【话题作文】
第一篇:《我心中的他》
是平凡的，平凡到将他扔入人群中就无法立刻将他找出；他又是不平凡的，因为他有着令人无法忽视的闪光点，像夜空中忽闪的星子，叫人移不开目光。
他生就一副“废柴”样——所谓“废柴”，也就是那种什么都不会，什么都做不好的人了——譬如下个楼梯都会摔倒，吃饭会将饭粒和菜撒得满桌子都是，连圆的面积公式都无法记住……是的，毋庸置疑那个被我们代号为“27”的男孩就是这样一个废柴。
他的发色是奇异的深棕色，短短的发丝朝天立起，宛如竖起全身的刺来防御敌人的刺猬；但是他同样深棕色的眼中闪烁着的并不是刺猬那尖利的防备，而是对朋友的渴望——是的，作为一个什么都做不好的“废柴”，作为一个成绩在年级里是倒数的学生，作为即使被人欺负也不敢还手报复的软弱男孩，几乎没什么人愿意与他做朋友——我看到的，就是这样一个因为“废柴”而孤独的他，就像姹紫嫣红中的那一抹白，是毫不起眼的。
但是，即使是白，也会有人注意到并发现到他独一无二的美，不是么？
曾几何时，他的朋友多了起来，那些朋友性格迥异，因着各自的原因聚集到了他的身边，而他则来者不拒，总是笑得如冬日之阳一般温暖。如果他的朋友代表着各种各样的天气，那么他一定就是那包容万物的天空；如果他的朋友代表截然不同的几种颜色，那么他一定就是调和缤纷色彩的那支笔；如果他的朋友代表着大相径庭的各种植物，那么他就是给予他们温暖的太阳——就像一块未被开掘的紫水晶，如果你只是漫不经心地扫过一眼，自然不会明白它的价值；但假如是细细研究过，你必定会如获至宝——你会出乎意料地发现，在那凹凸不平的坚硬石块下，竟是如此璀璨夺目而令人移不开目光。
这就是我心中的他——晕染一切、吸收包容一切的天空。也许并不起眼，却是我们心中最澄净的那片蓝空
第二篇:《我心里的他》
我心里的他
他，一双大大的眼睛，黝黑的皮肤。他就是我心里永远记住的人——黄涛。 记得，在一个手工课上我细心的做着一个手工，不久，我做的手工小木船完成了。因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致。我连忙跑到黄涛面前跟他玩。黄涛见我做的如此精致，便礼貌的的问道：“我能借你的小木船看一下吗？”我慢吞吞的说：“可""，你不能弄坏了。”黄涛点点头，开始仔细的端详起来。谁知，黄涛一失手，将小木船摔坏了。我哭丧着脸说：“你赔我小木船""”黄涛赶紧说：“对不起，我不是故意的。要不""我明天就给你做一个新的小木船。”我不答应，还狠狠的推了他一下。结果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生气极了，一把抢过他的小木船狠狠一摔，头也不回地走了。
后来有一天放学，黄涛一直悄悄地跟着我。终于，他走到了我的面前。“上次""，是我不对，我不应该摔坏你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你会喜欢。”说完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻热泪盈眶，此时此刻我多想喊一声“黄涛，对不起！”
我心里的他，你是多么的纯朴、善良，这件事是我的错，你却包容了我。我永远忘不了你，我心里的他——黄涛。{我心里的他}.
陈江中心小学六年级:陈秀宝
第三篇:《他触动了我的心灵》
前言 ：
时间流逝，这学期的语文生活已经结束。及过这个学期的语文学习。我的语文的写作水平，和文言文的词汇量都有所进步。现代文句子的品析也有所进步。整体语文水平与上个学期相比有所提高。
通过这学期的学习，我觉得语文是越学越难。以前的文言文字数只有100多字，现在都有几面了，背起来还是有点吃力。它的古今意义等也越来越复杂.但是把的字词解释和用法弄懂,写起来,背起来也不是很难了,还是有许多没搞懂的知识,需进一步学习.
现代文比文言文就容易多了,只需要记硬背字\词\句和句式就行了.
