【话题作文】
第一篇:《留在心底的记忆》
留在心底的记忆
高毓曼
梦醒已久，隐隐约约听到窗外飘着淅淅沥沥的小雨。天蒙蒙亮，可我的心以期待好久了，今天的常州之旅。
兴奋的心情从这一刻开始，我们一家三口准备好了要带的用品，向着旅行团的大巴行驶过去。行驶的路途中一丝丝微风从脸庞吹过，撩过每缕发丝，感觉好凉爽。不经意间打了个喷嚏。不知不觉已经到了大巴旁。我们坐着大巴一路上欢声笑语，雨点不情愿的滴落在窗户上，好像在向我们问好。行驶了两个半小时终于到了常州嬉戏谷门口。我们依次的下车了。
下车了，每人都伸伸懒腰，呼吸一下清新空气。走向了中心广场先看了开幕式，伴随着不停息的大雨这场开幕式已以结束了。我们走向了售票处，进去了。我们伴随着好奇的心来到了楼梯边，顺着爬了上去，大吃一惊，原来是“旋转木马”。坐在木马上，随着音乐的弹奏木马不停地旋转着。我感觉仿佛来到了童话般的梦幻世界。几分钟过后，我们又来到了“天堂之舵”，穿好雨衣系好安全带坐在船上，既激动又害怕，随着水的方向匀速滑去，不时有雨水溅到身上，感觉十分凉爽。人们的尖叫声也陆续传来。让人们心里乐开了花，
穿着雨衣我们走在大路中央，感觉着雨水的清凉。下一站我们来到了“精灵电影城”，室内非常漆黑，我们摸着路才找到了座位。带上4D眼镜观看海底世界里的各种精灵的大比拼，带上4D眼镜观看仿佛感觉到精灵们从屏幕中跳出来一样，让我们不由自主的想伸手去捉住它们。紧接着前面座位上的吹气孔里吹过来一大冷气，真叫人之啰嗦。凳子下面也有东西在动，让人惊叹不绝。
最后我们来到了“激流勇进”旁。排着长长的队伍，终于到我们了。这次16个人一只船，在水中穿梭，接着走上了正轨。在黑洞里看见了可怕的骷髅。还有光线从人们头顶上射过，让人胆颤惊心，最后慢慢下去，从35米高的地方“哗”的迅速滑下去，随后“啊”的尖叫声不断传出。水花溅到了10米高。人们又享受到了清凉。
时间也随着快乐的时光一分一秒的流逝了。回家的时间也差不多了。我们再一次回到了大巴上，等待着回家之旅，太阳也偷偷的从云分间挤出来像我们挥手说再见。这一天完美结束。这样的记忆永远停铸在心底，无法抹去！
留在心底的记忆
王影影
记忆，犹如五颜六色的石头，斑斓，绚丽；犹如闪闪发亮的星星，朴素，温暖；犹如深蓝色的夜空，宁静，优雅。它们都留在我的心底，慢慢沉淀，成为了记忆中的永恒。
夜深了，人静了，唯有我还在攻克数学，物理的堡垒。暗黄的灯光忽闪忽亮，仿佛它也疲惫不堪。正值夏季，楼下的青蛙“呱呱”的叫个不停，它们好像正在为飞舞的虫群伴奏，充当着乐队的鼓手，井然有序的叫着。
这时，试卷中的题目难到了我，一个个算式在脑海里飞速的计算着，却无济于事，心里原先平静的我也变得紧张不安，头上的汗滴开始顺着头发慢慢的往下滴，眼镜也时不时的从鼻梁上滑下来，我心里越来越烦躁。
伴随着紧张不安的心情与宁静的气氛，我听到一声电源开关的声音，紧接着是打开房门的声音。我抬起头，呀！正是睡眼朦胧的妈妈，她手提一台电风扇，眼睛里透出一种前所未有的温和，温暖了我的心。她不说话,我也不说话，只是默默的为我插上电扇插头，默默地站在我的身后，默默的关注我，一声不吭，用最无声的方式表达着最温暖的爱。
