【话题作文】
第一篇:《所谓的成长,就是……》
所谓的成长，就是……
“二十岁前什么都不服，渐渐的知道，人外有人，山外有山，天外还有天；三十岁前什么都不怕，慢慢懂得，敬天，畏地，尊人；四十岁前不是亲眼看到的什么都不信 ，随着日子一天天过去，静静的悟出，看到的不见得是真，看不到的不见得不存在。人在做天在看，但行好事莫问前程。”
这是个愈加浮躁的年代，太多的诱惑、太多的欲望充斥在我们周围，我也时常很浮躁，但我清楚我需要成长，我要努力逼自己把心沉下来，静下心来、沉淀下来，这样才能看清很多东西……“淡定的人生不寂寞”。
成长的代价本该就是惨痛的，人的成长必须是一个过程，路漫漫其修远，我们需要的是不停地经历和感悟，要尊重规律，一步一个脚印、脚踏实地，不应幻想一步登天、一步到位、一蹴而就，不该投机取巧、自作聪明地避开那些客观存在的每一道坎，而要去勇敢地面对它，用自己的方式去跨越它，没有任何人能够真正教会自己什么，很多道理不是靠所谓的过来人来说说就能成为自己的东西，必须要靠自己亲身经历方可刻骨铭心！
现实总是在逼着我们改变，那么我就要摒弃我所认识的我自己的那些坏习惯，但绝不是那些无关痛痒的人所认为的那些所谓的对
的与错的，然后我要继续坚持自己该坚持的。现实很残酷，要坚持自己，我就要做到比现实更残酷！现实逼着我们改变，其实也同时就是在逼着我们成长，我们需要学会放弃一些东西，但更要懂得坚守底线。2014年，面对生活和工作我要的改变是：要精神面貌清新自然、要思维专注、要态度积极认真、要时刻保持头脑清醒、要时刻保持一个平和的心态、要言谈举止适度而不过分、要控制情绪而不是被情绪控制。更重要的是，要坚守内心最原始的那份骄傲、那份固执、那份坚持！
所谓的成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强……
第二篇:《成长就是你哪怕难过的快死掉了》
“成长就是你哪怕难过的快死掉了，但你第二天还是照常去上班，上课。没有人知道你发生了什么，也没有人在意你发生了什么。关于你的未来，只有你自己才知道。既然解释不清，那就不要去解释。没有人在意你的青春，也别让别人左右了你的青春！
过度关注别人和渴望被别人关注，都挺累的，习惯独处是一件好事，然后发现后来的你 想依赖和想联系的人越来越少，人也变得淡然和从容，不再那么累。”
“不是所有人都把你当朋友，更不是所有人都在乎你，不要了为了迎合所有人，把自己过得这么累！！”
“离开的人越来越多，留下的人越来越重要。 1.重要的不是他有多好，而是他对你有多好。
2.感谢那些看透了我，却还一直陪在我身边的人。 3.最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。 4.肯陪你的人很多，会一直陪你到最后的很少。 5.童年的雨天最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。 6.痛过，才知道如何保护自己；傻过，才知道适时的坚持与放弃。 7.如果放在心里会觉得难过，那么就请微笑着放手吧。 8.找到对的人也许要花一生的时间，但爱上一个人却往往在一瞬间。 9.遇上什么人那是命运的事，但爱上什么人、离开什么人，就是你自己的事。 10.快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 11.有时候觉得自己善良如天使，有时候觉得自己心里住着一个恶魔。每个人，大抵如此。 12.不冷不热，在自然界是让人最舒服的温度，但是在感情里，却是最让人想死的温度。 13.若你不肯放弃永远，终有一天，时间会告诉你，一念执着那么多余。 14.当一切已经成为习惯， 就没有所谓的寂寞孤单。 15.看清了很多人，却不能随意拆穿；讨厌着很多人，却又不能轻易翻脸。
第三篇:《成长就是这样》
与其热闹着引人夺目，步步紧逼，不如趋向做一个人群之中真实自然的人，不张扬，不虚饰，随时保持退后的位置。心有所定，只是专注做事。
成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所谓惧的长大。
看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己。
不必仰望别人，自己亦是风景。{成长就是}.
