【话题作文】
第一篇:《白种人真的是上帝的骄子吗？》
白种人真的是上帝的骄子吗？
看了朱自清的散文《白种人——上帝的骄子》，我深深地感受到了几十年前白种人横行于世的傲气，对黑人，黄种人的歧视，在早期社会，白人被视为权威，黑人则是奴隶…… 那是朱自清在上海电车里受到了一个小白人的侮辱。“呸，黄种人，黄种的支那人，你——你看吧，你也配看我？”谁能相信这话出自一位只有十一二岁的天真可爱的白种小孩呢？在白种人里，他们认为自己是至高无上的….. 读到这里，作为一个中国人谁能不愤怒？难道一代知名作家，学者，就连看一个小孩的权利都没有吗？
随着时代的变迁，人类社会迈向文明、和谐的时代。各色人种和平相处，共创美好明天。看，中国的奥运健儿英姿飒爽，独领风骚，勇夺51枚金牌，令全世界人刮目相看。中国的奥运健儿英姿飒爽，独领风骚，勇夺51枚金牌，令全世界人刮目相看。 “神七”载人航天飞船的发射成功，举世瞩目。宇航员翟志刚成功太空漫步成为中国航天事业里的一大里程碑。
再看看在南非实行的种族隔离政策，在1994年终于被取消了。美国黑人奥巴马成为了历史上第一位黑人总统。
人生下来就是没有高低贵贱之分的，无论是肤色还是工种，都不能代表人的贵贱，因为没有人生下来是高贵的，更没有人生下来是低贱的。更没有谁注定就是上帝骄子。
这篇文章告诉我一个道理在生活当中，我们应该以一样的眼光看待贫富贵贱，而不要做势力的小人。
第二篇:《七年级下册第三单元写作》
第三单元
单元写作 写人要抓住特点
学习目标
1.学习描写目光的方法,养成修改作文的习惯。
2.细心观察,在目光中品出情味;生动描绘,在平淡中写出神采。
学习过程
一、反思习作 将自己写作《 的目光》时的心得和疑惑总结一下写在下面。
二、描绘目光
1.请大家根据电影《长江七号》的片段,仔细观察人物的目光与表情,把片段中最打动你心灵的一缕目光描写出来,80字以内。
2.仔细观察右侧俄国大作家列夫·托尔斯泰的肖像,写一段文字描绘他的目光。
3.阅读下面的文字,与自己的片段描写相比较,你收获了哪些写作“目光”的经验呢?
只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光……这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
(茨威格《列夫·托尔斯泰》)
三、读懂目光
那是一个小西洋人,白种的孩子,十一二岁光景,白中透红的面颊,眼睛上有着金黄的长睫毛,显出和平与秀美。这可爱的小孩,引我久长的注意……我两次三番地看那白种的孩子,小西洋人!
但看了不几回,那父亲站起来了,儿子也站起来了,他们将到站了。这时意外的事来了。那小西洋人本坐在我的对面;走近我时,
突然将脸尽力地伸过来了
,两只蓝眼睛大大地睁着,那好
看的睫毛已看不见了;两颊的红也已褪了不少了。和平、秀美的脸一变而为粗俗、凶恶的脸了!他的眼睛里有话:“咄!黄种人,黄种人,你——你看吧!你配看我!”他已失了天真的稚气,脸上满布着横秋的老气了!
——选自朱自清《白种人——上帝的骄子!》
1.朱自清从这个“白种”孩子的目光里读出了什么?
2.他用了一个怎样的句子表达出自己对目光的解读?
四、写作实践
我们收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。它们如水,如雪,如月,如细雨,如炉火……
那么,就让我们运用本课所学的写作方法,把你记忆深处的那一缕目光,描绘得更细腻更动人,力争写出你的独特解读和感悟。200字左右。
参考答案
一、反思习作
示例:我感觉自己叙述的故事太多,不知道该怎么写目光才细致,总感觉有些偏题。
二、描绘目光
1.略。
2.略。
3.示例1:他抓住目光的特点,运用比喻进行描写,如“一把锃亮的钢刀”,细致地描绘出目光“又稳又准”的特点,让人感觉很真切。
示例2:茨威格的这段描写目光的文字,运用了比喻、夸张等手法,既突出了托尔斯泰目光的犀利,又把他对人物的崇敬、赞美之情表达得尽情尽兴、酣畅淋漓。
三、读懂目光
1.傲慢、鄙视、偏见、侮辱、践踏等。
2.用“他的眼睛里有话……”的句式。
四、写作实践
例文:
老师的眼睛会说话
我每次看到老师的眼睛,都有一种感觉,老师的眼睛在说话。当我上课精力不集中开小差时,抬头看老师,老师总用批评的眼光看着我;当我上课不发言时,老师总用鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来!