身旁吹来的阵阵凉风在我看来，这是满满的母爱。凉风使我的心情平静了许多，题目也变得顺畅起来，汗滴被风干，母爱却久久留于心底，挥之不去，成为最美好的记忆。我推开座椅，准备起身上床睡觉，才发觉妈妈已经走了。她的脚步声我没有听到，她的掩门声我更是没有听到。这样的无声，这样的爱，怎能令人忘怀呢？
夜深了，人静了，我进入甜甜的梦乡，但心底却仍然留存着一份暖暖的记忆，使得我心里永远荡漾的一种浓浓的母爱，伴我入眠。
爱，留在心底。记忆，留在心底，虽不轰轰烈烈，却温暖于心。
留在心底的记忆 张辉航
记忆，就象那一枚枚精美的贝壳，而留在心底的记忆就好似被沙子藏起来的绝品。每次触摸它壳上精致的纹路，便会忆起母亲那满关爱和期待的眼神。
刚进初中校门，心中充满了慌乱与不安，更深处却是浓浓期待。
正式开课，与关\新同学一起上课，交谈，做作业，下课玩耍，虽然快乐，但仍有些疲惫。也许母亲已预见了这点，也没让我寄宿。
睌上，走出校门没几步，便已借着校内的灯光看到了母亲，而那一刻，她也从人群中发现了我。借着微光，我看到发母亲伸颈凝望的双眸。在母亲的双眼中，我看到了浓浓的期待。或许是于人群中发现了我，她的脸上漂溢出微笑。像是不湖面上的一道涟漪，迅速的荡过整个脸部，在那双眼睛中，凝聚成喜悦的星火。
当我走到母亲的身边，那目光已经改变，是深深的关爱：“冷吗？”母亲不待我回答，就迅速地从后尾箱内拿出一件外套递给我，“穿上吧。”母亲似乎怕吓到我，温柔地对我说。我默默地接过衣服，上面似乎还有点母亲特有的味道，在刚才母亲拿过的地方，衣服上似乎还残留有一丝温暖，今天的低温天气似乎温度回升少许。
到家了，我赶紧拿出剩下的那点作业，开始赶功。我抬头看了一眼坐在一旁的母亲，只见那双眼中又布满了心痛；但下一次抬头，眼神又变得严历了。
至此前不久，我才明白那双眼神下矛盾的心理，既希望儿子可以学好，又为儿子的辛苦感到心痛，但这又是不可避免的，世界是如此的地残酷，好了她所能做的，就是用那双眼睛注视，陪伴着我。
这记忆的贝壳被选中了，埋入了记忆的长河中，让儿子永远去怀念，永远地铭记海一样的母亲，我忘不了那双留在我心底的眼睛。
留在心底的温暖 城北 许蓉
记忆那么深那么真；爱那么平凡又是那么暖。
那是黯淡的深夜，一束强光骤然间将门前的草木照亮。几声略带欢喜的狗叫声让我从睡梦中醒来。我知道，爸妈回来了。
我不以为然，慢慢的倦意让我又重新躲进那暖暖的被窝里。
不知是否已进入甜蜜无忧的梦乡，我听见一阵阵的脚步声渐渐向我靠近。那声音似乎越来越大，却有越来越轻，带着一点沉重又带有一丝柔和。我努力着睁开眼睛，又听见开门的声音，轻轻的、轻轻的。一如往常，我知道妈妈来了。
我揉揉迷蒙的双眼，等待着那更轻更柔的脚步接近。“这么晚了，你还不睡？”我看着妈妈那疲惫的眼睛，眼神中带着温柔的责备，脸上还留着未来得及擦去的灰。
我更加往被窝里缩，“我马上就睡，你也去洗洗早点睡吧，明天又要起早。”妈妈并未言语太多，只是拉了拉我的被子，“别把头蒙在里面，不好。”说完多多两句便又轻轻地离开。
没有多久，爸爸拖着拖鞋“啪啪啪”地来了，声音虽不及妈妈的轻柔，却有同样的沉重。接着便是几句犀利的话语：“不知道轻点儿啊，里面睡觉呢！”“不要你说哦，我知道的，我闺女我不知道疼啊。”{留在心中的那份甜蜜}.