学习不是缺少时间，也不是缺少努力，而且缺少一颗安静的心！
4.计划完不成，究竟是要求太高还是意外太多？
5.你耐不住寂寞，没人替你孤独；你禁不起诱惑，没人对你负责！
必须做该做的，别管你喜不喜欢
第四篇:《成长就是成熟的过程》
成长就是成熟的过程
每个人的成长都是由不成熟走向成熟的，人成熟与否与年龄大小无直接关系。人何时在社会立足取决于你成长的速度和成熟的程度。
一、 人不成熟的六个特征
1、急于要回报。世界上由两种人组成，一种人叫富人，一种人叫穷人，富人有富人的特点，穷人有穷人的特点。穷人最典型的两个心态：①对机会永远说不，②幻想一夜暴富。穷人最关心的三个问题：①能不能挣大钱，②快不快，③难不难。容易放弃，急于要回报，是典型失败者的习惯，而成功者一旦确定目标，看到有人能够成功，然后经过综合分析，就不达目的誓不罢休。
2、不自律。拿破仑说：“人生最大的战役就是战胜自我的战役，而战胜自我最大的战斗就是自律。”这是人生最难打赢的战争。
3、没有学会控制自己的情绪。
4、不归零。领导人成长要经过四个阶段：①不知己不知，②知己不知之③知己已知之，④不知己已知。
5、没有眼光，没有深度，没有广度，看问题看不到本质。态度决定一切，而什么决定了态度呢？是高度，只有站得高才能看得远，而高度就是眼光。小生意看眼前，大生意看未来。{成长就是}.
6、没信念。不是发自内心的相信。
二、 人生的十大战役
1、战胜只说不做。
2、走出人生的怪圈：不迁怒他人和环境。
3、离开旧有的环境，改变旧有的思维方式。旧有的习惯只能维持旧有的状况。
4、树立梦想，同时丢掉梦幻。
5、勇于改变，不要对改变的力量产生怀疑。
6、不要让琐事缠身，要做最有生产力的事。
7、不要忽视时间的流失：时间管理。
8、不要逃避现实，敢于面对失败：大成功者一定是大梦想者，大梦想者一定是大磨难者。
9、要毁掉懒惰，改变坏习惯：制约人成功的三个原因：①无知②懒惰③坏习惯。
10、不要以自我为中心。
成功是一种使命；成功是一种相信；成功是一种习惯；成功是一个决定。多数人立志成为终生学习者之后，他们都要经历一个成长的过程，就是一个自我成熟的过程。很遗憾的是，因为人们的不成熟，所以他们不理解这一点。我们的责任就在于影响人们的思维方式，然后再向他们展示一个机会，尽管我们在人们面前展示了这个机会，但并不意味着所有的人有足够的智慧能够理解到他们将受益于这个机会。走向人生创业的成功，意味着我们一天天走向成熟，这个成熟的过程就是不断的学习，不断的改变，不断的成长。要成功就必须养成新的好的习惯，这就是成功者的习惯。在成长和成熟的过程中，你会遇到各种各样的挑战，你要不断地去思考，不断地去行动，当别人偷走你梦想时，你能不能再次种植你的梦想，这决定你是走向失败还是走向成功！我相信：没有人能偷走你的梦想，没有人能够想象你的未来多么辉煌，你们一定会成功！
第五篇:《成长就是修炼心性》
成长就是修炼心性
王 崧 舟
一、用文化底蕴支撑教师的支柱
底蕴是书堆积起来的，我们老师应该把读书作为自己精神生活的常态部分，就像吃饭呼吸一样，否则便会缺乏足够的精神能量。
课例：《江雪》
一位老师教学这首诗，最后有这么个环节：质疑问难。他说：“同学们，你能从这首诗中发现什么问题吗?”
一个学生站了起来：“天那么冷，雪那么大，这老头为什么出来钓鱼？”听了这个问题，老师窃喜，这个问题课前已经预设了。 这时，一个傻小子站了起来：“老师，我觉得这首诗是假的!”老师的脸“刷”变色了，“你说什么?你说这首诗是假的?”“是啊，雪那么大，河面上肯定结冰了，河面上结冰了他怎么钓鱼啊?”
老师就愣在那儿：对啊，这还真是个问题!这个问题压根没想过。老师着急了，不再提问。
老师很聪明，把问题抛给学生““嗯，同学们，这两个问题啊，大家分小组来研究，一会儿交流，好不好?”学生在讨论，老师心里紧张啊，一直在思考这首诗是假的，该怎么解围。
一会儿，交流开始了。老师说：“先来讨论第一个问题，天那么冷，雪那么大，这老头为什么出来钓鱼？”学生回答踊跃，有的说老头家里很穷，有的说老头是个钓鱼迷，还有的说老头心情不好。
第一个问题很快便解决了。老师心怀不安地问：“有没有研究第二个问题的？”糟了，没人举手。幸好只一会，一个孩子突然站起来说：“这首诗不是假的!河面上结了冰怕什么，那老头随身带一把小铲子，在冰上凿一窟窿，他不照样可以钓鱼吗?”老师听后，那激动没法用言语表达，他大声问：“这首诗是真的还是假的？”全班一齐回答：“真的！”老师最后忘不了说上一句：“以后不要乱提问。” 这节课就这么结束了。这节课被这两个问题砸得粉碎。 老师们，问题出在哪里?{成长就是}.
