【话题作文】
第一篇:《老师您好,我的好老师读后感》
《老师您好，我的好老师》读后感
今天，我读了《老师您好，我的好老师》这本书。这本书主要讲述了几位兢兢业业、诲人不倦、受人爱戴的好老师。其中，令我印象最深，也是最让我感动的莫过于张丽莉老师了。 张丽莉是佳木斯市第十九中学的一名语文老师。“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉老师时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。 张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上，她的一双大眼睛从不放过每一个学生，在她的注视下，全班同学都有一种被关注的感觉。“没有教不好的学生，只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。
在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让
学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。
学生张旭很小就失去父亲，和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009年，张丽莉接手张旭所在班工作，听说张旭的遭遇后，从自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元资助他。为了保护孩子的自尊，细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱偷偷交给张旭。
2012年5月8日，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，先是把后面的两个学生挡住，又一把推开了几个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
张丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。她昏迷多天后，醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”
老师，您是蜜蜂，每日都辛勤的劳作着，到最后却是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师，我爱您！
第二篇:《《出色的老师》读后感600字》
《出色的老师》读后感600字
今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。
黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。
有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！
人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！
读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！
山西大同城区四十四校六年级:郭书杰
第三篇:《我的好老师作文600字》
我的好老师作文600字
我的好老师作文600字（一）
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是——不停地燃烧！老师，我们生活的引路人；老师，我们学习的领航员！ 我的>班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我？”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业；王老师悠闲地喝着茶；唐老师正讨论着教学遇到的难题""我更加不好意思了，但也只得鼓起>勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。{老师你好我的好老师读后感600字}.
薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的>故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了！
一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。{老师你好我的好老师读后感600字}.
我的好老师作文600字（二）
在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。
有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”
从那次以后，我几乎不再忘记作业了。
李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！
多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！
我的好老师作文600字（三）
前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！
我心目中的老师：“ 我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！”{老师你好我的好老师读后感600字}.
“想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”
第四篇:《做最好的老师读后感600字》
做最好的老师读后感600字
这学期，当我读的是《做最好的老师》这本书，感受了李镇西老师的与众不同，从他自己的身边的故事举例说起，真实自然，每一节都让人感动。 爱学生，说起来容易做起来却很“难”。我们很多老师都是爱学生的，但是为什么还会不被一些学生喜欢呢？“爱学生要有一颗爱孩子的心，首先就应该要有一颗与孩子一样的童心”，这句话给了我很大的启示，也许只有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更容易的去理解学生，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很容易的走进学生的心灵世界，和他们一块来分享快乐与烦恼，学生就会把你当做他们的知心朋友，对你的爱自然也就会流露出来，因为学生是最单纯、最可爱的，他们也是最容易感动的。我们要爱学生，但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生，我们应该一视同仁，把目光投向每一个学生，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个学生莫大的动力，让他感受到老师是关心他的，让每个学生都感受到温暖，作为老师，我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点，肯定学生，赏识他们，相信每一个学生都是优秀的，至少我们关注的优点是发现学生的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能相信你的学生是优秀的，相信他能做的更好。李老师说得对，因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才会和同学心贴心；因为有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当学生喜欢你的时候，他很自然的也就会喜欢你的课，这就是所谓的爱屋及乌吧。
合上《做最好的老师》体会到：做一个有“爱心”的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一种氛围。今后，要把自己的爱很自然的贯穿在我教育过程的每一个环节。
第五篇:《老师您好,我们的好老师读后感》
老师您好
——我的好老师读后感
在我的学习生涯中，教过我的老师很多很多，在这里向你们表示我崇高的敬意。
老师，我没有贵重的礼物奉献您，也没有华丽的语言歌颂你，我只有给您送上一{老师你好我的好老师读后感600字}.
句发自内心的话语：老师，谢谢你!
