【话题作文】
第一篇:《爱的传播》
真 实
2013年4月1日 陈清泉 人之初，性本善
人之初，性本善。是什么，到底是什么，是什么让我们一点点的失去那“性本善”生活欺骗了我们一又怎么样，欺骗了好多次那有怎么样呢，我们就可以有理由不再去相信“真实”吗？我们一点点的从小长到大，是人在我们的成长的过程中慢慢告诉我们，告诉我们那个不应该那样去做，不应该去相信什么。是有的人欺骗了你，你就告诉人们不要去相信那些人了吗？但你知道吗？那些假装的人真的很少啊！少的太少了。当我们走在路上看到那些行乞的人，到底是什么让你不在相信他了，不肯伸下自己的援助之手了呢？只是因为有的人曾经告诉过你那些人是装的，不要去相信他们。真的是那样的吗？
人之初，性本善。请相信，请保持。不用去怀疑，我们太多太多的人已经失去了，我也失去了。自己有时都不相信那些人，还会去怀疑背后的。为什么我们会一点点的失去那些“真”，有好多的人真的需要我们的帮助，一点点就行
。 人之初，性本善。我们那个人不是在孩提时代看到那些需要帮助的人都会毫不思考的帮助呢？为什么长大了，读书学到的知识也多了，我们却慢慢的丧失了那么美呢？是我们多了点怀疑，少了点相信。世界因爱变得无限美好，也有的人因为对爱的绝望而失去对世界的美好
向往呢。一点一点爱的相聚，世界一点一点的美好。人一点一点的享受爱，人人共享世界的爱。
今晚的光谷之行，我看到两个小女孩，我看到让我震撼的一幕，那两个小女孩是两姐妹吧。小女孩你们是最棒的，你们一定会很好的，你们将来的人生一定会异常的丰富多彩，你们是最棒的。
“愿望瓶”里许下对你们的愿望，也是自己的方向，我希望所有所有的人都不要在那些事上再告诉我不要去相信什么，不要告诉我该怎么的去做，也不要问我“你真的相信吗？”我的愿望，我的方向，我想努力的去改变，努力的去做到，就算被骗又怎么样呢，那就怪我傻吧，我要做到，做到。
祝福全天下的每一个人天天幸福快乐，祝福每一个小孩子天天开开心心快快乐乐，都拥有一个属于自己的美好童年。
人之初，性本善。相信真善美，相信真实。
人之初，性本善。请相信，请保持
世界美好，相信真善美，一点一点的爱，一点一点的传播
第二篇:《做个爱的传播者》
做个爱的传播者 (2010-08-22 12:46:14)
转载
这个世界上有三种人，第一种是爱的缺乏者，第二种是爱的被动者，第三种是爱的传播者。
爱的缺乏者，他们在与人相处时就像乞丐一样，总是奢望别人能施舍点爱给他们以解救他们灵魂的饥渴。所以他们总是想方设法去讨好别人以求得到别人的施舍或者更多的施舍。
爱的被动者，他们的信念就是要我给出爱，别人必须先给他们爱，别人怎样待他，他们就会怎样待别人！
爱的传播者，他们仿佛永远有取之不尽用之不竭的爱，他们明白爱不是从讨好别人而来而是讨好自己而来，他们从不刻意地去讨好别人，但他们身边的人都能感受到他炙热的爱！
所以做个爱的传播者吧，当你学会爱自己的时候，你自然就会爱别人，进而得到别人的爱！ 但如果你不爱自己，却妄想通过讨好别人来得到别人的爱，那么你将永远的迷失自己，永远的脱离爱的轨道！
一个不爱自己的人是没有资格去爱别人的，因为他根本就不具备爱的能力！
