【话题作文】
第一篇:《当我拿到考卷的时候》
当我拿到考卷的时候
“丁零零”随着一阵铃声，所有的同学都 迅速地回到了座位上。今天，老师要宣布上星期一语文测试的分数。
“徐可悦、吴梦玲”随着一声声喊声，同学们陆陆续续地走到讲台前领取考卷，我的心“砰砰”直跳。“陈奕莹。”随着一声喊声，我麻木地站了起来，走到讲台前，定眼一看，不禁倒吸一口气，啊！35.0分！不可能吧!一定是有哪儿算错了。我算了一下分数。“没有算错。”我喃喃自语道。这时，我不禁想起八天长假里只顾贪玩、看书时总心不在焉的情景。现在考到这个分数简直就是报应，我环视了一下四周，有悲有欢。
唉，又是免不了一顿挨骂，谁让我贪玩呢！
第二篇:《当我发到试卷的时候》
当试卷发下来的时候
在这次考试刚考完时，我还自信满满。想着：“啊，这次考试的内容真简单，我一定可以稳拿高分了。可是，没过一会儿，我又紧张了起来。因为，我听同学们说，邓老师连改了30位同学的试卷，竟没有一位同学上了95分的。
过了几个星期，老师突然对同学说：“今天下午发试卷，请每位同学拿到卷子后认真反思考差的原因。”我一听，不禁打了个冷颤：“难道这次考试，我们班真考得很差吗？”那天下午，数学课管刚结束，一位同学便抱着一叠语文试卷冲了进来，大声喊到：“发试卷啰！发试卷啰！”这时，我的心一下子绷了起来，真希望自己的卷子被弄丢了。我又朝四周望了望，只见有的同学若无其事地对身边的同学说：“别这么紧张，考差了也没什么大不了的。”也有的同学很害怕自己考差了，回家会挨骂，紧张得连手脚都不停地抖动。还有的同学希望自己取得好成绩，竟夸张地做出一个拜菩萨的样子，嘴里念念有词的说着什么。
正在我向四周张望的当儿，一张卷子竟飘飘悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字，啊——原来是我的卷子，我的心绷得更紧了。我小心翼翼地翻开第一面，只见扣了一分，不禁松了口气。可当我看到第二面时，大吃了一惊，只见阅读题被扣了整整六分。这样，再把作文和打标点扣的分加起来，我只得到了90．5分的成绩。“天呐，怎么会这么差！”我吃惊地大叫了起来。
不一会儿，我又冷静了下来，开始思考自己考差了的原因。很快，我就找到了答案。记得这学期的第一周，老师叫我们预习第一课——《窃读记》时，我还专心致致地一遍又一遍地读着。一个晚上，我就读了足足15遍。结果，三天后的一个晚上，我正在收书包，忽然想起了这篇课文，便情不自禁地背了起来。正背第二遍时，我突然回过神来，发现自己竟能一字不漏地流利地背诵《窃读记》了。可是，这种良好的学习状态我并没能长久地保持下去。渐渐地，我的预习便弱了下来。到现在，一篇课文我只是草草地读上几遍，就算完事儿了。也许就是因为这样，这次考试阅读时，我只马马虎虎地看了两三遍，就开始做题了。结果，我在做解词一题时，居然不知道它的答案就在这短文之中，因此被扣了4分。 其实，导致考差的原因还有一点，那就是在做题时我并没有认真地去对待问题。就拿打标点一题来说吧。正常情况下，在写人们说的话前都是应该打引号的，而我忽略了这一点，因此被狠扣了一翻。
这次考试，让我明白了光是考试时努力是没有用的。要想考出好成绩，那就得从平时的点点滴滴做起。
当我发到试卷的时候
下午就要发试卷了，我早早地来到学校等候着。
到校的铃声终于响了，小组长在我左顾右盼中出现了，只见他手里拿着上午第七单元的语文试卷走进了教室，这时我心想：这次考试自己有充分的信心，相信能考到65分以上。当小组长一桌一桌发放试卷，看见考高分的同学在欣喜的高声呼叫，而有的同学看上去愁眉苦脸的，我就知道分数肯定不理想，这时我的心像十五个吊桶—七上八下的，紧张极了，不知自己能考到几分？快发到我的试卷时，我的心像小兔子似的上窜下窜，既紧张又担心。小组长高声喊了我的名字并将试卷发到了我的手中。我紧紧的攥着试卷，默默地念叨：“别紧张、别担心，考前我已准备很充分了，这次定能考上65分以上的。”我不断的安慰自己，心情也缓和轻松了许多。
