从而表达对他们的赞许。她发给每个人一条蓝色缎带，上面印有几个金色大字：“世界因我而精彩。”其后，
那位老师决定看看这个认可他人的举措会对一个社区造成什么样的影响。她多给每个学生三条缎带，让他们走出去，将这个感谢仪式传递开去。
班上的一个男孩来到附近一家公司的一位初级主管面前，感谢他帮自己制定了一份职业规划。男孩送给他一条蓝色缎带，并将它佩戴在其衬衣上。
然后男孩又把另外两条缎带交给他，解释说：“我们希望您能走出去，找到您认可的人，把一条蓝色缎带送给他们。然后，将最后一条缎带交给他们，让他们也能赞许第三个人，使这一仪式得以延续。”
这晚稍晚时候，这位初级主管去见他的老板，一个——顺便提一下——出了名的脾气暴躁的人。他让老板坐下，然后向他表达了自己对他深深的钦佩，因为他觉得老板是个极富创造力的天才。老板显得十分惊讶。
初级主管把蓝色缎带佩戴在老板心口上方的外套上，并将最后余下的那条缎带交给他，说道：
“能不能请您帮个忙，把另一条蓝色缎带带走，送给您认可的人？我们想让这个感谢仪式延续下去，想了解一下，像这样的仪式会对人们产生怎样的影响。”
那天晚上，这位老板回家后，来到14岁的儿子面前，让他坐下。他说道：“今天发生了一件最不可思议的事。当时我在自己办公室里，一个初级主管走进来告诉我，他十分钦佩我，说我是个很有创造力的天才，要送我一条蓝色缎带。然后又给我另一条缎带，让我送给其他我认可的人。
“今晚开车回家时，我开始想，我要将这缎带送给"E呢？然后我就想到了你。你就是我要感谢的人。
我的工作一向非常忙碌，回家后也没怎么理你。有时我会因为你在学校的成绩不够好，或是把房间搞得乱七八糟而对你大吼大叫，但是不知道为什么，今晚我只想和你坐在这儿，让你知道你对我有多重要。这世上除了你的母亲，你就是我生命中最重要的人。你是个好孩子，我爱你！”
孩子满脸惊讶，开始呜咽，抽泣，接着禁不住号啕大哭，哭得整个身子都在颤抖。他抬头看着父亲，泪流满面，说道：“我本来打算明天自杀的，爸爸，因为我觉得你不爱我。现在我不需要这么做了。”
1) imprint v. 留下烙印
2) recognition n. 赞誉，重视
3) acknowledgment n. 承认，感谢
4) executive n. 3/4 理主管人员
5) grouchy adj. <美>不高兴的，不满的
6) genius n. 天才，天才人物
7) incredible adj. <口>难以置信的
8) hectic adj. 繁忙的，忙乱的
9) mess n. 混乱，脏乱
日积月累—高考必备
honor: v. ① 尊敬：He was honored as a man of courage. 他被尊为勇者。② 使增光，给!!以荣誉：He was honored with the doctor’s degree. 他荣获博士学位。③ 承兑，支付（汇票等）：honor a cheque 承兑支票
n. ① 荣誉，光荣：win honor on the field of battle 在战场上赢得荣誉 ② 尊敬，敬意：pay honor to the national flag 向国旗致敬 ③ 名誉，自尊心：business honor 商业信用 suicide: n. ① 自杀：In some countries, suicide is a crime. 在有些国家，自杀是一种犯罪行为。② 自取灭亡：If he does this, it will be professional suicide. 要是他这样做，等于在事业方面自我毁灭。
[搭配短语] attempt suicide 寻死；commit suicide 自杀
助记：sui（＝self 自己）＋cide（杀）＝suicide（自杀）
第四篇:《我的世界因你而精彩》{世界因我而精彩}.
