【话题作文】
第一篇:《我学会了系鞋带》
我学会了系鞋带
每当我看见那一个个又大又漂亮的蝴
蝶结时，心中便会想起一段陈年往事，至今我还记忆犹新。
那是6岁时，我上大班，因为我脑子聪
明，做什么东西都是一学就会，所以老师经常夸我。由此我就渐渐骄傲起耒。
一次，老师为全班学生都作了一个用塑
料瓶做成的小鞋子，上面还有一根鞋带。老师要教我们系鞋带。正当全班同学都在专心致志地听老师讲系鞋带旳要领吋，我却走神了，因此一节课下来，我什么也没有学到。下课我问同学们，他们都对我平时的自大而感到不满，所以都不帮助我。可我又不愿意问我的好朋友，因为我不想让好朋友知道我不会系鞋带，怕他们会笑我。
就这样，我穿鞋大多数不穿带鞋带子
的，穿的时候也是先让妈妈给我系好。有一次，因为特殊原因，我只能穿有鞋带的，临走吋，妈妈帮我系好了鞋带，我高高兴兴地哼着小曲，向学校走去，可谁知在路上不小心摔了一跤，鞋带开了，我急的像热锅上的
蚂蚁，不知道该怎么办，只好自己边回忆妈妈系鞋带时的样子一边系。我左穿一下，右穿一下，怎么也穿不成蝴堞的样子，反而系成了一个死疙瘩。这时我的好朋友王晋出现了，他见我在那一直系鞋带，便走了过来。我以为他是要笑话我，没想到他不仅不讥讽我，反而蹲下耒指导着我，我的视线模糊了，小金豆也流出来了，没多大功夫，一对又大又漂亮的蝴蝶结做好了，我们高高兴兴的一起去上学了。
我学会了系鞋带。从此美丽的小蝴蝶不
仅飞在我的鞋上，还常常飞在我的心中。
第二篇:《敬老院时间日记》
社会实践——敬老院做义工
信息技术学院
B1307班
宋娇娇
2015年1月15日 天气：雪
下雪了，我打开门一看，外面到处都是雪，仿佛就是雪的世界。雪姑娘给房顶戴上了洁白的帽子，给大树穿上了银灿灿的棉袄，别提有多美了，可是……
本是想从今天开始去敬老院实践的 ，大雪挡住了我和伙伴的脚步，我和娥伙伴们商量着时光否改天去，妈妈在一旁听到就和我们说，一点小困难你们就退缩了，听了妈妈的话我们觉得愤愤不平，又觉得下了大雪老人们肯定清理积雪困难，我和伙伴们冒着雪步行来到当地的敬老院，幸运的是到达目的地是雪停了。
到了敬老院和敬
老院的院长说明了情
况，院长对于这样的
实践很支持，之后就
开始了今天的劳动。
拿着铁锹和扫把
开始清理积雪大扫
除，扫了一上午的时
间，因为天气相对寒
冷，清理完积雪 ，
我们和老人聊了会天
就匆匆道别了。{我学会了系鞋带日记}.
2015年1月16日 天气：多云
大学生，天之轿子也．可现在的大学生早已不能体会当年长征的旅途和艰辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星．
大学是一座象牙塔，可我们走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。 尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进大学生的此种思想道德教育建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心，为创建全国文明城市贡献青春力量。
今年实践活动去了敬老院慰问老人做义工，大学生社会实践活动历来是强化高校思想政治教育，引导在校大学生接触社会、锻炼自我、树立理想，培养和提高当代大学生社会实践综合能力的重要途径和手段。
选择敬老院，主要有两个原因：一是关心老人还是应该从身边做起，我们身边就有老人。二是敬老院里可能会有过去参加红军的老党员。
2015年1月17日 天气：晴转多云
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
今天我和伙伴们再次来到了敬老院，门外硕大的铜字刻着敬老院几个大字那么刺眼。 走进大门一位热心的叔叔接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况：
敬老院创办至尽将有十多年左右，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验护理人员队伍，镇政府投资几十万元基础设施。本院占地面积1500多平方米，建筑面积1000多平方米，做到住房规范服务特色化、厨房标准化、环境花园化的标准。房间有二人、三人、四人、全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。敬老院现有床位100多个，管理人员和护理人员共15名。
2015年1月18日 天气：晴
看护阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症
等疾病，给护理工作带来极大的
困难，而且交通不是非常方便。
起初在有些老人面前还显得
很拘谨，有些老人患有老年痴呆
症等等，耐着心和他们聊天，帮
老人整理衣物，擦拭家具，听老
人讲自己的过去，也与老人分享
自己的校园生活。还为老人们表
演了小节目，让这些在孤独中生
活着的老人又一次露出了开心的
笑容。{我学会了系鞋带日记}.
平时娇生惯养的我，走出校
园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，每天来的来的时候准备点水果，点心，还有给爷爷奶奶们。
2015年1月19日 天气：晴
每天都是从早晨八九点忙活到下午三四点，没事时候和老奶奶聊聊天和老爷爷 下下棋，也挺开心的。到了老人吃饭的时间，就跟着负责分饭的管理员一起给爷爷奶奶盛饭什么的。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才行。这时我和伙伴们就主动给老爷爷奶奶喂饭，虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。
下午1点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了.敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械.有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了.就和我们一起玩些小游戏.
