【话题作文】
第一篇:《小学作文：从城市到农村》
从城市到农村
天津市塘沽 渤油二小六年 张宁宁
我一直不为现在优越的生活条件所满足，直到那次“乡村之旅”……
那天我很早就起了床，乘上满载欢乐的车子，我们上路了。路上的风景不断的变换着：或秀丽，或静美，或广阔。看得我眼花缭乱，但心里却格外舒畅。
时不时的，几只悠闲地吃着青草的小羊就会出现在我的视野里，我饶有兴致的一一数过，数着数着，我便睡着了……
醒来的时候，车子就快到达目的地了。在这段路上，我看到了许多农民，他们在烈日下辛勤地干着繁重的农活，汗流浃背，却还依然坚持着。这让我感触很深，像我们这些坐在空调屋里吃冰激凌的孩子，是永远体会不到农民真正的辛苦的。
不过，我不是在这空说大道理，我可是体验过了那种苦：艳阳高照的大中午，我和二姑他们来到了果园里，这里有许多葡萄，最多的是桃子。
虽说摘桃子并不是件难事，但在烈日的灼晒下还真是不容易：因为桃树很多，所以要不断地在果园中穿行。而果园里一点风也吹不到，那种感觉就像走在一个大蒸笼里，随时都有被烤熟的可能。扑面而来的热气实在让我很难受，我想回家，却咬牙坚持着。汗已经从头流到了脚，我浑身都湿透了，就像洗了个澡一样。{从农村到城市读大学的作文}.
终于，桃子摘完了。我大大的叹了口气，城市和农村真是差别太{从农村到城市读大学的作文}.
大了，要是像现在这么热，我早在家吹空调了，说不定还能吃上一大桶冰淇淋呢……
不过，比起那些天天干活的农民，我干的这点活，真是小巫见大巫了。
我听二姑说，我二姐小的时候非常爱学习。但是家里很穷，她必需要为家里放牛。于是，她就一边放牛，一边读书，在这种情况下，她学习成绩还是很好。后来，她以优异的成绩考上了重点大学。现在我二姐当了老师，生活条件也好了很多，但她还是很节俭，从不乱花一分钱。而我生活在这么好的环境中，更应该努力地学习。
听了二姑的话，我深深的感受到：现在的孩子都是温室里的花，倍受呵护。于是就形成了饱经风霜的父母苦口婆心的教育而孩子们不听的问题。
要是拿城市的孩子和农民们比，那就只能有一个词形容：天壤之别。是啊，现在城市的生活好了，孩子们都过惯了“衣来伸手，饭来张口”的日子，又怎么能体会到农民的艰苦、了解农民的辛劳呢? “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首脍炙人口的诗不知传颂了多少年。而如今的孩子们却再也体会不到这样的苦了。我想说，《悯农》这首诗并不是背过就算了，而是要体会的农民真正的苦，这样才算真的体会到这首诗的真谛。而改正自己娇生惯养的习惯，便是读懂这首诗了。
现代，是一个竞争激列的时代，我们不仅仅要成绩好就可以了。我们应该学习农村孩子吃苦耐劳的精神，刻苦学习，争取取得更好的
成绩。
第二篇:《作文 从城市到乡村》
从城市到乡村{从农村到城市读大学的作文}.
2月14日，我来到了离北京不远的河北乡村地方，在那里，我体验了和城市不一样的舒适惬意生活。
大约两个小时的车程，跨越了北京边界，来到了河北省。我打开车窗，好一口深吸，这样新鲜的空气立刻让刚刚睡醒的我心旷神怡，瞬间打起了精神。这刚刚出了北京，就有这样新鲜的空气，想必这里的环境真的很好。我顿时对这次旅行充满了期待。有过了半小时，我们来到了之前预定的农家院。进了院子，我眼前一亮，这里最近应该是下了大雪，虽然北京也下了，但我却从未见过这样厚的积雪和这样美的雪景。树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。房顶全白了。草地上，有的地方雪厚，有的还露这点草色。我忍不住捧起一堆雪，看着它雪白又没有一点杂色的样子，还带着点小冰晶，我忍不住想舔一口。好不容易才见到在北京难以见到过的积雪，我一定要好好欣赏。于是，我向老板借了一辆单车，我骑上去，向院子外骑去。我漫游在这乡间的小路上，周围全部被雪覆盖了。我吮吸着这鲜美的空气，还掺杂着些泥土与植物的气息，弥漫在空中。嘴里哼着小曲，拍了几张照片留作纪念就回去了。我真的是感慨，还有什么比这欣赏美景还惬意舒适的吗？之后的几天里，我参观了这里的几个景点，恋恋不舍得回到了喧嚣的城市。
2月17日，我回到了家。虽然我只在河北乡村呆了几天，我就深深的爱上乡村生活了。在那里有美景供我欣赏，而城市里有一辆辆川流不息的车令我眼花缭乱；在那里，有泥土和植物的清新空气供我大口大口的吮吸，而城市里有包含着pm2.5的雾霾令我喘不上气；在那里，有幽静的乡间小路供我骑车畅游，而城市里有嘈杂的大马路令我手忙脚乱。其实我们想要的生活并不是在喧嚣混乱的都市，而是一个可以让你享受自然的天堂。
两个地方，两种感受，两种心态。我找到了我向往的生活，但是不能满足我，因为我只能在假期去那里。不过我找到了那个地方，一个可以让我忘掉一切烦恼的地方，就知足了。
第三篇:《小学作文：农村孩子与城市孩子的特大对比》
农村孩子与城市孩子的特大对比
在这次放假回家我去了农村，看了农家小孩的生活。让我觉的和我们这些城市小孩的生活真是天地之隔，没法想象，不可理喻。 在平时农家孩子们放学以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里为自己的亲人干活，使他们减轻负担，生活更加的轻松。不是嚷嚷着要父母为他们买好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，过的也一样觉得幸福。可是我们这些城市的孩子放学后，还非得要自己的家长开车来接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷着要买好吃的、玩的。买完后还要去肯德基吃上一顿。
城市孩子吃得好，睡得好，农家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在学习方面，还是不如农家小孩那么的棒！在农村孩子中有两个例子如3个农家清华生庄皓、庄大杰等。他们能考入清华大学而突破成绩，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不动。 在平时放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母带到浪费钱的乐园去玩一天，耽误功课。可农家小孩放假在家为父母烧饭，尽一份孝心。使父母开心，觉得孩子懂事了许多了。
所以，我们在学习中，生活中学习农家小孩，那么的懂事,不能有一种依赖性,不会个人自理，让父母更加的开心幸福。尽一份孝心。
第四篇:《在城市和在农村的区别英语作文》{从农村到城市读大学的作文}.