作文是进步最大的,从字数,语句,思想,都有所提高.
初二上学期10篇优秀作文
《他触动了我的心灵》
他,一个半哑半聋,残疾的他,他的尊严毅力,决心深深触动了我.
他出生在一个贫困的家庭,他的父亲下半身残疾.母亲有一只腿上有病.而他也有严重的疾病.因为他们家经济薄弱,所以他读完三年级就读不下去了.因为他的残疾许多人嘲笑他.
有一天他在院子里玩闹.看见两个人在那打乒乓球.他认识他们,他们是小学的球王.有一个在省级联赛中还获过冠军.他们见他一动不动的看着,于是想欺负一下他.
“你想玩吗?”
“想”他极其费尽的说出来
“他原来是个腿残哑巴的一个残疾人”冠军小声说道.
小冠军一连发了十几个旋球,很显然他一个也没接住,还在拣球的过程中摔了两三次.他们坐在地上大笑.他哭着回家了.
他觉得他的人格尊严都受到了极大的伤害,当晚他就要买一对乒乓球拍.他爸咬着牙还是花了30多元买了一对乒乓球拍.于是他拿起球拍发疯的练,没日没命的练习.起初他的妈妈以为孩
子只是玩一下而以.发现他这么拼命,就想问个究竟.
“因为我要打败他”他涨红着脸极力的吼出.他的爹妈知道就拄着双拐陪他练.这一练就是上十年.
多少天,多少个夜晚.他就总是在自家的墙壁上拼命的练习.摔倒了他含着泪爬起.他的球技也渐渐厉害.
于是,他参加了许多特运会都代表国家拿了金牌.
他再次找到了当年嘲讽他的两个人.不必说那两人的球技已退步了许多,他一下子就把两打败了.就在他俩发愣时,他大声含着泪说道,我打败了你们,我不是残疾人.
这句话至今还深深的印在铁脑海里.他的毅力,决心,勇气,坚强深深触动了我.他就是周童.
相比之下一个残疾人都能有如此坚强的毅力和决心.我们是不是应该对人生对事业,对学习也更加努力呢?
看<<虾趣图>>{我心里的他}.
一想到齐白石爷爷.人们就会想到他的名画——-<<虾趣图>>
在齐白石老人手下画的虾,活灵活现.画上的许多只虾都采用了夸张的画法.他画的虾子既简洁,却个个栩栩如生,活灵活现,充分表现了我国水墨画的特点.
他画的虾与真虾就没什么不同.你瞧!虾的眼其实是很小的两点墨汁.浓浓的,好像特别明亮,非常传神.
再仔细看虾子的尾巴,那尾巴只有三笔,像张开的菊花.最为夸张的就是虾子的胡须,须子非常的长,甚至比自己的身体还要长,仔细看它的须子,仿佛还在水里悠闲的飘着.
你看,前面那两只顽皮的小虾,他俩把头合拢在一起,秘密的商量着,好像准备向前面{我心里的他}.
那只正在弓着身子呼呼大睡的虾子发起突然攻击了
再往下面看,那两只虾子在一起.仿佛在聊天,看!它俩的谈的很投机呢,我真想和它们寒喧一下,与他们凑一下热闹,可惜我不懂虾的语言.
最底下的几只虾围拢在一起,他们正在开展着:拳击赛.你看那两位斗士,他们正伸着那长长的大钳子,张牙虎爪似的,都想给对方一个吓马威.向 对方发起了进攻,他们俩谁也不让谁.
打斗开始了,他们都实力差不多,几个回合后,右边的那一只虾比左边的一只聪明,他假装体力不支败下阵来,另一只虾穷追{我心里的他}.
不舍,这只虾趁他不注意,向他一刺,终于,那只虾获胜了.
齐白石的黑色水墨画,不像水彩画那样炫丽,他的这种颜色突出的反应出了这幅画的活字,采用夸张的手法画成了<<虾趣图>>,真是前无古人啊!