你怎样待自己，你就会怎样待别人，而你怎样待别人则决定了别人会怎样待你！
所以你渴望别人怎样待你，你就先这样待自己，结果你会发现整个世界都会像你渴望的那样待你！
第三篇:《邢蕊 爱的传播者 最终版》
邢蕊 爱的传播者
作为职业女性中的精英翘楚，她严谨务实、果敢干练，于一言一语中传递着夏日清新的正能量；作为两个孩子的妈妈，她温文尔雅、端庄秀丽，提到自己的孩子时，神情总在不经意间流露出一抹温暖。本期同城乐活带您走近悄悄话手绘巧克力尚都店店主邢蕊，试着从她一路走来的足迹中寻觅背后的故事。
特立独行
“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一个吃到的是什么味道”。而我们的生活充满了太多的不确定性，谁都不会知道自己明天会有怎样的选择，取得什么样的成绩，对邢蕊来说，也如此。其实她最初的专业并不是饮食，甚至和美术毫无关联。本科从山西财经大学外语学院毕业后的她拥有了英语和工商管理双学位，并且拿到了英语专业八级证书，但是她没有立下要依托所学专业谋生存的志向而是另辟奇径，攻读了中国人民大学的传播学在职研究生。之后，顺理其章地在北京电视台生活频道从事策划工作。如今的她为人妻，为人母，阅尽繁华无数，历经生活磨练，一颗年轻易激进的心沉淀了许多却再次不安分起来。
提到与巧克力结缘的2013年情人节，她说闲逛过大同的大街小巷，竟发现整座城市没有一家成规模的，专门的巧克力店，多的是商店里直接以盒售卖的巧克力。在她的心里，巧克力这一浪漫的信物应该是有灵魂的，可以在上面任意书写绘画表达情感的，并且这样的美食应该映衬在一个有情调的环境之中。于是，她萌生了自己开家巧克力手绘DIY店的想法。 也许每个姑娘都曾有过关于糖果或巧克力的梦想，但俞敏洪说，一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。我想邢蕊正是这类人，用她自己的话说，30年来最受益的就是言必行，行必果，思想想到哪，行动跟到哪。所以，她才能把青春的梦想变为现实。经过前期不断地走市场，北京，上海，深圳，长春，威海，她的足迹遍布全国各地，选定品牌、摸索技术，筛选原料，她经营的悄悄话手绘巧克力店才能于2014年应市而生。
乐在其中
悄悄话手绘巧克力是成立于2005年的国内原创手绘巧克力第一品牌，其产品原料由世界最大品牌巧克力制造商嘉利宝公司提供，风格突破传统饮食的固有模式，是美食与文化的最佳结合，已经成为饮食文化的引领者。2006-2007两年间，悄悄话稳固了东三省市场，2008-2012年品牌推向全国，并受到广大顾客的深深喜爱。目前，悄悄话已拥有近100家专卖店，分布国内各重要城市。
除却悄悄话品牌自身的市场化、规模化，其重视创意与研发的品牌定位也是吸引极富市场洞察力的邢蕊的重要原因。不同于其他品牌产品，悄悄话的研发设计流程经由手绘设计师{爱的传播}.{爱的传播}.
画稿、上色、出图后，再交由巧克力技术师手绘制图，形同雕刻工艺。经过36小时精细打造后的每一份巧克力将人类复杂的情感融入其中，赋予了巧克力丰富的色彩和活泼多变的造型，这是一种消费者最喜欢的表达方式，而好的产品必须经过人心的检验。{爱的传播}.
