【话题作文】
第一篇:《体验当盲人》
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体验当盲人
作者：唐铭月
来源：《学苑创造·A版》2010年第07期
体验当盲人时，闭眼的一刹(cha)那，眼前变成了黑暗的世界，我自己不知道要做些什么，也不知道美丽的老师在哪，最要好的同学在哪，陪伴我的爸爸、妈妈、奶奶在哪。
走路时，我不仅得用耳朵仔细听，还不得不伸直手摸索着走路。但我还是会遇到困难：会被小朋友绊倒(ban dao)，或是被石头绊倒摔(shuai)一个跟头。有时，不爱护环境的人，把垃圾随手扔在地上，我就会滑倒。还有时，会不小心踩(cai)到一块块玻璃扎伤(zha shang)脚，会撞(zhuang)到打开的窗户，还有墙壁……
不只这些困难，我还找不到自己的座位，也找不到自己的学习用品，或是想看的书…… 还好，现在我不是一个只能看到黑暗的盲人，因此我要保护好自己明亮的眼睛。 以后，当我们看到盲人过马路时，就伸出自己最美丽的双手吧!
(指导老师：许琴)
评析：小作者写出了在体验活动中当盲人的无助感，也对盲人的生活有了深刻的感受，从而更加珍惜自己现在所拥有的一切，激发了助残的热情，这使文章结尾的号召顺理成章，而不是一个空洞的口号。
第二篇:《盲人体验活动策划 (1)》
盲人体验
一、 活动背景
1989年9月18日，中国残联发出通知，要求各地在每年的盲人节期间，举办庆祝活动，以活跃盲人生活，体现国家和社会对盲人的关怀。时至今日，国际盲人节已走过了28个年头，历史也颇为悠久，但在众多的节日之中，这样一个并不怎么具有吸引力的节日似乎并没有被广大的群众所关注，还有很多很多的人不了解甚至是根本不知晓有这样一个专门为盲人朋友们而设的节日。中国盲人约有600-700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢？国际盲人节一年只有一次，但我们对盲人朋友们的关爱却应该是时时刻刻都存在的，或许这一天的活动并不能够给盲人朋友们提供多么大的帮助，但它可以成为一个平台，它可以让更多的人开始关注盲人，“众人拾柴火焰高”，有了更多人的持续不断的帮扶，盲人朋友们的生活才会越来越丰富多彩
二、 活动目的
关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果，他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽责，盲人的世界也会充斥着光明。
三、 活动名称
假如失去十分钟光明—盲人体验大赛
四、 活动方{当盲人体验}.
天津中医药大学校青年志愿者协会
五、 活动时间
2012年12月3号
六、 活动地点
北院主干道
七、活动内容
趣味竞赛
1． 活动规则：参赛选手进行50米跑步（速度不限），期间参赛选手的搭档在选手前面发出声音为选手指路（如：拍手、喊叫等），但不得与选手接触，当选手到达终点时进行拍篮球十下，根据时间长短评选出前三名并获得奖励
2． 人员：两名志愿者负责为偏离跑道的选手调整入道及保障他们的安全，一名负责计时，两人负责为选手提供篮球
画鼻子：
1. 规则：准备一张白纸，提前画好眼睛嘴巴耳朵等五官，将其贴在废纸箱上。选手蒙上眼睛，凭感觉摸出鼻子所在的位置，用贴纸为白纸上的脸贴上鼻子，有半分钟时间限制，贴的最好的选手可获得精美奖品
2. 道具：白纸若干张，贴纸一本，胶带一卷，两位志愿者负责。 盲人摸象：
1. 规则：由志愿者提供物品。每组面前放若干物品。选手靠触觉识别物品，由志愿者记录下每个参赛选手识别正确的个数及用时，全部摸对的，按时间多少评出前三名获精美奖品一分。
2. 道具：一个苹果、一个梨、一个橘子、一个墨水瓶、一个水杯
3. 人数：三名志愿者负责记录以及物品提供
盲人倒水：
1. 活动规则：在穿越障碍之后，工作人员为选手提供水和杯子，选手自己倒一杯水慰劳自己的搭档，分组体验一下盲人倒水的感受。
2. 道具：水瓶，一次性水杯若干。
3. 人数：2人负责
感受盲文
1、 通过观察一些简单的数字盲文图片，让三组参赛者同时进行猜
数游戏，一名志愿者负责计分，在三分钟之内猜出的数字最多者获胜，并得到一份礼品
2、 道具：印有数字盲文的纸张4张
3、 人数：两人负责游戏过程，一人负责计分
七、 活动预算
两张桌子;{当盲人体验}.
