【话题作文】
第一篇:《捉知了猴》
捉知了猴
这个夏天，我决定跟随者大爷一起去捉知了猴。
白天，我把手电筒的电量充足，找了一个十分精致的瓶子，用铁丝弯了一个小钩，让妈妈给我装在瓶子上。这样，就像是一个简易的小桶了。现在是万事俱备，只欠天黑了。
晚上，我随着大爷来到了恐怖的林子里，妈呀！那么黑啊，我急忙打开了手电筒。哇！亮多了。向周围一看，亮着金光的手电筒好比天上的星星，若以若现的。
我用手电筒照照这棵树，再照照那棵树，没有发现一个知了猴，我有些心急，一屁股坐到了地上，大爷回头看看我，笑了笑说：慢慢来，总会找到的。说着，便指了指前面的一棵树。我急忙站起来，向那棵树跑去。不料，一块石头把我绊倒了，这可引起了树林里的人一阵大笑
八点，八点一刻，八点半，九点，九点半，一个，两个，三个我足足找了12个知了猴，我兴奋极了。我觉得很疲倦，但是又觉得很轻松
我迈着欢快的脚步，唱着快乐的歌谣，回家去了
仕沟完小五年级:969063682钱有东
第二篇:《难忘的捉知了》
难忘的捉知了
湛江经济技术开发区民安镇新民小学 六（1）班 邓涓鑫
童年经历过的事有如天上的星星，数也数不清，其中那一颗最亮的星给我印象最深，令我至今难忘。
那是一个烈日炎炎的夏天，我和几个要好的伙伴约好去捉知了，真是兴奋极了！
还没到森林，远远就可以清晰地听见“知了，知了""”的叫声。伙伴们像离弦的箭似的冲向森林。哇，知了真多。我屏息凝视着那几只趴在一块的知了，慢慢地向前挪动，生怕惊动到了它们，快靠近那棵树了，我迫不及待地用网往目标一罩，欣喜地想：哈哈，看你往哪儿逃？还不成为我的囊中之物？“快看呀，我捉到了！”，正在我得意忘形时，知了从网下挣脱了，还一边飞一边慌张地叫“知了，知了""”好像在说：“快跑呀，伙伴们！”，逃命的叫声唤醒了周边沉睡的知了，它们顿时一哄而散。看着到手的猎物就这样没了，真的很扫兴哦!“坚持就是胜利”我耐着性子寻找下一个目标。
我的好朋友小光可是捕捉知了的能手了，只见他沉着镇定地拿着捕捉网轻轻地朝目标一罩一甩，就轻而易举地捉到了一只，伙伴们都向他投来羡慕的目光。可是我还一无所获。但我也不甘示弱，继续细心寻找，功夫不负有心人，我终于发现了一只，这一次，我吸取前次的教训，不急不慌看好时机，飞快地挥动手中的网，啊，罩住了。我忍着没有欢呼，用力一甩那网，啊，终于到手了！“我成功了，我捉到了！”我紧紧握住网高兴得一蹦三尺，把同伴们都惹笑了。
夕阳西下，我们提着自己的战利品，哼着歌儿，恋恋不舍地告别森林，告别知了"" 每当我听到知了那清脆的叫声，童年捕捉知了的情形便会浮现在我眼前，令我忍俊不禁。 （指导教师：李琼花 评语：本文的作者细心观察，紧紧抓住人物的动作和心理，把捉知了的过程描述得具体生动，趣味横生，让人读了如身临其境。）
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第三篇:《抓知了》
抓知了
有天晚上，我和妈妈到附近的南湖广场去玩。广场上有很多人，有人跳舞，有人滑冰，非常热闹。在妈妈跳舞的地方，有许多小朋友在那儿玩，他们不停地跑着叫着，好像在地上寻找什么东西，我好奇地加入了他们，原来他们在抓知了。
我仔细地听了听，真的听到了知了的叫声，我看到有许多知了在灯光下飞来飞去，有些知了飞着飞着就落了下来，落到地上的知了很快被小朋友们抓住了。捉到知了的小朋友开心地笑了，没有捉到知了的小朋友垂头丧气的，也有一些知了落在地上被小朋友们踩死了。我抢不过其他小朋友，没有抓到知了。 突然，妈妈走过来神秘地跟我说：“儿子，你猜我抓到了什么？”我猜是知了，妈妈笑着说我猜对了。妈妈打开手心，我看到了妈妈手里果然有一只知了，我很高兴。听妈妈说，有只知了落到她身上被她抓住了。我仔细观察了一下，发现知了的眼睛像蜻蜓的眼睛，知了的手上有很多毛，放在手里感到很痒。知了叫的声音是“知了，知了”，果然像书上说的那样，知了，知了，夏天到，夏天到了，才有知了。
后来，妈妈和我一起抓知了，我们一共抓了五只知了。知了又叫蝉，在回家的路上，妈妈给我说了一首名叫《蝉》的古诗，是这样写的：
《蝉》
作者：虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
三年级:丁一非
第四篇:《童年趣事》
童年趣事
杨柳
童年，像流水，匆匆流过；
童年，像时光，悄悄溜走。不知
不觉，我们已走出了童年的天真
与烂漫，多了几分成熟与沉稳。
说起童年里的趣事，那可是数不胜数，但是，使我记忆犹新的还是那次暑假在老家和伙伴们捉“知了猴”的情景。
大家一定不知道“知了猴”是什么吧？其实，它是知了脱壳前的样子，人们一般把它叫“蝉”，而农村人都把它叫“知了猴”。知了猴可以吃，并十分美味，所以一到七八月份的晚上，农村的小孩都跑到果园里捉“知了猴”。
我六岁那年，听说了这闻名于村的知了猴，便嚷嚷着要去。 晚上，我和小伙伴们拿着瓶子、手电筒，向果园进发。 果园里的人可真多，我想他们都是来捉知了猴的吧。天渐渐黑了下来，什么也看不见。人们都纷纷打开手电筒，照亮了整个果园。那边，一个小伙伴说：“杨柳，快到这边来，早酥梨园知了猴多！” “哦！”我应了声，心里想着：原来捉知了猴也有学问，要好好发现。我用手电筒照着树，从树根向上，一直照到树干。唉!这有一个!我赶忙伸手去捉，没想到，是个树瘤。唉，还以为是个知了猴呢!我又向前走去。第二，第三，第四棵树上都没有。咦！这好像有一个!