我读懂了<<西游记>>
第四篇:《我心中的他_写人作文》
我心中的他_写人作文
我心中的他 他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。 但一次偶然，让我从新认识了他。 一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的一次放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。 再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。 我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人都回以藐视的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我对他的好感油然而生。 接着，我开始打听他家里的事，得知他父亲常年在外打工，母亲在单位做勤杂工，生活还算可以，我初步判断他现在之所以这样，是因为缺少关爱。我将我的发现告诉了老师，老师想了一会儿，召开了全体班干部会议，说他缺少关爱，既然在家里父母不能给他，那在学校，我们就要加倍的补偿给他，你们都是班干部，这件事你们应该身先士卒。从那以后，老师同学开始关爱他，帮助他，主动帮他解除疑难，他的成绩也有所上升，但出人意料的是，在小学毕业考试中，他竟考到了班级前十名！被评为优秀少先队员。那天放学，老师要三好学生留下打扫卫生，我也留下了，打扫完卫生我要走的时候，发现我的桌面上有一张纸，好奇驱使我拿来看了一下，是他写的，上面说：谢谢你，我知道是你帮了我，没有你就没有现在的我……看完以后，我甜甜一笑，没想到我百般掩饰，还是被他看出来了，帮助别人的感觉真好！ 从那以后，我再也没有见过他，我印象中他已经模糊，但我还记得那封信,记得他拿奖时的微笑。我印象中的他，不再是懦弱无能，而是一个华丽的转身，一次高雅的让座。
第五篇:《我心中理想的他》
我心中理想的他
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮！一日不见，如三月兮！这是《诗经·郑风·子衿》里表达的一个女子对男子的思念。我尚不知古人对择偶有什么标准，只知道有“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”这一古训。很庆幸自己生活在了二十一世纪的新中国，一个全新的择偶观的时代。
1、外貌协会
90后的我们大多都是外貌协会的，可以说每个人都喜欢帅哥，在这一点上，我并不要求他有多么帅气，只要长相不低于平均水平、不过于大众化就行。换句话说，只要我觉得还行就行。身高172-178cm，体重130-145斤，五官端正，皮肤白净，清爽的发型，黑黑的头发，眼睛最好是炯炯有神的。最后一点是站有站相，坐有坐相，不能给人一种懒散的感觉，要有朝气、有活力。
2、他的个性
作为一个男生，在为人处世中我觉得责任感是非常重要的。同时他做事也不能拖拖拉拉，瞻前顾后，要果断，明白自己想要什么。我希望他是那种比较聪明的人，有的时候我可能会被一些表面的东西所迷惑，此时此刻，我希望他能勇敢地站出来为我指点迷津，而不是一味顺从。说到顺从，我希望是建立在互相尊重的基础上，而不单纯只是重庆人耳熟能详的耙耳朵。男生的胆量是很重要的，我不希望他是那种唯唯诺诺的小人。他能拥有海纳百川的广阔胸怀，当我犯错误时，我希望他能明确地给我指出错误并给我一些批评教育，原谅我的过错，并且不以我的过错来嘲笑讽刺我之类的。我希望无论什么时候他都能够跟我很好的沟通，让我们彼此了解自己的想法。我希望他能够看到我的优点，对感情专一。他应该用积极的心态去面对生活，不管遇到什么困难，我都希望他勇敢地面对，并且他能跟我分担他的烦恼。并不像别人所说的一个男人都解决不了的事女生就更不能解决。由于我自己有时候比较幽默，因此我希望他也能是一个幽默的人，这样在生活中才会不失乐趣。他可以不浪漫，但我还是希望他能记住重要的节假日，再礼仪性地给对方以祝福。尊老爱幼是中华民族的传统美德，我也希望他能有这样的品质。以前有一位老师告诉过我们，如果一个男的连他父母都不爱，那他还会爱你吗？当然，尊老不仅仅是爱他的父母，还包括我的父母，以及尊重他所遇见
的每一位老人。不管别人的态度是怎样的，反正你的态度就在那里。最重要的一点就是无不良嗜好，不能沉迷于网游、抽烟、喝酒、打牌这类的。总而言之，我希望他是那种有责任感、果断、聪明、勇敢、正直、乐观、阳光、专一、幽默、尊重理解接纳他人、心态积极向上、无不良嗜好的人。{我心里的他}.
