【话题作文】
第一篇:《写给值得怀念的日子》
写给值得怀念的日子
心里总有那么一种失落感，总觉得很多东西在随着时间的流逝渐行渐远。那种感觉很难说清，也格外纠结。二十年，说短不短，说长也不长，很多东西都值得我们眷顾。记忆那东西也总在有意或无意间把我们推入到一份难得的宁静中，让我们深陷其中，不愿拔出来。人，总是为世俗所累。现实的纷纷扰扰感染着我们，也改变着我们，使我们有意或无意地给自己披上了一件件伪装的外衣。光鲜、华丽的外表下，我们快乐着，忙碌着，应酬着，习惯着。夜深人静时，我们才远离喧嚣，在点点滴滴的回忆中找寻真实的本我。纯真的年代总是难忘的，而时光也不会慷慨地给我们复制任何东西，记忆中也总有那么几丝遗憾让我们牵挂。都说遗憾是一种美丽，我们挂牵的是那份不夹带任何功利的坦然与纯真。有时，真想学着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。归隐江湖，置身世外，闲看云舒云卷，坐赏清泉丝竹，这是何等的悠然与洒脱！不知道是岁月改变了我们，还是我们改变了岁月。一切都在飞逝的时光中，慢慢变了味。那份洒脱，那份单纯，那份默契与信任，那份坦然与自由，似乎一切都也成为永久的昨天。都说有成长就会有烦恼，有时真的会幼稚地想着回到从前，让时光永远定格在那些值得怀念的时光里、、、、、、
第二篇:《值得怀念的日子》
值得怀念的日子
北疆的春天，乍寒乍暖，在这个万物复苏的季节里孕育着崭新的生命。微微冷的春风伴着丝丝的细雨，更让人觉得心旷神怡。
很多时候，很叹服古人们创造的文化。端午节因为屈原沉江，于是人们以吃粽子的方式纪念这位伟大的爱国诗人。中秋节人们相约月圆之夜吃月饼，一曲“但愿人长久，千里共婵娟”千百年来宽慰了多少离愁别恨的心。而到了清明节，在我的记忆深处，是沉痛、悲壮……
又一个清明节，又一个缅怀亲人，缅怀用生命换来今天美好生活的爱国烈士的日子，和以往不同的是，这是我来到兵团的第二个清明节。在我研读了兵团的历史后，今天我要为无数维稳戍边的兵团革命烈士写点什么。是他们曾经跃马天山，踏过荒漠戈壁，在漫长的国境线上英勇作战……
一个柔弱的女子，却用她钢铁般的胸膛来迎接敌人的子弹。1969年10月，苏联军队侵入裕民县巴尔鲁克山区，农九师一六一团女职工孙龙珍为保卫神圣的国土壮烈牺牲。自治区革委会授予她“革命烈士”光荣称号。她的陵墓坐落在著名的“小白杨”哨所山头下，今天这里已成为闻名遐迩的红色旅游区。女民兵孙龙珍用年轻而美丽的生命，捍卫的是伟大祖国的尊严。她的精神激励着一代又一代坚守在边境线上的兵团人，成为一道美丽而威严的风景线。写到这，我不禁在想，正是孙龙珍这样的敢于战斗，不屈不饶的女民兵，诠释了兵团人维稳戍边的光荣使命，为了祖国边疆的安定和兵团的繁荣富强献出了青春和热血。
自王震率部进疆，兵团已经走过64年艰难而辉煌的历程，从环绕着塔克拉玛干和古尔班通古特大沙漠2000公里的边境线，{那段值得怀念的日子}.
