【话题作文】
第一篇:《读《珍珠鸟》有感》
读《珍珠鸟》有感
读了《珍珠鸟》这篇课文，我感触很深。文中告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。
这篇课文讲的是作家冯骥才收到一对珍珠鸟，他给鸟儿换水加食时不惊动它们，细心地照顾它们，从而获得了珍珠鸟对他的信任。
人不伤害动物，就会使动物信赖你，只要我们爱护动物，这世间就会是一幅人与动物和谐共处的美丽画卷。像作者那样精心呵护、不去惊吓小鸟，就会使鸟儿相信你，它就愿意和你嬉戏玩耍。读了这篇课文，我想到了自己养鸟的经过。
奶奶曾给我买过一对八哥，我们耐心照顾它们，它们很喜欢喝我玩。
鸟类是我们的朋友，可由于我们破坏了森林，河流和海洋，对它们的生存构成了极大的威胁。动物是我们的朋友，我们不能伤害它们，我们要珍惜动物，更要保护濒临灭绝的动物。只要我们不乱杀动物，世界一定会变得更美好的。有些人杀死了鸟儿，把它们捉来吃，这是多么令人愤怒，多么残忍啊！我们要尽快阻止这种事情发生。如果这样下去，我们人类迟早会遭到大自然的报复，到那时，人类将从地球上消失，后悔也来不及了。我们现在就要保护好动物，与动物和睦相处！
千百年前，动物是人类的朋友，如今，仍然是我们的朋友。我们要爱护动物，保护好动物，没了动物我们也不能生存，人类啊，让我们行动起来，保护动物，维持生态平衡，共建一个美丽的家园吧。
我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友。
第二篇:《读《珍珠鸟》有感》
读《珍珠鸟》有感
读完《珍珠鸟》，使我深深认识到人与动物之间有着密切的关系，只要信赖,往往会创造出美好的境界。
《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心伺候珍珠鸟，与它们建立了深厚的情谊。文中字里行间无不流露出作者对珍珠鸟的喜爱之情。
有一片段，使我清晰记得：“我把它们的家收拾得像在丛林中一样舒心，让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，活的舒心，并不去打扰它们，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，聆听那美妙动听的歌喉。”
还有一处令我记忆犹新：“小珍珠鸟在我伏案写作时，爬在我的肩上轻轻地进入甜蜜的梦乡，还咂咂嘴，难道在做梦吗？”这些文字充满情趣。想到珍珠鸟眯着眼睛酣睡的情景，多么可爱啊!这都是信任和关怀的“功劳”。
动物生性可爱，是人类不可缺少的朋友。我希望人类能和动物世代和谐相处，永远是真诚的朋友。
第三篇:《读《珍珠鸟》有感》{读珍珠鸟有感450字}.
读《珍珠鸟》有感
读了《珍珠鸟》这篇课文，我的感受颇深！
作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。
在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊！{读珍珠鸟有感450字}.
所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人！“信赖，往往创造出美好的境界！”
二中心小学三年级:幻化为风
第四篇:《读《珍珠鸟》有感》
读《珍珠鸟》有感{读珍珠鸟有感450字}.
“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话，是我国着名的作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇文章中所写的。原本，珍珠鸟是一种害怕人的鸟，因为，珍珠鸟信赖他的主人，主人也同样信赖他的珍珠鸟，彼此之间相互信赖，使一种害怕人的鸟变成了一种大胆与人接触的鸟。这不就是一种美好的境界吗？
既然，人与动物能彼此之间相互信赖，创造出美好的境界。那么，人与人相互信赖，又是怎么样呢？以下我就举两个例子来说明吧！
大家应该都看过《三国演义》吧，故事里面有一位主人公，他是蜀国的大将–关羽。有一次，关羽在战斗的时，被敌人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延开了，如不立即动手术，就会危及生命。关羽信赖神医华陀，就请了华陀为他治病，等他一到，关羽就毫不犹豫地伸出手，让华陀动手术，因为关羽的信赖，命就保住了。
同样是华陀在治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，病还没治就把华陀给杀害了，过不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。从这一个故事，就可以看出缺乏相互信赖是多么可怕。
老师曾经讲过一个故事是发生在一辆列车上。一位列车长正在寻找一位护士，为一位孕妇动手术，消息一传开，有一位护士便来了。她对列车长说：“我原来是一位护士，可是因为有一次手术失败，所以我被开除了。”列车长却说：“我信赖你！”这句朴素的话，使护士重新站起来，面对她的事业。就是因为有了列车长的信赖，这一次手术进行得十分顺利。从这一个例子上，我们也得出同样一个道理，人与人彼此之间相互信赖也是十分重要的。
我看着这一篇文章，油然而生出一种感慨、一种激动。不管是动物与人，还是人与人，我们都要彼此相互信赖，因为“信赖，往往创造出美好的境界！
第五篇:《读《珍珠鸟》有感》{读珍珠鸟有感450字}.
