【话题作文】
第一篇:《 写作指导——留在记忆中的童年学教案》
写作指导——留在记忆中的童年
学习目标：
1、 知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。
2、 能力培养：增强学生写作的自信心，领会“立意、选材、构思”的写作思路，养成良好的写作习惯。
3、 情感体验：感悟童年，珍视童年。
学习重点：身临其境，思路真正回到自己的童年时代，激发学生写作的自信心。 学习难点：引导学生将心中事、心中情，转化成文字进行表达。 课前准备：搜集关于“童年”的文章，准备课上展示。
课时安排：两课时
学习过程：
一、猜谜语导入
什么动物，早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？
同学们，一个生命自个呱呱坠地，咿呀学语，蹒跚学步""直到满头白发，年迈老者。人的一生是如此漫长，又是如此短暂。说它漫长，是因为人生存在太多的无奈和忧愁；说它短暂是因为人生又实足地充满快乐。同学们，你们认为人生最快乐的时代是什么时候呢？
这节课就让我们一同步入多彩的童年""
二、交流研讨
1、仿写句子，概括童年。
提到童年大家兴高采烈，在你的心中童年是什么样子呢？老师说：“童年象一杯热茶，耐人寻味。”你们能用同样的句式概括你心中的童年吗？
例1：童年象一壶酒，浓烈醇香。
例2：童年象一首歌，旋律优美。
2、活动起来，感受童年。
童年的歌声依旧回荡，童年的笑脸依然清晰。但如果我们的儿时没有了游戏，我们的童年一定会大失光彩。在你小时候，玩过哪些有趣的游戏？请以“我最喜欢""因为""”的句式发表你的见解。
例1：我最喜欢“踢毽子”因为刺激""
例2：我最喜欢“老鹰捉小鸡”因为它是一个团结协作的游戏""
3、回首往事，感悟童年。
童年，一个充满希冀和诗意的字眼。童年充溢着幻想和好奇的时代，童年，多姿多彩，童年，无拘无束。下面从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。用浅显易懂，简单明了的语言，讲给同学们好吗？
例1：小时侯和小伙伴过家家，我们拿小石头当馒头，拿树叶当饺子""
例2：我小时侯给小猫眯刷牙，挨了猫咬，爸爸还说我自作多情呢""
4、激发兴趣，抒写童年。
“我道人生无再少，童年一去不复返“童年的旋律依然回荡，童年的激情依然火热。当我们打开记忆的闸门，寻顾往事时，我们的笑脸依旧灿烂，当我们用感情的潮水去感悟童年时，我们的心情依旧澎湃。但多彩的童年已悄然与我们分手。此时，老师想到了百草园捕鸟的鲁迅，想到了天天吃灶糖而不惜把自己许给卖灶糖老汉的小姑娘，想到了鞭打蛤蟆的小男孩，当然也想到了那个充满稚气与成熟的小大人——林英子。还想到了自己的童年。同学们，我们和他们有同样多姿多彩的童年，为何不拿起笔，让我们的童年变成永恒的回忆呢？谁愿意和老师一起记载童年呢？
三、写作指导
从主题看，文章的材料可涉及童年生活的方方面面。这是对自身生活的关注，应该有着许多美好的回忆和感触，即使是伤感的，也让人感到欣慰，这是甜蜜的哀愁、含泪的微笑，是一种感悟、一种理解、一种精神的自我评定。
从题目的确立上讲，拟题时，要扣住主题，画龙点睛。 可以拟《水中的童年》、《苦难伴我成长》、《背篼里的童年》等；
下面是几个精彩构思，希望能帮你开启思索的大门。
童年趣事 可结合个人经历，讲述童年中的有趣故事。
可贵的童年 可采用书信体的形式，模拟长辈给孩子写信的语气，写出童年生活的可贵。
童年的成长烦恼， 采用回忆反思的形式，站在今天的成熟线上反思当年的成长的过程。
铭记的童年，可以某一个凸现的点，结合自己的生活成长经历，来谈童年的某一点在自己以后的成长中的促动或者启迪。
四、 佳作引路
（1）例文欣赏
童年记忆
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，
虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？
――题记 小的时候，父母常常出外打工，由于种种原因，我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度过的。
外婆家在一个小小的村庄里，开始的时候，我又与外婆很生疏，所以经常和外婆斗气，但她从未骂过我，任由我胡闹，慢慢地，我也就就和外婆形影不离了。