变百万公顷荒原为绿洲，完成人进沙退60公里的奇迹惊叹；从曾经的两人抬杠、马拉犁，到兵团棉花总产占全国1/6强；从无一枚机制钉、无一尺机织布、无一寸铁路到现在经济总量占新疆总量的20%……无不是兵团人节衣缩食，白手起家搭建起来的，从而奠定了新疆现代发展的基础。兵团的历史，是一部淋漓尽致的创业史，是一部民族大团结的历史，是一代又一代优秀的兵团儿女在166万平方公里上用自己的汗水和忠诚铸造的。富有创新精神的兵团人，以自己的胆识和才智，绘制更加壮丽宏伟的人间画卷。
他们是英雄、他们是路标、他们是丰碑，一个个可歌可泣的事迹、一个个可赞可叹的信念，一个个可谓可敬的军魂！他们是永恒的，因为他们的精神永存。
清明缅怀，旧人已故，新人再出。他们在历史的长卷上写上了重要的一笔，东方巨龙的腾飞离不开他们的鲜血，他们的鲜血染红了中华神州大地，染红了兵团子孙的骨气。
今天我们生活在无忧、没有硝烟、没有战火的年代，这是谁给我们的？是那些世界上最可爱的人，英勇的革命烈士们，感谢你们为现在的幸福生活所付出的一切。我们怀念你们，为此我们要努力继承你们的革命精神，发奋图强，献身兵团，实现我国的伟大复兴，让中华名族屹立在世界的最高峰。
昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，以他们为榜样，弘扬兵团精神、亮剑精神，为谱写祖国和兵团繁荣发展的好篇章奉献自己的一份力量。
又一“清明时节雨纷纷”，让我们一起怀念……
第三篇:《那段值得怀念的时光》{那段值得怀念的日子}.
那段值得怀念的时光眨眼间，六年过去了，回顾小学生活，我不禁感慨万千。那些值得怀念的时光，让我忘也忘不掉，它们好像是已经和我融为一体了。今天再回首，却又让我感到悲伤。小学生活中，有个人扮演着一位很重要的角色——同桌。我的同桌一直在换，但让我印象最深的还是他了。他，脸上的痣多得像天上的星星般，他，最喜欢早上带一包零食来学校，他，经常打我。但有时候，却让我哭笑不得。来吧，再来打我一拳吧，可是，你的位子上为什么空无一人？来吧，再来弄我的恶作剧吧，但为什么我的厅椅子上没有胶水？来吧，再用你的臭嘴来臭我吧，可教室里，为什么没了那股“芳香”？站在空荡荡的教室里，我寻找着你留下的痕迹，发现了你的东西，一根头发、一支笔，它们是你最后留下的痕迹，是值得我去收藏，去怀念的。看着教室里的每个角落，我仿佛看到了你的影子，忽闪忽现，是否化成了彩云，被挂在天边。摸着你的桌子，还有余热，这让我相信，你一定没走远。我背起了书包，回到家中，我躺在床上，静静地想着，啊！我为什么忘不掉你？我猜，到了下辈子，我也不会忘记你。这些故事，全是围绕着一个人来写的，那就是我可爱又可恨的同桌——石宇航。来吧，就让这些时光成为我们记忆宝库中闪闪发光的珍宝吧！
第四篇:《怀念……的日子》
【教学目标】：
1、明白立意与选材的要求；
2、学会立意与选材的方法。 【教学重点】：目标1、2
【教学难点】：目标2
【教具】：多媒体{那段值得怀念的日子}.
怀念 的日子
【题目】怀念 的日子
【要求】①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【解题】
1、理解题旨，精确补题。“怀念”，是对失去的（或过去的）时光、人、事、物的思念，是一种美好的、承载着情感的思念。“日子”指的是一段时光，在审题时须明白，横线上所填词语是修饰“日子”，并不是直接怀念的对象，切不可曲解了命题者的意图。而且，文章的重点应放在描写那段“日子”的特点上，而非只写一人或一事，单纯地怀念某个人或某物。
2、巧妙选材，写出真情。对于这个作文题，可写的内容很多。若写怀念与某人相处的日子，则可通过一些具体的事例，表达对这个人的怀念之情；若写怀念有某件物品相伴的日子，则点明该物对你的影响、给你带来的情感上的冲击，表达对该物的怀念之情；若写对某段日子的怀念，则说明这段日子带给你的“非一般”的感悟""写作时要做到情真意切，以抒发感情为主。
【写作指导】
这是一道半命题作文。“怀念”一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以只能写过去的人或事，不能写眼前之景;从“日子”两个字来看，应该写一段时间，不能只写一个瞬间、一次场景等。写作时，采用倒叙方式的记叙文最好。在写作内容和技法上，可以从以下几个方面着手：{那段值得怀念的日子}.