这下，我没有吱声，害怕再像上回一样，空欢喜一场。我小心翼翼
地把手伸过去。我捏在手上一看，“呀！这是什么呀！臭死人了！”伙伴们闻声赶来，说“哎呀！杨柳!你捏的是个臭虫！快扔了去!一会把手弄臭了！”我一听，连忙把手一松，把臭虫扔出老远。我把手放在鼻子上一闻：呀！臭死了！像臭气弹一样！我臭得撅着嘴，直跺脚，而几个同伴却幸灾乐祸，在一旁“咯咯”地笑，还不停的拍手。我气得嘴都歪了，气势汹汹地说：“喂还是不是哥们儿？有这样的人吗？”他们立刻停止了笑声。
我们继续前行，只见其他人都捉了几十只了，而我还是两手空空。我着急了，拼命向前找，一个死角也不留下。
终于，功夫不负有心人，经过几个小时的辛苦寻找，我终于捉到了三只可爱的小家伙。
我高兴极了，随地拿出一个知了猴，把它放在手心里。只见这个小家伙长着一双乌黑的大眼睛，六条腿，其中，前两个是钳子。它在我的手心爬着，怪痒的。不一会儿，它就爬上了我的手指头上。他用两个锋利的钳子使劲捏我，我情不自禁地叫了起来。
回到家，奶奶把三只知了猴用油炸熟了。我迫不及待，早想尝尝它的美味了。嗯，真香，它的肉嫩嫩
的，十分好吃。
我的捉猴记就这样结束了。
啊，童年是多么值得回忆啊，它
是一个记忆簿，珍藏着我们的点点滴滴。
第五篇:《童年趣事 阅读答案》
童年趣事 阅读答案
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第
二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人，一个掏，一个接，动作要干净利落，不然，碰到大人是要挨打的，因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟，什么是害鸟，只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后，我们先把鸟杀死，拔掉鸟毛，剖开鸟腹，除去内脏，然后浇上酱油，撒上盐。当然，这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了，就把鸟放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。
15．本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。(4分)
(1)春天：__________{童年趣事捉知了猴}.
(2)夏天：__________
(3)秋天：__________
(4)冬天：__________
16．本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例，说说本文详写的是什么事，略写的又是什么事?(2分)
(1)详写：________________________________________
(2)略写：________________________________________
17．选文结构完整，集中体现在哪些方面?(2分){童年趣事捉知了猴}.
