【话题作文】
第一篇:《爷爷奶奶带大的孩子优与劣》
老人帮助儿女带孩子有六大优点：
优点一：奠定了“后方基础”
他们对孙辈所具有的亲情关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的，这有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定，使父母解除后顾之忧。
优点二：丰富的实践经验
隔代家长在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验，能充分了解孩子各个年龄段的生理和心理变化。
优点三： 丰富的历史与文化传统
祖父母丰富的人生经历，是孩子们百听不厌的故事题材。试想一下，如果不是老人家的口口相传，我们怎么能知道插地藏香、吃粽子、做香袋的乐趣呢？
优点四： 正确道德观和处世智慧
透过与祖父母亲密的关系，孩子更能理解人类的脆弱，事物的始终和人的生死，更深入地洞察人生，社会能力会更成熟。有历练丰富的长辈以身作则，往往比书本更深入人心。 优点五：关爱，超时间地和孩子在一起
不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。祖辈的关注品质持续度高，成为孩子被爱、舒适感和安全感的另一主要来源。
优点六：学习技艺
隔代教育中，孩子与有学问、有才能的老人家在一起，自然在潜移默化中学到知识、技艺，刺激他的大脑思维，就能达到很好的启蒙教育效果。
老人带孩子虽然存在着一定的优点，但由于老人的价值观念、生活方式、教育方式等与现代社会或多或少会有差别。另外，老人的生理和心理上必然也带有老年人的特点。
爷爷奶奶带大孩子的心理优势
一提其爷爷奶奶带的孩子，很多人对此的反应就是与“溺爱”“纵容”“不管教”等同名，殊不知任何事物都有其两面。最近，俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃的一项研究吸引了人们的注意：相对于父母带大的孩子，由爷爷奶奶带大的孩子创造潜力要高出40％！也就是说，这群孩子的思维方式比同龄人更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这些正是天才们所具备的特点。
这项结论我们先不去证实它有多大的科学性和真实性，就其本身而言，为我们提供了新的角度去思考问题。爷爷奶奶带的孩子究竟有什么优势劣势，如何扬长避短，更好的发展孩子的各方面能力呢？
我们先来看看，爷爷奶奶带的孩子，会有哪些方面的优势。
首先，爷爷奶奶带的孩子非常“自我”，这有利于孩子以后对自我的接纳和认同。这是因为老人所提供的充足的“爱”的环境，使孩子知道很多事情是要考虑到“自己”的，可以有自己的想法，可以按照自己的意愿来做事情。这就促进了孩子对自我认识，有助于
形成独立的人格。而那些被父母管教很严，从小就很听话的孩子，很容易失去“自我”，容易在长大后形成依赖型的人格。
其次，爷爷奶奶带的孩子感知觉发达，想象力丰富，而这些会成为日后创造能力形成的基础。对孩子而言，和父母相比，爷爷奶奶有较高的亲和力，也很少有孩子会害怕自己的爷爷奶奶。正是在这种安全的不会受到呵斥与限制的环境下，孩子们从事着多种游戏，如搭积木、玩泥沙、揉面团或粘土雕塑等，通过各种动作和游戏，充分发展了感知能力和想象能力，为创造性能力的培养打好了基础。
第三，爷爷奶奶带的孩子，安全感充足，容易与他人建立起亲密关系。因为孙辈对老人而言，既是一种寄托又是自己最亲密的人；而同时，对那些父母工作繁忙，得不到父母充足关爱的孩子们来说，爷爷奶奶的爱弥补了父母之爱不足的现实，满足了孩子的亲密需求，有安全感，信任别人，有助于日后与他人关系的建立。
但我们也要看到爷爷奶奶教育孩子的不足之处，老人因为其固执保守等心理方面的特点，接受新生事物较慢，教育及养育观念相对滞后，多年形成的思维模式和生活方式也不容易改变，所以，就会缺少一些科学的教养方法，最关键的是会因此而与子女之间发生冲突，最终影响三代人的关系。