3、学习、生活中的他
我记得我曾在贴吧里面看到过这样一段话：找学妹和找学姐做女朋友的区别就是：找学妹做女朋友她会说学长课程表在哪儿啊，可不可以帮我下载啊，选课在哪儿选啊，可不可以帮我选啊；找学姐做女朋友她会说课程表我已经帮你下载好发给你了，选课的时候我会帮你选的。当然了，这只是一种调倘。我们正处在大二这一承上启下的阶段，也就是说，对男朋友的选择范围也就更大了。我个人是不愿意男朋友年龄比我小，换句话说，我可以接受姐弟恋，但这事不允许发生在我身上。我理想中的他，在学习和生活中应该是一个很自律的人。在学习上，不要求他每节课都认真听课，完了还主动完成作业什么的，但他至少要做到不挂科，该自习的时候就去自习，不需要别人提醒。虽然说不要求他拿个奖学金什么的，但对自己的学业也得上点心，不能让我替他操心。男生一定得有上进心，不要求你现在有多么的有钱，至少以后你有能力给我稳定的生活以及我应该拥有的东西。
在生活上，他衣着简洁干净。不要求他一定要穿什么牌子的衣服，但他穿的衣服一定要整洁，要注重自己的形象，不能穿着很邋遢就往外走，这样会给别人留下不好的印象。我希望他能很好的整理自己的内务，在寝室里东西的摆放不一定要非常有序，至少他自己能很快找出自己想要的东西就行。衣服什么的要按时清洗，不能不修边幅。热爱生活，热爱家庭，能够分担一些家务。
4、观念之于他
俗话说，社会很单纯，复杂的是人。在这个复杂的社会里，保持一颗纯洁的心灵是很重要的。我希望他能有自己坚定的世界观、人生观、价值观。或许这三观的养成跟他的成长环境有很大的关联，但我希望他能在后天的学习中树立正确的三观。
理想源于现实，理想又高于现实。不是每个人都能够找到心中理想的他，也不是每个人都那么完美并且也在等着你去发现他。爱情就是一个相互学习的过程，不是说性格什么的不合就得分开，而是你得教会他爱你的正确方式。
第六篇:《《作文指导——我心中的他(你)教案》
第七篇:《他一直活在我的心里》
他一直活在我的心里
富宁职中 高二44班 康明清
历史已经是昨天，已经是过去了。介我却深深不能忘怀，因为马克思列宁曾说过： “忘记了昨天，就等于背叛了过去”。{我心里的他}.
《焦裕禄》这部电影，深深地震撼了我的心灵，许多感人的镜头，一直浮现在我的脑海里""焦裕禄自从他第一天分配到兰考工作，就把自己的心交给了这片泥沙。他不顾全家人的反对，一心只有人民，有一次，一位老县长了解了他家的情况，来到了焦裕禄的家中，送来了一些米，帮助他家解决生活上的困难，可是后来焦裕禄知道这件事，要求他的妻子把东西送回去，他说：“比我们困难的人还多呢！”还有更令人震撼的事呢,一天中午,他妻子准备给儿子做饭,准备拿钱去买肉,被焦裕禄叫住了,“等一下,把钱拿来,我要把它捐给困难的群众”。吃饭时,他的儿子一边一边嚷着要吃红烧肉,他骂着,哭什么哭,有饭吃就不错了,这是一个多么好的干部啊！焦裕禄,一位兰考县县萎书记,朴实又平凡,一生只读过几年书的他,长进却不一般,他有一颗坚忍不拔的心,全心全意为人民服务的工作作风,在兰考,与人民同甘苦,共患难,冒着大雨,顶着风沙,到群众的家里了解困难情况,不顾自己生命的安危,肝癌的疼痛重重地折磨自己,但当他知道肖大爷患重伤时,便立即来到肖大爷家,亲自把肖大爷送去医院,风雨中,他拉着沉重的车,无数次倒在泥泞的黄沙上""这是多么好的干部啊！他以自己的行动,做好么每一件事,实践了党的宗旨,在人民的心中树起了一座真正共产党员的不朽丰碑。为了改造兰考,为了党的事业,为了人民群众,
