【话题作文】
第一篇:《短文《黄鹤楼》两篇》
短文两篇《黄鹤楼》《于园》 4课时
参入：七年级语文备课组
阅读理解
1、解释黑体字词。（16分）
州城西南隅（ ） 遂以名楼 （ ） 其耸构（ ） 上倚河汉（ ） 重檐翼馆（ ） 坐窥井邑（ ） 2、翻译下列语句。（9分）
观其耸构巍峨，高标 。
重檐翼馆，四闼霞敞
亦荆吴形胜之最也。
尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
3、用文中原句填空。（6分）
在文中，“________________________________________”两句概括了黄鹤楼的整体特征；“________________________________________” 两句对楼的建筑结构进行了具体描写；“________________________________________”两句形象地描写了登楼观赏景物的情态。“________________________________________”一句写出了作者的登楼感触。
4、黄鹤楼，与湖南__________、江西__________齐名，号江南三大名楼，有“天下绝景”之称。 5、唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景时写下千古流传的名诗《黄鹤楼》，你能默写下来吗？ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
6、这篇文章句式多变，多用对偶。强调黄鹤楼名称由来之根据充足，用了“____________________，____________________”一组对偶。为了突出黄鹤楼的高大雄伟，又用了“____________________，____________________。”一组对偶。 （1） 对这篇文章的分析不当的一项是（ ）
A．这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。 B．文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
C．作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已描写尽致了，所以最后四句可有可无，甚
至有画蛇添足之嫌。
D．这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成
名楼，以“仙”字贯穿全文。 〈〈于园〉〉练习 一、给加点字注音。
绝壑（ ） 槛（ ） 憩（ ） 啾唧（ ） 碧窈（ ） 二、解释下列词语中的加点字。
瓜洲步 所园 非显者刺 处处款之 缘坡 后厅临大池 绝壑 颓然
碧窈 俱以假山显 可无憾矣 三、翻译下列句子。
1、一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
2、四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂林。
3、坐其中，颓然碧窈。 4、瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 5、园中无他奇，奇在磊石 6、仰视莲花反在天上，以空奇 7、坐其中，颓然碧窈 阅读：
1、文章按照由 ______到 ______ 的 ______顺序来介绍于园，文中体现这一顺序的词语有 ______________________________________。
2、于园的特点是什么？作者是从哪几个方面来说明这个特点的？
3、课文运用了两种说明方法有 ______________和 ______________。
4、这段文字运用的主要表达方式是 ______________和 ______________ 。 5、于园得名的原因是______________。
6、总写于园特点的句子是：______________；表现对于园构思精巧，景色优美的赞叹的句子是：______________。
7、描写于园水阁及四周景色的句子是：______________ ______________ 。
8、文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了，这样写的作用是什么？
9、你认为能够概括园中诸景物特点的一个词是： 。作者从哪几个方面来说明这个特点的？(5分)
10、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？
为什么？（4分）
11、你最欣赏园中景致的哪一处？请试着用优美的语言描述出来。 (6分)
红红绿绿环保袋
①在悉尼和墨尔本街头，我常常见到人们挎一个或者拎一个鲜绿色或玫瑰红的长方形的大袋子，颜色十分鲜艳。友人阿森告诉我，这是“环保购物袋”，通常简称“环保袋”。
② 阿森的话，给我解开了环保袋之谜。我当年是北京大学化学系毕业的。我明白，超市场免费供应的那种透明塑料袋，通常是用聚乙烯塑料或者聚氯烯塑料制成的。聚 乙烯塑料、聚氯烯塑料成为垃圾后，难以分解，给环境造成了污染。正因为这样，澳大利亚提倡用环保袋取代聚乙烯塑料、聚氯烯塑料。这种环保袋，是用无纺布做 成的，成为垃圾以后，易于分解，不会造成环境污染。
③在美国，2007年推出的时尚环保购物袋，是用丝绸和小牛皮手工制作，可以折叠成钱包大小，价格高达960美元，乏人问津。英国推出的“我不是塑料袋”的时尚环保购物袋，售价15美元，也无法普遍推广。澳大利亚的环保袋走大众化之路，价格不到1美元，得到了普遍推广。
④其实环保袋的成本不止9角9分 澳币。澳大利亚政府为了推动以环保袋取代塑料袋的工作，特地降低环保袋的价格，以求能够让普通百姓乐于接受。考虑到在澳大利亚生产环保袋，成本很高，澳大 利亚政府委托中国企业生产环保袋。所以，澳大利亚街上流行的环保袋，大都是中国制造。不过，中国虽然
为澳大利亚生产了大量的环保袋，在中国本土，环保袋还 没有成为“时尚”。
⑤悉尼市政府以及广大市民的强烈的环保意识，是值得其他城市学习的。我们确实应当加强环保观念，爱护我们的地球，因为我们只有一个地球。（文∕叶永烈 选自2007年7月20日《新民晚报》有改动） 1、本文说明对象是： ；说明对象的特征是： 2、本文第③段主要采用哪两种说明方法？有何作用？（3分）
3、阅读下面“相关链接”材料，结合本文，发表看法（3分）
相关链接：国务院办公厅发布通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。通知发布后，有部分人议论：禁止免费提供塑料袋（限塑）给顾客带来不便。
你对“限塑”有何看法，请简要说明理由。
（十八）绿色住宅
①所谓“绿色住宅”就是环保、节能、健康、舒适的居住建筑。绿色住宅坚持可持续发展的原则，设计合理，对自然资源的损耗较少，对生态环境的破坏也较少。“绿色住宅”从规划选地、设计、建材选用到住户的生活方式等方面都是“绿色”的。{黄鹤楼散文}.
