【话题作文】
第一篇:《未来的海洋》
2063，我们的海洋
自诞生伊始，人类就没有停止探索和征服这个世界的步伐。从非洲草原的一隅之地，人类不断向外探索，随后分散定居在了世界各地。此后，随着人类文明的发展，点连成了线，又扩张成面。到了现在，人类已经占领了地球上几乎所有的陆地。然而，人类并不满足于此，文明的发展使得人类对各类资源有着更大的渴求。于是，人类的目光转向了陆地以外的地方。宇宙，无疑是一个极为广阔的空间，人类所占据的地盘在其中真是微不足道。但是，现有的技术无法支持人类进行大规模的深空探测和开发，拓荒宇宙还只是一个美好的蓝图与愿景。与此同时，人类也将注意投向了海洋。与遥远的深空宇宙，海洋是触手可及的，而且，人类已经可以在一定条件下抵达海洋中的绝大多数区域。所以，对海洋的开发已经逐步开始了。
海洋，这片占据地球表面积71%蔚蓝色的区域，其蕴藏着的资源肯定是极其丰富的，但是在漫长的人类历史中，人类对海洋的开发利用才刚刚起步。在最初，人类只能在近海航行和捕捞。即使是远距运输，也只能小心翼翼的沿着海岸线前行，若是陆地从视野中消失，对于船上的人而言是灾难性的。直到15世纪末，人类才开始了远洋航行，把相对分散的世界紧密的联系在一起。可是迄今为止，人类都只是在海洋的表面活动，人类在海中的惯常活动深度，不超过1000米，要继续下潜的话，就得用专门的深潜设备。这不但成本高昂，而且只能满足人类下去看一眼的愿望。而对于处在海底的资源，只有在大陆架上的才可以被开发。除此之外，就只有捕捞渔业了。所以，人类对海洋的开发利用率非常低。不过，这也给了我们的未来无限的希望，这样一座宝库，一旦被打开，就可以收益几代人甚至十几代人。现在，不妨让我们来想象一下，半个世纪后，人类可以在开发利用海洋方面做出的成就。
海洋是如此的广阔，可以给人类提供巨大的空间。到2063年，如果没有发生什么天灾人祸，世界人口可能会打达到100亿左右，比现在多了将近三分之一，人类目前的生存空间已经难以支持这么多人生活了。在那时若是空间技术没有重大突破，新的生存空间就只能在地球上找。而海洋，就是一种很好的选择。新的城市将会建设在海洋中，它们或是建立在巨大的移动式平台上，成为浮动城市，或是建立在海底，由巨大的防护壁排开海水。,目前，美国“自由之船国际公司”的总裁兼设计师诺曼·尼克松设计了一艘300万吨巨轮“自由号”。它有四艘航母那么大，有25层，可搭载数万人，船上有各类基础设施，可满足人类的日常生活需求。而在船的顶层则是一个机场，可以满足小型民航班机起降。整艘船完全就是一个小型的城镇了。这就可以算是浮动城市的雏形了。半个世纪后的浮动城市自然不可能只有这么小，它是一座数十平方公里的巨大平台，且具有可靠而稳定的动力。为了保证城市稳定不发生颠簸，水下部分体积要大于水上部分。整座城市可以容纳数百万人，具有居住、教育、娱乐等功能，有大量的娱乐业和少量轻工业以满足城市的日常需求。其他的轻重工业都在陆地上或者海上的浮动工厂。城市中有半个月到一个月的物资储备以应对突发情况。浮动城市都在中高纬度地区徘徊，并根据气象预报规避海上的极端恶劣天气。海底城市的规模比浮动城市更大，城市功能与浮动城市相似。为了减少居民居住在封闭环境中的压抑感，穹顶上投影了海洋上的天空影像。
海洋还可以给人类提供大量的能源。到2063年，陆地上的煤炭、石油、天然气等化石燃料已基本告罄，裂变核反应堆也是在消耗有限的放射性资源。可控是聚变反应堆如果没有进展，可再生能源的发展是人类逼人的选择。所以半个世纪后，你就可以在海边看到成片的潮汐发电机组和风力发电机组。而在大海深处，体积巨大的海水温差发电站也在静静运行。海底火山口附近还可以建设地热发电站，这比在陆地上更方便和直接。此外，空旷的海面上可以漂浮着一望无际的太阳能电池板。他们安装在沉浮装置上，平时漂在海面上，风暴来临时可以下潜至安全的水域中。通过这些发电设备，人类可以采集到大量的电能，这些电能可以满足整个人类社会大部分的能源需求。
除了能源，海洋还拥有巨量的矿产资源，不说海底的各种矿脉，仅仅是散落在海底的锰结核，就是一种无法估量的财富。到了2063年，陆地上的大部分金属矿物都将宣告或者已经宣告枯竭，人类对金属的依赖是非常严重的，尤其是铜铁铝等常用金属。而锰结核就是一个个天然