我慢慢地把眼睛咪成一条线，心想能看到老师在分数栏上写的红红大字“65.5”，当我完全睁开眼睛时，失望极了，只考到60.5。我的心再次沉重起来，担心回家后会被妈妈责骂。因为我知道：妈妈很希望我能学好、考好。“唉，但现在我只能听天由命了！”我自言自语到。
走在回家的路上，像有两个铅球拴在脚上，脚步变得愈来愈沉重了，好不容易走到了家，轻轻大门，看见妈妈在大厅上，当我拿出试卷递给了她时，心里“砰砰砰”的直跳，生怕会召来妈妈的一顿大骂。可没想到的是妈妈一句批评的话多没有，而是坐下来和我一起找出考不好的原因。
在妈妈的帮助下，我终于明白自己成绩老提高不了的原因：就是平时学习不主动，遇到难题缺乏思考，灵活性不够。今后，我要改正自己的不足，迎头赶上，超越自己，考到自己理想的分数而加油！
对我来说，这是个特别的日子，因为今天要发期末考试卷子了。我很担心自己的成绩，不知道考得怎么样。
到了班里，同学们都议论纷纷，有的胸有成竹的样子，有的毫不在意，还有的和我一样充满了焦虑。很快老师来了，大家立刻安静下来，都期待地看着老师。
老师首先总结了期末考试的成绩，总体上一般。我心里想，我会不会没考好呢？对这次考试，妈妈也和我一样充满了期待。我正想的时候，卷子已经发到了我的桌子上，我一看，三科成绩总分是226.5分，不会吧，这么少！数学75分，英语71分，语文也不多，只有80.5分。我心里很失望，这次没考好，妈妈一定会更失望的，很有可能大发脾气呀！
放学以后，我直接上了外语班，在外语课上我也一直想着这件事，不知妈妈会怎样对我呢。所以上课也有点不专心。当外语课下课后，我忐忑不安地回到了家里。一进门，妈妈就问我考得怎么样。我说没考好，妈妈看了我的卷子十分生气，“你是怎么考的？我送你上这个班那个班，你就带着成绩回来呀？”我也非常伤心。妈妈骂过之后又仔细看了我的卷子，看数学的错误有结果数马虎的，还有不会做的题。再看语文，有一些错字，作文扣的分比较多。我知道作文是我的弱项，看来我在这方面要好好地往上赶一赶了。
唉，今天这个日子真是不好过啊！{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.
发完考卷之后
“同学们，其中考试结束了，今天下午，我们来发考卷。”“OK！”全班同学个个顿时欢呼雀跃，欣喜若狂。教室里也随之炸开了锅。
“但是成绩好的同学不要骄傲，考砸了的同学也不要灰心，要再接再厉。”老师再一次郑重发话，教室里安静了许多。
接下来，老师开始发卷子，同学们有的在向天祈祷，保佑自己考个高分；有的当起“算命先生”，为大家预测成绩；有的着急地直跺脚；还有的泰然自若地坐着，好像什么事也没发生。
“颜超逸！”老师叫到了我的名字，我满怀希望，胸有成竹地走上了讲台，当我看到考卷时，不禁傻了眼，这张考卷挂满了“红灯笼”还有一个个拖着红色尾巴的“流星”再看成绩栏。“九"".九十三分”我大吃一惊。仿佛看到了妈妈火红色的大眼睛，二个碗口那大的血盆大口，以及男子单打的场面""我不敢再想，赶紧回到座位。
考卷发完了，老师说：“这次考卷量较多，而且难度大，能考九十分以上就不错了。”老师的话真是雪中送炭。我不再为93分而忧愁，我看完自己的考卷,开始看起别人了.有的考砸了的同胞们长吁短叹，有的考好的同学不停地向别人炫耀，真是有人欢喜有人忧，几家欢乐几家愁啊！
回到家，爸爸妈妈并没有因为93分而发脾气，还给我讲题呢！此时此刻，不知道那些考砸了的同胞身处何境？
南无阿弥陀佛!