2015年1月20日 天气：多云
通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。
老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将，也有是到楼下做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。
每次跟老人家的聊天，我都明白很多，明白他们过去的经历，明白他们的辛劳，明白他们对他们儿女的记盼，更明白他们对孩子的希望……
第三篇:《我学会了系鞋带》
我学会了系鞋带
我可会系鞋带了，现在连妈妈也难胜过我！
我喜欢宁宁那双系鞋带的奥特曼鞋，神气！我喜欢源源那双系鞋带的巴布豆鞋，帅气！8岁生日那天，我如愿以偿地得到了一双系鞋带的鞋。在爸爸妈妈怀疑的目光中，我开始学习系鞋带。
回到家，我就迫不及待地让爸爸妈妈教我系鞋带。妈妈不厌其烦地教，爸爸示范得满头大汗，可我就是怎么也系不好，我沮丧极了。妈妈说：阳光总在风雨后，不能急。爸爸说：只要功夫深，铁棒磨成针。爸爸让我先把鞋带交叉打一个结；然后拉住一端，把另一端穿过去，把鞋带系成一个圈；最后，顺着圈再打一个结，鞋带就像兔子的耳朵一样了。经过反复练习，我终于能把鞋带系起来了，只是很慢很慢，就像在伺弄一个千年古董，小心翼翼。我系的鞋带不是死结，就是走几步后自动散开。但是我仍不灰心，一番苦练之后，我系鞋带的技术可谓是两个哑巴睡一头没有话说。
现在，我再也不需要别人帮我系鞋带了。
重庆市红光小学三年级：张笑寒
第四篇:《我学会了系鞋带》{我学会了系鞋带日记}.
我学会了系鞋带
2006年10月31日 星期二 阴
今天我学会了系鞋带，妈妈夸我长大了，我好高兴啊。
我先是跟妈妈学的，先把两根带子打个叉，再钻上去一根，再打个叉，这样就系好了。我好高兴，我又学会了一样本领。
5岁写
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
第五篇:《板鞋的好看鞋带系法》
第六篇:《我学会了系鞋带》
我学会了系鞋带
我们每个人来到这个多姿多彩的世界上，都要学会很多知识和本领，我们从那个只会哇哇哭叫的小婴儿长成了一个会读书能识字的小学生，学到了多少本领啊！有些本领虽然微不足道，可要是不认真学也是学不会的。
在学校里，我经常会看到一些同学鞋带散着就在跑。是没留意吗？我猜想他们还不会系鞋带吧！这时，我的自豪感油然而生。因为我已经会系鞋带了，这点小本事是我八岁时学会的。
记得有一次，妈妈给我买了一双帆布鞋，是系鞋带的，穿起来是好看。可每次妈妈蹲下来给我系鞋带是总会唠叨几句：天天要我系，真不该买这样的鞋子，自己学着系去。我想：学就学，大人系鞋带不是很轻松嘛，有什么难的！
说到做到，我在一个休息天专门来学系鞋带。我满不在乎地拿起鞋带学着妈妈的样子，没想到两根鞋带子到了我手上就不听话了，绕来绕去还是两根鞋带在手上，弄得我火冒三丈，我怎么这么笨？
爸爸出马来教我了，他对我说：系鞋带很简单的，关键手指要灵活，先把两根鞋带交叉系起，把其中一根带子穿过另一根带子，绕成一个结，成了一个圈，再把这个圈想成一根带子，和另一根带子一绕，两只手一拉，鞋带系好了！哦！原来是这样，我按照爸爸的指点试了好多次。经过了系不紧、打死结的这些过程，最后，我终于学会了，好开心啊！
现在，我也能像大人一样熟练地系鞋带了，我还帮同学系过呢！学会这点小本领让我明白，做任何事都要用心去做，我以后还要学会更多的本事，因为我要长大，就应该学得更多。
第七篇:《系鞋带各种方法》
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[转] 叠衣服－系鞋带－打领带（实用）
转载自 心情不美丽' 转载于2010年04月23日 00:01 阅读(12) 评论(0) 分类： 个人日记 举报
叠衣实用{我学会了系鞋带日记}.
鞋带的N种系法（让你的鞋在细节上胜出)
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{我学会了系鞋带日记}.
第八篇:《韩国人气最高的7种系鞋带的方法(附图)》
分类: 个人日记 举报太喜欢了~ = = 我因为鞋带都厌恶帆布鞋了~ = =现在试试哈~啊哈~
第九篇:《学前班健康我会系鞋带》
我会系鞋带
活动目标
1．尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。{我学会了系鞋带日记}.
2．掌握系鞋带的正确方法。
3．学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。
活动准备
1．为每个幼儿准备一根鞋带；
2．穿有鞋带的鞋来园。
活动过程
一、出示鞋带，引出主题
1．这是什么？（球鞋）
2．小朋友会自己穿球鞋吗？为什么？（不会，因为不会系鞋带）
3．今天，老师要教小朋友学系鞋带。小朋友学会系鞋带以后，就可以自己穿球鞋了。
二、教师示范讲解系鞋带的方法
1．出示步骤图介绍系鞋带方法。
2．老师边示范边念儿歌 ：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。（讲一步，示范一步）
3．提问：系好的鞋带像不像蝴蝶？
三、幼儿练习，教师指导
1．请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结。（注意一步一步地练习）
2．提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。
3．请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。
四、教师小结
表扬鞋带系得好的幼儿，鼓励幼儿自己的事情自己做。
五 、延伸活动
把鞋带放在区域活动中让幼儿练习系鞋带。
教师示范讲解系鞋带的方法。