这不是学生问题惹的祸，这是文化底蕴惹的祸。我们可以这么说，这个老师基本没有文化。
《江雪》这首诗誉为五言之冠。在我看来，柳宗元这首诗的诗眼就在一个字上——“独钓寒江雪”的“钓”。“钓”是中国特有的一种文化现象，不仅仅是一种生活方式。“钓”是等待，“钓”是静观其变，“钓”是东山再起。
中国历史上有几个非常著名的渔翁，第一个，姜子牙，姜太公钓鱼——愿者上钩。他在渭水之滨钓鱼，他的鱼钩，直的!更搞笑的是那个钩离水面还有三尺!他不是在钓鱼，是在钓一个人——周文王姬昌。后来姜子牙辅佐周武王，打下了周朝近八百年的基业。这里的“钓”是一种等待。
第二个著名的渔翁——严子陵，东汉时候人，跟光武帝刘秀关系好得不得了，但光武帝刘秀恢复了汉室以后，严子陵就到富春江边钓鱼去了。所以我们在富春江可以看到严子陵钓台和严公祠。《严公祠
记》还是范仲淹写的：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”这种“钓”， 是忘情于山水，是功成身退，是明哲保身，是独与天地精神相往来，
还有一个著名的渔翁，就是柳宗元。柳宗元的钓文化和严子陵的钓文化有所不同——他在等待东山再起的机会。他参与王叔文政治集团失败被贬，一贬再贬，甚至没有栖身之地，住在一个破庙里，非常可怜。但是即便如此，他依然没有改变报效朝廷的心愿。这就是“钓”的内涵。这一点，学生可以不知道，但是老师，我们是读书人，这种文化的启蒙，要靠我们来做的，我们应该知道。
可这位老师把“钓”仅仅理解为钓鱼，不是书读得太少又是什么呢？
所以，我们必须大量地读书。
目的：为己读书，用读书来充实自己，改善自己，提升自己。 老师们可以问问自己，有没有为自己静静读书的时候？
习惯：天天读书。这应该成为语文老师最基本的习惯。古人云：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。”当下的我们，俗物、俗情太多。少了一点书卷气，多了一些市侩气。其实有了读书的时间，便减少了人来人往的时间。我觉得老师应该跟社会保持一定的距离，也就是说要有点清高。
状态：随性读书。喜欢什么就读什么，渴望什么就读什么。
二、教育智慧支撑教育的灵性。
智慧不是天上掉下来的，长出来的，它来自于反思，来自于两个我相互对话。
1、在失败中反思
课例：《我的战友邱少云》
曾经上过一次公开课，有一个环节，我问学生：“面对这位英雄，你有什么话想对他说?”前面几个学生回答得都很不错，突然一个冒失鬼站起来说：“邱少云是一个傻瓜。”我想也没想就说：“你才是个傻瓜！”下完课心里很不是滋味，那难受别提了，可也总不能难受啊，痛苦的地方一定要生长思想。我就反思再次碰到这样的问题该如何处理。
又一次上《我的战友邱少云》，还是这个环节，我问：“面对这位英雄，你有什么话想对他说？”有的说：“邱少云太伟大了！”有的说：“邱少云好样的！”这时恰巧有位学生说：“邱少云是一个傻瓜。”我略作沉思状，不慌不忙地问：“你是不是不希望邱少云死？” （嗯）真好，多么善良的孩子。（这是第一招，将心比心结成同盟。第二招，正确引导。）但是邱少云是一位战士，在战场上唯一的天职就是服从命令，有一种更坚定的声音对他说——（有三分之一的学生举手）
生：指导员在望着我，战友们在望着我，祖国人民在望着我，我一定要坚持住！
生： 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了 这次战斗的胜利，不能动啊！
孩子们的表现赢得了一片掌声。
所谓智慧就是这样来的，我们要把失败当做上天赋予的最好礼物。
2、在成功中反思
3、在质疑中反思
三、课程视野支撑教师的活性。
1、全生命视野：人人是课程。
2、全方位视野：处处是课程。
3、全过程视野：时时是课程。
四、职业境界支撑教师的神性。
王国维在《人间词话》中说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
禅宗的三重境界：其一看山是山，看水是水；其二看山不是山，看水不是水；其三看山仍然山，看水仍然是水。
语文老师的四重境界。
第一重：功利境界。把职业当成自己的饭碗，我觉得这样的老师太可怜了，要了一生的饭。
第二重：道德境界。职业是利他的，为了孩子的未来，为了家庭的幸福。我要说这样的老师太可怜了，背负着沉重的负担，只是为别人活着。
第六篇:《成长就是逼着你一个人坚强。》
青春美文：成长就是逼着你一个人坚强
成长就是逼着你一个人坚强。
高二二部二十班 常峻
初中，你哭了，整个班级围过来问你怎么了；高中，你难过，几个死党摸摸，告诉你还有我们，没关系；大学，没人管你怎样。工作了，人家只会觉得你演技很棒。其实，成长就是逼着你一个人去坚强。
—–题记
当黑色的潮水涌上年代已久的破败的岸堤是,岸堤摧残,当刺骨的寒风飘香凋零的花朵时,残花滴血,当冰冷的泪水划过微笑的脸庞时,脸颊伤痛.时过境迁,白云苍狗.成长就在这时光不紧不慢的速度之下开始了。
开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使.耳边坏绕着学校广播里播放的音乐，心里不免有些唏嘘。蓦然，走过了十七年的人生路程。在成长的过程中，原来有些事真的是不经意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。""无论上天给了我怎么样的十七年，一些人
一些事就这么隐隐约约地刻在沿途的风景中。我学会了冷静学会了沉默学会了安稳学会了自尊学会了坚强。{成长就是}.