“发考卷了！”不知谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫声。我顿时一震，大气不敢出一口，因为昨天老师说这次测试成绩很不理想。
我转身看看身后的黄钰婷，她也是如此，靠在墙边，两眼发直；再看看前面的易汇贵，他双眼紧闭，双手合掌，口中念念有词：“菩萨保佑！上帝保佑！保佑我考得好一点。”当老师抱着试卷走到教室门口，教室里顿时鸦雀无声。即使是那些调皮捣蛋的同学此刻也安安静静地坐在座位上，不敢轻举妄动。老师往日的笑脸也变成了严肃的神情。{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.
开始发试卷了，一个个名字从老师口中飞出，一个个分数响彻教室，分数高的同学立刻兴奋不已，而分数低的同学则垂头丧气。我紧盯着老师手中的试卷，聚精会神的听老师念同学的名字，终于到我了，我一阵兴奋，屏住呼吸，期待着95分以上的成绩。老师念到我的名字，停顿了一下，紧接着不紧不慢的念：“93分！”啊，这一声“93”声音不大，却像一个霹雷在我头上炸响，我仿佛被人泼了一盆冷水，全身麻木了。
看着试卷上几个鲜红的大叉子，我后悔极了。唉，千错万错都是我粗心大意而且老觉得自己实力雄厚，做题的时候就不够细心，只能有此后果。此时，我想哭却又哭不出来，心里像塞了一团棉花，难受极了。
令人期待的语文第一单元测试卷终于要发下来了。同学们有的沾沾自喜，一副高兴的样子；有的夸夸其谈，一副稳操胜券的样子，仿佛考一百分是很容易的；有的愁眉苦脸。我吗？喜、愁都有，喜的是心里一块石头可以落地，愁我就不多说了，想必大家应该都有同感吧。
不一会儿，清脆的上课铃响了，大家期待着试卷发下来的时候。
终于，老师迈着轻快的步子走进教室。当老师要公布全班同学的成绩时，大家都屏住呼吸，教室里顿时鸦雀无声。“100-90分有31人，89-80分有……”接着，老师要读学生成绩了，我们每次被老师叫起来时总有一些不安。
可是，眼前四张名单就要读完了，但是就是没有听到老师叫我的名字，我急得心里怦怦直跳。就在这时，老师叫到我的名字了：“汤磊，97分”。和最高分相差0.5分，我欢喜地走上讲台，从老师手里接过试卷。
试卷发完了 ，我环顾了一下四周。你瞧，有的哭丧着脸，有的欣喜若狂，有的……真是五花八门，数不胜数。
看看左边的同学怎么样。咦？怎么连他也哭丧着脸呀？一看，原来错的都是简单的题目，这都是平时精心惹的祸，我得意地在旁边暗暗窃笑。
看看我的吧？怎么回事，错的居然也是这么简单的！这下笑不出来了，我羞愧地低下了头，连忙改正。
经过这件事，我知道了一个道理：人不能粗心大意，更不能骄傲自满。
当试卷发下来时
今天早上，我们的数学老师——李老师要把期考的试卷发回给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考了一百分啊！”
李老师终于把试卷发到我的手上了，我深深地吸了一口气，打开试卷，只见一个鲜红的分数映入了我的眼帘：100+19。原来我的期考得了100分，选做题被扣掉了一分。还算不错，我长长地叹了一口气。我再看看四周围的同学，有的同学应该考得很好，你看他们脸上露出了满意的笑容；有的同学也许考的不怎么理
想，只见他们一脸的沮丧；有的同学正在认真地检查自己的试卷。这时，我才突然想起：我也该看看自己错在哪里，好好改正过来了。我翻到选做题，原来是第一小题做错了。题目是“同学们用彩色灯泡布置教室，按照一红二黄三蓝的顺序排列。第12个灯泡是什么颜色？”我的列式计算都正确：12除以6等于2，没有余数，那么就应该是蓝色灯泡，可我却数到第二个，答案写成了黄色。看到这里，我用手狠狠地拧了一下自己的耳朵，暗暗自责：我的脑子是不是进水了？这么容易的题目也弄错！
唉，我这么粗心，会不会哪天把自己也给弄丢了呢？
今天老师要发期中考试的试卷，英语老师还没进教室，同学们就开始议论纷纷起来。大家都在猜测自己的分数，有的同学说：“我要是考98分以上，妈妈就带我去吃香喷喷的肯德基。”有的同学说：“我这次考得不好，就会挨爸妈骂。”而我胸有成竹地对同学说：“我一定还是100分。”这时教室里像菜市场一样热闹。 课铃响了，英语老师绷着脸走进教室，她把试卷往讲台一扔，同学们惊呆了，教室里立刻鸦雀无声。当我看到老师的表情时，我的心像有一块石头压着一样，差点喘不过气来，担心自己考得很糟。这时老师说全班只有4个同学考了100分，其它同学成绩有所下降，大家异口同声地“啊”一声。