我的世界因你而精彩
精彩的人生需要有精彩的生活，精彩的生活需要有富足的精神世界，而知识的充沛能丰富着我们的人生，它能让我们变得聪明，能让我们更加知书达礼，能让我们去读懂一个人的内心，能让我们去透彻的了解这个世界。因而，我在教学中不断地去探求知识，寻求知识给我带来的快乐满足，让我的生活世界因为有它而愈加充实，愈加精彩。
童年时，知识比较肤浅，对于大人们的生活故事只是不理解，也无暇去顾及，因为孩子有自己的世界。记得那时的我最喜欢模仿小老师了。在儿时的眼里，老师是神圣不可侵犯的，他有着神通广大的本领，知识渊博，能上知天文下知地理，课上起来生动传神，在讲台上那捧着书本领着我们朗读课文的神情那么专注，至今在我脑海中清晰可见。于是，老师的美好形象深深地烙在我的心中。因而，扮演小老师的计划油然而生，也就有了我童年时的精彩生活。那时一放学回家，就召集了一起玩得很熟的七八个小伙伴，搬了家里形形色色的小凳子，竹椅子整齐地有规则地排列在家门口，再搬一条较高的凳子当作讲台放在最前方，在不算很白的墙壁上画出矩形状的黑板，准备好了所有的所谓的教案教具，于是开始当起了小老师的角色，有些神气活现的样子。有时也如老师一样下讲台巡视学生的上课讨论情况，给学生们一些建议指导。关于上课的内容，无外乎是由于自己上课时所见所闻照着模仿，上完了一节语文的词语听写造句内容的课，又上了一节算术课、还上了一节美术课、音乐课"" 至今回想起来，那些小伙伴们的配合，大概是我这个小老师知识也较“渊博”吧，当时又身为班长也有一些威信，平时又乐于助人再加上上课的亲和力使得那些小伙伴们羡慕极了，甚至也想跃跃一试，享受做老师的风光。这样的小老师角色，我竟然持续当了好几年，真是有趣极了。可能这就是童年时最初的快乐和梦幻吧﹗当然，童年的世界是丰富多彩的。不但从书本上课堂里想到许多有趣的事。还有一些快乐的游戏。其它的至今都已模糊了，唯独当小老师这一幕无法磨灭。我想我的童年生活之所以快乐无忧、美妙精彩大概缘于知识的牵引、书本的内容给我无形的魅力召唤吧﹗
渐渐地长大了 ，上中学了，不再热衷于当小老师这一角色了，而是随着学习科目的逐渐增多，学习的压力越来越大，我于是开始试图闲暇时从书本中寻找放松的时刻。而正是中学这六年时间的读书使我对人生、对这个世界了解了更多，让我的生活愈加充实，使我的精神世界愈加丰富。
千百种情感、千百种人生、千百种世界尽在淡淡的书香里。每每手捧着书，畅游在知识的长廊里，我总是感到心旷神怡，受益非浅，遇到困难时李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”孤独时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”疲惫时品品“采菊东篱下，悠然见南山。”被人误解时，孔子曰：“人不知而不悦，不亦君子乎。”时书，为我推开了一扇大门，让我从有限的现实世界里跨入无限的精神世界，让我接触到许多新鲜的知识丰富的知识，滋润了我，给了我无穷的力量，让我在求知的路上风雨兼程，让我明白，只要用心生命之定会灿烂怒放，人生定会精彩无限。
第五篇:《世界因你而精彩》
世界因你而精彩
——–《夏洛的网》读书交流 四一 刘平{世界因我而精彩}.
交流目标；
1、理解作品的思想内涵，使学生热爱生命、关爱他人、珍视友谊的教育。
2、赏析重点语段，学会从人物的言行分析评价人物的方法。
3、交流并学习有效的读书方法：做摘抄、分角色表演、反复诵读、写读后感等。
4、培养学生理解文字的能力和组织语言能力。
学情分析：
虽然四年级的学生有了一定的读书能力，但在文字的审美、理解、分析上还存在着困难。另外，由于词汇量有限，表达能力不强，读后的感受不会表达或表达不够深刻。 课前准备：
课件、板书课题及画出蜘蛛和小猪图、同学的采蜜本、发言球
课时安排：一课时
教学过程：
课前谈话：
世界因你而精彩，这是老师想对同学们说的话。老师的世界因为你们的存在而多姿多彩。相信这节课，同学们也会给我们听课的各位老师带来更多精彩。
一、激情导入：
齐读课题。读了夏洛的网这本美国最伟大的儿童文学名著，你认为谁会发出这样的感慨？你指谁？为什么？（生答，相机评价并板书：夏洛、威尔伯）
二、交流摘抄，走进文本。
看来同学们都认真地读了这本书。老师讲过“摘抄文中的优美语句或能够突出主题思想的段落，反复朗读品味，将会帮助我们更深层次地理解作品内涵。”老师这里有几本同学的摘抄，我们一起看看。（投影仪展示几个同学的优秀摘抄，相机评价摘抄内容好句、好段、感悟和书写情况）
数学家华罗庚曾说过“聪明在于勤奋，天才在于积累。”养成了好的学习习惯，是迈向成功的第一步。希望同学们学习这几个同学认真做事的态度。
书中介绍了许多人和动物，谁给你留下了深刻的印象或你喜欢哪个角色？为什么？（生答：夏洛、威尔伯、弗恩、坦普尔顿等）
三、走进故事，感悟角色。
（一、认识威尔伯）
过渡：老师收集了一些图片，我们一起来认识一下文中的主人翁吧。（课件出示夏洛和威尔伯的图片）
1、 大家喜欢威尔伯吗？请欣赏分角色朗读表演《孤独的威尔伯》，想一想，这是一只怎样
的小猪？（同学们分角色表演，老师在侧板书：摘抄、分角色表演）同学们都被这惟妙惟肖的表演吸引住了，读到自己喜欢的部分，不仅可以做摘抄，还可以找自己的好朋友一起演一演，这也是读书的好方法。你仿佛看到了一只怎样的小猪？（渴望朋友、渴望爱）{世界因我而精彩}.
2、 其实作品中还有许多描写小猪威尔伯的段落，想要正确地评价人物，抓住这个人物的言
行去品评是最有效的方法。老师找到几个片段，我们来读一读，你能读出什么呢？（出示课件：威尔伯的语言及做法。生轻声读）（指名读，师范读，生感受：憨厚可爱、热爱