【话题作文】
第一篇:《你让我懂得了真情》
你让我懂得了真情
微风和煦，看着窗外，风儿将那嫩绿的柳条微微吹动，使我不禁想起了你。
汶川地震，震动了全国亿万同胞的心，海内外各国同胞都在为灾区人民进行募捐，我们学校也不例外。同学们纷纷走到募捐箱前捐出自己的一份心意，当我走到募捐箱前时，我犹豫了一下“是应该给自己留一点钱花呢？还是全部捐了？”最后，我从中拿出了一点留给自己。
晚上，当我回家看见电视上正在报道你的事迹后，我的脸颊顿时烧疼烧疼的。、
你顶着那赤红的太阳的暴晒，在大街上呼吸着那些充满污染物的空气。你在街上向人们乞讨，你额头上黄豆般的汗珠经过你脸上那些道道沟壑洒在了干燥的街道上，你的缕缕银丝被吹得随风飘扬。而你依旧在为自己乞讨者生活费。临近傍晚时，你起身站起，步履蹒跚的走到了离自己不远的募捐点，你将自己今天辛苦讨到的钱，零零散散的全部放入了募捐箱，没有丝毫的犹豫，一时间，人们的目光都定格到了你的身上。当有人问起你为何不给自己留点钱时，你说：“汶川同胞有难了，我们应该竭尽全力去帮助他们，而不是顾及我们自己。今天我没有了，但明天依然会有。可是灾区的人民什么都没有了，他们只剩下我们这些同胞，他们最需要我们的帮助。”说完后，你迈着蹒跚的脚步走开了。顿时，我觉得你的身材不再矮小了，你的每一句话都刻在了我的脑子里。
是啊，同胞有难，我们怎能只顾及自己呢？你让我懂得了人与人之间的真情，心与心之间的沟通，你让我明白了爱……
正是因为你，才是我真正懂得了：人与人之间真情的重要与珍贵！谢谢你
!
假如我会克隆
假如我会克隆，我首先要克隆一个人类家园——星际地球。
地球，是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开她。可你知道吗？地球磁场强度正以每100年5%的比例在继续缩小，以这个速度推测，地球磁场将在未来2000年内消失。在地球磁场消失的那段时间，地球大气将被太阳风吹走，地球家园将会成为像火星 一样的不毛之地。那时，人们的生命将受到威胁。
当我得知这个消息后，我多么希望我会克隆啊！在地壳中提取能使万物生长的“基因”和“细胞”，在太阳系中克隆出一个与地球完全相同的星球。但我并不满足，我还要在银河系的其它星系中克隆出一个地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地，还有许多动植物。并且，我要把濒危动植物多克隆些。同时，我也会把地球上的自然景观和人文景观也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美，天衣无缝。
现在，随着人类对各门技术的掌握，人类这个共同的愿望是很有可能实现的。但是，我们仍要保护地球。假如磁场不消失，随着人类的破坏，地球也会“自毁”。如果这样下去，克隆10个、100个、1000个，甚至更多的地球，那也不够。
我相信，人类一定会克隆出另一个地球。但是，我们要牢记——这个地球，只有一个!{你让懂得了真情作文}.
我爱我家
“家”从词性来讲，它可以当做温暖的代名词、副词以及形容词；从一个家庭来说，他可以作为我们每个人的核心；从写文的角度看来，它便成为了整篇文章最具有特色、生动力的一个；从……
家——看待它的方式有很多，但谁真正在意过我们身边许多不同的“家”，它们也记录了我们失败时的教训、成功时的体验、成长中的酸甜苦辣。
家庭中的温暖是独特的、亦是不可替代的。家庭——是我们的避风港，父母的关心、呵护是我们熟睡前的摇篮曲，是我们迈向成长中不
可缺少的一步。同时，在这种环境下也一并养成了我们对家庭的热爱以及责任感。
班级是我家。我爱我班，因为我们班是一个团结、优秀、积极、有上进心的集体，虽然每个人都不是那么的完美，但至少他们的内心都是善良的，是平凡的，是独一无二的。同学们的亲密无间，互相帮助，老师的和蔼可亲、耐心教导让我们度过了一个又一个美好的时光。那段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，将短暂变成永恒。
校园是我家。我感谢它，是它给予了我们这样一个清静而又优雅的环境，让我们能够更好地学习；我感谢它，没有它我们将不会感觉到具有这番高雅、文化的气息，它好比花儿的芬香一般到处传播着到校园的每一个角落；我感谢它，它让我在这感受到了家的味道、家的温馨、家的“美丽”……
