【话题作文】
第一篇:《弟子规作文》
《弟子规》读后感
四年二班 葛玉霞
《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所著。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……
这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。
我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床 丧三年 居处变 酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗？绝对不行！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。
“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁
呢？当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。 读了这本《弟子规》，真是受益匪浅！
《弟子规》读后感
四年二班 武英梅 最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！
首先是《入则孝》，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到
“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是《出则弟》，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。 《谨》，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要
符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…… 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。
《弟子规》读后感
四年二班 白锦峰 我记得老师曾经说过：“你愤怒吗？读《弟子规》吧！你痛苦吗？读《弟子规》吧！……”大意如此。第一次听到这样的话，我难免产生几分怀疑的心态。是的，音乐可以使人平静，放松；运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢？
可就是那么一次，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。一个晚上熄灯后，同伴讲灵异故事，我被吓得出了一身的冷汗。故事结束后，一个上铺的兄弟慢慢走到我床头，猛的大叫一声“啊……”。我以为出了什么事，被吓到了，也歇斯底里的大叫起来。过了几秒钟才发现是他恶作剧，我是愤怒的灵魂出窍了，忍不住骂了他几句。虽然马上语气缓和了下来，可我还是一直没有睡着，仿佛鬼魂一直在我身边，冷不丁可能就拉拉我的头发，摸摸我的脚什么的，而一些恐怖片的情节也在我头脑里闪个不听，长发遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死鱼般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨这个捉弄我的这个人。最后，我想起《弟子规》的“泛爱众”，想起了“我生活我的生活。我爱所有的人，即便他伤害我欺骗我，我都会原谅他，因为他是我的同类,因为我相信他身上残留的人性”，这些我多年前写给自己的格言。不禁心情越来越平静，后来就不知不觉的睡着了。
第二篇:《弟子规作文》
《弟子规》伴我健康成长
上夹河中心小学五年二班 李狄函 指导教师 赵晓丹
每天在学校学习《弟子规》，它使我懂得了许许多多。它让我变得懂礼貌，学会礼让；它使我懂得尊敬长辈，关心长辈；它使我懂得自己的事情自己做，""不信，你看：
一、让座
夏天一个炎热的下午，我和妈妈坐大客车去古楼姥姥家。那天恰逢集日，车上人十分多。我和妈妈好不容易才挤进去找到了两个位置。我庆幸自己运气好。车开到医院附近，只见一位老奶奶在家人的搀扶下艰难地上了车。售票员阿姨说：“誰给让个座”？这时我脑子里想到《弟子规》中说：“长者立，幼吾坐，长者坐，命乃坐”。老奶奶年纪大，又生病，我应该让个座。想到这我连忙站起来说：“老奶奶，您到我这来坐吧！”说完我就坐到了妈妈怀里去了。老奶奶和她的家人连声道谢，我说：“不用谢，这是应该的。”我好开心。
二、关心
原本我对家人不知道关心，每天只知道享受家人对我的关心。自从我学了《弟子规》以后，可不一样了。《弟子规》里说：“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”
奶奶去年十月得了糖尿病，家人给了她无微不致的关心和呵护，我这个孙女更不能例外。我主动担当起了奶奶的小小监督员。我每天都不允许奶奶吃甜食，问她有没有吃药，今天血糖和血压测了没有，一小时还要喝一杯水。冬天走路时嘱咐奶奶带围巾和手套，兜里装几块糖预防低血糖。我还要一遍一遍地说：“奶奶，小心点，别摔倒了！”
记得有一天，我陪奶奶走路，走着走着，奶奶说：“这走到哪天才是个头啊！迟早也得有倒下的一天，我不走了。”我对奶奶说：“奶奶，就是有倒下的那一天，你也要拉长这个倒下的距离啊。”这时一个脑血拴患者拄着棍划着圈，在家人的陪同下从我们身边走过。我看到奶奶一个劲地盯着她们。见此情景我拉着奶奶的手说：“奶奶，你看这个老奶奶，她都那样了，还在坚持走。你和她比起来，你还能走路，多幸福啊！”奶奶一下子把我紧紧地搂在了怀里说：“是啊！什么是幸福，我能走路就是幸福！”从此奶奶走路可自觉了，风雨无阻。哈哈！别小瞧我这个小小监督员，还真管用！