为使隔代教育发挥其优势，爷爷奶奶最重要的是要做好自身的角色定位，从而分清职责。做到这一点是需要勇气的。在中国这样的千年文化积淀的国家里，爷爷奶奶教育孙辈是天经地义的事情，在这样的观念就很容易引起角色冲突。爷爷奶奶一定要认识到，教育孩子，父母才是最佳最合适的人选，自己也可以教育，但是要以服从孩子父母教育方式和理念为前提，只有这样，教育在孩子身上才是有效的，孩子才不会因为茫然，学会摇摆在不同的人之间。其次，爷爷奶奶需要根据自身的情况适当的接受一些新的育儿经验，更好的证明自己的能力。可以和有经验的老人交流，或者参加一些社区里组织的活动等等。
就父母而言，要降低自己的焦虑，要对自己的父母怀有一颗感恩的心。学会感激，换一个角度，就会发现容易建立良好的关系。当对父母有意见时善用用自己的行动而不是语言。比如就学习新知识而言，可以用帮助父母订教育类的杂志，或假装不经意把自己希望对方能阅读的书或杂志遗留在老人必经的方位等方式，来传达自己想说的话。
有人爱的孩子无疑是幸福的。只要爷爷奶奶和爸爸妈妈了解了这些，并愿意改变，那么，隔代教育一定会扬长避短，发挥其难以想象的功能，而孩子也会在这个充满爱的环境中健康和谐的成长。
爷爷奶奶带大孩子的心理问题
1、 自我为中心，任性、自私，不懂得尊重理解他人，不会换位思考，不站在对方角度考虑
问题。
2、 规则意识差，不守纪律，散漫，为所欲为。
3、 不服从要求，或听不全要求。
4、 执行力差。做的太少，被包办。
5、 懂事晚，情商低。
6、 缺乏独立性、自信心和果断力，产生依赖心理和受挫力差，不利于孩子养成独立的人格
和坚强的意志,孩子在成长中，稍微受挫，就一蹶不振，产生心理与行为的障碍”。由于老年过分关心和溺爱，包办孩子的一切事情。
7、视野狭小，缺乏应有的活力，不利于培养孩子开阔的胸怀和活泼、宽容的性格”。易产生交际恐惧症 由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出，孩子长期处于这种生活空间和氛围中，可能导致孩子视野狭小，缺乏应有的活力，不利于培养孩子开阔的胸怀和活泼、宽容的性格。这样长大的孩子，为人心胸狭小，不善与人交际。其次易导致儿童怪异心理老年人思想很容易固定化，行为模式化，往往表现出固执、偏激、怪异的想法与言行。这极不利于孩子的性格培养，可能导致孩子的心理和行为、人格的偏离，加剧暴力倾向等等。
8、 易重物质轻精神
9、 不利于孩子形成健康的心理素质
祖辈人在年龄上步入晚年,易表现,诸如脾气急燥、不稳定,并伴有抑郁忧愁、焦虑等负面心理倾向,孩子与之长期相处,容易产生自卑厌学、考试紧张、人际交往恐惧、出走等轻度的心理障碍,如不及时疏导,正确矫治,心理素质不过硬,不但不成才,甚至难成人。 10 、法纪观念淡薄
学生的法纪观念和意识要通过家长、教师经常教育才能形成。隔代教养的学生长期不在父母身边,没有得到父母的关心、心理指导、行为矫正,他们对是非界限有时很模糊,法纪观念也很淡薄。据心理学家研究表明,长期不与父母共进晚餐的孩子比与父母共进晚餐的孩子的违法比率高。
11、 师生关系紧张{爷爷奶奶}.
由于隔代教育学生的法纪观念淡薄,他们身上存在一些陋习:哥们义气,乱交朋友与社会不良青年接触频繁,厌学逃学。这批学生自觉性不强、守纪不持久,对老师的教育很反感,不喜欢老师管得严、管的多,甚至个别学生发展到躲老师,背后骂老师、恨老师。
12、学习缺乏动因
隔代教养的学生长期与祖辈、父辈亲属生活,他们与父母很少交流沟通,因而学习无目的、少计划、缺动因、乏信心、成绩差。一个重要的因素是父母长期不在身边与孩子交流思想,监督学习。有的祖辈、父辈亲属持有帮着将孩子养大的想法,因此对他们教育不力,管教无方。在调查表“我最烦恼的事”栏目中,有的学生写道:“外祖父知识少,爱唠叨,经常让我做事”;“祖母唠叨,没方法”;“不知读书为什么,控制不住自己,读书没有信心,学习成绩差”等。
第二篇:《最真实的历史和爷爷奶奶的故事》
最真实的历史和爷爷奶奶的故事
一有时间就喜欢听爷爷奶妈讲他们经历的人生故事，虽然时至今日他们的故事我早已烂熟于心，可是看着爷爷讲那万分坚辛的故事脸上洋溢出的笑容，我很乐意听。爷爷出生在1993年比奶奶小四岁。他们的人生经历正是中国现代史最重要最耻辱的历史时代，他们生活的时代社会背景也是这历史的证明。
爷爷奶奶有记忆以来，国家首先是遭受民族侵略之苦。侵华日军当年入侵中华大地，进军道县时，在楼田道岩，制造的惨绝人寰的楼田惨案。日本军人你犯下的滔天大罪这是血，铁的永远无法抹掉的事实。当时村民们只能躲进深山岩洞才能幸免，要不就没有我了，痛恨日军，感谢爷爷奶奶。{爷爷奶奶}.