两个篮球;
印有数字盲文的纸张四张，白纸若干，贴纸一本，胶带一卷;（白纸
1.8元，贴纸2元，胶带5元）
一个苹果、一个梨、一个橘子、一个墨水瓶、一个水杯; 水瓶，一次性水杯若干（一次性纸杯10元）;
相应奖品(共需12份奖品)
八、 活动注意事项
1、 宣传部画海报，做宣传
2、 办公室记录本次活动过程，编写新闻稿
3、 协会准备人人，qq，微博进行网络宣传
4、 向学校申请场地
5、 活动当天准备好所需物品
第三篇:《盲人体验活动过程》
操场：趣味竞赛
1． 活动规则：参赛选手进行50米跑步（速度不限），期间参赛选手的搭档在选手前面发出声音为选手指路（如：拍手、喊叫等），但不得与选手接触，当选手到达终点时进行拍篮球十下，成绩前五名获得精美纪念品一份
2． 场地：塑胶跑道
3． 人员：两名志愿者负责为偏离跑道的选手调整入道及保障他们的安全，一名负责计时，两人负责为选手提供篮球
画鼻子：
1. 规则：准备一张白纸，提前画好眼睛嘴巴耳朵等五官，将其贴在废纸箱上。选手蒙上眼睛，凭感觉摸出鼻子所在的位置，用贴纸为白纸上的脸贴上鼻子，有半分钟时间限制。
2. 道具：白纸若干张，贴纸一本，双面胶一卷，2个人负责。
3. 场地：大活音乐吧
电梯感受盲文：
活动过程：在大活电梯内，用手触摸盲文，感受盲文。然后在电梯内选择自己想上的楼层。
盲人摸象：
1. 规则：由志愿者提供物品。每组面前放若干物品。选手靠触觉识别物品，由志愿者记录下每个参赛选手识别正确的个数及用时，全部摸对的，按时间多少评出前五名获精美奖品一分。
2. 场地：大活音乐吧
3. 道具：一个苹果、一个梨、一个橙子、一个柠檬、一个芒果
4. 人数：3人负责记录以及物品提供
穿越障碍：
1. 活动规则：在入音乐吧前，引导者先行过去，站在对面指导选手穿过障碍，选手分四组。由志愿者记录每组到达终点所花的时间。根据时间长短跟碰倒的障碍物个数，评出前五名，提供精美奖品一份。
2. 场地：大活音乐吧
3. 道具：棉线一团
4. 人数：3人
盲人倒水：
1. 活动规则：在穿越障碍之后，工作人员为选手提供水和杯子，选手自己倒一杯水慰劳自己
的搭档，分组体验一下盲人倒水的感受。场地：大活音乐吧{当盲人体验}.
2. 道具：水瓶，一次性水杯若干。
3. 人数：2人负责
盲文体验：加入到盲人摸象这一环节中
1. 体验盲文
2. 道具：需盲人学校带一些盲文书籍
盲人乒乓：（供选手观摩，如有条件可尝试玩耍）
1. 选手盲人的乒乓球运动
2. 道具：盲校专用的乒乓球
视听室：
1. 播放海浪、有风的竹林、暴雨、鸟鸣、溪水、夏日虫鸣、落叶的声音及天空之城（配词）、
假如给我三天光明、回忆积木小屋
2. 人员：3个
3. 活动结束记录自己的感受
声明：所有奖品先行记录，待活动结束之后颁发
路线：操场——大活音乐吧——视听室
负责人：操场：卞冲冲 大活音乐吧：方秋婉 视听室：李怡聪
部分还可改进！
物品：
需要买的东西：15件小纪念品（大概十元左右一个）、还有大概两三块钱的小礼品5件，留言本三本、贴纸一本、双面胶一卷、白纸20张、一个苹果、一个梨、一个橙子、一个柠檬、一个芒果、棉线一团，一次性杯子20个
操场活动
人员：两名志愿者负责为偏离跑道的选手调整入道及保障他们的安全，一名负责计时，一名负责奖品，两人负责为选手提供篮球。
画鼻子
人员：2人负责，其中一人准备道具，另外一人为选手做向导
盲人摸象
人员：2人负责记录以及1人负责物品提供
穿越障碍
人员：3人负责，其中一人负责障碍的摆放，一人负责计时 盲人倒水
人员：2人负责道具的摆放及提供{当盲人体验}.
视听室
人员：两个人负责维持秩序，一个人负责播放相关音频 总计：18
另：附图
大学生活动中心 活动流程图
第四篇:《体验式作文之体验盲人》
（301 杨帆）
今天作文课进行了一项新奇的体验活动——蒙上眼睛，变身为盲人出去走一圈。
一开始，我先帮我的同伴阿欣系上了丝巾，让她先体验，我见她系上丝巾之后，变的特别不安和害怕。不停问我在哪，两只手在前面摇动，生怕自己撞到了什么，脚下的路也是一点一点往前移动的，我在她旁边指挥她走路的方向，其实我心里
有一点不耐烦，不就是蒙上眼睛
走路吗？这都是走了多少次的{当盲人体验}.