答：__________________________________________________
18．作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情，请你从生态环境的角度，谈谈爱护鸟类有哪些好处。(2分)
答：________________________________________________
________________________________________________
阅读答案：
15.(1)春天：用弹弓打马蜂窝，我被蜇。(2)夏天：用“面筋”捉知了，用小铁铲挖“知了猴”。(3)秋天：上树打枣，吃枣糕。(4)冬天：掏鸟窝，吃鸟肉。（4分）
16.详写的是与大枣树有关的趣事，略写的是两个“不必说”部分的趣事（2分）
17.①紧紧围绕大枣树去写趣事、脉络分明；②首尾照应。（2分）18.（略，言之有理即可）
第六篇:《《童年趣事》阅读与写作指导》
《童年趣事》 阅读+写作
写作指导
童年， 是纯真、难忘的岁月。 身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具， 一次发现， 一场争执""看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求。
本次的习作自然与童年有关，让学生们写童年趣事。可在金色的童年生活中，有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，如何把这些趣事作为材料写下来呢？大家可以试着从下面的绝度来进行。
1、所选的事必须有趣，仔细琢磨，反复思考，找出这件趣事闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样有趣的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，才能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情的发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人。在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真，这样才能表达出 人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。 阅读真题：《我的童年》
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾，抬来家里的大木盆划船；也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱，看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树，就有无限的乐趣。这一切，都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一
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童年趣事——钓鱼记
我的童年就像一部多姿多彩的电影，又像一本内容丰富的图画书。在我的童年的时光里曾发生过这样一件令我难忘的趣事。
那一天，我正在外婆家闲得无聊，我的好朋友芳芳来了，我趁今天没什么事，便对她说：“芳芳，我们一起去捉鱼好不好？”因为现在是假期，芳芳欣然同意了。于是，我们便叫上姐姐，提着小桶，来到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛可以看见河底的鹅卵石，我们脱掉鞋子，卷起衣袖，走进小河。河水刚漫过脚腕，我们便感到一丝丝凉意，那种感觉惬意极了。小河旁的麦穗随风波动，树枝上的小鸟唱着清脆的歌声，那情景犹如连绵不断的画卷展现在我们眼前。（恰到好处的景色描写做点缀） 突然，一条小鱼从我身边游过，芳芳说：“快看，鱼啊！”我回过神来，朝水里一看，呀！是条小鱼，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但我只触到它那光溜溜的鱼鳞，便被它狡猾地溜走了。姐姐说：“别灰心。”我便鼓气勇气，用手一抓，便赶快放到桶里，这回它可没逃出我的手心。接着我们又看到一条鱼，我靠近它，一把抓住了它，用双手举起，表示这是我第二个战利品，可这小家伙可真不听话，又蹦又跳，我只好把它放进桶里。渐渐地，太阳落山了，望着桶里越来越多的鱼，我们的心里别提有多高兴了。（人物的动作描写为文章添彩）{童年趣事捉知了猴}.
在夕阳西下的美景中，我们提着“战利品”——鱼，唱着欢快的歌曲向回家的路走去。 童年的趣事，现在想起来，都还忍不住在心里泛起阵阵笑的涟漪。
阅读（三）如何把一件平常的事情写精彩。
童年趣事——镜头一、二、三
随着年龄的增长，童年开始渐渐地远去。可儿时的一些趣事，至今回忆起来依然是那么的清晰那么的有趣。无知也罢，可笑也罢，甚至是荒唐也好，惊险也好，可这些事毕竟都是在童年时候发生过的。回想起那珍珠般的美好、珍贵的童年，那一幕幕的镜头都会使我忍俊不禁""{童年趣事捉知了猴}.
镜头一：在我还不懂事的时候，我常常会喜欢玩一些如螺丝刀之类的工具，爸爸妈妈总是怕我刺伤，不让我玩这些锋利的工具，于是我便缠着他们给我买了一套塑料的玩具工具。起初，妈妈也会担心我会因不留意而刺伤，可是后来玩久了，爸爸妈妈也没再留意，可是有一天，我突发奇想：竟想“尝尝”这些工具的味道如何。于是，我就把一把螺丝刀含在嘴里，谁知一不小心，从床上摔了下来，那把螺丝刀狠狠地扎进喉咙里，害得我的屁股挨了好几针。想想我的小时侯真傻，如今想起来真是有趣。
镜头二：我小的时候，曾经有一段时间是在厦门生活过，那时候，妈妈常常会带我到鼓浪屿去玩，我们常常会在海边捉蜻蜓，抓那小小的螃蟹。我和妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫，好舒服啊！有一次，我和妈妈到动物园里去参观，里面有张着血盆大口的斑斓猛虎；有美丽如画的孔雀，还有可爱的大熊猫。可是，我对那身躯庞大的河马情有独钟，我一动不动地望着池水，只见那河马突然张开大口，哇！这张嘴巴可真大啊，当时年幼的我，一时不知所措，竟“哇哇哇”地哭了起来，后来，是在妈妈的安慰下，我才渐渐停止了哭声，可看见旁边游人的笑声，我顿时感到十分伤心，又“哇”地哭出声来""也许那段时间是我最幼稚的童年。
镜头三：那是在我五岁那年，我到永春老家去玩，在城市里长大的我对于山里的一切都是那么的好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑；我会挥舞着鞭子，赶鸡赶鸭；我会为了抓住小鸡，而被母鸡追啄。但是，那肥肥胖胖的猪更是让我好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，
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踩在猪棚外的石栏旁，可那里的位置毕竟十分狭小，便想向后面移动一下，我见后面一个黑黑的正方形地（其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的我哪里懂得，一时难辩真伪），便踩了下去，谁知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，还好我急中生智，赶紧两手抓住石板，否则真是性命难保，最后，只落得全家人烧了大盆小盆的开水给我洗澡"" 想想那时真是太险了，如今想起来，仍然心有余惧。
镜头四：在我六岁那年，外婆去了澳大利亚，可是澳洲没有海蛎，外婆最喜欢吃海蛎了，而且外婆也总是觉得还是我们这边的鱼好吃，于是我就画了一张有许多海蛎和鱼的图，寄给了外婆。有一天外婆打电话回来，我就问外婆我寄的那张图有没有收到，外婆说我已经“煮”起来“吃”了，当时我一直以为是真的，还嘱咐外婆多吃点。哈哈，童年的事，就是这样有趣而可爱。 这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！