后来他们也就没有说什么了，这个夜又安静了下来。回想着刚刚那几句谈话，心里想是比蜜糖还要甜，不禁笑了笑，继续享受这梦里的舒适安心。
记忆里那一丝暖，那一阵甜，让我次想起都那么心安。
那轻柔的脚步，那困倦的步伐，那暖暖的责备，都留于我心底，一直甜蜜。
留在心底的记忆
城北初中九(4)班孙程悦
开记忆的闸门，转眼已经十六年过去了。那些记忆有的早已模糊不清，而留在我心底的记忆却还是那样历历在目。 那是一个夏天，太阳尽其所能的炙烤着大地，那时候家附近有一块西瓜地，我们早已对那块地充满了向往。只可惜西瓜田的正中央有一座临时搭起的小屋，那里住着看瓜人，可是那一只只绿油油的西瓜正朝我们招手呢！让我们心里痒痒的，可每次就当我们想要跃跃欲试时，那老头总能用锋利的眼神看向我们，直到我们远离那片西瓜地。 青青的河水并不亚于游泳池的那一波碧潭，我们一个个“扑通、扑通” 地跳下水去。幸运的是这条河正好在那片西瓜地的后方，也正是那看瓜人巡视的死角。我们几个便又打起了小心思，在一起商量了对策：我们一个个从河底掏出大把的淤泥往身上抹，跟刷墙没什么区别，没过几分钟，几个孩子摇身一变成了几条“巨型泥鳅”，只留下滴溜溜转的眼睛，大家你看看我，我看看你，不禁笑了起来。 我们的“头儿”先轻轻地贴着河滩上了岸，爬到西瓜地边，把一只大西瓜摘了下来。我们排成了一队，像传接力棒似得把西瓜沿着河滩向下滚。我在最下面接应，可能因为心虚没接住，“扑通。。。。。。”河里溅起了一个巨大的水花，这下可坏事啦，看瓜的老头听见了，立即向四处望了望，随着声音的来源找到我们。老头让我们挨个站好，听着他的训斥。那场面就像老师在责罚做坏事的学生，我们几个眼泪哗哗的直往下落。见我们这样那老头更不耐烦了，命令我们不许再哭，大家都被他严厉的话语所征住了，都停止了哭泣，他还要我们吧父母找来，不找的话就告到我们学校去。我们不得不去回家请父母，我们站在父母旁边一直低着头，玩弄着地上的泥土，最后那老头大声的跟我们说如果还有下次就不像今天这样了！这是我唯一一句能记住的话。。。。。。 回去之后，大家都长叹一声：真是偷瓜不成找顿骂啊！抬起头后我们竟不约而同的笑了，原来身上的淤泥早已被太阳晒干了，开始脱落了，就想换皮一样，大家笑成一团，把刚刚的不开心抛之脑后了。 留在心底的记忆亦苦亦甜，但却是永远的回忆，每当走到当年的那块西瓜地，那条河，脑海中便会浮现出那一张张笑脸这便是心底最深的记忆！
第二篇:《温暖留在心中》{留在心中的那份甜蜜}.
温暖留在心中
春风拂绿了大地，小溪恢复了以往的清澈，风云变转，留在心中的那份温暖仍被时光铭记。
———题记
亘古不变的窗帘里，台灯散发着灼热的气息，我坐在台灯下，繁多的学科让我应接不暇，整整一个下午都遨游在书海里，各式各样的参考书、复习资料已经快把我的身影淹没。室内被紧紧压迫的空气在艰难地流动着，外面楼下汽车引擎不断发出轰隆隆的声音、商贩的叫卖声、行人的谈笑声，不绝于耳。咬咬牙，戴上耳塞，埋头又投入了学习中。
一会儿，“咚咚”地敲门声响起，迈着轻快的步伐，妈妈来到我身旁柔声说：“孩子，累不累？要不先休息一下吧！我给你泡了杯奶茶。”说完，便小心翼翼地在我书桌上轻轻挪出一块空隙，把奶茶放下，我浑浑噩噩地摇摇头，便又埋头复习，妈妈无奈地叹了口气，轻轻把门掩上。奶茶的清香扑鼻，不断诱惑着我，我又强打起精神。
桌上的书本被我一本本地吞噬掉，我揉了揉快要合上的眼皮，站起身，伸了伸懒腰。哎，长吁一口气！虽然腰酸背痛手抽筋，但任务凯旋，心里还是很惬意。我打开房门，慢慢走向客厅，只见电视关了静音，妈妈正躺在沙发上熟睡，冷风嗖嗖地敲打着窗户，树枝也被大风刮地“刷刷”作响，我连忙拿了被子盖在妈妈身上，听到妈妈好像在说什么，仔细听，原来妈妈在梦中呓语：“加油孩子，你一定可以的，这次考试不算什么，下次可要进步喽……”听到这，我的眼里满
是泪花，时钟正“啪嗒啪嗒”指向23：00整。我又慢慢退回了房间，继续去钻研那道数学题，余光瞟向那杯奶茶，心里满满的甜蜜，端起奶茶轻尝了一口，嗯，真甜啊！
我想，这就是温暖的味道吧！
妈妈，想起您陪伴我的漫长岁月，不善言辞的女儿，内心充满了对您满满的爱，这份温暖，我永远不会忘怀！妈妈，放心吧，女儿不会让你失望的！
（崔梦琦）
第三篇:《青春留下甜蜜在心中》
青春留下甜蜜在心中
2014九三 张米
青春是一笔弥足珍贵的财富,青春是一种令人羡慕的资本,青春是早上刚升起的一轮红日,青春是春天里刚露出的嫩芽.青春,充满朝气;青春,充满活力;青春,充满甜蜜. 三年时光渐渐逝去,在青春这个大舞台上,我们哭过笑过,失败过成功过,留下过欢声笑语,留下过辛勤泪水.但最重要的是它留下过甜蜜.