三、自理
以前，我睡觉时，把脱下的衣服乱扔，床上地上哪都是。妈妈一边捡一边嘟嚷：“都十岁了，还这么不懂事。脱下来的衣服都叠好，放在床边，明天早上穿也好找。我像你这么大什么都会做了，你可倒好。”妈说她的，我扔我的，妈妈的话我是左耳朵进右耳朵冒，每次都把妈妈气得半死。
自从学了《弟子规》后，我知道了“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的道理，我为以前的行为感到羞愧。从此，我每天睡觉时都把脱下的衣服叠得整整齐齐的，放在整理箱上面。还养成习惯呢！现在我能把自已的书和玩具整理得井井有条并放好。同时我还能做一些力所能及的事，比如摆托鞋，叠被子，梳头。自已的事情自已做。妈妈和爸爸都夸我长大了。
四、懂礼
以前，我见到誰都不说话，为这事妈妈没少说我。可是我就是不改。有一次看到梁老师，妈妈说：“你怎么不和梁老师说话啊？”我说：“梁老师也没和我说话啊！”这把妈妈气得哭笑不得。直到有一次奶奶对我说：“校长夸你了，
他说你和他说话了。”我听了脸红了。这哪是夸我啊，分明是在批评我。现在我正在改变自已，见到人主动打招呼。看到老师也不躲闪了，能主动问好。老师夸我懂礼貌多了，家长夸我懂事多了，自理能力强多了。这一切都归功于《弟子规》。
《弟子规》是我的良师益友，它伴我健康成长。
第三篇:《关于弟子规的作文》
关于弟子规的作文
关于弟子规的作文（一）
在我的“书库”里面，有许许多多的书。当然，也少不了一些经典作品。如：《三字经》、《百家姓》、《水浒传》、《西>游记》""我都非常喜欢看。但我感触最深、最喜欢的书，还是《弟子规》。你知道是为什么吗？
这还得从我上一年级的时候说起。那时候我只知道《三字经》，不知道《弟子规》。有一次，我看到《三字经》书背后有许多同系列的经典书籍。当我看到《弟子规》的时候，就很好奇地问爸爸：“‘弟子规’是什么意思啊？”爸爸说：“它和《三字经》一样，也是一本非常经典的书。古时候的学生就称为“弟子”，“规”就是‘规范、规矩’的意思。”
后来我就去书店买了这本书，认真地阅读。从中我学到了许多学习和做人的道理。如：“不力行，但学文，长浮华，成何人？”告诉我必须要劳逸结合，不能死读书。否则是不会有成果的。还有“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”告诉我读书要用心去想，仔细去看，专心去读。又如：“用人物，须明求，傥不问，即为偷。”让我明白了借用别人的东西，应先征得别人的同意，不能不说先用""这样的例子举不胜举，经典作品让我享受阅读快乐的同时，明白了许多道理。在以后的学习中，我会阅读更多的书，做一个有用的人。
关于弟子规的作文（二）
《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时，不仅可以了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事""
这本书大概是说了：我们要关心自己的兄弟姐妹，要关心自己的长辈，还要懂得该怎样做人。
我读了《弟子规》最令我深刻的部分是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的，父母死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得简朴，朴素，不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗？绝对不行！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就到处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。
“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧，一个人衣冠齐整，让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好，但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好，让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会，你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试，学历一样，其他条件差不多，但一个衣冠整齐，讲求衣服的卫生；一个不注重自己的衣着，
穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你找工作面试时，别人不但看你的学历、能力，还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐，形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐，衣着的卫生，养成良好的生活习惯，对我们以后的发展是有很大的好处的。
关于弟子规的作文（三）
《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈""{弟子规礼的作文}.
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了；但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊！
我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：
人而无信，万事皆虚。
第四篇:《弟子规的学生作文》{弟子规礼的作文}.