的金属疙瘩，含有锰(27-30%)、镍(1.25-1.5%)、铜(1-1.4%)、钴(0.2-0.25%)、铁(6 %)、硅(5%)及铝(3%)，亦有少量钙、钠、镁、钾、钛及钡，大部分常用金属都在其中。它们是海水中所含有的金属元素经过漫长的时间以各种方式沉积形成的。而且，全球有大约三万亿吨的锰结核散布在2000-6000米深的海底，只要深潜技术成熟，就可以很方便的收集。上次“蛟龙号”进行深潜实验时，就从海底带上来不少锰结核样本。所以半个世纪后，无数的巨型采集船在海底前行，用拖拽式筛网成吨的“收获”着海底的这些锰结核，将其送到海上的浮动工厂进行加工。
陆地上的化石燃料资源在海洋中也十分丰富，毕竟沧海桑田，海陆变迁，许多陆地现在都在大洋深处。而在未来，化石燃料的开采将在海洋中继续。石油和可燃冰，是人类主要的开采对象，它们将被作为重要的化工原料，而不再是燃料。化石燃料将被氢气和酒精所代替。
海洋中最重要的，就要属生物资源了。食物是人类生存最基础的需求。半个世纪的发展中，粮食产量的提高速度未必能跟上人口增长的速度，人类需要更多的食物来源。海洋中数量庞大的鱼类则是一个理想的选择。传统的捕捞渔业效率低下，而且野蛮粗暴，对于一些繁殖较慢的鱼类可以说的灭绝性的。而到了2063年，这种情况已经发生根本性的改变。人类把浅海开辟成新的“牧场”，在更大的空间内进行渔业养殖。鱼每次产卵都有成千上万，人类只需大幅提高鱼卵的成活率，就可以得到源源不断的成鱼。仅凭这就可以满足人类对于肉类的需求，减少牲畜的养殖亦可以节约粮食，满足人类对粮食的需求。
海生植物的重要性一点也不比动物小，各种藻类将会成为人类餐桌上的美食。而且结合基因工程，藻类可以帮助人类从海水中提炼各种贵金属。利用生物的富集效应，调整基因，让藻类把特定元素储存在体内。大规模种植这种藻，然后定期收割，送到工厂精炼，就可以长期稳定的从海洋中得到贵金属，同时把金属冶炼对环境的影响减至最低。
此外，海洋中吩咐的生物种类对人类而言也是一种宝贵资源。目前，对于4000-5000米及以下的区域，物种的普查工作难以展开，而每次深潜科考，都或多或少会发现一些新的物种，这说明在那片漆黑的区域里还有许多新物种在等待人类去发现。这些未知的物种是一笔价值不明的财富，里面说不定会有一些对人类有极大用处，五十年后，人类说不定就能揭开它们的神秘面纱，让我们看到这个新的世界。
海洋是一座巨大的宝库，我们现在才仅仅是把它的大门推开了一条缝，要彻底的打开、发掘这座宝库，人类还有段路要走。
第二篇:《未来的海洋》
静静的，躺在床山，望着被月光照亮的天花板上，不由会引起遐想。
未来的海洋里有许多闪闪光的星星，这些星星都有拳头般大小，能发出比灯光还要亮的光，生活在这里的人们把它当作电灯用，既美观，又能节约能源。海洋成了一个水底的太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们可以沿着管道直接进入海底，这样就方便多了。尔却一路伤害可以看见水底的植物和动物，好像在灿光海底世界，这样不是两全其美吗？
未来，任么还会发明一种药液，擦在人们身上就可以像穿上了潜水衣一样，尔却喝了它还可以在海洋里自由呼吸，不用氧气，可以和鱼儿一样，自由自在地游来游去。{未来的海洋。}.
相信，这些在几十年或几百年后不是梦想。
在未来的世界，有一个奇妙友好的王国——海底世界。它们的生活过的多么愉快。早晨，大人们要上班，小孩要上学。你会想，呀，那要用多少氧气瓶呀。我告诉你不用氧气瓶，因为海面上有一个囊，可以把空气灌在里面，所以，人们都不用带面罩了。23世纪后的公共汽车都是大飞鱼，只要人一坐上去大鱼就会带你去你想去的地方。这样既不用把海污染么不会迟到了。23世纪后的床更是好玩。有的床是大珊瑚，有的床是巨型的大贝克，还有的床是乌龟壳。海里的家没有什么布置，但是墙壁很光滑，屋子清洁、干燥、很卫生。23世纪后的游乐场，有许多小鱼围着你绕圈圈，有鱼奶奶给你讲海底以前的故事；有魔术师阿酷为你变魔术；有歌唱家小美美味你高歌、伴舞；有小鲤鱼为你吹泡泡。这就是未来的海底世界。如果你喜欢就去200年以后吧。
静静的夜晚，繁星满天，我坐在草地上，对大海开始浮想联翩。{未来的海洋。}.