我最怕看见陆老师的眼睛,每当我作文写不好时我就不敢抬头,不敢看那双眼睛。前不久的一个上午,我和几个同学的作文不符合要求,放学后被留了下来。陆老师让我们站成一排,对我们的作文作评论;当我抬头时,我的目光与老师的目光相遇,发现那目光在说话:“你的作文写得很不好,下次不能这样!”{白种人,上帝的骄子}.
下午的上课铃声响了,是作文指导课。我坐直了身子,陆老师精神抖擞,向我们推荐了几篇好作文,她那清脆的朗读声,在教室里回荡……
陆老师的眼睛雪亮,上课很有精神,每当我做错题她总用询问的目光看着我,为我惋惜……一次我改正了错题,陆老师用赞许的目光看着我,我没有吭声,只是低着头,但心里美滋滋的……
老师的眼睛会说话:有时是埋怨,有时是惋惜,有时是批评,有时是鼓励,可有时却又十分神秘……它时时刻刻提醒着我们要不断努力……
第三篇:《电大专科汉语言文学《中国现代文学》试题及答案1》
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）{白种人,上帝的骄子}.
中国现代文学 试题 2011年7月
一、填空题（要求：书写规范，不得有错别字。每空2分．共30分）
1．现代文学的第一个十年，即1917年至1927年，习惯上又称“____时期”。
2. 1926年4月，主编《晨报副刊》的徐志摩与闻一多在副刊上开辟了“——一”专栏，新月诗派（格律诗派）正式形成。 3．李金发的第一部诗集是《____》。
4．被称作京派小说“鼻祖”的一—– ，原本就是在鲁迅影响下成长起来的“乡土文学”作家，虽未能得到鲁迅的赏识，却得到了周作人的偏爱。
5.———-参加“剧联”后，受左翼戏剧运动的影响，创作了《农村三部曲》（《五奎桥》、《香稻米>、《青龙潭》）。
6．一——- 的《包身工》刻画了包身工“芦柴棒”的形象，增强了作品的文学性和艺术感染力，标志着报告文学的成熟。 7．田间曾以精悍有力、通俗易懂、鼓动性强的长诗《给战斗者》，被 一称为“时 代的鼓手”，是抗战初期影响最大的诗人之一。
8. 1918年5月，鲁迅在发表了白话小说《____ 》和白话新诗《梦》、<爱之神》
后，一发而不可收，几乎同时开始了白话小说、白话诗和杂文的创作。
9. 19 21年出版的小说集《____》，是中国现代文学史上第一部短篇小说集，收入郁达夫在日本完成的<银灰色的死》、岱沉沦》和《南迁》三篇小说。 10．《 》写的是1917年冬，因为祖母病逝，作者从北京到徐州，和父亲一道回扬州奔丧。丧事办完，又和父亲乘车北上，到了南京浦口车站，父亲为了谋生不得不和他中途分手。
11. 1930年，丁玲以王剑虹与 的恋爱故事为原型，创作了中篇小说《韦护》，
透露出了创作转变的迹象。
12. 1946年初，曹禺和 且美国国务院的邀请，到美国讲学，历时一年。
13. 出生在湖南凤凰的一个军人家庭，曾祖母和祖母是苗族，母亲是土家族，
身上流着湘西边地军人和少数民族的血液，这对他后来的人生和创作产生了最基本的影响。 14．《七月》的名字是____起的，用以纪念全民抗战爆发的历史时刻。
15. 1946年周扬曾说，《 》、《李有才板话》和<李家庄的变迁》是“三
幅农村中发生的伟大变革的庄严美妙的图画”。
二、单项选择题（要求：将正确答案的序号填在括号内。每题只有一
个正确答案，错选或多选均不得分。每题1分，共5分）
1．朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》是一篇著名的游记散文。另一篇“同题散文”<桨声灯影里的秦淮河》也同样有名，它的作者是( )。
A．丰子恺 B．叶圣陶 C．何其芳 D．俞平伯
2. 19 21年11月与梁实秋等人一起发起成立“清华文学社”的青年诗人是( )。
A．闻一多 B．徐志摩 C．戴望舒 D．臧克家
3．最早举起中国新感觉派旗帜的是( )。 A．穆时英 B．钱杏郄 C．刘呐鸥 D．施蛰存 4．因为《蛇》、《蚕马》、《无花果》和《南方的夜》中的优美诗句，有人称冯至为“中国最杰出的抒情诗人”。这个人是( )。 A．鲁迅 B．郭沫若 C．茅盾 D．闻一多
