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当我拿到考卷后.,.,.,.,.,. 当拿到考卷时我的心情

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【话题作文】

第一篇:《当我拿到考卷的时候》

当我拿到考卷的时候

“丁零零”随着一阵铃声,所有的同学都 迅速地回到了座位上。今天,老师要宣布上星期一语文测试的分数。

“徐可悦、吴梦玲”随着一声声喊声,同学们陆陆续续地走到讲台前领取考卷,我的心“砰砰”直跳。“陈奕莹。”随着一声喊声,我麻木地站了起来,走到讲台前,定眼一看,不禁倒吸一口气,啊!35.0分!不可能吧!一定是有哪儿算错了。我算了一下分数。“没有算错。”我喃喃自语道。这时,我不禁想起八天长假里只顾贪玩、看书时总心不在焉的情景。现在考到这个分数简直就是报应,我环视了一下四周,有悲有欢。

唉,又是免不了一顿挨骂,谁让我贪玩呢!

第二篇:《当我发到试卷的时候》

当试卷发下来的时候

在这次考试刚考完时,我还自信满满。想着:“啊,这次考试的内容真简单,我一定可以稳拿高分了。可是,没过一会儿,我又紧张了起来。因为,我听同学们说,邓老师连改了30位同学的试卷,竟没有一位同学上了95分的。

过了几个星期,老师突然对同学说:“今天下午发试卷,请每位同学拿到卷子后认真反思考差的原因。”我一听,不禁打了个冷颤:“难道这次考试,我们班真考得很差吗?”那天下午,数学课管刚结束,一位同学便抱着一叠语文试卷冲了进来,大声喊到:“发试卷啰!发试卷啰!”这时,我的心一下子绷了起来,真希望自己的卷子被弄丢了。我又朝四周望了望,只见有的同学若无其事地对身边的同学说:“别这么紧张,考差了也没什么大不了的。”也有的同学很害怕自己考差了,回家会挨骂,紧张得连手脚都不停地抖动。还有的同学希望自己取得好成绩,竟夸张地做出一个拜菩萨的样子,嘴里念念有词的说着什么。

正在我向四周张望的当儿,一张卷子竟飘飘悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字,啊——原来是我的卷子,我的心绷得更紧了。我小心翼翼地翻开第一面,只见扣了一分,不禁松了口气。可当我看到第二面时,大吃了一惊,只见阅读题被扣了整整六分。这样,再把作文和打标点扣的分加起来,我只得到了90.5分的成绩。“天呐,怎么会这么差!”我吃惊地大叫了起来。

不一会儿,我又冷静了下来,开始思考自己考差了的原因。很快,我就找到了答案。记得这学期的第一周,老师叫我们预习第一课——《窃读记》时,我还专心致致地一遍又一遍地读着。一个晚上,我就读了足足15遍。结果,三天后的一个晚上,我正在收书包,忽然想起了这篇课文,便情不自禁地背了起来。正背第二遍时,我突然回过神来,发现自己竟能一字不漏地流利地背诵《窃读记》了。可是,这种良好的学习状态我并没能长久地保持下去。渐渐地,我的预习便弱了下来。到现在,一篇课文我只是草草地读上几遍,就算完事儿了。也许就是因为这样,这次考试阅读时,我只马马虎虎地看了两三遍,就开始做题了。结果,我在做解词一题时,居然不知道它的答案就在这短文之中,因此被扣了4分。 其实,导致考差的原因还有一点,那就是在做题时我并没有认真地去对待问题。就拿打标点一题来说吧。正常情况下,在写人们说的话前都是应该打引号的,而我忽略了这一点,因此被狠扣了一翻。

这次考试,让我明白了光是考试时努力是没有用的。要想考出好成绩,那就得从平时的点点滴滴做起。

当我发到试卷的时候

下午就要发试卷了,我早早地来到学校等候着。

到校的铃声终于响了,小组长在我左顾右盼中出现了,只见他手里拿着上午第七单元的语文试卷走进了教室,这时我心想:这次考试自己有充分的信心,相信能考到65分以上。当小组长一桌一桌发放试卷,看见考高分的同学在欣喜的高声呼叫,而有的同学看上去愁眉苦脸的,我就知道分数肯定不理想,这时我的心像十五个吊桶—七上八下的,紧张极了,不知自己能考到几分?快发到我的试卷时,我的心像小兔子似的上窜下窜,既紧张又担心。小组长高声喊了我的名字并将试卷发到了我的手中。我紧紧的攥着试卷,默默地念叨:“别紧张、别担心,考前我已准备很充分了,这次定能考上65分以上的。”我不断的安慰自己,心情也缓和轻松了许多。