社会是我家。社会是由人与人之间的合作、交流而构成的。它教给了我许多关于人生的哲理，让我学会了自立自强，学会从失败中站起来，更加用实践的方式证明了自己的能力，它启发了我，让我在以后的人生道路上有了新的转折点。
世界是我家。21世纪的世界是一个充满爱的世界，它简单得像一个家，只不过比家多了一点来自于不同国家的爱。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。关爱，就从点滴做起。它不一定要做什么惊天动地的大事，它可以是一个微笑，一个手势，甚至一个眼神……
从家到世界，仿佛是一个世纪的跨越。这并不是最重要的，最重要的是他们都是我最爱的“家”！
第二篇:《生活,让我懂得了XXX作文》
生活，让我懂得了坚强 每个人都认真过着每一天的生活，在我们遇到挫折与困难的时候。有些人会勇敢面对困难，积极的面对生活；有些人则选择自暴自弃，玩世不恭，过着消极的生活。
在枪声响后，初一女子起跑了，我的心也随之紧张起来。旁边的人一直讲着：“很快就到初二咯。”他们你一言我一语的说个不停，让我变得更不知所措。2分钟过去了，终于到我上场了。我脑子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着。同学们、老师们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励。“剩下最后半圈了，加油、坚持。”这是班主任对我说的一句话。我听到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整个人摔在跑道上了，我的腿很疼。同学和老师们全都围上来了，我的眼泪也随之掉下来了。我不知道怎么才好，在这个校运会上，我竟然在跑步时摔了一跤，我觉得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次啊？我只要跑完全程我就胜利了。这离终点只有10米之遥，难道我要放弃吗？不行，我不能就这样倒下。于是，我没有要同学扶我，而是自己站起来，单脚跳到终点。在我跳到终点的那一刻，同学、老师们的掌声响成一片。我也欣然笑了。在这个400米比赛中，我留下的汗水和泪水成为我走向坚强的见证。
在生活中，每个人时时刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他们时时刻刻都在提醒着我们。而在这个比赛中，我哭了，因为腿的疼和没有拿到奖让眼泪自然而然的掉下了；我也笑了，因为我终于学会了坚强，只有挫折中站起来，那么我就战胜了自己！
生活，让我懂得了感恩
生活让我懂得了感恩。
生活让我知道了父母的爱是最无私的爱。无论你走到哪
里，无论你成功还是失败，那温暖的目光随着你，关心着你。 爸爸妈妈非常疼爱我。他们从来没有打过我，还经常给我零用钱。
妈妈她原本长着一双水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。但是她为了我有一个好的环境读书，她决定出去工作。一个月后，妈妈的眼睛变成了熊猫眼，我的心有说不出的苦。我多想自己是一个成年人，可以出去打工，攒钱回来给父母花，让她们过着无忧无虑的生活。
爸爸为了我，也很辛苦。他每天为了我早出晚归，到很远的地方去打工。一个月几百块。我吃着这一粒粒内藏着许多血汗的饭，我的眼泪情不自禁地落下来。
我长大后一定要感恩父母，加倍回报。
爸、妈为了我，可以自我牺牲。我一定要认真读书，努
力学习，将来找一份好工作，努力攒钱，给父母过着快乐、幸福的生活。
生活，让我懂得了感恩
有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？
记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。
回到家，爸爸对我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到她。”我的眼泪像断了线的珍{你让懂得了真情作文}.
珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。
是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶！
生活，让我懂得了真挚
风轻轻地吹着，云海慢慢地变皱、变皱，像一缕清风似的，悄悄地散去，露出了浅蓝色的天空。我的思绪伴着清风般的云飘落在三年前：
四年级的一次月考后，全班惟独我的试卷不翼而飞了，我好害怕，我害怕回家后没法交代，有理说不清。果然，回到家以后，当父母得知我的试卷不翼而飞的时候，大发雷霆，连夜审讯我，爸爸竟然怀疑我是没有考好，而故意把试卷藏起来不给他们看。我委屈极了，刚说了一句：“我没""”，脸上便留下了五个手指印，火辣辣地疼。我不再反驳，我知道这只会让我跳进黄河也洗不清了。爸爸掏出手机，一个键、一个键地按着。我知道，爸爸在打电话给我的老师。“嘟——”爸爸已经拨通了电话，一分钟、两分钟。眨眼半个小时已经过去了，爸爸终于挂了电话，他此时已怒火中烧，脸色变得铁青，牙发出“呲呲”的声响。他的手突然扬了起来，我蜷缩成了一团。
就在这时，一阵急促而清脆的门铃声是紧张的气
氛，稍稍缓和了一下。爸爸扬起的手垂落了下来，只见沐沐手里拿着什么走了进来，沐沐慢慢地走到我和爸爸的面前，把手里的东西递给了爸爸，接着，又转过身来对我说了声“对不起”，我被搞得稀里糊涂，只听爸爸大叫了一声：“哦！沐沐，你""”，我忙踮起脚尖，看了看爸爸手里的东西，那是一张试卷，上面还分明写着我的名字和一个大大的“100”。我顿时明白了这是怎么一回事。我好伤心，我用不相信的眼光看着沐沐，沐沐脸憋得通红，想涂了胭脂一样。她的目光不知所措地四处乱望，不经意间与我对视了一会儿，此时，我已像一头愤怒的狮子了，沐沐的眼眶里早已有泪水了，她夺门而出，我一把从爸爸手中抢过试卷，也随即追了出去。
我在离沐沐家不远的地方，追上了沐沐，她转过身来，我们对峙了好一会儿，我才开口：“你为什么要这样做？你知不知道，我把你当成我最好的朋友？”沐沐泪流满面，轻轻地摇了摇头，我望着沐沐也不再说话，泪泗横流""
沐沐转身离开了，我头也不回地回家了。我看者试卷，突然发现在写我名字的地方经过精心地涂改，还隐隐约约看得见沐沐的名字，我茅塞顿开，这是沐沐的试卷，她为了帮我竟""我再也控制不住自己的泪水，任它打在这么一份寄托着我与沐沐友情的试卷上。
风又一次吹来，吹动着我的心，沐沐，你让我懂得了真挚，谢谢！
第三篇:《让真情滋润你的作文》
让真情滋润你的作文
巴金爷爷说：“我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”是啊，巴金爷爷这是在告诉我们：我们的作文要努力表达自己对老师、对同学、对家人的爱，用真情滋润我们的作文。
一、让真情给你的作文一个动人的开头
一篇作文的开头如能以深情的笔墨来回忆老师、同学、家人难忘的爱，或以优美的句式来抒发对老师、对同学、对家人的爱，你用一颗跳跃的心来感染读者，就可以有效地拨动读者的心弦，为你的作文创造一个情真意切的氛围。
例如： 夜渐渐深了，徐徐的晚风伴着银色的月光从窗缝中溜进来。我走到窗前，拉开窗纱，柔和的月光立刻照亮了我堆在椅子上的那堆劳作。我轻轻地把它拿起来细看，一股莫名其妙的感伤从心底油然而生，心中不断地呼喊：“范老师， 您辛苦了。”（余冯月《给予是快乐的》）。“莫名其妙的感伤”、“心中不断地呼喊”这些深情的词句似乎都在传递着这样一个意思：小作者多么懂事，关心着自己的老师，体谅着自己的老师，这在同龄人中多么难能可贵！这是多么动人的开头！
二、让真情给你的作文一个感人的过程{你让懂得了真情作文}.
我们曾经为内容写不具体而苦恼，曾经为过程写不细致而着急，也许
重视记录事情过程中的真情，能让你的作文有一个感人的过程。
例如：昨天的作文练笔我竟然写了，那种低级错误竟然是我这个一贯是好孩子的人该犯的吗？我这个玩笑与范老师开得太大了。对不起，老师，给您添麻烦了""昨天找我谈话，我知道您是想给我调整状态，我是既感激又羞愧""期末考试在即，您决定将差生朱文嵩托付于我，实在是用心良苦，我为您对差生的关心而感动，我为您对我的信任而振奋。我向您保证""（庄诚《我进步，我快乐》）是啊，小作者知错善改，并能发挥小助手的作用，用实际行动回报老师的关爱。叙述事情的过程中，小作者的感情充分流露，真情让他的作文有了一个感人的过程。{你让懂得了真情作文}.{你让懂得了真情作文}.
三、让真情给你的作文一个温馨的结尾。
具有真情实感的作文，它的结尾应该是“结而不尽，充满温馨”。真情让你的作文中心得到升华，让你的情感更浓厚，更久远。
例如：我走出了办公室，回头望了望范老师，他那灿烂的微笑依然挂在脸上。我情不自禁地对自己说：“我一定要努力学习，一定不会让范老师失望的。范老师，我们需要您的微笑，需要您的鼓励和肯定。”（马金玲《真想不到老师会笑得这样灿烂》）一个多么可爱的孩子，这样关注老师、关心老师，这样奋发努力。这种美好的情感多么浓厚，多么温馨。师生和，班级兴。这一定会的。{你让懂得了真情作文}.