5. 20世纪50年代，河北、北京、天津的一批青年作家刘绍棠、从维熙、房树民、韩映山、冉淮舟等，受孙犁的影响，形成了一个新的文学流派( )。
A．山药蛋派 B．荷花淀派 C．晋察冀派 D．山茶花派 三j多项选择题
1．散文集《背影》的内容大体可以分为以下几三类：( )。 A．《执政府大屠杀记》、《白种人——上帝的骄子！》等小品文 ＆《背影》、《给亡妇》、《儿女》等亲情散文 C．《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》、《温州的踪迹·绿》等写景美文 D．《航船上的文明》、《旅行杂记》、《伦敦杂记》等游记散文 2．戴望舒写诗30年，只写了90几首诗，出版有三本诗集( )等。 A．《我底记忆》 B．<望舒草》 C．《灾难的岁月》 D．《无轨列车》
3. 1940年萧红到香港后的两年，是她短暂一生中最后一个创作的丰收期，创作了中篇《小城三月》、短篇《北中国》、《后花园》，以及( )等。
A．散文《回忆鲁迅先生》 B．长篇小说《呼兰河传》 C．哑剧《民族魂鲁迅》 D．长篇讽刺小说《马伯乐》 4．在形式和风格上都受到歌德从民歌里加工改写的叙事谣曲的影响，冯至创作了几首著名的叙事诗，除《吹箫人》、《寺门之前》外，主要有( )等。 A.《帷幔》 B．《渔夫》 C．《蚕马》 D．《魔王》 5．所谓“九叶诗派”，包括九位诗人，除辛笛、穆旦、陈敬容、唐浞、唐祈、郑敏外，还有( )等。 A．杭约赫 B．杜运燮 C．卞之琳 D．袁可嘉
四、简答题（要求：内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，无错别
字。每题10分，共30分）
1．请结合作品的具体内容，简要说明《寒夜》是如何塑造汪文宣和曾树生形象的。
2．请结合蔡大嫂从邓幺姑到顾三奶奶的人生变化，说明她是怎样“不安分”的。 3．《金锁记》的后半部，进一步连绵不绝地叙述了七巧彻底变态之后对他人的伤害。请结合作品的具体事例，简要说明七巧对儿子、儿媳和女儿的迫害。
五、分析题（要求：论述正确深入，举例具体恰当，文字流畅，逻辑清
楚。25分）
请结合《孤独者》的具体内容，并通过与《在酒楼上》的比较，分析魏连殳的形象。{白种人,上帝的骄子}.
试卷代号：2411
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）
中国现代文学 试题答案及评分标准 （供参考）
一、填空曩（每空2分．共30分）
说明：答案中凡出现错别字均不给分。 1．五四 2．诗锈 3．微雨 4．废名 5．洪深 6．夏衍 7．闻一多 8．狂人日记
1{白种人,上帝的骄子}.
9．沉沦 10．背影 11．瞿秋白 12．老舍 13．沈从文 14．萧红
地表现了觉醒的知识分子的生存困境。（7分）
B．《孤独者》是《在酒楼上》的姊妹篇，但气氛更为阴冷和压抑。魏连殳的变化与吕纬甫是相同的，但魏连殳的个性特点更为鲜明，是鲁迅对“孤独者谱系”的最后总结。（3分） C．举例具体、恰当。（10分）
D．论述正确深入，文字优美流畅，逻辑清楚明了。（5分） 15．小二黑结婚
二、单项选择题（每题1分，共5分）
说明：每题只有一个正确答案，错选或多选均不给分。 1．D 2．A 3．C 4．A 5．B 三、多项选择题（每题2分，共10分）
说明：每题有1～4个正确答案，错选或多选均不给分。 1. ABC 2.ABC 3.BCD 4.AC 5.ABD 四、简答题（每题10分，共30分）
说明：内容切题，要点齐全，举例具体，文字通顺，语气流畅，无错别字，则可给满分。要点陈述与本答案相近即可，只要能自圆其说，观点可以与本答案不同。
1．请结合作品的具体内容，简要说明《寒夜》是如何塑造汪文宣和曾树生形象的。