我慢慢地把眼睛咪成一条线,心想能看到老师在分数栏上写的红红大字“65.5”,当我完全睁开眼睛时,失望极了,只考到60.5。我的心再次沉重起来,担心回家后会被妈妈责骂。因为我知道:妈妈很希望我能学好、考好。“唉,但现在我只能听天由命了!”我自言自语到。

走在回家的路上,像有两个铅球拴在脚上,脚步变得愈来愈沉重了,好不容易走到了家,轻轻大门,看见妈妈在大厅上,当我拿出试卷递给了她时,心里“砰砰砰”的直跳,生怕会召来妈妈的一顿大骂。可没想到的是妈妈一句批评的话多没有,而是坐下来和我一起找出考不好的原因。

在妈妈的帮助下,我终于明白自己成绩老提高不了的原因:就是平时学习不主动,遇到难题缺乏思考,灵活性不够。今后,我要改正自己的不足,迎头赶上,超越自己,考到自己理想的分数而加油!

对我来说,这是个特别的日子,因为今天要发期末考试卷子了。我很担心自己的成绩,不知道考得怎么样。

到了班里,同学们都议论纷纷,有的胸有成竹的样子,有的毫不在意,还有的和我一样充满了焦虑。很快老师来了,大家立刻安静下来,都期待地看着老师。

老师首先总结了期末考试的成绩,总体上一般。我心里想,我会不会没考好呢?对这次考试,妈妈也和我一样充满了期待。我正想的时候,卷子已经发到了我的桌子上,我一看,三科成绩总分是226.5分,不会吧,这么少!数学75分,英语71分,语文也不多,只有80.5分。我心里很失望,这次没考好,妈妈一定会更失望的,很有可能大发脾气呀!

放学以后,我直接上了外语班,在外语课上我也一直想着这件事,不知妈妈会怎样对我呢。所以上课也有点不专心。当外语课下课后,我忐忑不安地回到了家里。一进门,妈妈就问我考得怎么样。我说没考好,妈妈看了我的卷子十分生气,“你是怎么考的?我送你上这个班那个班,你就带着成绩回来呀?”我也非常伤心。妈妈骂过之后又仔细看了我的卷子,看数学的错误有结果数马虎的,还有不会做的题。再看语文,有一些错字,作文扣的分比较多。我知道作文是我的弱项,看来我在这方面要好好地往上赶一赶了。

唉,今天这个日子真是不好过啊!{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.

发完考卷之后

“同学们,其中考试结束了,今天下午,我们来发考卷。”“OK!”全班同学个个顿时欢呼雀跃,欣喜若狂。教室里也随之炸开了锅。

“但是成绩好的同学不要骄傲,考砸了的同学也不要灰心,要再接再厉。”老师再一次郑重发话,教室里安静了许多。

接下来,老师开始发卷子,同学们有的在向天祈祷,保佑自己考个高分;有的当起“算命先生”,为大家预测成绩;有的着急地直跺脚;还有的泰然自若地坐着,好像什么事也没发生。

“颜超逸!”老师叫到了我的名字,我满怀希望,胸有成竹地走上了讲台,当我看到考卷时,不禁傻了眼,这张考卷挂满了“红灯笼”还有一个个拖着红色尾巴的“流星”再看成绩栏。“九"".九十三分”我大吃一惊。仿佛看到了妈妈火红色的大眼睛,二个碗口那大的血盆大口,以及男子单打的场面""我不敢再想,赶紧回到座位。

考卷发完了,老师说:“这次考卷量较多,而且难度大,能考九十分以上就不错了。”老师的话真是雪中送炭。我不再为93分而忧愁,我看完自己的考卷,开始看起别人了.有的考砸了的同胞们长吁短叹,有的考好的同学不停地向别人炫耀,真是有人欢喜有人忧,几家欢乐几家愁啊!

回到家,爸爸妈妈并没有因为93分而发脾气,还给我讲题呢!此时此刻,不知道那些考砸了的同胞身处何境?