他们还经历过国共内战，红军长征，红军经过湖南时曾在西洲公园留下红军墙，潇水之上的水南浮桥是红军踏过的都是历史的见证。我读史，他读实，
16岁爷爷和奶奶结婚，他们那个年代是父母之命，媒说之言，指腹为婚，爷爷奶奶俩人从小就订亲了，爷爷回忆说奶奶在两岁时就失去了爸爸，是她妈妈将她带大的。嫁给爷爷的时候下是新中国成立，在国家社会动荡，战乱的年代，国家穷得一根火柴都十分珍贵，百姓更是苦不堪言，让人心酸。
他们经历人民公社化运动，吃大锅饭，吃饭还得凭粮票的计划经济时期，当初的大学毕业都是由国家分配工作。在生产力低下，粮食产量低那些所谓的大跃进，母猪赛大象的假象中。在那个大开荒地的时代背景下，毛泽东一句人多力量大，人多了这样的情况怎么能养活。爷爷不说还真是不知道，我原来还有五个小小年纪就已经去世的亲人，以为我大伯是我爸爸他们众兄妹中最大的。本来爷爷奶奶他们那时年纪就年轻除了外出奔波劳碌，还得经历亲人间的生离死别。这叫年轻人如何能承受得住？听到我这哽咽得只能用点头来表达此时此刻的心情。那样的年代五个小孩很小很小就那样饿死了，没有奶粉，没有足够的营养，哪有今天的大鱼大肉，从那以后我就再也不挑食。大学食堂有时候没吃完那不是因为挑食，是因为别的原因，心情等影响味口才食不甘味没法下咽。{爷爷奶奶}.
不仅如此，在社会发展好了，其中有一个小孩却因为常年没得可以好好吸收的营养物质最终他吃不下了…….。可在文化大革命时期，土地改革时期，他们仍然受苦不浅。老是提心吊胆，心悬在梁上，记得以前的斗地主（可不是棋牌游戏）。每次到了开批斗大会的时候都会是件恐怖的事，曾被批斗死的人不计其数，据爷爷说当初我家是富农身份土地成分较高，也有挨批斗的危险，所以每到那个时候都非常担心。村上听说就斗死过几个地主。幸运的事，全家平安，我捏了把汗。
慢慢的国家富裕了，百姓全民温饱没问题了，他们一样的从来没有懈怠过，依然勤奋努力将四个孩子养育成人，送他们上学，那年代农村的孩子不一定能上得起学。
他们不管社会如何动荡，国家如何贫困，家庭如何坚苦，他们从来没有被生活打倒，他们相依相守，相濡以沫，不离不弃，勤奋持家，才有了爸爸，他们那代人安稳的生活上学，最终我才有机会来到这个世上，幸福的出生，才有我和妹妹那美好，幸福，快乐的童年，真为他们二辈人感到骄傲。
我的童年很大一部分时间是跟爷爷奶奶生活在一起的，所以我觉得特别的幸福，最幸运的是我看到了爸爸的爷爷，我记忆中他很疼我。有时候觉得爷爷是懂我的人，奶奶是最疼我的人，有记忆以来不知道有多次是从奶奶怀里醒来的，一直是她抱着我入睡。从小不听妈的话她就拿着木条教训我，都是奶奶来解围，记得有一次妈妈把我打哭了就一直赖在地上一直哭，出除了奶奶不去，无论谁去哄我都是没用的，就在那一直哭直到眼泪哭干，依然不起来，我妈也拿我没办法最后奶奶去了才把我哄回去。
我经常喜欢跟爷爷聊天讨论一些问题，经常意见不一致我们两个人就在争论不休，并且争得很激烈，奶奶出面就说你们吵得我伤心，此刻谁都不说话了。我的性格和爷爷有些相
像，毕竟耳濡目染就接近了脾气也比较的倔强，奶奶没说话之前谁也不让谁，反正他说的很多事我都是不赞同的，可是奶奶最近开始不在了，再也不在了，离开了，最疼我的人走了……….