②绿色住宅要选择建成后对周边环境没有破坏作用的地段，充分尊重自然地貌和原有绿化，并与城镇的整体规划相协调。
③在 设计上，绿色住宅采取节能环保和人性化的原则。一方面，要注意住房高质量的通风、采光、隔热、隔音性能的开发。如采用一种空气净化装置，房间的墙壁或天花 板上设有通风口，经过加工净化的空气在通风设备的驱动下，穿过通风口，进入居室。房屋的向阳面设计宽大的窗户，可使室内获得更充足的自然光，冬季能为室内 供暖；背阴面的窗户安装特殊玻璃，不但可防寒隔热，同时也对室外噪声有很好的隔音效果。
④另一方面，绿色住宅要求尽可能使用节能设施。如采用太阳能热水系统，采用公共供暖供冷系统，这样能节约大量电能，减少大气污染。
⑤再者，绿色住宅应有较高的绿化覆盖率，月月有花，四季常绿。绿色住宅还应配有垃圾分类处理设施，设计休闲、文体活动场地。
⑥绿色住宅要尽量选择“绿色”建材。如现在有一种新型环保用砖，该砖以发电厂排出的飞灰为重要原料，抗压强度在8兆以上，其防水、隔热、隔音和耐震强度均超过一般红砖；还有一种木屑制砖，该砖的重量只有普通砖的一半，但强度却是普通砖的两倍。使用这些建材还有抗震减灾、延长建筑物寿命的作用。
⑦要真正拥有绿色住宅，还需要人们健康的生活方武作担保。 1、文章从四个方面说明了“绿色住宅”的特点。理清层次，根据文章内容填空。(2分){黄鹤楼散文}.
2、请写出文中画线句子采用的主要说明方法及其作用。(2分)
3、体味下面句子中加点词语的表达效果。(2分) 绿色住宅要求尽可能使用节能设施。
4、结合选文第⑤段内容，运用简明生动的语言写一段“绿色住宅
气温变化的利与弊
①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟着上升；气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，全球产值就减少70亿美元。{黄鹤楼散文}.
③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时，玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化10%，意即气温上升或下降 1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。
④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至4℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长 15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可达顶峰，9月开始下降。统计分析：每不气温升高1℃，犯罪率上升15%；气温达到37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。
⑧近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。
1、选文采用了哪种说明顺序？（2分）
2、第②段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
3、下面句子出自选文第⑥段，分析其中语是如何体现说明文语言特点的。（3分）
到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。
4、气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容或写法的角度分
析，作者这样安排的用意是什么？（4分）
5、二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖，请你提出两条应对全球变暖的措施？（2分）
第二篇:《《短文两篇：黄鹤楼_于园》》
短文两篇《黄鹤楼》、《于园》{黄鹤楼散文}.