一、回忆往事，抒写对朋友、亲人的思念
在我们学过的课文中，有关此类“怀念”的文章很多，比如史铁生的《秋天的怀念》，鲁迅的《藤野先生》等。围绕“亲情友情”，我们可以从时间上，怀念童年生活的美好，感受朋友之间真诚的友谊;也可以从空间上，怀念远方的亲人，表达真切的思念之情。
二、关注热点，感受时代气息
抒写个人的情怀没有错，但是，如果能跳出个人的小圈子，从关注社会、关心他人入手，立意上会更胜人一筹。如“怀念小河清清流淌的日子”，“怀念蛙声一片的日子”，写出来的是对环境日益被破坏的忧虑;再如“怀念荠菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满等。
三、以小见大，借物抒怀
要学会以小见大，可以围绕一件物品，以物为线索，托物抒情，写出对曾经的美好或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴，写既辛苦又幸福的时光;“怀念白开水的日子”是写妈妈为了“我”的身体健康而每天给“我”烧白开水，受到了“我”的误解却没有一点怨言，“白开水”是叙事线索，对妈妈的感谢和理解是感情线索。
四、逆向思维，写出新意
中考作文要取得高分，立意新颖很重要，很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一效果。同样是写亲情友情，可以巧妙地从另外一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。如“怀念生病的日子”，其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会;“怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活;“怀念妈妈唠叨的日
子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等，这些文章视角新、思路新，会以独到的见解取得成功。
另外在角度上也可以创新，以一棵树、一条鱼的口吻去“怀念”，更能表达丰富的寓意。
【满分佳作】
怀念有葱油饼相伴的日子
那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去，让人无限怀念""
一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。
终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花，再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声""我看得入了迷，不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，“给你!”听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。
我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，我成了那里的常客，只要一有空，我就会给自己买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。
随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过，她永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。
望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢?生活让她饱经沧桑，却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和的笑去对待生活，将快乐传递给身边的人，这不正是对生活的感恩吗?{那段值得怀念的日子}.
如今，我已经变得开朗而自信，老奶奶的摊位也不在了，或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。
【评点】
作者以“葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点值得学习：
一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物。在作者眼中，老奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。
二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生动，“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。
三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒情，点明了文章的中心，给人以启迪和思考。
怀念童年的日子
题记：童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。——冰心
“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天""”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。
“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蜢一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候，还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了""
在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品《三国》、论《水浒》英雄时的快乐。我感到了“人生得一知已足矣”的满足，也想“斯世当以同怀视之。”
初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣；一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识到，现实已把结局注定——我的童年已去，它已如梦般消失。