A．丈夫汪文宣在书局中是被人看不起的“老好人”，而所得的薪水根本无法供养家庭，在家庭中，他又夹在母亲和妻子的矛盾中，日益加重的肺病又给他的生活带来了更大的威胁，是一个完全被生活摧残和压垮了的形象。（3分）
B．妻子曾树生在银行上班，充满青春的活力，既无法忍受死气沉沉的家庭和婆婆的冷嘲热讽，又无法摆脱对丈夫的爱和对家庭的责任，也无法舍弃对优裕生活的向往和贪恋。（3分）
C．汪文宣和曾树生是在五四新文化影响下走到一起的“新青年”，也是这个社会上的善良
人，但在战争生活的压榨下，失去了自己昔日的欢乐和梦想，没有勇气面对着现实，失去耐心和宽容，而代之以抱怨和不理解，并没有得到人们期望的幸福和美满的家庭。（4分）
2．请结合蔡大嫂从邓幺姑到顾三奶奶的人生变化，说明她是怎样“不安分”的。
A．邓幺姑是四川乡村社会底层的一个普通少女，对别样生活别样人生有着强烈的向往，
成都梦破灭后，邓幺姑退而求其次，嫁给了小掌柜蔡兴顺，成为了蔡大嫂。（3分）
B．满足了基本生存条件的蔡大嫂，依然感到生活的缺失，与罗歪嘴公开偷情后，性格中无视世俗羁绊、敢爱敢恨、敢做敢为、大胆泼辣的一面，鲜活地表现了出来。（4分）
c．罗歪嘴在袍哥与教民的争斗中，败北逃走，蔡大嫂为了解救丈夫和情人，又嫁给了吃洋教的顾天成，成为了顾三奶奶。（3分） 3．《金锁记》的后半部，进一步连绵不绝地叙述了七巧彻底变态之后对他人的伤害。请结合作品的具体事例，简要说明七巧对儿子、儿媳和女儿的迫害。
A．七巧为长安裹脚和教长白吸鸦片的场面，可以说是七巧摧残子女的象征。这样的行为乃是从肉体和精神上对他们的控制和弱化。七巧对儿子的态度，主要偏于占有欲与控制欲，也表现出一定程度上的“恋子心理”，这样的心态，促使她在儿子婚后继续控制他，甚至套问他的床笫之事。（5分）
B．七巧对儿媳与女儿的心理，则偏于忌妒和报复：她处处折磨儿媳芝寿，甚至将儿子和儿媳的床笫隐秘公之于众，最后折磨死了儿媳；而对待女儿长安，她以她的粗俗、泼辣和疯子般的精明，轻轻巧巧就毁灭了女儿的教育、婚姻和爱情。（5分） 五、分析题（25分）
说明：论述正确深入，举例具体恰当，文字优美流畅，逻辑清楚明了。要点陈述与本蓉菜相近即可，只要能自圆其说，观点可以与本答案不同。但如果举例不具体、不恰当，则不能给高分。 请结合《孤独者>的具体内容，并通过与《在酒楼上》的比较，分析魏连殳的形象。
A．魏连殳以前曾是吃“洋教”的“新党”，常常遭到学界和舆论的攻击。但当他被辞退后，便无以为生，最后不得已只好“躬行”先前所憎恶、所反对的一切，“做了杜师长的顾问”。他的变化深刻
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第四篇:《2012年4月高等教育自学考试中国现代文学史试题和答案及评分参考》
全国2012年4月高等教育自学考试中国现代文学史试卷
课程代码：00537
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．“五四”文学革命时期，“学衡派”中反对新文化运动与文学革命的代表人物是
A．林纾B．梅光迪
C．章士钊D．严复
2．“五四”时期“问题小说”的代表作品是
A．《沉沦》B．《斯人独憔悴》
C．《水葬》D．《赌徒吉顺》
3．下列属于创造社的一组作家是
A．郁达夫田汉废名B．郭沫若郁达夫张资平
C．成仿吾庐隐许地山D．郭沫若成仿吾许地山
4．作为初期象征主义诗歌的探索者，李金发的第一部诗集是
A．《微雨》B．《毁灭》{白种人,上帝的骄子}.
C．《昨日之歌》D．《为幸福而歌》
5．“中国左翼作家联盟”成立于
A．1929年3月B．1930年3月
C．1931年3月D．1933年3月
6．在关于“文艺自由”的论争中，自称“自由人”、“第三种人”的作家是
A．胡秋原、苏汶B．胡秋原、梁实秋
C．苏汶、梁实秋D．汪懋祖、许梦因
7．赵伯韬这个人物形象出自于
A．《腐蚀》B．《子夜》
C．《幻灭》D．《林家铺子》
8．在三十年代的散文作家中，以写作杂文著称的是