翻开这本散发着芳香的书，一句话映入眼帘，“老师是人类灵魂的工程师”
在我心中，老师就像辛勤的园丁，含辛茹苦地培养我们成长，这是多么无私啊！
其中令我印象最深的故事就属斯霞老师“漏掉”的三好学生了。
主要讲的是王强同学被同学戏弄。斯霞老师为了维护他的自尊心，说自己粗
心，忘了写上他的名字，将自己的稀罕物——钢笔送给了王强，让王强没有了自
卑感。我觉得斯霞老师真伟大，她从事着平凡却又伟大的职业——教师。她从一
位20岁的少女一直教到将近60岁的老奶奶。她在这所小学挥洒了自己的青春，
帮助一批又一批的孩子走出了阴影，维护了一颗又一颗孩子的自尊心，送走了一
群又一群的孩子考上初中，高中和大学，最后却因病去世。这让我心酸不已。她
在临生命的尽头还在为同学们教授知识。她难道配不上筑梦人这个美称吗？我尊
敬她，发自内心的对她喊：老师，您好！
除了这位伟大的教师，还有许多教师的感人事迹呢！有为了在地震中救出学生而
牺牲的向倩老师，张米亚老师，邓霞老师，吴忠波老师，瞿万荣老师和袁文婷老
师；有在生命最后一刻还在工作并把手中的重大国防科研工作，传给他人的我国{老师你好我的好老师读后感600字}.
爆炸力学与核试验工程领域著名专家林俊德；有孤岛教师曲凤琴；有活到老学到
老的徐特立老师；有依靠一双残掌为同学们授课的黄亚飞老师；还有1985年走
进学校成为学生，1999年再次走进学校当老师的吴静老师，他们都无不例外地
爱着他们的学生，甚至超过了爱自己，爱家人，他们迫切地给我们传送知识，希
望我们早日成才，希望我们热爱祖国！ 我今天要说的是教了我两年语文的胡老师。她个子不高，清秀白皙
的面孔，长长的柔发随风飘散，秀美的眼睛闪烁着青春及知识的光芒。
她带笑的嘴角弯弯翘起，说起话来银铃般悦耳，充满青春活力，充满时
代朝气。她的笑给我留下了很深的印象，那笑容使我顿觉身上感受到了
母亲的抚摸—那种亲切和甜美交织在一起的抚摸。
胡老师很风趣幽默，有一颗童心，能和我们融在一起，成为无话不谈的好朋友。她讲课总是面带微笑，我们也是个个精神抖擞，充满活力。有时，她爱卖关子，总是把问题搁在那儿让我们思考。等我们绞尽脑汁，冥思苦想也想不出来时，她才把答案如行船流水娓娓道来，深入浅出，让我们恍然大悟，不得不佩服，她也露出了甜美如花般的微笑。
胡老师爱让我们抄题，我们虽然不情愿，但也只能认命了，哑巴吃黄连—有苦说不出。但是我们心里也都明白，她是为了让我们多见题型，多做题，从中汲取知识，丰富大脑。
胡老师也有发火的一面，一旦有同学的作业没按时完成，老师便会火冒三丈，脸上没有一丝笑意，取而代之的是一脸严肃愤怒。我们害怕得都不敢抬头去看她那利剑般的眼睛了，只是心里打寒颤。不过，愤怒归愤怒，发火之后，她会对我们进行谆谆教诲。
老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的汗水；三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了宝贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李使他们的劳动成果。
第六篇:《老师你好 我的好老师 征文1000字》{老师你好我的好老师读后感600字}.
老师您好 我的好老师 征文 ———周佳颖 您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
您是一个一丝不苟的人，不管是在工作上或是穿着上。您戴着一副眼镜，眼神很迷茫。还有他那两片薄薄的嘴唇，组成一张能说会道的嘴巴。您的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副黑边眼镜，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
还有一件事，我还不知道值不值得提起它，但在那时，它占据了我的心灵，令我一生难以忘怀，记得那时我因前一天没吃好，所以在您上课时忍不住吐了，我吐了有两次，吐一次我便难受一次，而我吐出的东西很恶心，味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可您却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦干净，然后便坐下来，问我还难不难受，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，您才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后，您来了，她拿来一块巧克力来给我吃，对我说：“吃了它吧，吃了会好一些的。”我便把它吃了，果然好了一点。在等待妈妈来的时间里，您还给我讲笑话，讲故事。过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和您
分别。到家了，突然，妈妈的手机响了—是您来的，您问我妈妈我怎样，直到妈妈说我已平安到家时您悬着的心才放了下来。
您是多么的好，多么的和蔼可亲，您给我讲了许许多多的故事，您好像我的第2个母亲。这个爱，也就成了我的动力，就算不为了自己，也要为了您，为了父母想想，你们所做的一切都是为了我，这都是为了我，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。为了我的梦想前进!