乡村的生活很单调，但也很精彩。在这样的小小的山村里，晚上是最美的了。大人们忙了一天也都收工了，一家人坐在一起很是热闹，晚饭后，我常常偎依在外婆的怀抱看天上时圆时又扁的月亮，也经常仰着头数星星。“外婆，天上到底有多少颗星星啊？”外婆笑笑说：“天上的星星和你的调皮劲一样多”。每当这个时候，我总是假装赌气不理睬外婆 ，自己耐心数起来：“一颗，两颗，
三颗""一颗，两颗，三颗""”一会又跳出一颗，两颗，三颗"" ，总也没有数完的时候，不一会儿，我的兴趣就又被池塘里青蛙的对歌吸引去了，此起彼伏的声音，不绝于耳，还有许多不知名的虫儿也在应和，墙角的蛐蛐，更是让人兴趣盎然，终于把数星星的事放一边了，留在脑海中的星星还是一颗，两颗，三颗。
有时候，外婆也给我讲牛郎和织女星的故事。那时，在我的心中，姥姥就是依靠，就是那有着数不完星星的天空，外婆说过，人死了，灵魂就会升天，天上就会再多一颗星星，我问道“天上那颗最大最亮一定姥爷了？” 外婆没有回答，眼睛似乎充满了思念和泪水。我感到心里有股莫名的酸痛""
后来，父母打工回来了，要把我接回去，我哭闹着不肯离开，我知道，我现在已舍不得外婆，舍不得外婆家的小山村了。可是，我不知道当时姥姥已患了重病，不久就永远的离开我了，送行的那天，我哭地撕心裂肺。
如今，我已经成了一名中学生，每天下了晚自习，我都依然要出去看星星，我知道天上又多了两颗最大最亮的星星，那就是姥姥和姥爷。而童年生活的这一段记忆，也深深地留在了我的脑海里。
[点评] 童年是一曲动人的歌，童年是一幅美丽的画，童年是一首音韵和谐的诗""童年是留在我们记忆中的永不褪色的老照片。“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的，留给我的还有小村夜色中那满天的星星，从某种意义上讲，这满天的星空，早已成了我记忆中最珍贵的一幕，那里有“我”的童年生活，更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人。
文章构思巧妙，小作者从我们熟知的事——数星星写起，却赋予了它丰富的内涵，从平常事中写不平常的情，融情于事，充满了真情实感。
小时候特想不明白的事
我小时候总是搞不清“生前”是啥意思，明明是死前嘛。
我小时候认为美国一定很美，而且有很多美人，要不为什么叫美国？为此和小朋友吵架，因为他说英国才是最美的，因为英俊、英明等词都是好词。然后被老师罚站一下午，因为当时正在操场开大会，偶们俩的声音后来整个操场都能听见。老师让偶们必须认识到：“崇洋媚外是可耻的。”这句话偶记得很清楚""{留在记忆童年}.
小时候怕吃饭，可每次爸妈总给盛一碗，不吃完就得挨打。那时老是纳闷儿：我的碗比他们的小，可他们碗里的饭怎么很快就没有了呢？偶认定他们在桌子下藏了一根管子，一端通偶碗里，一端通他们碗里。为此还钻到桌子底下探寻了一番，结果当然什么也没有找着。
小时候，有个高年级的学生对我说，生水不能喝是因为里面有很多细菌，然后他用玻璃杯接了杯自来水给偶做实验。他指着杯子里面的小气泡说：看见没有？那些泡泡就是细菌。后来我喝汽水，总是觉得喝了一肚子的细菌。
雷锋不是一个人，而是一个抽象的名词，就是“好人好事”的意思。如果雷锋是个人的话，那么雷锋塔就是纪念他的了。
小时候站在楼顶望远处，总觉得天边最高的山是喜马拉雅山。
小时候，我看何仙姑和吕洞宾觉得很奇怪，为什么神仙和神仙不能结婚？神仙和妖怪不能结婚偶可以接受，白娘子和许仙不可以结婚偶也帮他们忍了。后来上生物课，我晓得了不是同类不能结婚的道理。
很小的时候，有一次妹妹闹个不停， 我妈吓唬她：“再哭，等一会儿收破烂儿的来了就把你卖了！”结果刚好有人敲门，我就跑到大人前头堵住门口，说啥也不让开门。争执了一会儿，我居然哭了：“不许你们卖妹妹！”从那以后，每当我跟老妹吵架，威胁要打她的时候，她就充满自信地说：“哼，偶知道你舍不得！” 我就此威风扫地。
小的时候生活条件不好，很爱吃松花蛋，也就是皮蛋。当头一次听说松花江的时候，羡慕得不得了，一心向往着漂满松花蛋的江面""真馋死了""
翻出《水浒传》看，对“大败”一词难以理解，每次梁山好汉都大败官军——都大败了，可明明是打了胜仗，这让偶对“大败”这个词很困惑。遇见很多次后只好自己给自己解释“败”就是输了，“大败”就是赢了。