读《珍珠鸟》有感
滦南县安各庄镇中心小学 五一班 高新慧 读了《珍珠鸟》这篇课文，我感触很深。课文告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。{读珍珠鸟有感450字}.
这篇课文讲的是作家冯骥才收到朋友送的一对珍珠鸟，在他细心地照顾下，鸟儿快乐的长大。和别人不同的是他
照顾鸟儿但不惊动它们。于是珍珠鸟完全信赖他了。
人不伤害动物，就会使动物信赖你，只要我们爱护动物，这世界将会是多么和谐啊！像作者那样精心呵护、不去惊吓小鸟，就会使鸟儿相信你，它就愿意和你嬉戏玩耍。读了这篇课文，我想到了自己养鸟的经过。奶奶曾给我买过一对八哥，我们耐心照顾它们，它们很喜欢喝我玩。
动物是我们的朋友，但在现实生活中，我们却伤害了我们的朋友。有些工厂排放大量的污水，浓烟，破坏了动物赖以生存的环境，对它们的生存构成了极大的威胁。我们要珍惜动物，我们不乱杀动物，更要保护濒临灭绝的动物。
让我们行动起来，保护我们的朋友，维持生态平衡，共建一个美丽的家园吧。
我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友。
第六篇:《读《珍珠鸟》有感》
读《珍珠鸟》有感
读《珍珠鸟》有感{读珍珠鸟有感450字}.
刘千珩
本学期让我印象深刻的课文是——《珍珠鸟》。讲的是作者与他刚接触的鸟和睦相处，从而得到对方的信赖的故事。
我认为作者说的“信赖，往往创造出美好的境界”真的一点都没错。文中正是因为作者精心呵护鸟儿，与它们和睦相处才有了这个结论。
读这篇课文让我想起了以前我养过的一只非洲灰鹦鹉。开始我去摸它，小鹦鹉毫不领情，颤抖着畏缩在箱子的一角，用可怜巴巴的眼神望着我。我心想：可能是我们才认识吧，它对我和周围的环境不熟悉，多跟它“交流”应该就不陌生了。接下来的一段时间，我常常去小鹦鹉的家探望它，并轻轻地抚摸它。如果它感到害怕或厌烦时，我马上把手拿开给它自由的空间。慢慢的小鹦鹉变大胆了，经常把头探出箱子外，左顾右盼的似乎在寻找着什么。当我再去抚摸它时，它不再畏惧而是享受着。这就是信赖，它需要一个过程去培养。
我对信赖的理解还有另一个例子，那就是众所周知的淘宝网。它是一个很特别的购物地方—网站。大家有没有想过，买方下来单付完款而货品却不能马上拿到手，买家会不会就拿不到货了？卖家发了货邮寄给买家，卖家又会不会收不到货款呢？其实，淘宝网的壮大，网上购物热潮的兴起，靠的就是两个字：“信赖”！
“信赖，往往创造出美好的境界。”人与动物之间不可缺少，没有信赖就不能和谐相处；人与人之间更是不可缺少，没有了信赖就不成事。
第七篇:《读《珍珠鸟》有感》
读《珍珠鸟》有感
今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。
这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。可以说明，人与动物是可以和谐相处的。然而，这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。例如，旅行鸽的消失。
旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。然而，人类却因为它的肉食用起来非常鲜美，便丧心病狂地残杀它们。那时，每天都有几百万只旅行鸽被用火车送进城里。就这样，旅行鸽在短短五十年内绝种了。
自私的人类，动物也是这个地球上的主人，它们也有在地球上自由自在、无忧无虑的生活权利，它们和人类的地位应该是平等的。人类不能太霸道了，只有人与动物和谐相处，才能创造出更美的世界。
陕西省城固县城关中学七年级四班六年级:张钰婷