在邢蕊看来，呢喃在耳边的悄悄话，带着一丝甜蜜、一丝温柔、一丝暧昧已成为遥不可及的奢侈的记忆，但不会有一个心灵摒弃因一句轻语而引发的感动。悄悄话以情感文化为基础开发的一系列手绘巧克力礼盒产品有着漂亮的包装和加工，正是贴合了现代生活的情感，诠释了巧克力产品的精神特质，旨在借助一块巧克力帮助人们说出那句尘封已久的悄悄话。
爱传同城
悄悄话手绘巧克力尚都店开业以来，邢蕊便立志打造大同第一品牌店。一位德高望重的长者在开业时送她的一句话“让悄悄话传遍大同”已经成为她为之奋斗的目标。
天蝎座的特征在她身上体现的很是明显，喜欢冒险又讲究务实，热衷设计又注重细节。所以在巧克力的构思上，她总是下足了心思从生活中或影视剧中寻找切入点，然后与时俱进地推出大白、胡巴、蓝胖子等精彩纷呈的造型巧克力。为了把纯正的产品和非比寻常的参与式体验感带给消费者，她精挑细选最纯正的可可脂并在吸收悄悄话品牌精华的基础上自创DIY。“未来的消费，一定是体验式消费，要让顾客参与互动起来，一定要开启电商无法与之媲美的新逛街模式。”她信心满满地告诉我们。
在她的带领下，每一位工作人员更是以贴心的服务温暖着消费者。她们会根据您的诉求从两三百款式中推荐最适合的产品，也会指导您如何让藏在冰箱里的牛奶和瓶中的可可彩排一场奇幻的仲夏夜之梦。店内的墙壁专为客人留念用，如今已贴满定格在时光里的柔情密语。一站式的巧克力制作、免费拍照、免费照片塑封等特殊服务旨在于让您可以在巧克力世界里享受DIY带来的美好时光。
浓情蜜意的感觉使巧克力成为喜庆的节日和浪漫的日子里人们最喜爱的礼物，店里也曾开展过手绘巧克力情书大赛，获得一致好评。可她认为巧克力不该只是爱情的专属语言，人们完全可以用巧克力传递对亲情、友情、爱情的甜蜜感受和美好祝福，这或许也是她真正想从一个传媒人的角度传递给同城人民的理念，优秀的美食经营者总善于把自己的世界通过手中的作品表达给她的消费者。
用心奔跑
邢蕊留给我的第一印象是敢闯敢拼，你很难将眼前的她跟两个宝宝的妈妈联系起来。身穿绿色裙子的她就那样神采奕奕地向我们分享着她的成长历程，浑身散发着蓬勃的朝气，好像随时做好了往前冲的准备，不过事实也确如此。
在邢蕊心中似乎有一个坚定的信念，那就是用心把生命充实丰盈起来。为此，你会感觉她是在用心跑过岁月的横流。撇开她正在经营的一家传媒公司、一家化妆品连锁体验店，在{爱的传播}.
尚都in box负一层还有一片儿童娱乐体验区不谈，单单去聊邢蕊投入精力最多的悄悄话手绘巧克力就能聊上很久。娓娓道来的故事中，透过一言一语，我们能感觉得到她是一个极其低调的人，对于那些在旁人看来已经很了不起的成绩，她总轻松随意地一笑带过。她说，尽管经营现在的小店之后，全年365天无休，甚至连过年都没有时间陪陪孩子，忙碌几乎占据了生活的全部，但也要全力以赴。这可能得益于从小妈妈对她的教育“学就要学好，玩就要玩好。”久而久之，严谨务实成为了她性格的一部分。问及是否会害怕失败，她莞尔一笑：“一个人的力量永远比不上一个团队。”如今，带着团队把自己对生活的热爱和巧克力的独有底蕴作为礼物传播出去便是邢蕊最大的成功。
后记：其实有的时候我会想，并不是我们在选择职业，而是职业来选择每个人。或许连邢蕊也没想到自己会有这样一天带着细致认真和奇思妙想，在巧克力的领域收获着成功和快乐，也给别人传递着喜悦和爱。
第四篇:《教师是爱的传播者》
爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？”
爱神阿佛洛狄忒说：“L”代表着LISTEN（倾听）。爱就要无条件地倾听对方的需求，并且予以帮助。“O”代表OBIGATE（感恩）。爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。“V”代表VALUED（尊重）。爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。“E”代表EXCUSE（宽恕）。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误、维持优点与长处。