真有点不好意思了， 我小时候以为结婚是一家人的事——爸爸和妈妈结婚，我长大了应该和姐姐结婚。可是弟弟怎么办？
【点评】文章用断想的形式回忆小时候弄不明白的事情，内容是每一个人成长过程中都可能遇到的心情故事。行文时注重了对童年的回忆和梳理，比较准确地把握住童年对自己的影响，表现对童年的难忘之情，充满童趣和智慧，幽默感强，读后让人回味。
(2)展示课前准备佳作
五、教师小结
时光流逝，岁月如梭。当我们还来不及细细品味童年时，童年已从我们身边悄悄溜走。索性，在这短短的一节课里，大家用自己的热情、勇气和智慧梳理了童年、回忆了童年、感悟了童年""，下节课就请同学们用手中的笔，记录自己的童年吧！
第二篇:《留在记忆深处的童年时光》
留在记忆深处的童年时光
新泰李慧
我们70后的童年时光就像一张素描画，色彩简单却又清新明朗。那时的生活水平较低孩子们的零食和玩具也较少不丰富，现在想来能买的零食也只是小卖铺里廉价的糖块和零散的瓜子，能买到的玩具是什么还真想不起来，于是，小孩子大人们就发挥自己的聪明才智发明创造了许多有趣但又不用花钱的“草根玩具”“绿色无污染的乡土零食”。
玩具
现在的孩子早已经习惯了玩具店抱回价格贵又有科技含量的玩具，记得我的小时候自制玩具也很多，伴我度过了童年无忧无虑的美好时光，什么自己用尼龙坯子和几个螺丝垫圈做成的毽子，什么自己用几块剩布缝制加点玉米粒的沙包，什么用地瓜秧做成的跳绳，还 有在地上捡拾的大小差不多光滑的石子，我们都能发明创造出好多玩法并且技术能达到纯熟的地步。那时这些“绿色环保无污染的乡土玩具”曾经带给我们多少欢乐……
零食
今天的零食，用琳琅满目品种繁多来形容都概括不了，想想小时候的零食简单的无法语言形容，可也给我们的童年带来过美好的滋味，当家长让买东西的时候有时候几分钱的“跑腿钱”能让孩子高兴的屁颠屁颠的完成这项美差，买完家里的东西，用几分钱买几块糖块小手小心接过小卖店老板给的几块糖生怕掉地上，回家路上一边剥开滋溜滋溜的吸着甜甜的水一边慢慢踱回家，现在想想还甜在嘴里。说道零食还有那白白香香的爆米花，每当脸总是黑黑的老爷爷推着车子来到村里，孩子们就像过节似的高兴，跑回家缠着妈妈要爆米花，有时候大人心疼那几个爆米花的加工钱不给加工，就失望的走到外面，看别的孩子用簸箕盛着玉米粒既高兴又神气的交给爆米花的老爷爷，在一旁帮着拉风箱。不一会儿，随着一声巨响和一团蒸汽烟雾，白白胖胖的米花就出现筒袋子里，崩到袋子外面的还没等烟雾散尽其他孩子已经一哄而上抢了个干净，米花的主人开始四散的哄 “小强盗们”，那时捞不着爆米花的失望也随之散尽。
还有小时候没钱买瓜子就自制瓜子，夏天吃个西瓜大人们用瓜皮腌咸菜，小孩就把瓜子一粒一粒的捡起来洗干净晾晒在盖帘上，等干了之后，装在布袋里，有了足以向别的小朋友炫耀的零食；还有什么槐花、榆钱、酸枣、野蒜、山上摘得柿子、河里捉的小鱼、地里刨得地瓜等等都能用我们最淳朴最乡土的方法弄出食之美味做之有趣的好东西。
那时觉得有的是时间和精力，只要你愿意只要你敢做就能创造出童年趣味的食和事，可现在这种感觉离我们已经好久好远了。
第三篇:《5 普通话之童年的记忆》
普通话之童年的记忆1
童年的记忆 小时候我住在外婆家。那时候，家里条件不是很好，自然没有很多的闲钱
让我们小孩子们买零食，我们也只有自己去找些喜欢的东西来吃了。离外婆家不远的地方，有一片很大的桑树林，而那里就有我们喜欢吃的东西—桑椹儿，那是桑树的果实，也是儿时令我难忘的一种美食。
每到春暖花开的时候，杨柳返青，百花争艳的时候，最快乐的就是我们这帮小孩子了，蛰伏了一个冬天，终于可以到桑树林中去玩耍了，当然更重要的是我们又可以品尝喜爱的 “美味佳肴”桑椹儿了。
在碧绿的桑树叶中，一颗颗熟透的桑葚儿就挂在枝头上，紫红透黑，引得我们口水直流，那里的桑树都不是很高大，很容易采摘，通常我们都是摘下一个就往嘴里送，一直吃到嘴唇、牙齿都变成黑色，还是意犹未尽，不肯回去。直到天色渐黑，我们才心不甘情不愿地回家去。当然，还不忘记把身上的口袋都装满，回家好慢慢品尝。
每年开春的时候，在路边也时常可以看到老奶奶拎着篮子在卖桑椹儿，那味道同样还是
酸酸甜甜的，只是我再也品不出童年时吃桑椹时的那股味道了，或许我们失去的不是这些食品，而是我们曾经拥有过的快乐""
普通话之童年的记忆2{留在记忆童年}.