爷爷奶奶可以说勤奋一辈子，到了应该享福的时候奶奶却病了，那一病就近10年，这10年来爷爷日夜陪伴照顾着从来不间断。他们不管生老病死，从来不离为弃，相扶相依直到10几天前奶奶离开，她依然是在爷爷的怀里安然离去，她虽然一生坎坷，可一直以来有爷爷陪伴着她，我认为奶奶还是幸福的，他们真的是相爱一辈子，白头偕老。在最后一刻仍然鼓励着爷爷，她知道自己寿终正寝，一定要他好好的活着，好好享福，好好活着，………
看着爷爷最近几天老是不对劲，状况比先前差得太多，走路都有些不稳，有时也不开心今天我就跟爷爷聊天，聊着聊着，突然他呜咽得像个孩子，顿时让我不知所措。幸好我对爷爷还算了解，要不真不知道怎么办。记得爷爷说以前如何遇到生离死别，社会动荡不安，家庭穷困，都没有低过头流过泪。此时，是不是在思念奶奶了。后来跟说想起奶奶离开前说的话他就情绪失控。
一辈子经历生老病死，相互守候，白头到老，真让我为他们自豪，这些天我内心仍然有一件很担心的事，您一定要度过难关，10几天前答应的负责一切安好，不管大伯，大哥他们如何，我们会在您身边….{爷爷奶奶}.
2012年7月30日
第三篇:《我的爷爷奶奶》
我的爷爷奶奶
说起我的爷爷奶奶，心中由然地生起一种崇敬、一种爱戴、一种幸福，一种自豪。
爷爷今年83岁，奶奶77岁。结婚58年、即将迈入钻石婚纪念殿堂的二老，风风雨雨，相濡以沫，携手走过半个多世纪人生旅途，二位老人的婚姻和生活之旅颇富传奇色彩。
解放前，因家里贫穷，小小年纪的爷爷不得不背井离乡，到北京投靠亲友。凭着能吃苦、肯卖力，在北京站住了脚，并开了一家自行车修理铺。解放后，经人牵线搭桥，认识了地地道道北京人、在电车公司工作的奶奶。天有不测风云，正当两人准备结婚的时候，一场大难降临到奶奶头上：她得了当时人们谈虎色变的传染病—肺结核（俗称女儿痨）。一些好心人，都劝爷爷赶快离开奶奶。爷爷坚定地说：她得了病，现在正是需要人帮助的时候，我决不能在这个时候丢下她不管。经过爷爷两个月的精心照料，奶奶的病奇迹般的痊愈了。三年自然灾害的时候，看到上幼儿园的爸爸和大伯天天吃不饱饭、饿的面黄肌瘦，爷爷狠了狠心：回老家，家里再穷也饿不死人！看到爷爷铁了心要走，奶奶不顾亲友的劝说，毅然决然跟着爷爷回到了辛庄老家。
回到老家，经过爷爷、奶奶几年的打拼，家境刚刚有了起色，谁料又一场灾难降临到了爷爷身上：在给生产队抬石条时，爷爷的腰不慎被压坏，到济南、青岛等大医院治了好久也没治好，慢
慢的下肢失去知觉，瘫在了炕上。这对我们这个家来说，简直就像塌了天一样。爷爷一病，生活的重担全部落在奶奶的肩上。一个北京的女人，既要干活维持一家人的生计，又要照顾瘫痪在床的爷爷，艰难的程度可想而知。街坊邻居看到奶奶日夜操劳，艰难地支撑着这个苦难的家，很多人对奶奶说：你跟着他回山东遭这个罪，何苦呢？快回北京算了。奶奶听后动情地说：我有苦有难的时候，他没有离开我，帮我捡回了这条命，现在他有苦有难，我能丢下他、丢下这个家一个人走吗？只要有这个家在，什么样的火焰山也能过去。就这样，奶奶一个人拼死拼活地操持着这个家，先后盖起两处房子，给大伯和爸爸找了工作、成了家。
奶奶从未放弃让爷爷重新站起来的希望。报纸上找，电视上看，四处打听土法偏方，每打听到一个偏方，就要让爷爷试一试，这些年，不知打听和试用了几百个偏方，也不知请了多少位名医专家到家里给爷爷看病。精诚所至，金石为开。奶奶的心血没有白费，她朴实的大爱感动了上帝。不知是哪个偏方、哪种药对了症，在炕上躺了近30年的爷爷不知从哪天起，腿有了知觉，一开始可以拄着双拐，后来拄着单拐，再后来扶着墙就可以到院子晒太阳，一年后，双腿功能完全恢复，60多岁的爷爷竟又骑上了自行车，这令街坊四邻及三里五村的人惊叹不已。几十年时光流逝，几十年日月荏苒，几十年岁月沧桑，几十年间，在我们这个普普通通的家庭里，诞生了两个奇迹：一个是50年前奶奶在爷爷的呵护下与死神擦肩而过；另一个是40年后爷爷在奶奶的