他忍受着病痛的煎熬,没日没月地工作,严重地肝癌缠身恶化,他不得不住进医院,躺在病床上,,病危的焦裕禄醒来后,还不忘兰考人民,自己生命原因奄奄一息,还希望看到几个麦惠,品德是多么高尚啊！心里只有人民,惟独没有自己。焦裕禄,也许在家庭中,他未必是一个好丈夫,一个好父亲。但是他绝对是兰考人民的好干部,也是所有人民心中的优秀党员。人总有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。像焦裕禄这样,心里装的全是人民,惟独没有自己的共产党员,生命重于泰山的共产党员,是值得我们学习的。记得上中学是我读过鲁迅的《散文》,其中.有这样的一句话：“有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着”,说的就是焦裕禄这样的人。焦裕禄已离我们渐渐远去,但他永远活在兰考人民的心中,活在我们的心中。焦裕禄为我们树起了一座生命尊严的旗帜。虽然历史已经是昨天,历史已经是过去了。但我相信人们和我一样,不愿意背叛过去,不愿意忘记过去,记好马克思列宁说的话,同时我也深信有愈来愈多的人,喜欢焦裕禄,怀念焦裕禄。怀念这位平凡的共产党员。
第八篇:《我心中的她》
我心中的她
在校园里，有一个人，她不是老师，也不是同学，然而在热闹的校园里却显得有些格格不入——她，便是那个清洁工阿姨。
她有着齐耳短发，额前的几绺头发总是听话地贴在两侧。她操着一口乡音，让人一听便知她是个外乡人。她的眼角长着些许鱼尾纹，大概四十多岁的样子。他那黝黑的皮肤向我们展示了栉风沐雨的经历。一个学期的相处，我没对她产生更多的关注，但这学期发生的两件 事让我重新认识了这位善良质朴的阿姨。
那是周三，我想去接水，忘记是什么事耽搁了一会，等到我去接水时已临近上课，这时的走廊里几乎没有什么人了，我接好水就迅速猛喝几口后把水杯放入教师。这时，上课铃响了，我一看课程表，是体育，便以最快的速度向楼下冲去。刚出教室，我就看见楼梯口处有一个正在拖地的阿姨，塔身猫着腰，缓慢而认真地拖着地我没理睬她，而是从她身旁飞驰而去。
当我跑到楼梯口时听见；“孩子，地滑，慢点跑！我听到这句话时吃了一惊，回头一望，只见她支起了腰，一手扶在腰上，另一只手拿着拖布柱在地上，好像很累的样子。她额前那昔日整齐的短发此时显得有些许凌乱，几颗汗珠从面颊两侧迅速掠过。此时的她，正在微笑着，用慈祥的目光望着我。
我对她报以微笑，说；“谢谢您，我会的。”就去上体育课了，然而她却给我留下了一个深刻的印象，她是那样的善良、慈祥。
正是从那天后，我每次看到她，都要冲她笑一笑，喊一声：“阿姨好！然而这一句问候使我和她之间变的亲密起来。也正是这一句问候，发生了后面的事，那事同样发生在周三，那时正在上数学课。我要帮老师去拿圆规，看见他仍在拖地，只见她深弯着腰，双手紧紧地握住拖布,用力的拖着，那不干净，还要多擦上几下，直到擦得锃亮为止。她看见我走来了，便直起身子，长出了一口气，揉了揉腰部，丢我微笑了一下。我报以一个微笑就回教室了。但此时想起她，那画面依然呈现在我眼前：她那被汗水浸成绺的头发紧贴在额头上，正在用善良的目光注视着我，还有那脸上永远也抹不掉的微笑。
她，是一个极平常的人，每天做着极平常的事，但她却用言行把她的慈祥与友善完完全全地传递给了我们，在我心中，她是最美的。
第九篇:《我心中的她》