老师吩咐组长把试卷发下来，她把试卷发给我时，我的手在发抖，心里砰砰直跳，当眼睛跟试卷对视时，我吓呆了，我怎么只考99分？我急不可待地找出试卷错在什么地方，我的天呀！我居然在第一道听力题最后的地方出错，题目要求听录音写出大写字母，而我在最后的一个大写字母后面偏偏不小心多写了一个小写字母，扣了1分，多可惜呀！我怎么就这么粗心呢？这时，大家你一言，我一语，整个教室像炸开了锅，大家都在为自己的粗心而叹气！
以后当试卷发下来时，我真不想看到班里的同学难看的表情及叹气声，希望看到大家一张张春风满面的笑脸，让我们大家一起努力吧！
"叮铃铃……"随着铃声响起,鼻梁上架着一副眼镜的语文老师大步流星走进教室,顿时,教室里安静得一根针掉下来都听得见。我明白,大伙儿都在默默等待着发试卷。
回家的路上，我的心情格外高兴，不停地和同学聊天。我发现，今天的天空格外的蓝，白云也比以前白的多。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“恭喜你考了100分！恭喜你考了100分！”路旁的小树边向我点头边说：“你考了100分，真了不起。”
一切都是那么美好，太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说：要做个诚实的孩子……{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.
我相信“功夫不负有心人”，“有智者事竟成”这两句名言。
大家都紧张兮兮地盯着“满脸乌云”的老师把手上的试卷发回来。拿到了试卷后，成绩优异的同学满脸欢笑，眉飞色舞地与同学谈天说地。成绩不理想的同学则愁眉苦脸或望着试卷发呆；也有坐立不安，心神不定的同学，大概是不知如何面对父母吧！当然也有完全不当一回事的同学在谈笑风生……
我心里像十五个水桶打水—七上八下的。心里不停地想着：“考95分以上呀！
第三篇:《拿到试卷后不要急着做题_掌门1对1》{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.
拿到试卷后不要急着做题_掌门1对1{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.
考试时，一般都是提前5分钟发卷。每次发完试卷之后，我都会发现这样一个现象：虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷，不要急着答题，但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做，他们常常急于答题。
不能否认，他们这样做，是为了给自己争取更多的时间答题，但他们这样做真的科学吗?让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的：
“嗨，别提了，我净忙着做题，结果忘了填写自己的姓名和准考证号，最后多亏监考老师的提醒，才没误了大事。”
“语文试卷，作文页被漏印的概率挺低的，可这么低的概率还真让我碰上了一次：我的作文答题纸只有前面一页有作文框，后面就没有了。刚拿到试卷，我光顾着抓紧时间答题，根本没有检查试卷。等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷，再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了oooooo我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了。”
“为了争取时间，一拿到试卷就做开了。由于对试卷的难易程度没有大体的了解，做题没有针对性，结果考试结束了，我的试卷却没有做完。”
从上面这几位同学的亲身经历中，我们可以得出这样的结论：拿到试卷不要急着答题，而要做好这样几件事情：
其一，检查试卷页数是否齐全，是否有残页缺页的情况，如有问题，要立即向监考老师反映。
其二，把整个试卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排，同时预留检查全卷的时间。此外，浏览全卷还有