南无阿弥陀佛!

“发考卷了!”不知谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫声。我顿时一震,大气不敢出一口,因为昨天老师说这次测试成绩很不理想。

我转身看看身后的黄钰婷,她也是如此,靠在墙边,两眼发直;再看看前面的易汇贵,他双眼紧闭,双手合掌,口中念念有词:“菩萨保佑!上帝保佑!保佑我考得好一点。”当老师抱着试卷走到教室门口,教室里顿时鸦雀无声。即使是那些调皮捣蛋的同学此刻也安安静静地坐在座位上,不敢轻举妄动。老师往日的笑脸也变成了严肃的神情。{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.

开始发试卷了,一个个名字从老师口中飞出,一个个分数响彻教室,分数高的同学立刻兴奋不已,而分数低的同学则垂头丧气。我紧盯着老师手中的试卷,聚精会神的听老师念同学的名字,终于到我了,我一阵兴奋,屏住呼吸,期待着95分以上的成绩。老师念到我的名字,停顿了一下,紧接着不紧不慢的念:“93分!”啊,这一声“93”声音不大,却像一个霹雷在我头上炸响,我仿佛被人泼了一盆冷水,全身麻木了。

{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.

看着试卷上几个鲜红的大叉子,我后悔极了。唉,千错万错都是我粗心大意而且老觉得自己实力雄厚,做题的时候就不够细心,只能有此后果。此时,我想哭却又哭不出来,心里像塞了一团棉花,难受极了。

令人期待的语文第一单元测试卷终于要发下来了。同学们有的沾沾自喜,一副高兴的样子;有的夸夸其谈,一副稳操胜券的样子,仿佛考一百分是很容易的;有的愁眉苦脸。我吗?喜、愁都有,喜的是心里一块石头可以落地,愁我就不多说了,想必大家应该都有同感吧。

不一会儿,清脆的上课铃响了,大家期待着试卷发下来的时候。

终于,老师迈着轻快的步子走进教室。当老师要公布全班同学的成绩时,大家都屏住呼吸,教室里顿时鸦雀无声。“100-90分有31人,89-80分有……”接着,老师要读学生成绩了,我们每次被老师叫起来时总有一些不安。

可是,眼前四张名单就要读完了,但是就是没有听到老师叫我的名字,我急得心里怦怦直跳。就在这时,老师叫到我的名字了:“汤磊,97分”。和最高分相差0.5分,我欢喜地走上讲台,从老师手里接过试卷。

试卷发完了 ,我环顾了一下四周。你瞧,有的哭丧着脸,有的欣喜若狂,有的……真是五花八门,数不胜数。

看看左边的同学怎么样。咦?怎么连他也哭丧着脸呀?一看,原来错的都是简单的题目,这都是平时精心惹的祸,我得意地在旁边暗暗窃笑。

看看我的吧?怎么回事,错的居然也是这么简单的!这下笑不出来了,我羞愧地低下了头,连忙改正。

经过这件事,我知道了一个道理:人不能粗心大意,更不能骄傲自满。

当试卷发下来时

今天早上,我们的数学老师——李老师要把期考的试卷发回给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷,心里特别紧张,不停地念着:“老天保佑,保佑我考了一百分啊!”

李老师终于把试卷发到我的手上了,我深深地吸了一口气,打开试卷,只见一个鲜红的分数映入了我的眼帘:100+19。原来我的期考得了100分,选做题被扣掉了一分。还算不错,我长长地叹了一口气。我再看看四周围的同学,有的同学应该考得很好,你看他们脸上露出了满意的笑容;有的同学也许考的不怎么理

想,只见他们一脸的沮丧;有的同学正在认真地检查自己的试卷。这时,我才突然想起:我也该看看自己错在哪里,好好改正过来了。我翻到选做题,原来是第一小题做错了。题目是“同学们用彩色灯泡布置教室,按照一红二黄三蓝的顺序排列。第12个灯泡是什么颜色?”我的列式计算都正确:12除以6等于2,没有余数,那么就应该是蓝色灯泡,可我却数到第二个,答案写成了黄色。看到这里,我用手狠狠地拧了一下自己的耳朵,暗暗自责:我的脑子是不是进水了?这么容易的题目也弄错!

唉,我这么粗心,会不会哪天把自己也给弄丢了呢?