弟子规——照彻灵魂的灯
九月的校园，刮起一阵儒家之风。诵读着千百年来被人们所传颂的经典，我心中感慨万千。自我校推行弟子规以后，校园变化很大。弟子规，真的是照彻灵魂的明灯。
对于正值青春时光的我们来说，活泼热情，不受束缚是我们的特点。也正是这些特点，使我们可能养成不好的习惯，从而误入歧途。而弟子规像一位老者，把我们从歧途边缘牵引到正确的道路上。
“百善孝为先”，可对于90后00后来说只不过是一句过时的俗语罢了，父母的关心冲耳不闻，父母的教导置若罔闻。大把挥霍着父母辛苦挣来的血汗钱。如今，在同学们深刻解读弟子规以后，他们的变化很大：与父母交谈时语气变得轻柔了，父母的教导用心记了，知道为父母做一些事了…….可见弟子规对人的影响竟然这么大！
与亲情相比，师生情仅仅次于亲情。一个叛逆的少年最爱做的事无非是反抗老师，和老师顶嘴。而当老师因恨铁不成钢打你时，你心里只有恨。可是有一天，我诧异地发现你变了，老师生病你主动去问候，老师让你做的事你认真去完成，逢节假日为老师送上一句祝福……你的变化让人反思，这些都是弟子规的功劳。
“诚信乃为人之本”，中国向来是礼仪之邦，作为祖国未来的希望，我们要做一个强者，而作为一个强者的必须条件是诚信。做一个讲诚信的人，才能立足于当今社会中，才能在这个残忍的社会中扎根。而诚信要从小事做起，借物要及时归还，朋友相约及时到达，决不做损人利己的事。弟子
规真正做到了让同学们学会诚信。
“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，弟子规谆谆教诲我们为人处世之道，使我们心中的矛盾化解开了，是我们的灵魂干净而透明。
弟子规是照彻灵魂的明灯，点亮心灵的太阳，它将伴随我们幸福一生。
《弟子规》——指引方向的明灯
《弟子规》是教给我们做人处事的不朽篇章，是中华民族的璀璨明珠，是所有中国人的骄傲，更是指引我们方向的明灯。
《弟子规》是指引我们孝顺，谨慎，守信，关爱他人的明灯，它让我们受益匪浅，陪伴在我们左右。
《弟子规》教会我孝顺，是指引我孝顺的明灯。以前，父母叫我总是很晚才答应，有时甚至装作听不见。父母教训我的时候，我总会撅起小嘴，口中嘟囔着：“真烦人，总是教训我。'可自从学习了弟子规中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒父母教，须静听，父母则，须顺承”。之后，我突然明白我们要听父母的话，于是每次父母叫我时，我总会及时回答，父母教训我时，我总耐心倾听，遇到不对的地方，妥善和父母沟通。现在，我和父母的冲突越来越少了。 《弟子规》教会我守信，是指引我守信的明灯。你也许不知道，以前我是个不守信的人。本来和朋友说好明天见，可因为明天下午下雨，害的朋友白白满怀希望的登了一下午。现在，学会了凡出言，信为先之后，我变得守信了，答应的事，一定会做到，我的朋友现在也越来越多了。
《弟子规》教会我学习，是指引我学习的明灯。我也是个读书爱好者，但读完书之后，总会随手一扔，常常总是记不住放在那里，为此，我还大哭一起。自从读了列典籍，有定处，读看毕，还原处之后，无论有多紧的事情，我总会白看完的书放回原处，实属井井有条的排列着。
弟子规就是指引方向的明灯，让人变得孝顺谨慎，守信，爱学习。弟子规虽简短，易懂，却折射出人生的品质。
弟子规伴我成长，是指引我方向的明灯，是中华史上的文学骄傲。
为我指明未来的路——《弟子规》
星星在天空眨着，海中漂荡着我那旧时的模样。一回头，只有沙滩上那一串串成长的脚印，有的已被岁月的海水冲淡痕迹。我不知背后有多少脚印迈错了，但《弟子规》为我指明了未来的路——。
悟孝
微凉的午后，手捧一杯香茗，轻轻啜饮一口茶。看着窗外温和的阳光，我读着弟子规。当“首孝弟”一句从我嘴里滑出时，不知为什么，那一刻我想到了“百善孝为先”，我想到了孟母三迁，我还想到了我的家人——，爸爸为了我整日辛苦工作，妈妈为了这个家不停的操劳，而我又做了什么?我要孝敬母亲，以报答那牙牙学语时就一直保护我的母爱；我要孝敬父亲，以报答那蹒跚学步时就一直笼罩我的父爱—–，闻着杯中余茶的香味，我悟到了孝。
知信
冬日的深夜，幽黄的灯光斜射在书本上，寒冷的黑夜显得更加神秘。咖啡温暖我全身，脑中回荡着“谨信”。孔子曾说过“人而无信，不知其可也”。马克吐温也说过“坦白是诚实与勇敢的产物”。探访古今，宴殊曾以诚实著称，曾子守信于孩童。我明白了我应以信对待朋友，我应以信对待任何人，不撒谎，不欺骗。捧着手中暖咖啡，我知道了信。
懂爱
深秋的落叶满天飞好神秘，远处两位好朋友手挽手的身影映入我眼帘，远得有些飘渺，而又回荡在我心中，我想到了“泛爱众，而亲仁”。儿时就已烂记于心的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”就已告诉我们要奉献他人。屠格涅夫说过：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源”。相互关爱是我们每个人都能做到的，也是应该做到的。我想起了以前对同学的大吼大叫，想到了自己的不对，我明白我错了。秋风中，我玩起了同学的手，我们一起大诵“泛爱众，而亲仁”。
爱学
;学习”两字并不难写，一撇一捺就会写。以前懵懂的我认为读书、考试就是在学习，可我错了。余力学文告诉我;学无止境”，之后我长大了，我懂得开始创新，积极进取了，我爱上了学习，爱上了真