这样一个好处，就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对开阔思路，消除记忆堵塞现象很有好处。
其三，确定自己的考生信息填完无误。不要因为对这个小细节的忽略，而给自己造成不必要的麻烦。
俗话说“磨刀不误砍柴工”，充分利用提前发卷的5分钟，做好准备工作，对试卷的难易程度做到整体把握，进而合理分配时间，就很可能成为你在考场上的制胜的关键。
第四篇:《拿到试卷以后》
拿到试卷以后
“啪！”只听一声巨响，语文老师出现在了讲台上。看那一叠试卷，看老师那眼神，我们明白了——大家又考砸了。刚刚还像菜市场一样的教室，霎时变得鸦雀无声了。
“吴雨薇89，周何莉90，刘亦婷91""方玉欣72""”我头脑中一片空白，下面的内容我一个字也没有听进去。
好不容易到了放学时间，老师来了一句：“那个，今天发的试卷要给家长签字啊！明天交上来。”天啊，这可如何是好？
回家的路格外漫长。回到家，我叫了声：“爸，妈！”咦，没人答应。哦，他们今天要去购物，天助我也！我一屁股坐地沙发上，眼珠不停地转动着：怎么办？我来改分数吧！我找来了刚买的红笔，73瞬间变成了93。“哈哈""”我正得意地大笑着，门铃响了。
我一开门，果然是爸妈回来了。爸爸一见我手中拎着的试卷，便问我：“又考试了？”我恭恭敬敬地把试卷递给爸爸，爸爸一看，脸上乐开了花：“考得不错，下周带你去吃麦当劳。”
我以为爸爸会大笔一挥，签字以后把试卷还给我，万万没有想到的是，爸爸坐到沙发上，仔细地看起试卷来。我害怕的事情发生了，爸爸的脸色越来越难看，只见他霍地从沙发上站起来，操起一个衣架向我走来。后面的事情，我不说你也知道了。
接下来，我又听了妈妈的一通喋喋不休。我现在明白了，丢了分数没关系，可是最不能丢的就是两个字——诚实。
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第五篇:《拿到考卷后》
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拿到考卷后
今天完蛋了，看到这五个字一定会想怎么完蛋了？让我来告诉你吧!
今天，老师要发试卷了，当老师刚说完，我心里“咯噔”一下，于是问同桌，她说我考了八十六分，我大吃一惊，我高兴地问：“是真的吗？”她平淡的说：“是真的。”我又问：“你考了多少。”她说：“八十四。”这时老师说：“每组商量进步了的两位同学。”我和组员说：“我进步了，黄慧也进步了，要不就选我们俩吧。”姜一甜说：“好。”大家也都说好。老师让进步的同学站起来。一眼望去少之又少。老师又说：“进步了的同学出来照相。”我们慢慢地走出去，生怕再惹老师生气。照完相以后又慢慢地走进教室。我问：“老师可以把长江作业发了吗。”老师说：“可以。”我连忙把长江作业给发了，我把我的打开一看，错的我都会，我真是太粗心了，再看作文，哇！扣了六分。就错了四个字和一个标点。唉！看来我得
加强语文了。不过我还是有喜事的，那就是，我是全班第六名。
哈哈！我好开心呀！但是我不能骄傲，因为骄傲使人落后。
20 × 20 = 400
第六篇:《当试卷发下来时》
《当试卷发下来时》作文1
;铃铃铃""”上课铃声响过，老师手里抱着一大堆试卷进来了。这学期第一次单元测试的成绩就要揭晓了。我的心扑通扑通地跳着，转头看看四周的同学，他们都在做些什么啊？ 一向调皮捣蛋的同桌，这时难得地安静了下来。你看他一副正襟危坐的样子，眼睛眯着，左手掌竖起在胸前，右手持一根铅笔在文具盒上一下一下地敲打着，嘴里念念有词，我侧起耳朵，听清楚了，念的是：神啊，请保佑我吧。看他的架势是和尚念经，怎么念的是;神”，而不是;佛祖”呢？;陈思羽，98分。”老师的声音适时响起。同桌兴奋地大喊一声：;神啊！I Love You。”让人目瞪口呆，小小年纪竟然要和;神”恋爱。 我把镜头对准好友池文墨同学，只见他双目失神，眼光呆滞，似乎对自己考试的结果早有预料。果然，老师的声音响起：;陈文墨，78分。”他颤抖着双腿，蹭到了讲台桌旁，拿着试卷垂头丧气地往回走。他失望的样子，真让所有有同情心的人都要为他叹一口气。他进入五年级以来，学习上可是憋了一股劲似的努力，就是基础差了点
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