今天老师要发期中考试的试卷,英语老师还没进教室,同学们就开始议论纷纷起来。大家都在猜测自己的分数,有的同学说:“我要是考98分以上,妈妈就带我去吃香喷喷的肯德基。”有的同学说:“我这次考得不好,就会挨爸妈骂。”而我胸有成竹地对同学说:“我一定还是100分。”这时教室里像菜市场一样热闹。 课铃响了,英语老师绷着脸走进教室,她把试卷往讲台一扔,同学们惊呆了,教室里立刻鸦雀无声。当我看到老师的表情时,我的心像有一块石头压着一样,差点喘不过气来,担心自己考得很糟。这时老师说全班只有4个同学考了100分,其它同学成绩有所下降,大家异口同声地“啊”一声。

老师吩咐组长把试卷发下来,她把试卷发给我时,我的手在发抖,心里砰砰直跳,当眼睛跟试卷对视时,我吓呆了,我怎么只考99分?我急不可待地找出试卷错在什么地方,我的天呀!我居然在第一道听力题最后的地方出错,题目要求听录音写出大写字母,而我在最后的一个大写字母后面偏偏不小心多写了一个小写字母,扣了1分,多可惜呀!我怎么就这么粗心呢?这时,大家你一言,我一语,整个教室像炸开了锅,大家都在为自己的粗心而叹气!

以后当试卷发下来时,我真不想看到班里的同学难看的表情及叹气声,希望看到大家一张张春风满面的笑脸,让我们大家一起努力吧!

"叮铃铃……"随着铃声响起,鼻梁上架着一副眼镜的语文老师大步流星走进教室,顿时,教室里安静得一根针掉下来都听得见。我明白,大伙儿都在默默等待着发试卷。

回家的路上,我的心情格外高兴,不停地和同学聊天。我发现,今天的天空格外的蓝,白云也比以前白的多。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在说:“恭喜你考了100分!恭喜你考了100分!”路旁的小树边向我点头边说:“你考了100分,真了不起。”

一切都是那么美好,太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地,小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说:要做个诚实的孩子……{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.

我相信“功夫不负有心人”,“有智者事竟成”这两句名言。

大家都紧张兮兮地盯着“满脸乌云”的老师把手上的试卷发回来。拿到了试卷后,成绩优异的同学满脸欢笑,眉飞色舞地与同学谈天说地。成绩不理想的同学则愁眉苦脸或望着试卷发呆;也有坐立不安,心神不定的同学,大概是不知如何面对父母吧!当然也有完全不当一回事的同学在谈笑风生……

我心里像十五个水桶打水—七上八下的。心里不停地想着:“考95分以上呀!

第三篇:《拿到试卷后不要急着做题_掌门1对1》{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.

拿到试卷后不要急着做题_掌门1对1{当我拿到考卷后.,.,.,.,.,.}.

考试时,一般都是提前5分钟发卷。每次发完试卷之后,我都会发现这样一个现象:虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷,不要急着答题,但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做,他们常常急于答题。

不能否认,他们这样做,是为了给自己争取更多的时间答题,但他们这样做真的科学吗?让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的:

“嗨,别提了,我净忙着做题,结果忘了填写自己的姓名和准考证号,最后多亏监考老师的提醒,才没误了大事。”

“语文试卷,作文页被漏印的概率挺低的,可这么低的概率还真让我碰上了一次:我的作文答题纸只有前面一页有作文框,后面就没有了。刚拿到试卷,我光顾着抓紧时间答题,根本没有检查试卷。等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷,再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了oooooo我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了。”

“为了争取时间,一拿到试卷就做开了。由于对试卷的难易程度没有大体的了解,做题没有针对性,结果考试结束了,我的试卷却没有做完。”

从上面这几位同学的亲身经历中,我们可以得出这样的结论:拿到试卷不要急着答题,而要做好这样几件事情:

其一,检查试卷页数是否齐全,是否有残页缺页的情况,如有问题,要立即向监考老师反映。

其二,把整个试卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排,同时预留检查全卷的时间。此外,浏览全卷还有