挚爱中重新站了起来。这就是爱的回报，这就是爱的力量，她能使希望变成现实，她能使沙漠变成绿洲，她能使死神望而却步。 如今，因几十年的操劳，奶奶的背已经驼了，爷爷也早已满头白发，但他们精神矍铄，乐观向上，笑对夕阳。虽然两位老人现在生活安定、衣食无忧，但就是闲不住，总想帮助街坊邻居干点活、打个力所能及的零工，在他们看来，这样活得更充实、更快乐。
每个星期天，我都要和母亲一起回老家看望爷爷、奶奶，一家人围坐一起，其乐融融。我曾经开玩笑地问奶奶：你从北京回来吃这么多苦不后悔吗？奶奶笑着说：如果不回来，咱们这个家不就没有了吗？人活在世上，最大的幸福就是一家人健健康康、团团圆圆地永远在一起。这就是爷爷、奶奶的幸福观，朴实无华，情真意切。
愿爷爷、奶奶相携相伴、健康长寿，共享晚年之福，同度晚年之乐。
王 萍
第四篇:《爷爷奶奶大寿祝寿词》
祝寿词
尊敬的爷爷、奶奶，叔叔婶婶，姑姑姑父，弟弟妹妹们大家好！
春秋迭易，岁月轮回，我们欢聚一堂，为我的爷爷奶奶共祝八十二岁大寿。
我首先代表所有的晚辈向爷爷奶奶送上最真诚、最温馨的祝福，祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！
我的爷爷和奶奶含辛茹苦竭尽全力培育儿女为了儿女们健康成长、成家立业，爷爷白天教书育人，晚上抽时间回家干会儿活，奶奶在家精打细算，操持家务，任劳任怨，把痛苦与困难留给自己，把快乐与方便让给儿女，使儿女们一个个成家立业，孙子们一个个长大成人。那个年代，是多么的艰难，多么的不易，爷爷、奶奶受到了许多常人没有经受过的磨难，可爷爷奶奶无怨无悔，他们为儿女们的高兴而高兴，为孙子、孙女、外甥们的成绩而骄傲。爷爷、奶奶常教育我要勤俭节约，诚实做人，实在办事，要我们好学上进，严以律己，努力工作，回报社会。他常教育我们要与人为善，工作中认真负责，对人对事要谦虚、要谨慎，爷爷的一言一行，为我们晚辈树立了良好的学习榜样，
我很爱我的爷爷，爷爷是一位伟大的父亲，又是一位伟大的爷爷。
年风风雨雨， 年生活苍桑。岁月的泪痕爬上了爷爷、奶奶的额头，将他们老人家的双鬓染成白霜。爷爷和奶奶阅尽人间沧桑，他们一生中积累的最大财富是勤劳正直的朴素品格，爷爷那{爷爷奶奶}.
宽厚待人的处世之道，爷爷那严爱有加的朴实家风。这一切，伴随爷爷经历的坎坷岁月，更伴随爷爷迎来了今天晚年生活的幸福。如今爷爷内外孙子、孙女共有 个，是子孙满堂，天伦之乐。
让我们一起恭祝我的爷爷、奶奶增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥。福如东海、寿比南山！祝福我的爷爷奶奶生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽！同时也祝愿我们家的每一个人都幸福安康！学习的学习进步，工作的工作顺利，心想事成，万事如意！
第五篇:《爷爷奶奶曾这样对我说》
爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里 我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍 我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹 我想对老师说: 是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,
却刻在了那黑板上,作业里,书本中. 此时此刻,
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