【话题作文】
第一篇:《怎么可以不打孩子能让孩子知道错了》
最近有不少新闻报道都有关于孩子被家暴的新闻，这个现象值得我们现在去关注了，目前很多家暴的原因其中最最主要的孩子不听话父母用打来惩罚孩子。
贝瑞早教加盟劝解家长们不要因为孩子错误不听话就打孩子，这样子只能治标不治本的提倡家暴，惩罚完全可以采取和缓一些的方式。
父母对孩子的惩罚要给孩子说明原因，不能看见自己认为错误的就马上去惩罚孩子，孩子犯了错，我们会认为他是知道错在哪里的，但是事实上，他们能感受到的是家长脸上表情的变化，认为自己是做了让家长不高兴的事情，却并不知道自己究竟是错在哪里、应该如何改正。
贝瑞早教加盟建议家长当孩子做了错事，父母需要明确说出原因、明确给出答案，而惩罚措施，可以是让孩子按照正确的、合理的方式去做一遍，并且在不对孩子造成心理伤害的情况下，让孩子自己尽量去承担过错的后果。
一律平等的原则，家里人都有遵守
不能因为孩子犯错，爸爸妈妈就喜欢打骂孩子，而自己犯了同样的错误就不会惩罚自己。很多时候孩子会较真，为什么家里其他人做了同样的事情没有受到惩罚，而我却要面壁思过?孩子会觉得自己父母不喜欢自己，有了偏见这样子不公平对待之后就可能变得叛逆，挑战所有人的心理底线，以此来确定自己在父母心中的位置。
所以在自己家里时候，不管是谁犯错了都要有惩罚，在规则面前要保持人人平等。
在惩罚孩子的时候不要带着情绪，因为可能会发展成为家暴的哦!!!
家暴时候如果家长带着极强的愤怒情绪，这个时候的体罚完全变成了变相的发泄情绪，这样的行为只能拉大亲子间的距离，对孩子的成长起不到任何正面作用。当孩子犯错了要惩罚孩子时候自己先冷静想一想在做出决定怎么去惩罚孩子，能让孩子深刻理解自己错在哪里了?
每个孩子都会犯各种大大小小的错误，这其实很正常，孩子们正是在犯错误的摸爬滚打中逐步成长的，我们要注重“吃一堑，长一智”，丰富认知体系，增加生存技能，这也是惩罚的初衷。所以打孩子并不是唯一的让孩子改正的方式。贝瑞早教加盟建议家长注重孩子成长，而非惩罚本身。
第二篇:《孩子究竟该不该打？怎么打？》
孩子究竟该不该打？怎么打？
对现代父母来说，“打孩子”也许是最不被认同的教育方法，是没有办法的办法。然而，从没打过孩子的父母恐怕很少，只有“十全十美”的父母才能做到绝对不打孩子，而世上极少有如此完美的父母。父母往往在忍无可忍的情形下动了手，事后又十分后悔、自责。
英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的，可是在韩国，法律又是允许父母打孩子的。要不要打孩子，这不仅是一个理念上的问题，更是一个需要进行科学研究，寻找有力论据来加以证明的问题。就请大家一起来尝试对这个问题进行较为细致、全面的剖析。 不打派主张：打孩子会造成不良影响
关于体罚对孩子造成的不良影响，这方面的研究成果相对较多，简要概括，有如下几点：
1、影响亲子感情
·打孩子会导致孩子恨父母；
·使亲子感情疏远，孩子以后不管遇到什么事情，尤其是做错了事后，都不敢跟父母讲。
2、养成暴力倾向
孩子的模仿性是很强的，一个常被父母打骂的小孩，容易从父母的打骂行为中，学得暴力和攻击的手段。
3、伤害自尊心
孩子虽小，但有自尊心。大人打他，是对他所做的事情以及他整个人的否定，尤其是在同伴或外人面前挨打时，他会觉得很没面子。
4、造成懦弱、自卑的性格
孩子做事时，因为害怕可能会遭到父母的惩罚，所以会思前想后、畏首畏脚；在他人面前时，也会因为害怕做错了会招致父母的责备，不敢流露自己的真性情。
5、导致拘束、紧张情绪
孩子在父母面前放不开，不敢表达自己的真实情感。
6、学会撒谎
因为害怕挨打，很多孩子想方设法掩盖自己的过失，费尽心思为自己的过失寻找理由，于是就有可能学会撒谎。
7、让孩子失去内疚感
孩子犯错后，如果他认识到问题的严重性，父母却没有惩罚他，他心中会有一种强烈的内疚感。但是，如果父母打了他，反而会使孩子觉得一报还一报，挨完打便两清了，心理也平衡了，于是失去内疚感。这种情形，在年龄稍大一点的儿童身上经常发生。因此，对一个比较自觉的孩子，犯错后，激发他内心的道德自觉，要比外在力量的制服更好些。 主打派主张：“打”也有积极意义
作为一种手段，尽管打孩子看起来很不人道，但也许它本身无所谓好坏。一种看似野蛮的方式，完全可能是出自善良的意图，也可以实现很多高尚的目的。
1、让孩子迅速学会远离危险物，避免肉体的伤害。
当孩子没有学会避免伤害，不能理解大人所讲的话，对某些做不得的事情没有记性，父
母又没有时间每时每刻陪在他身边的时候，就可以打孩子。这种惩戒方式，可以给他留下深刻印象，避免他被烧伤、烫伤以及受到其他肉体的伤害。
2、避免放纵孩子做坏事。