地方了，不过等到自己蒙上眼，
也开始盲人的历程的时候，心里
可就不这么觉得了。
她体验完盲人的感受后，第
一时间把丝巾摘了下来，看看自
己身处的位置，舒了一口气，接下来她就十分积极的帮我蒙上丝巾。
我眼睛蒙上丝巾以后，心里的不安真的是一下子喷涌而出，即使是走在平地上，心里也会有不安，好像自己再走一步，脚下就会是万丈深
渊，靠阿欣的指点，我顺利的摸到了那头小石鹿，又在同伴的指点下往回走，期间还和另外一名“盲人”盲撞在一起，对方的嘴唇被我撞出了血，这成为本班此次体验活动中最大的交通“事故”。
由我次体验，我想到，如果我撞到的不是一个人，而是一辆车呢？有人在我身边提示着行走都会撞到一起，如果没有人引导呢？现在我看到人行道的好多盲道都被占用了，都用来停车了，那盲人该靠什么引导走路呢？
平时，很多同学抱怨自己不够完美，其实你是最完美的，也许你的眼睛不是很大不够完美，但你至少可以看到四季的变换和美丽的景色；你的四肢可能不像杂志上的模特一样比例完美，但你却可以自由奔跑在田野中……
因此——知足才是真正的幸福！
第五篇:《盲人体验》{当盲人体验}.
盲人体验—做他们的眼睛
也许你无法体会作为盲人在路上只能靠盲棍前行的无助；也许你无法体会只能摸索着感受春天的失望；也许你也无法体会通过一个又一个突出的小点进行阅读的艰辛""
今天，在重庆大学虎溪校区一食堂广场就有这样一个机会，让你来一次真实的“盲人体验”。这次活动是由2014级城环学院给排水科学与工程2班组织策划的，通过“盲人体验”中的游戏环节，使参与游戏的同学体会到盲人生活中遇到的困难，并主动关爱盲人。
谈到策划这次活动的初衷，这次活动的负责人2014级的城环学院的秦浩洋同学这样说：
“我们之所以想要选择这个主题就
是因为现在社会上还是对盲人有歧视的，比如说一些地方的公共场所和公共交通是不允许导盲犬进入的，而且路上的盲道也形同虚设，也许我们在很多方面做得还不够好。我们就是想通过这样的一个活动，唤起同学们对盲人的关注，他们也可以自己亲身体验作为盲人在生活会遇到的不便。”
现场的场面则更为火爆，除了参加活动的同学 ，路过的同学也饶有兴趣的“观战”。参加活动的同学首先要仅凭导盲杖走过预设的“盲道”，然后把手中的标签贴到盲道尽头的展板上。能准确贴到展板中心的同学少之又少。参加完活动的自动化学院的王丹同学说道：“这个活动很有意思，本来平时觉得很简单的事情，在被蒙上双眼之后就完全不一样了，那种无助的感觉印象
深刻。以后在遇到盲人时，我想我也许做不到什么大的方面，但
是不在盲道上停车，不歧视盲人，这是我可以做到的，我也希望我身边的同学都可以行动起来。”
这次小小的校园活动也许改变不了什么，但是这次活动带来的后续影响力是持久的，我们希望这个社会能给盲人多一点关爱，多一点希望。
第六篇:《我的“盲人”体验》
我的“盲人”体验
做一个人很难，但做一个盲人更难。如果不相信就来听听我做盲人的一次体验吧！
一到家，我就拿布蒙住眼睛，开始做我的盲人了，到了烧饭的时间了，我东撞西撞，好不容易才走到了厨房，蒙上眼睛，幸好刀就在旁边，可那圆圆的土豆怎么也不听话，到处乱滚，刀每次都切空，切了半天才搞定，来烧菜了，先要加点油，我却拿成了醋，烧到了一半了，要加点盐，我又拿成了糖，菜烧好了，当我刚吃一口，就吐出来了。接下来要洗碗，碗可真不听话，太圆了，水龙头一开，水就猛冲刷碗，发出了乒乒乓乓的声响。弄得我胆站心惊，该倒洗洁精了，洗洁精倒挺好，就在水池旁，一会儿就摸到了，碗终于洗好了。突然，啪！一只碗掉在了地上。我还没来得及打扫就叫我下楼买东西，我只好一步步摸着楼梯扶手走，离地面还有两个台阶我就以为到地面了，结果咣当一声，我直接滚到了地上，脚还跌青了。
做盲人可真不容易呀！你以后可别瞧不起盲人了！
江阴市北大街小学五年级:龙的传人011
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