小时候的自己特天真，总是吃五毛钱的蛋卷，吃两毛钱的辣条，天天都是脏不溜秋的，袖口总是油光可鉴，爸妈总是纳闷自己的手为什么什么时候都是脏的，最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告你”，老师叫我跑腿总感觉特光荣特荣耀，回来的还在小伙伴面前炫耀，看，我给老师办事去的。用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间，穿新衣服了，特神气，用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间，小时候听我妈说我是从别人家要的，心里就特难受，不知道为什么，最喜欢过年，穿新衣服，满世界乱跑的玩，就是讨厌有一堆作业，和同桌一尺一寸分，谁都不能过界，在假期快要开学的前几天拼命的赶作业，胡乱填，胡编个答案，把暑假作业偷偷从中间撕几张，小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样，那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，我总当做面里是有牛肉的。长大了才发现上面写着，图片仅供参考。小时候，一放学就要急着把作业做完，然后才玩，长大后，作业一拖再拖，到最终还可能是别人那里弄来的东拼西凑的答案。小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，现在都要熬到个12点、1点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。小时候，写联系方式的时候，就是家里的电话，连最要好的几个朋友的电话都会背，现在握着手机，存了那么多，能真正背出号码的又有几人？有时候自己换了个号码都背不出自己的。小时候，总是希望早早到学校，
后来就越拖越晚，甚至希望不要去学校了。小时候，觉得老师那么神圣，老师的话比父母的话有用的多，现在对老师却有那么多的抱怨，小时候，每本书都要包个书皮，有时候连作业本也不放过，现在书角卷起来了也不会心疼。小时候，因为体育不好不能参加班级的集体项目会觉得特别丢人，现在却会偷着乐觉得很轻松。17岁了，我还是这样一个我，没有太多惊喜。小时候，以为画了点画就可以成为画家，以为会唱几首歌就可以成为歌星，小时候，我以为人与人之间，就是我跟你好和我不跟你好了，结果现在才发现，有喜欢，忍耐，包容，感恩，甚至还有背叛。小时候，笑着笑着都笑到肚子痛，长大了笑着笑着，怎么就笑出了眼泪。小时候，巷口买棉花糖的老伯会提醒我早点回家，长大后小时候啊，小时候，我们的小时候，好像一样，又好像都不太一样。小时候啊，小时候，我还有那么多事都来不及记起，来不及诉说。
小时候，你在那些褶皱的回忆里还好么，还温暖么，可是，你知道么，成长的过程中总是会伴随着一阵阵痛，可是也只有你才会在每一次的阵痛中告诉我要坚强，要勇敢，要相信会有一个温暖的未来。所以，我答应你，一定会给你一个温暖的未来。辗转得来的快乐又在辗转中碎成一地的玻璃，我慢慢拾起，把它们放进心底最阴暗的角落，在成长的过程中慢慢逝去。慢慢的微笑，在成长的伤痛后，我总是相信太阳尚远，但必有太阳。{成长就是}.
如果没有伤痛，没有离别，成长也就无所附丽。越长大越孤单，我们不可能再有一个天真无邪的童年，不可能再有一个痛并快乐着的初中，不可能再有一个无拘无束，没心没肺的自己。人的一生只有三天，昨天，今天，还有明天。昨天的经历有伤痛，有甘甜，有苦涩，有成功的喜悦也有失败的心酸，有温暖，也有冰冷的失意。人生没走一段都会有一段不同的风景。这段晴空微澜，那段暴风骤雨，失去的不是永远失去，得到的也不是永
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 成长就是 所谓成长就是