孩子做坏事时，是为了得到一种冒险、刺激的精神体验。如果这时不打他，那么他做坏事时带来的这种体验就会成为唯一的体验。一旦这种“愉快体验”成为做坏事后的唯一体验，或者因为父母的批评不够，以至于这种愉快的体验盖过了痛苦的体验，孩子就会把做坏事当成内心十分向往的事情，脑海中对于“不能干坏事”就不会有深刻的印象。于是乎，孩子的胆子越来越大，也不会认识到自己的过错，更不会痛改前非。
3、克服孩子自我中心的倾向，纠正任性。
现在，由于只有一个孩子，父母及爷爷奶奶往往对孩子百依百顺，真的是“要雨得雨，要风得风”。一旦孩子做错了事情，大人想到的往往不是自己的孩子，而是怪罪他人或环境；即使知道孩子错了，也会袒护他，认为这是一个“可爱的”错误，不舍得让孩子暂时痛苦一下，不懂得“长痛不如短痛”的道理，不会通过有效方法来纠正孩子的不良行为。
孩子犯错后，对他进行体罚，可以让他明白很多没有道理的事情是不能做的，自己提出无理要求不但父母不会帮自己做，而且自己也不能做，一旦做了，就可能面临严重的后果，这种后果又必须由自己来承担，无论是谁，都救不了自己。“惯子如杀子”，这句中国古训，值得当今的年轻父母仔细品味。
4、学会如何克服挫折，改正自身错误。
打孩子可以增强其心理承受能力，让他有一次面对错误的经历。恐怕每个人一辈子或多或少都要受到惩罚。孩子在家中学会了正确对待父母的体罚，那么他在今后遭到惩罚，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能够采取正确的态度与方法来面对。不要像现在的有些被宠惯了的宝贝一样，稍有不顺，就认为世界末日到了，就学着电视里的样子割腕跳楼、自寻短见。
5、让孩子从小树立起正义的观念。
在孩子做了严重的错事后遭受体罚，可以让孩子知道正义是不可改变的，犯了错误就应当承担错误带来的不良后果，只有做好事，才会得到积极的奖励。在孩子做坏事后打他，可以让他切身感受到，一种不良后果肯定随着自己做的坏事而来，这样可以避免孩子产生一种碰运气的犯规赌博心理。如果不打，其他惩罚措施很难保证一定会对他产生威慑力，他会想，反正你不能把我怎么着，只不过吓唬我而已。一旦不良的诱惑再次出现，一旦孩子的“自律之窗”没有关紧，下次极有可能重蹈覆辙。
6种情况下不能打孩子
如今，信奉“没有不好的孩子，只有不合格的父母”理念的人应该不在少数，持这种观念的人肯定会反对打孩子，甚至认为打孩子是愚蠢的，是父母自己无能，是不会用科学的方法教育孩子的一种表现。的确，在以下很多情况下，是不能打孩子的。
1、孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。
2、孩子所犯的错误，父母自己也在犯。
爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。
3、父母在暴怒之下不能打孩子。
因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。
4、孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏
感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。
5、不到3岁的孩子不要打。
根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。
在1～3岁的阶段， 孩子处在自主性与羞怯和疑虑之间摇摆的阶段。儿童迅速学会走、爬、推、拉和交谈等许许多多的技能，学会了如何抓握和放开。他们不仅把这些能力应用于物体，而且还应用于控制和排泄大小便。换句话说，儿童现在能“随心所欲”地决定做还是不做某些事情。父母必须按照社会所能接受的方向，履行精心保育儿童行为的任务，而又不能伤害儿童的自我控制感和自主性。如果父母使用体罚，儿童就会感到疑虑而体验到羞怯。 育儿小贴士：
在孩子3岁前的这一年龄阶段，面对孩子的无理吵闹，面对孩子帮倒忙，父母往往是最头疼的，既要管住孩子，又不能体罚他们。怎么办？您不妨采用以下办法来教育犯了错误的孩子：
·冷处理。当孩子无理吵闹时，不去搭理他，更不要给孩子以积极刺激，避免孩子在自己吵闹和大人满足要求之间建立条件反射。
·自然后果法。对于喜欢乱碰东西的孩子，在不造成肉体伤害的情况下，可以让他碰一碰煮热的食物，让他直接体会到其中的危害。
·用生气的表情告诉孩子他的行为不对。你可以把自己的愤怒写到脸上去，这一阶段的
第三篇:《现在的孩子不听话如何教育_小孩子不听话该不该打》
现在的孩子不听话如何教育_小孩子不听话该不该打 在中国的传统观念中，“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”等几乎被奉为教育孩子的金规玉律。很多家长为了解决这个问题看了好多关于小孩子教育方面的书，说小孩子应该说服教育为主，不能打，但有时孩子不听话不打真的管不住，这让家长犯了难。孩子不听话如何教育？孩子不听话怎么办?
虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。那么，如何调整自己的心态减少打孩子的冲动呢?清源心理和您一起探讨。
如果可以，家长要尽量控制自己不打孩子。不打孩子应该是一个理想的状态。当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“你这样做我很不满意!”“我不喜欢你这样没礼貌!”“你的行为让我很生气！”等。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。{怎样可以做到不打小孩子}.
可以用自然后果惩罚孩子。孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，孩子一定要把瓶子里的牛奶倒过来倒过去，一旦牛奶撒了，那就告诉孩子，牛奶没有的喝了，也不要再为孩子准备另一杯牛奶。这样不但让孩子明白了自己的行为可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。
家长可以用间接的方式惩罚孩子。如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。
当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或
标准，表明对孩子下次行为的期望。比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间等等。
孩子并非打不可，当孩子触犯了原则底线或做出很危险的事情时，父母的责打可以让他们加深印象，从此避而远之。那么家长如何让“打”孩子发挥更有效的作用呢?
最重要的一点，打孩子时不要情绪化。如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。
同时，让孩子明白自己被打的原因。在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，而不是发泄愤怒的手段，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。
打完孩子后，家长可以待孩子被打的情绪下去之后哄哄孩子，让孩子明白，打了他，爸爸妈妈也很伤心。最重要的是，父母一定要让孩子明白，即使他错了，爸爸妈妈还是爱他的。打他只是为了让他记住，下次不要犯同样的错误。
还要注意一点，家长尽量不要打2岁内和6岁后的孩子。2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。
家长须注意，必须在孩子犯了错误、怎么讲道理都不管用的时候，才可以考虑“打”的方法，切记不要频繁，否则打疲了就不管用了。而且打孩子一定要掌握分寸，注意把握轻重和部位，
打到皮肉有一定的痛感就可以了，千万不要过度，更不可用皮鞭、棍子等，以防意外伤害。
孩子挨打之后认错并不一定是真心认错，让孩子学会自我约束，比让孩子听话更重要。另外，家长还要让孩子明白，人不可能不犯错，但一定要知错并努力改正错误。
以上是关于家长教育孩子该不该打孩子，如果要打孩子，怎样打才不会对孩子心理造成伤害的方式。如果您还有在关于教育孩子的方面有疑惑的话，可以联系济南心理咨询中心-清源心理的在线客服或打电话直接联系清源心理，给您专业的帮助。
第四篇:《教育中家长如何做到不打不骂孩子》
不打不骂教孩子60招
孩子生长于肯定中，便学会了自重。 孩子生长于分享中，便学会了慷慨。 – 孩子生长于公平中，便学会了正义。 孩子生长于诚实中，便学会了真理。 – 孩子生长于安全中，便充满了信心。 孩子生长于友爱中，便将乐于存活。 – 孩子生长于包容中，便学会了忍耐。 孩子生长于批评中，便学会误解人。 – 孩子生长于敌意中，便学会攻击人。 孩子生长于恐惧中，便学会了焦虑。 – 孩子生长于无助中，便学会了抱憾。 孩子生长于荒唐中，便学会了羞愧。 – 孩子生长于嫉妒中，便学会了怀恨。 孩子生长于羞辱中，便形成罪恶感。 第1招 给孩子创造良好的成长环境 – 第2招 做孩子人生成长的好榜样 –
第3招 放下父母架子，平等对待孩子 – 第4招 信任孩子，做孩子的好朋友 –
第5招 永远用温和的态度对待孩子 – 第6招 向孩子敞开自己的心扉 –
第7招 凡事都要与孩子商量 – 第8招 和孩子一起分享喜怒哀乐 –
第9招 主义和孩子说话的语气 – 第10招 鼓励孩子说出内心的想法 –
第11招 善听孩子的弦外之音 –
第12招 不用命令的口气跟孩子讲话 –
第13招 尊重孩子的秘密和个人隐私 – 第14招 尊重孩子的个人兴趣 –
第15招 尊重孩子的理想和追求 – 第16招 尊重孩子的意愿和想法 –
第17招 尊重孩子的各种权利 – 第18招 尊重孩子的人格尊严 –
第19招 尊重孩子的朋友 – 第20招 发现和放大孩子的优点 –
第21招 永远别说伤害孩子的话 – 第22招 不在孩子面前唠叨个不停 –
第23招 “蹲下来”和孩子说话 –
第25招 用沟通走入孩子的内心世界 – 第26招 与孩子交流时多听少说 –
第27招 用温和的建议走进孩子的心灵 –
第28招 不用权威的口吻指责孩子 –