三尺讲台,谱写甜蜜
青春是花,老师就是辛勤的园丁.阳春三月,生机勃勃,窗外小鸟啾啾,柳树飘扬.教室内朗朗书声,老师正在带领学生漫游书的天地."老师,这道题怎么做?""这道题啊,是这样做的…"当师生两人同时完成这道题时,二人会心一笑,甜蜜划过教室,留下芬香.
左右邻桌,倾诉甜蜜
"你知道吗?我这次考试的了90多分呢!""真的吗?不枉我辅导你啊!"同桌高兴的拍了拍我的肩膀,同桌是位学习十分优秀的人,而我却怎么也听不懂老师上课讲的内容,幸亏有同桌帮助,我终于直奔90,在二人的欢呼中,甜蜜就此飞跃而出.
厨房灶台,烹饪甜蜜
镜头切换至家中,厨房内,母亲正在做着我最爱吃的糖醋排骨,她一边哼着歌一边炒菜,一阵开门声划破歌声."妈,
我回来了.""快洗手吃饭,今天做的是你最喜欢吃的糖醋排骨." 美味的排骨吃在嘴里,甜蜜留在心中.
灯下课桌,记录甜蜜
即将中考,灯下的我在努力拼搏奋斗,绞尽脑汁地想着一个计算题."有了,先这样,再那样…"终于算出来了,我长长地舒了一口气,甜蜜涌进了心头.
青春即逝,老师的教导,同学的帮助,父母的关爱,自己的奋斗,这些都是甜蜜的回忆,都留下甜蜜在心中.
我为青春而奋斗,青春为我留甜蜜.试问世间何最美,真情奋斗洒辉煌.
第四篇:《留在心中的那份浓浓雨意》
留在心中的那份浓浓雨意
云来了，风起了，催落了雨。
杜甫的雨，王维的雨，陆游的雨，郭沫若的雨 ""从同一个天空落下，落点不同，就有了不同的意。我的心中，有一份别样的雨意。 当一粒雨滴刚从师范学院的云朵里飞出，落脚在那窄窄的三尺高地。带着先贤赋予的崇高使命，落地时却发现大地坚硬得不行，不能控制落速的我摔得懵懂，踏出的每一步都歪歪斜斜，毛毛愣愣。我打湿的春泥也是旱涝不均，浇灌的春苗儿也要么太稀、要么太稠，实在没型。难道我错了？
流泪呀，伤心呀，忧郁呀，彷徨呀""可心中雨意不改！在时间这位大师的引导下，我渐渐地再次认识大地、认识自己，慢慢地掌握了一些润物的规律。我专心致志、小心翼翼，再到小有成绩，暗自得意。顺风，应时，顾缓，救急，虽不是尽如人意，但开始有人肯定和表示满意“啊，不错，好雨！”
一天天呀一年年呀，时间慢慢过去，激情减去，我生出些许倦意，这也是我许多同类的经历。机械的工作时，抬头仰望，啊，太阳多么光辉，不免心生艳羡；偶尔休息时，看到小溪潺潺，唉，他真是惬意。看看自己，除了湿漉漉的汗水和一身灰尘，光彩在哪里？梦想去了哪里？迷茫中，雨意渐稀。
这时候，我忽然感到了依稀的光彩，从自己身上亮起。那是大地把丰收的金黄送给我的做的彩衣，那是森林把长青的翠绿送给我做的
彩衣，那是艳丽的花朵把姹紫嫣红送给我做的彩衣""我再次审视大地，审视自己，啊，还有人记得自己，还有人承认自己的努力，承认我给大地带来生机，无限的生命力。我虽然默默无闻，可我也有一个不可或缺的阵地。自豪之情油然而起，坚定了我做好一滴雨的心意。
现在呀，我这滴不再年轻的雨滴，有了更大的梦想，更远的企及。我要净化我自己，我要升华我自己，我要站上更高的视点，，把这世界细琢磨，把这风云都看透。我发现了不少过去不曾注意到的错误，我觉得可以做到更好，更优秀。我要带动身边的雨滴，下出好雨，前所未有过的雨！让这九省通衢，让这齐鲁大地，更加教坛常青，更加神奇秀丽。{留在心中的那份甜蜜}.