第七篇:《读老师您好,我的好老师有感》
读《老师您好，老师您辛苦了》有感
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人。 ——题记
前段时间，我阅读了《老师您好，老师您辛苦了》一书，不由得想起了您——胡老师。
阳光灿烂而明媚，我背着书包系着红领巾蹦蹦跳跳地回到学校。经过办公室是，我放缓了呼吸，脚步轻轻地站在窗前，透过玻璃窗偷偷地眺望着胡老师。老师正在批改作业呢！只见她微侧着头，时而沉思，时而微笑。阳光从窗口射进，像调皮的小精灵似的，做作业本上跳来跳去，光影交错。我出神地望着，在胡老师发现前悄悄溜走了。我喜欢胡老师。
胡老师格外关注我，可能是因为我刚转过来吧。期中考试的成绩刚刚揭晓，我的语文头一次滑下90分。我很伤心，垂头丧气地走出教室。首先映入眼帘的是在树影斑驳间的胡老师，她正在备课呢。我一下子高兴起来，我喜欢和胡老师聊天。
我走到胡老师的身边，说︰“老师。”胡老师温柔地望了我一眼，用她那纤长略带薄茧的手摸了摸我的头，笑了笑，说：“怎么，期中考砸了？”我嘟起嘴，眼睛委屈地望着她，沉重地点点头。胡老师一脸微笑，什么也没有说。我双手托腮，侧着头望着胡老师滔滔不绝地讲起来：“老师，你知道吗？这可是我第一次下90分呢！以往""”胡老师一遍听一边在书上圈圈画画，偶
尔颔首微笑着望着我。
上课铃响了，这节恰巧是语文课。没想到一上课，胡老师就讲起了期中考试，我忧郁地移开目光，看着窗外扑腾地鸟儿出神。令我吃惊的是，胡老师突然话锋一转：“阿茹同学虽然考得并不算好，可她却对我说，这是她第一次下90分，我觉得有这种觉悟很好""”我错鄂地对上胡老师那双充满殷切的眸子，脸倏忽地红了。
巧的是，胡老师跟我住在同一个小区，我们两栋楼之间隔得很近。从我书房向前望去就是胡老师的书房。我每天晚上做作业不会的都去问胡老师。
一天晚上，我来到胡老师家，夜应经深了，月亮高高地挂在梢头。胡老师却还在一丝不苟地批改着作业。我忍不住问：“老师，您怎么还没睡?”胡老师喝了一口浓浓的咖啡，笑眯眯地说：“老师还要改作文，学习啊！不然怎么教你们啊！”“老师您还要学习啊！”“对啊，学无止境。好了，赶快回去睡觉吧”“恩，老师，晚安！”睡在床上，眺望着对面的灯光，不禁叹了一口气，呢喃了一句“老师真辛苦啊！”
老师很辛苦，但却没有多少人尊重，谅解老师。
遥记那次，经过办公室时，吵闹的声音从里面传出，还带些许物品破碎的声音。我探头一望，竟是一位家长正在和胡老师吵架，还围着不少劝架的老师。我后来才听同学说，是因为一位同学多次不完成作业，不听劝，然后胡老师就罚他抄了一篇课文。
没想到，他回去向家长告状，然后""虽说后来那位家长给胡老师道歉了，可我却莫名感到心酸和委屈。
恍惚间想起一则新闻，一个孩子冲出马路被撞死，一位老师路过却遭到众人指责。老师也是人，难道每一位老师都要舍生取义，舍身救人吗？老师也是人！老师的工资不是最高的，待遇不是最好的，却是为了一届届的学生愁煞了乌发。学生放学不回家，老师要管，学生不学习，老师更要管，学生""出了什么事，老师要负责。学生不能打不能骂，一个不慎上吊自杀，前途尽毁。要用所谓什么爱心去感化。老师辛苦付出那么多，又有谁清楚，又有谁尊重！
我喜欢胡老师，同学们也喜欢您，您是一个好老师，面对质疑，从容不迫；面对褒奖，云淡风轻，谦卑为怀。不忘初衷，方得始终！
老师您好，您就是我的好老师。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。胡老师，我一生感激您！
第八篇:《读《老师您好,我的好老师》有感》
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