童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起，它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后，我定会一一捡拾童年的梦，再创一部《朝花夕拾》来让我对童年的回忆，定格在书上，永不褪色。
怀念过去的日子{那段值得怀念的日子}.
过去的日子是一首歌，一首噙满泪水的歌。漫漫长路，布满荆棘，满身重负，艰难前行。无数次跌倒，无数次爬起;无数次想过逃避放弃，无数次鼓动起继续前行的勇气;无数次的泪水夺眶而出，无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。——咸咸的、涩涩的，唱着这首歌，我学会了顽强，学会了坚毅。
过去的日子是一首歌，一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场，奏响在布满鲜花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音，无需庞大的伴奏器，辛勤的付出换来胜利的喜悦，再没有什么能比这使人更高兴。——蜜蜜的、甜甜的，唱着这首歌，我体会了成功，更激起了继续奋斗与追求的动力。
过去的日子是一首歌，一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里，打响在我第一次淘气后爸爸的尺子下，闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中，幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。——暖暖的、浓浓的，唱着这首歌，我感受了关怀与温暖，也学会了体贴与付出。
过去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒，痛苦过与好朋友无缘无故的争吵，凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里，感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。——真真的、实实的。唱着这首歌，我体味了人世间的真情，走进了与人相处的大社会。
过去的日子是一首歌，一首成长的歌。唱首唱着，我走到了，走到了十八岁的今天。
第五篇:《那段让人怀念的日子》
那段让人怀念的日子
那段让人怀念的日子
（吴建均）
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当我读到朱自清的《匆匆》的时候，我的心里就会荡起层层涟漪。时光匆匆，转眼间我成为了一个茂华人，但我常常想起我的班级，想起生活中的点点滴滴······不禁怀念起了七年级的校园生活。
老师，你是灯塔，照亮我前进的方向。刚刚进入七年级，我的各科成绩都不怎么好，在班上是中等偏上，你——蔡老师见我的状态不是很好，于是就将我叫到办公室中开展了紧张的启蒙工作。你告诉我说：“语文，英语这样的学科没有别的巧，只要多读多记，就能学好。”你又从你的拿手学科——数学说起：“学好数学其实很简单，只要在课上认真听讲，课后多做些练习题，有不懂的题要及时请教，在考试中要细心，做完后要检查就能学好数学。”你还告诉我，让我当语文课代表是相信我的能力，说我一定能学好语文，真正的成为语文课的代表。在你孜孜不倦的教诲下，我用优异的学习成绩报答了你对我的教诲。时光匆匆，我想再上一节数学课，我想再和老师一起去钻研那复杂的几何题，我想······
同学，你是阳光，斑驳划过我的指间。升入初中，我们随着科目的增多压力也随之增大。我们个个都顶着巨压埋头苦学，在老师的表扬下我们又迎来了一节音乐课。音乐委员在台上娓娓动听地说：“今天我们学习《青春修炼手册》这首歌。”我们不禁拍手叫好——因为这首歌好听。“跟着我左手右手一个慢动作。”她教一句，我们唱一句。“右手左手慢动作重播。”嗯，再来一遍······“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播······”歌声回荡在教学楼上。课外活动时，我们意犹未尽，有的同学小声地哼哼起了歌，一个，两个······最后我们全班都不由自主地唱了起来。时光匆匆，我想再上一节音乐课，我想再和同学一起唱歌，我想······
班级，你是小家，温暖我幼小的心灵。升入七年级时，一走进教室，我就有一种庄严而肃穆的感觉。随着时光的流逝，我渐渐地发现原来这个班的优点远不止这些、打扫卫生快、集合快、违纪最少等，成为学校中最优的班级。我想和同学们一起再在班级里学习一天，我想······
日复一日，年复一年。阳光依旧斑驳的从窗外照到我的书桌上，我不禁又想起了我的班级，又想起了生活中的点点滴滴，又怀念起了七年级的校园生活。那段让人怀念的日子将烙印在我心上，永远！永远！
第六篇:《那段令人怀念的日子》
那段令人怀念的日子
山东师范大学第二附属中学2011级 任建玮
又到了阳春三月，一夜间，花儿好像是被人贴上一般全都冒了出来。枝头上，白的、粉的、紫的，被绿叶映衬着，好像打翻了颜料瓶，把世界染成五颜六色的。
乱花渐欲迷人眼，我却只驻足在一棵杏树前，粉嫩的花朵像绯红的朝霞，充满勃勃生机，使我不禁回忆起那段令人怀念的日子。
老家小院里的那棵杏树，要比我年长十几岁。杏树生长的地方靠着西墙，树荫下庇护着譬如香椿、狗尾草之类。小时候，待到奶奶给院子中的花浇了水，锄了草，我就从东厢房提出两个马扎，“呼哧、呼哧”地把它们撑在杏树旁，请奶奶休息。
奶奶笑眯眯地坐下，一边摸着我的头，一边说：“好孩子真乖，奶奶给你做顶帽子。”说罢，只见奶奶顺手扯了几根狗尾草，互相交错着一拧，左一搭，右一勾，再一拉，动作很是娴熟，在奶奶的手中，狗尾草灵动而活泼，像被施了魔法，不一会儿一个“王冠”便做成了。我把它戴在头上，绒毛抚摸着我的头发和额头，痒痒的，酥酥的。
一到夏天，树上就可以看到杏了，青青的；羞涩地藏在绿叶之间，倘若不仔细看，就不能发现他们。“吱——呀——”爷爷推开沉沉的木门，在河边拖回了一棵竹。
爷爷从厨房拿了一把刀，坐在马扎上，把竹子放斜，削起竹叶来。那棵竹不太粗，也不太长，浑身上下翠绿，“擦、擦”几下，竹子只剩一只笔直的竿。爷爷又摸出一段铁丝折了一下，盘在竹子顶端，做成一个钩子的形状，把它靠在墙角。
待到杏子黄澄澄的时候，杏树的叶子还是翠绿的，这时杏都显现了出来，在枝头最深处，犹抱琵琶半遮面般地悄悄地窥探着。靠在墙角的那根竹竿已成了淡黄的颜色，正是竹最韧最硬的