【学习目标】
1.能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。
2.掌握 “名”、“隅”、“尝”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。
3.体会本文严谨的结构和优美的语言。
【学习重点】
文言实虚词积累以及古人运用简洁精练的语言有层次的描写事物。
【课时安排】 2课时 第一课时
【预习作业】
1、自读课文，疏通文意，并尝试翻译文章及文中加点字。
州城西南隅（yú）， 有黄鹤楼者。 ∥ 《图经》云：“费祎（yī）登仙， ．．．．．
（角落） （助词，表肯定语气） （说） （成仙）
翻译：鄂州城西南角上，有一座黄鹤楼。《图经》上说：“三国时蜀汉大将费祎成了仙，
尝 驾黄鹤返 憩（ｑì）于此， 遂 以 名楼。事列《神仙》 之传， ．．．．．．．．．
（曾经）（乘，骑） （在）（于是，就）（用）（命名）（记述，记载）（音节助词）
翻译：曾经骑着黄河返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。”有关这件事记载在《神仙传》上，
迹 存《述异》之志。 ∥ 观其 耸构 巍峨（wēi é），高标巃嵸 ．．．．．．．．
（事迹）（保存）（音节助词）（它，代黄鹤楼）（高耸的楼宇）（雄伟、高大）（高耸的样子） 翻译：有关事迹还保存在《述异志》上。观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟，
上倚（yǐ）河汉， 下临江流； 重檐 翼馆，四闼 霞敞； 坐窥 井邑， ．．．．．．．．．．．．．
（靠着） （银河）（靠近，） （两层屋檐）（飞檐）（门）（高大宽敞）（看，远眺）（城乡）
翻译：它顶端靠着银河，底部临近大江；两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景色，
俯拍云烟： 亦荆吴形胜 之 最也。 ．．．．．．
（低头，俯身） （也）（山川胜迹） （的）（最好的事物）
翻译：低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
2、根据课文写出下列字音及字形。
西南隅（yú） 返憩（qì） 四闼（tà） ．．．
井邑（yì） 巍峨（wēi é） 坐窥（kuī） ．．．．
3、古江南三大名楼，古代诗人多有吟诵，请尝试完成下列诗句：
岳阳楼：范仲淹的《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
滕王阁：王勃的《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
黄鹤楼：（1）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”
（2）崔颢的《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”
4、找出文中描写黄鹤楼的夸张句和对偶句。
夸张句：上倚河汉， 下临江流（写楼的高大）。
对偶句：①耸构巍峨，高标lóngzōng（刻画楼的整体形象）
②上倚河汉，下临江流
③重檐翼馆，四闼霞敞（具体写建筑结构）
④坐窥井邑，俯拍云烟（写登楼感触）
【教学过程】
一、导入新课 章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢?事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼》，就是现存最早的一千多年前的一篇关于黄鹤楼的碑记。(板书课题。)
展示、读背李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和崔颢《黄鹤楼》。
二、初读文本
1．请学生单读课文，注意断句、字音、及文意的流畅。
2．检查预习，正字正音，预习作业字音每个读3遍。
三、疏通文意
1．请同学独立再次默读课文、对照注释和预习作业，自主疏通文意，划出不确定字词或句子。
2．师生共同梳理文章。请同学翻译文句，明确重点字词的解释，教师补充。
四、读懂文本
（一）用文中的话回答下列问题，并用现代汉语翻译。
1、黄鹤楼在什么地方？ 2、黄鹤楼命名的由来？ 3、黄鹤楼外观怎样？作者描写突出了它的什么特征？ 4、登上黄鹤楼能看到什么景色？给人以怎样的感受？
（二）根据上述问题，为课文划分层次，并根据下文形式，小结课文。
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（三）写作手法小结： 1、为更生动地描写黄鹤楼，本文运用了哪些修辞手法？请各举一例。
2、作者对黄鹤楼景物的描写，在描述顺序上有哪些？结合文章举例说明。
3、本文篇幅短小，但内涵丰富。从内容上来看，100余字包揽黄鹤楼概况，内容上有掌故，有景物，有事实，有议论，有感慨，可谓情辞并茂。从语言上来看，多用四字
句，且多用对偶修辞，铺陈议论，使文章极具文采。
五、梳理巩固。
学生谈本节课的收获。
(不必只局限于一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)
六、布置作业
1.背诵课文及文中加点字。2.完成三级训练相关内容。
【背景知识】
作家作品 迹山居，在国破家亡之际，回首20年前的繁华靡丽生活，写成《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》两书，以抒发他对故国乡土的追恋之情。张岱以散文的成就，被认为是晚明小品文的代表作家。
黄鹤楼楼名典故由来（费yi登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。）：
明代大文豪王世贞、汪云鹏编撰的《列仙全传》曾收有仙人费祎“橘皮画鹤”的故事。说费祎升仙后，常在武昌江边游乐，当时黄鹄矶头曾开有一家辛氏酒楼，
费祎到此总要喝上几杯，却从不付钱，辛氏不但不责怪，反而将小杯换成大杯，让费祎喝个痛快。如此几年，费祎终于对辛氏说：“欠你的酒钱实在不少了，现在偿还。”说着便用手中的橘皮在酒楼的墙壁上画了一只鹤。并告诉辛氏：“若有客人至此，鼓掌高歌，黄鹤便会起舞。”一时酒客云集，争相歌咏，黄鹤亦翩翩起舞，辛氏酒店由此生意兴隆。如此十年，辛氏富甲一方。忽一日费祎到酒数，对辛氏说：“以黄鹤偿还酒钱，够了吗？”辛氏连忙拜谢，为费祎摆酒接风。费祎也不言语，取出随身携带的玉笛吹奏起来，瞬间，只见天空飘来一片白云，黄鹤亦飞临其身边，费祎跨上黄鹤随着白云一起飞去。为了纪念黄鹤与费祎，辛氏便用所得之金将酒店改建成为黄鹤楼。
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