列夫·托尔斯泰说过：“一切作品要写得好，这就应当""是从作者心灵里歌唱出来的。”是的，只有从心灵里歌唱出来的文章才是最美的。同学们，请用你的真情来滋润你的作文吧！
第四篇:《升旗讲话-学生- 我懂得了真情》
升旗讲话稿
老师们，同学们：今天我讲话的题目是“我懂得了真情”。
我们一天天长大，懂得了许多道理，也会懂得真情。往事中，有那么一件平凡的事，就像闪亮的珍珠，灼灼发光，让我知道真情的重要。
那是发生在去年夏天的一件事。第四节课快要下课了，天越来越暗，像扣上了一口无形的大黑锅。终于，雷公公敲响了大鼓，雨婆婆筛起了豆子，闪电叔叔舞起了霹雳剑，还有狂风也趁机作怪，把树枝吹得来回摇摆，塑料袋上天旅游去了，土娃娃蹦来蹦去，恨不得蹦到你的眼睛里去……这情景，使得同学们都盯着窗外，看看来接小孩的父母中，有没有自己的爸爸妈妈。我可就焦头烂额了，因为我家离学校很远，爸爸妈妈不可能来接我！
随着下课铃声响起，同学们都一个个走出教室，高高兴兴的和自己的爸妈回家了。我是走出教室的最后一个了，站在走廊上，看着灰黑色的天，十分郁闷。 “媛媛，等急了吧？”多么熟悉的声音。我猛一回头，看见了尽管撑着雨伞，却仍淋湿了的妈妈。我有些激动，鼻子都酸了，我扑到妈妈的怀里，摸着妈妈的衣服，对妈妈说：“这么大的雨您也来了，看你都淋湿了。”“没事，我们回家。” 看着前面一把把雨伞，我的心暖暖的了。
第五篇:《让学生作文真情涌动》
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让学生作文真情涌动
作者：田鲁敏
来源：《外语学法教法研究》2015年第02期
【摘要】一篇好的作文，首先要讲究“生活的真实”， 因为无论一个人的写作水平多高，写作技巧多娴熟，如果少了真情作依托，文章也不会有生命力。如何培养学生写出自己真实的感受的习惯，怎样才能让学生的作文真情涌动，是语文教学的重要任务。
【关键词】作文；真情；教学体验；阅读积累；活动感悟；交流表达；写作抒发 G633.3
作文，有时如艺术作品一样，源与生活，又高于生活。但无论写作水平多高，写作技巧多娴熟，如果少了真情作依托，文章也不会有生命力！所以一篇好的作文，首先要讲究“生活的真实”，要用自己的语言写出自己真实的感受，那么怎样才能让学生的作文真情涌动呢？通过自己的教学研究、探索，我觉得应从以下几个方面做起。
一、在教学中体验真情
初中语文教材中就包含丰富的情感个案，教师可利用教材对学生进行情感教育。例如《我的信念》一文中，居里夫人超然的人格魅力令人折服；《邓稼先》一文中邓稼先的爱国情怀令人赞叹；《音乐巨人贝多芬》一文中贝多芬坚忍执着催人奋进；《背影》一文中，父亲对儿子的关爱在“背影”的定格中让读者也泪光点点；《信客》一文中，信客的善良无私令人唏嘘感动；《爸爸的花儿落了》一文中，英子的懂事坚强引起共鸣，《闻一多先生的说和做》一文中，闻一多作为学者的严谨治学，作为革命家的无惧无畏令人敬仰……学生在体验中也使自己思想得到教育。
二、在阅读中积累真情
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《语文课程标准》在教学建议关于阅读的要求中也指出，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”读书可以让人们无知的领域不断缩小，时间长了，耳濡目染，人还会变得沉稳、宽容与理智，懂得隐忍、尊严与尝试。为扩大学生的阅读量，提升学生能力，我校在社团课中开设了“读书会”社团，鼓励学生参加，充分利用学校图书馆的资源，这为拓展学生视野，增加阅读储备提供了有利条件。此外，各学年的语文课都增设了一堂阅读课，目的是让学生阅读、理解、鉴赏文学作品，使其受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富其精神世界。阅读，不仅可以使学生学会观察、分析事物的方法，丰富自己的词汇和语言，还可以帮助学生更好地认识生活，潜移默化地影响学生对真善美的判断力。例如，一名初一的读书会成员这样写到：“在读书会这个社团中，我看了许多有哲理的
第六篇:《让真情回归到作文中》
让真情回归到作文中
新的课程标准对写作教学提出了新的要求,强调;学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”;写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”但在作文教学中,常常见到一番虚情假意的;浅吟轻唱”,一套空话连篇的;文字泡沫”,全然不见少年自