Where to Live–in The City or in The Country
1．许多人都愿意享受城市里的方便条件。
2．还有一些人却被乡村的美景所吸引。
3．我的选择。
Many people appreciate the conveniences of the city. People in the city can seefilms, visit exhibitions and watch games every day if they like to. Furthermore, if they want to Become scholars, scientists or artists, they can find what they need in the city: libraries, colleges, museums, and so on. The last But not the least important thing I'd like to say is that they can get to know as many people as they want in the city. But some other people are attracted by the beauty of the country. First, if one is in the country he feels he is closer to nature: small streams, high mountains, fresh air, green grass and so on, all this makes people happy and stirs up the love of life. Second, in the country, people seem to have more freedom. They can sing high in the field, ride horses along a brook and do some interesting farm work.{从农村到城市读大学的作文}.
Of course, both the city and the country have their disadvantnges. As for the city, there is pollution, noise and heavy traffic. And as far as the country is concerned, its inefficient transportation, delayed news always make people
feel isolated.
Compared with cities, the country is relatively backward, but nothing can be com pared with the clean atmosphere and the gentle pace of living. Living in the country is very good for your health. With the deveJopment of economy, it is a trend that people will migrate from the city to the country.
生活在城市还是农村
许多人欣赏城市的方便条件。城里的人如果喜欢，他们可以每天看电影，参观展览，观看体育节目。另外，如果他们想成为学者、科学家或艺术家，他们可以在城市里找到他们所需要的东西；图书馆、大学、博物馆等等。最后，也是重要的一点，我要说的是在城里他们可以尽量多的认识一些人。
还有一些人却被乡村的美景所吸引。首先，如果他生活在农村，他感到更接近大自然：小溪、高山、清新的空气，绿色的草地等等，所有这些使人们感到高兴并唤起对生活的热爱。其次，在乡村，人们似乎有更多的自由，他们可以在田间高声歌唱，沿着小溪放马奔驰，做些有趣的田间劳动。
当然，城乡都有各自的不足之处。对城市来说，有污染、噪音和拥挤的交通。就乡村而言，交通不便、消息不灵总使人们觉得与世隔绝。
与城市相比，乡村相对而言是落后的。但是乡下的清新空气和缓慢的生活节奏是无与伦比的。生活在农村对你的健康非常有利。随{从农村到城市读大学的作文}.
着经济的发展，人们会从城市迁移到农村，这是一种趋势
第五篇:《城市边缘区农村城市化进程中初中学生作文教学论文》
浅谈城市边缘区农村城市化进程中初中学生的作文教学
【摘 要】如何在城市边缘区农村城市化的大环境特点下，针对这一地区初中学生的特点，从传统作文教学中找到自己的一条道路，从而促进学生作文个性化的发展，整体性的提高。
【关键词】城市边缘区 初中作文 教学方式
作文教学是语文教学中关键的一环，更应以学生为主体，对症下药。城市边缘地区有其独有特点，一般表现为经济建设与精神文明建设之间的不平衡发展。这个地区大部分的家长过多地专注于如何快速有效地提高家庭的经济利益，而对于下一代的教育问题却明显重视不够。或者也可以理解为是想关心却无能为力，因为家长的教育水平也多居于小学或初中毕业。因此在这种环境中的初中学生的作文普遍表现为生活面、知识面太窄；作文素材千篇一律，缺少生活气息；题材老套，没有新意；文章语言带有浓厚的客家方言特点，语句不流畅；题目太大，空洞无实质内容；大部分学生都不会谋篇布局，只是纯粹在记流水账；重点不明，详略不当。针对学生及其家庭的这些情况，我认为在平时的教学中应该采取以下一些措施： 首先要开阔眼界。处于城市边缘的孩子没有机会去接触最新最前沿的知识，如参观博物馆、画展，听音乐剧等，但却又没有乡下孩子劳动的生活体验，造成这种高不成低不就的现象。他们的视野很狭隘，作文素材很贫乏。因此，我认为作文教学首先就是要开阔他们的眼界。当然作文眼界的提高非一日之功，学生的素材从何而来，从生活中来。生活是写作的源泉，写作源于生活，而又高于生活。