这样一个好处,就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对开阔思路,消除记忆堵塞现象很有好处。

其三,确定自己的考生信息填完无误。不要因为对这个小细节的忽略,而给自己造成不必要的麻烦。

俗话说“磨刀不误砍柴工”,充分利用提前发卷的5分钟,做好准备工作,对试卷的难易程度做到整体把握,进而合理分配时间,就很可能成为你在考场上的制胜的关键。

第四篇:《拿到试卷以后》

拿到试卷以后

“啪!”只听一声巨响,语文老师出现在了讲台上。看那一叠试卷,看老师那眼神,我们明白了——大家又考砸了。刚刚还像菜市场一样的教室,霎时变得鸦雀无声了。

“吴雨薇89,周何莉90,刘亦婷91""方玉欣72""”我头脑中一片空白,下面的内容我一个字也没有听进去。

好不容易到了放学时间,老师来了一句:“那个,今天发的试卷要给家长签字啊!明天交上来。”天啊,这可如何是好?

回家的路格外漫长。回到家,我叫了声:“爸,妈!”咦,没人答应。哦,他们今天要去购物,天助我也!我一屁股坐地沙发上,眼珠不停地转动着:怎么办?我来改分数吧!我找来了刚买的红笔,73瞬间变成了93。“哈哈""”我正得意地大笑着,门铃响了。

我一开门,果然是爸妈回来了。爸爸一见我手中拎着的试卷,便问我:“又考试了?”我恭恭敬敬地把试卷递给爸爸,爸爸一看,脸上乐开了花:“考得不错,下周带你去吃麦当劳。”

我以为爸爸会大笔一挥,签字以后把试卷还给我,万万没有想到的是,爸爸坐到沙发上,仔细地看起试卷来。我害怕的事情发生了,爸爸的脸色越来越难看,只见他霍地从沙发上站起来,操起一个衣架向我走来。后面的事情,我不说你也知道了。

接下来,我又听了妈妈的一通喋喋不休。我现在明白了,丢了分数没关系,可是最不能丢的就是两个字——诚实。

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第五篇:《拿到考卷后》

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拿到考卷后

今天完蛋了,看到这五个字一定会想怎么完蛋了?让我来告诉你吧!

今天,老师要发试卷了,当老师刚说完,我心里“咯噔”一下,于是问同桌,她说我考了八十六分,我大吃一惊,我高兴地问:“是真的吗?”她平淡的说:“是真的。”我又问:“你考了多少。”她说:“八十四。”这时老师说:“每组商量进步了的两位同学。”我和组员说:“我进步了,黄慧也进步了,要不就选我们俩吧。”姜一甜说:“好。”大家也都说好。老师让进步的同学站起来。一眼望去少之又少。老师又说:“进步了的同学出来照相。”我们慢慢地走出去,生怕再惹老师生气。照完相以后又慢慢地走进教室。我问:“老师可以把长江作业发了吗。”老师说:“可以。”我连忙把长江作业给发了,我把我的打开一看,错的我都会,我真是太粗心了,再看作文,哇!扣了六分。就错了四个字和一个标点。唉!看来我得

加强语文了。不过我还是有喜事的,那就是,我是全班第六名。

哈哈!我好开心呀!但是我不能骄傲,因为骄傲使人落后。

20 × 20 = 400

第六篇:《当试卷发下来时》

《当试卷发下来时》作文1

;铃铃铃""”上课铃声响过,老师手里抱着一大堆试卷进来了。这学期第一次单元测试的成绩就要揭晓了。我的心扑通扑通地跳着,转头看看四周的同学,他们都在做些什么啊? 一向调皮捣蛋的同桌,这时难得地安静了下来。你看他一副正襟危坐的样子,眼睛眯着,左手掌竖起在胸前,右手持一根铅笔在文具盒上一下一下地敲打着,嘴里念念有词,我侧起耳朵,听清楚了,念的是:神啊,请保佑我吧。看他的架势是和尚念经,怎么念的是;神”,而不是;佛祖”呢?;陈思羽,98分。”老师的声音适时响起。同桌兴奋地大喊一声:;神啊!I Love You。”让人目瞪口呆,小小年纪竟然要和;神”恋爱。 我把镜头对准好友池文墨同学,只见他双目失神,眼光呆滞,似乎对自己考试的结果早有预料。果然,老师的声音响起:;陈文墨,78分。”他颤抖着双腿,蹭到了讲台桌旁,拿着试卷垂头丧气地往回走。他失望的样子,真让所有有同情心的人都要为他叹一口气。他进入五年级以来,学习上可是憋了一股劲似的努力,就是基础差了点

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