爱就是倾听、感恩、尊重、宽恕。爱神将倾听摆在了第一位。倾听是一种语言交际艺术，是人类平等沟通和谐相处的钥匙，是人际交往的基本能力。倾听，同时也是新课程标准规定的学生培养目标之一。因此，课堂教学和各类教育活动中，老师要努力创造条件让学生养成倾听的习惯：认真倾听老师的讲解，认真倾听同伴的回答、同伴的分析、同伴的讨论，从而逐步养成倾听的能力。但要真正培养孩子倾听的习惯，培养孩子倾听的能力，老师要首先学会倾听，尤其要学会倾听孩子。
美国著名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想说：“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他：“为什么要这么做？”小孩子的回答透露出一个孩子的真挚想法：“我要去拿燃料，我还要回来！我还要回来！”主持人与众不同之处，在于他能够让孩子把话说完，并且在现场的观众笑得东倒西歪时，仍保持着倾听者应该具有的一分亲切、一分平和、一分耐心，让林克莱特听到了这名小朋友最善良、最纯真、最清澈的心语。
读完这段文字，深为林克莱特耐心倾听、了解孩子内心真实想法的做法所感动。反思我们自己平时的教育行为，见过不少老师做过这样的事情：边批改作业边处理学生间发生的矛盾；边玩电脑边听学生的讲话；没等学生把话说完就草率打断学生的话；对“差生”的话置若罔闻，对“好学生”的话句句入耳""这样做的结果不仅挫伤了学生的自尊心、积极性，而且也会使学生感到老师对他缺乏尊重和关心而关闭心灵之窗，不再愿意与老师交流。
著名的教育家赞可夫这样说过：“在你叫喊之前，先忍耐几秒钟，想一下，你是老师。” 老
师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。
当孩子上学迟到时，一个轻轻的点头，“快进吧！”；当孩子作业错了，先表扬其认真写了作业，然后一起分析哪儿出了问题；当孩子上课时扰乱了课堂，不妨来个“教学机智”一句幽默的话转移过来，实在不行，不妨再来个“冷处理”""学生的个性差异大，尤其当前独生子女多，他们既早熟又具有过分的依赖性。对于这些孩子，老师不能简单地以成人化、社会化的标准去评价其品德与成绩，我们应该少一些指责、训斥、惩罚，多一些宽容；少一 些过死、过苛、高度统一的要求，多一些学生梯度评价以及自由与发挥的空间。
也许，孩子们在课堂上学过的知识会完全忘却，但老师的教育，会在他们的心里永远留下痕迹，甚至生根发芽。
第五篇:《爱需要传播》
爱需要传播
罗凌梓
7月12日这天，我们小组的一行人来到会展中心，当了一回宣传“我生日我慈善”的小义工。{爱的传播}.
到了H—23展台，我们就看到了大大的“我生日我慈善”字样，随后，工作人员分配给了我们一些任务。我们这一组四人，要拿着一摞《弟子规》和宣传单在会场来回分发，还要让这些来参观的人们写一句给孩子们的祝福，并将它们贴到“愿望墙”上。义工并不难做，但重要的是怎样才能做好它。我抱着《弟子规》和宣传单，向过往的行人分发，不久，背心也渗出了汗。
刚开始，我和陆炫彤两个负责发传单的人有些胆怯，看到一名对着我们走来的参观者，刚欲开口，却又吞了回去。我们二人对视一眼，有点不知所措。但好在，几次的锻炼之后，我们发传单也逐渐上手了。迎着一名正向我们走来的参观者，我拿着《弟子规》和宣传单就走了上去：“您好，这是‘我生日我慈善’的资料，您可以了解一下！”这人接过传单，便看了起来，我又接着拿起便贴本和一支笔对他说：“您能帮我们写一句祝福吗？我们将把您的祝福送给那些身边需要帮助的孩子！”耶！成功！我将那张便贴纸撕下来贴到了青琳在我们身后举着的“愿望墙”上。随着“愿望墙”上便贴纸的增多，我们的信心也越来越充足，我们甚至还要到了一张极富含金量的祝福——万科大老板王石先生写的！
回到H—23，看到捐款箱内钱数的增多，我们也十分有成就感，毕竟有许多也是我们的劳动成果啊！因为我们让更多的人知道了——“我生日我慈善”这项公益活动，也成功激发了他们的爱心。通过这次活动，我们懂得了——爱，也需要传播！爱的传播中，我们感受到了发自内心的喜悦之情！
第六篇:《教师是爱的传播者》
教师是爱的传播者
2010-09-15 21:17:41| 分类： 教师节 | 标签：演讲稿 |举报|字号 订阅
教师节演讲稿－教师是爱的传播者
教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，{爱的传播}.