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，总会勾起我对童年往事
的回忆。我的童年是快乐而又幸福。
那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做
家家、上山采蘑菇，爬树捣鸟窝，下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼，这是我们最拿手的本领。一有 空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河，只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧！水不深，只没到膝盖，水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。{留在记忆童年}.
每一次，我们都是采用这种方法，先把鱼儿搞得晕头转向，再来个浑水摸鱼，于是几乎
每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿，为什么呢？因为每次捉鱼回来，总搞得浑身上下湿漉漉的，衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆，活象一个小泥人。小时候经常会挨大人责骂，但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河，成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧散发着迷人的芬芳。
普通话之童年的记忆3
在我的记忆里，我的童年是在快乐中度过的。每当回忆起童年的那些事，都会笑容满面。
小时候总是无忧无虑的，每天嘻嘻哈哈的总是玩，每天放学，我们一大帮儿小孩就聚在
一起玩拍电报、 过家家、埋花叫等等，最有意思的就是做蛋糕了，把土用水浇湿和在一起，
做成蛋糕的形状，上面再插几个小棍儿，就是生日蛋糕啦！那时候也不知道脏，每天晚上回
到家洗脸，那水都是黑的！
上小学的时候，每次放暑假，我都会去我大姨家，因为我大姨家在农村，她家养了许多
鸡、鸭、还有鹅，我总是喜欢到园子里给它们喂食，看着它们开心的吃东西的样子，我可高
兴了，我最喜欢喂小鸡儿吃苞米，看着它们用尖尖的小嘴儿一粒一粒的吃地上的苞米粒儿，
觉得可好玩了！记得我小的时候可淘气了，在我大姨家的房子上，我看到了一只麻雀，我就
想把它抓下来，我就自己用树杈儿和胶皮做了一个特别不正规的弹弓，没想到竟把那只麻雀
打了下来，没抓到麻雀时就是想抓着它，可是抓到之后我就后悔了，因为我发现它的一支翅
膀受伤了，后来想想，用弹弓打下来的鸟能不受伤嘛！那时我根本不懂怎么给它包扎伤口，
我只找到了几片含片，我想那也能消毒吧，就把含片弄成沫，上在了麻雀的伤口上，还喂了
它点水，可是它不喝，我难受极了！没到半个小时，它就死了，我后悔极了，就把它埋了起
来，还给它做了一个所谓的墓碑，就是用个小木板，上面写着：鸟儿单单之墓，当时我还哭
了很久，这件事到今天我还记得很清楚，后来我就把我做的那个弹弓给烧了，从此我再也没
有打过鸟。
还记得在我上学前班的时候，老师让每个同学捐一盆花，而我家没有花，我又不好意思
不捐，我就想怎么办呢，后来我就去江边挖了许鑫薄公英，把它们摘在了一个花盆里，第二
天早上我还可开心的拿着那盆花去学校了，碰巧那在去的有点晚，一进教室，老师和同学就
都盯着我和我手中的那盆花，我们对老师说：“老师，这是我带的花！”老师看着我手中的花，
有点严肃的说：“你拿的是什么花呀？”我当时好像也意识到自己的做法有点不对了，就挺
难为情的低下了头，这时，班级一下子热闹起来了，同学样竟然争先恐后地举手回答老师的
问题，说那是野花，叫薄公英，他们家附近有可多了，面对如此尴尬的局面，我当时真想找
个地缝钻进去，现在我常常把这件事拿出来当作笑话给别人讲，觉得小时候的想法真的很天
真，很有意思！
如今长大了，总觉得童年美好而短暂，总是会追忆童年的美好与快乐，而我们却常常忽
略了，此时此刻的我们，也是很美好很快乐的！相信，童年的忘记不会消失，而我的今天，
也将会成为明天美好的回忆！
普通话之童年的记忆4
童年是最纯真、最令人怀念的一段时光。
我出生在粤北山区的一个小山村