这就是我心中的雨意！
武城县第二中学初中部 范成田
第五篇:《留在心中的那份回忆》
留在心中的那份回忆
时间老人牵着我的手走过了十四个春夏秋冬，暮然回首，成长的路上已留下了我的一串串脚印，每一串脚印，都是一个美好的回忆。 时光流逝，人生易老。但在我们的心中却有一段难忘美好的记忆让我们感动，散发出清香淡雅的香气来安抚那平凡的心。
那时，上一年级。由于爸爸的溺爱，我成了雪地里的胆小鬼。每次下雪时，爸爸怕我摔倒，就接送着我上学，回家。
这天，雪下得好大。放学了，我站在教室门口等着爸爸的到来，可是看不见爸爸的踪影。可是我一点也不着急，因为我知道爸爸一定会来的。“你爸爸真好”!旁边一个手冻得通红小朋友说。我心中感觉暖洋洋的。
这时，大门开了，我很高兴，因为我知道一定是爸爸。只见一双大手蒙住了我的眼睛。“爸爸”!我激动得叫起来，连忙抱起他吻了吻他那沾满雪花的脸颊。爸爸笑了，他替我背上书包，然后抱起我，走在这飘落的雪花中。
雪花，一片片，一点点，落在我的头发上、身上。我伸手捧住一片雪花，到我的手心里却融化了。当我感到烦闷时，我便把冰冷的小手放在爸爸的脸上。“小淘气”。爸爸吓了一跳。我开心的笑了，笑声如同飘落的雪花一样，撒了一地，也撒了爸爸一头，一身。 猛然间，我发现留在雪地里的只是爸爸的一串坚实的脚印。可我的呢?我真的要变成雪地里的胆小鬼吗?不，我不要。于是我便从爸爸的手中挣脱出来。“怎么了”?爸爸疑惑的问。“我要走我自己的路”。倔强的我，便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的脚印。
那一串串脚印谱写了我多少故事，多少回忆。但成长路途上的艰辛总有快乐相伴，成长路途上的付出总有努力相伴，成长路途上的失败总有鼓励相伴，成长路途上的回忆总有温暖相伴。我与温暖的回忆相伴到底。
第六篇:《2015年山东德州中考作文题目：留在心中的那份_______》
2015年山东德州中考作文题目：留在心中的那份_______
2015年德州中考作文
今年采用了半命题作文。据学生回忆，作文题目为《留在心中的那份____》，需要考生把题目补充完整，文体不限，诗歌除外。考生们都表示这个作文命题并不难，就连平时并不擅长写作的考生都表示：“一开始以为挺难的，但后来找到思路后，就写了下去。”“我写的是《留在心中的那份感动》。”一名考生说，自己写的是一件小事，早晨上学时买了早饭后，却发现没有带钱，卖早饭的阿姨没有收钱让自己走了，“这件事一直让我很感动，所以我就把这件事写了下来。”“我写的作文题目是《留在心中的那份永恒》，我觉得做什么事贵在坚持，所以我用了这个题目。”另一名考生说。
第七篇:《留在心中的那首歌作文指导》
《留在心中的那首歌》作文指导 【主题立意】
1、母爱多像一首歌，萦绕在我的脑海，挥之不去。
2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。这一切，永留心底，挥之不去。
3、故乡在我们心中会因我们的年迈而愈加清晰深刻。
3、那首歌是公正无私的证据，那首歌是一笔宝贵的财富，那首歌是人生进步的阶梯。
5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。 【结构布局】
人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。""有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活""是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。""当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的""
有一首留在心中的歌，来自平淡生活的日积月累""
有一首留在心中的歌，来自不安现状的艰苦奋斗""
有一首留在心中的歌，会因时光