教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大宽广的爱。
报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。
第七篇:《传播爱的森林之声》
传播爱的森林之声
作者：陶诗秀
来源：《学生天地·小学低年级版》2012年第04期
奇迹森林里有个森林之声广播电台，电台里有个夜莺小姐，她不仅说话好听，唱起歌来更是婉（ｗǎｎ）转清亮，吸引了好多好多听众。夜莺小姐的节目总是在夜深人静的时候播出，她有时播报森林中发生的各种新闻，有时介绍好看的书，有时读读感人的诗篇，有的时候，她会报道森林里有哪些可怜的、需要关怀的动物，希望大家一起来帮助他们。
双目失明的山羊爷爷是夜莺小姐的忠实听众。由于看不见美丽的天空与森林，所以各种声响就是他全部的世界。山羊爷爷喜欢躺在草地上静静地听着风吹过树梢，听着小溪潺（ｃｈáｎ）潺流过，听着溪里的小鱼跃出水面，听着蝴蝶在花朵上嬉闹，听着老鹰在空中盘旋，听着日落的声音……然后，他会打开收音机，等待夜莺小姐的节目。
“天上最美是星星，森林最美是温情，只要有爱就有奇迹。各位亲爱的听众朋友们晚安，您现在收听的是夜莺有约节目，我是夜莺小姐……”夜莺小姐的声音多么轻柔啊，好像一缕轻烟淡淡拂（ｆú）过耳畔！
简陋（ｌòｕ）的小屋里一片漆黑，只有窗边几束晶莹的月光从树梢叶子的缝隙（ｘì）间悄悄泻下。山羊爷爷躺在摇椅上轻轻摇着荡着，嘴角挂着一抹微笑，他沉浸在这个声音构筑的美妙世界里。
“前天，我们奇迹森林的南方遭到龙卷风的侵袭，有许多朋友们的家人失踪、家园被毁，我们希望奇迹森林的每一个居民都能帮助这些惨遭变故的灾民渡过难关……”
隔天一早，山羊爷爷就急急忙忙翻出他破旧的藏宝箱，将平时省吃俭用积攒（ｚǎｎ）下来的钱全倒出来，装进布袋里，赶往电台。他将这袋钱亲自交给夜莺小姐，请她帮忙将这些钱捐给那些不幸受灾的朋友们。
秋意越来越浓了，整座森林变得缤纷多彩，山羊爷爷感受到了风中透出的凉意，也听到了枯叶飘落的声音。可是，这个美丽的季节却让山羊爷爷染上了风寒。虽然脑袋昏昏沉沉，喉咙痒得不停咳嗽，但他依旧每晚准时收听夜莺小姐的节目。
“有一对可怜的花豹兄妹，花豹爸爸被猎人抓走了，而昨天，花豹妈妈的两条后腿又被捕兽夹给夹伤，伤势严重，正在奇迹医院抢救……”
山羊爷爷又将仅存的一些积蓄交给夜莺小姐，请她转交给这对兄妹。
山羊爷爷最终没能战胜病魔，他安祥地离去了。可是山羊爷爷的善心善行透过夜莺小姐的报道，在奇迹森林中广为流传，感动着许多奇迹森林的居民。
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