未来的海洋水平如镜，如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，海上航行着一艘艘海洋考察船。现在，人类的餐桌上已经有了高蛋白食品。人们已经在海底建起了家。用珊瑚搭建的房子像一件艺术品，成群的鱼儿在你身边玩耍，让你就像是也变成了一条鱼，在和它们玩。在这里你不必担心“能源危机”你也不用担心食物匮乏，因为，陆地的那些东西，以全部搬到了海底，人们还造起了人造小岛和海底城市。
那里有海底动物园让你好好饱一顿眼福，那里没有陆地上的猴子，熊猫，孔雀等动物，只有海马，鲨鱼等海底动物。还有植物园。一切都是那么美好啊！
那个时候，人们不再不珍惜海洋资源而是爱惜它们，人与大海其乐融融。
第三篇:《未来的海洋》
未来的海洋 冬去春来，转眼已经到了2065年，现在可是高科技的时代，人类因为懂得利用海洋，开发海洋，现在海面上，海底，一片其乐融融，人类和动物们友好相处，那你可能会问，那人类吃什么呢？这个完全不用担心，现在的克隆技术十分发达，人们吃的可都是克隆出来的动物，小虾小鱼们自由自在地游来游去，海水清澈见底，丝毫不见几十年前的浑浊。 今天，我就要去海底玩了，放心，不会淹死，因为我有科学家精心研制的cx药丸，吃了之后，就不会怕海水了。我一个人漫步在海底，不时有小鱼小虾游过我身旁，啊，有一只大白鲨游过我身旁，张开血盆大口，别担心，我不会被吃了，接下来更让人目瞪口呆的一幕出现了，有一个人，从里面走了出来，确实，是个人，停止你们丰富的想象力，不是凹凸曼，更不是怪兽入侵地球。原来，这并不是大白鲨，而是海洋探测器，专门探索海洋深处的宝藏和矿产，如此庞大的身躯，是人都会害怕。 与工作人员打好招呼，继续前进，哇，那是什么，一条条发光的小鱼在游来游去，海底世界因为它们的身姿，多了一丝光亮，少了一丝黑暗，别小看了它们，它们可是海洋里的清道夫兼路灯，它们小小的身子上具有很强的吸附功能，可以把海洋里的垃圾之类的东东洗到自己身上来，它们体内有一种净化系统，可以吧垃圾净化成清澈的海水，再示范出来，只要放入水中，就可以游动，不需要电力来支撑，正可谓是节能省电，保护资源啊。那群小鱼碰到我的身体，庞大的队伍一分为二游向远方。 现在，海洋里也可以居住人类了，看，一幢幢奇形怪状的房子矗立在海洋道路的两旁，哇，那一栋菠萝形状的房子好熟悉啊，你们肯定猜到了，对，和海绵宝宝的房子一模一样，有过之而无不及，哈哈，太可爱了，那有没有派大星和章鱼哥的房子呢？哇塞，居然真的有，住在里面一定很好玩，像在童话世界里遨游一样。 陆地上，太阳渐渐落山，海洋也到晚上了，突然，海洋道路边上的珊瑚，发出了夺目的亮点此时的海底，在荧光珊瑚的照耀下，显得如诗如画，美妙绝伦，从海面上往下看，就像是一颗巨大而美丽的水晶球，在夜晚散发着别样的光芒让人不禁想陷入这副画中，不愿醒来。
第四篇:《未来的海洋城市教案》
12 未来的海洋城市
活动目的：
1、初步了解世界海洋空间的利用情况，知道随着科技的发展，海洋将成为人类活动的广阔空间。
2、采用搜集资料等方法了解海洋空间的利用情况，用自己喜欢的方式设计描绘未来海洋城市的蓝图。
3、激发学生热爱海洋事业的兴趣，培养学生的想象力和创新意识，培养学生热爱海洋、热爱家乡的情感。
教学重难点：用自己喜欢的方式设计描绘未来海洋城市的蓝图，培养学生想象力和创新意识，培养热爱海洋，热爱家乡的情感。 教学准备：未来海洋城市的相关资料
教学过程：
一、情境导入，
1、 师：我国的土地面积位居世界第三，曾经以地大物博引以为傲。可现在，请同学们看看这些拥挤的人群，狭窄的天空吧
师：谁能结合课前搜集的资料谈谈自己的感触。
预设一：我国13亿人口，人口太密集了。
预设二：我国人口众多，资源将日益枯竭。
预设三：人口众多，生活的空间太狭窄了。
师：面对已超过13亿的人口，人类需要的各种资源已日益枯竭。同学们，作为未来的建设者们，面对这个现实，你有什么好的建
议？
预设一：我们需要开拓生活的空间。
预设二：我们可以向太空，海洋要空间。
师：你们太聪明了，你们的想法和科学家们不谋而合，他们早就把目光投向了占世界面积71的海洋，人类一直没有停止拓展生存空间的脚步，今天就让我们一起走进未来的海洋城市。 （板书课题：未来的海洋城市。）
二、 未来的海洋城市
1、 师：其实，人类拓展海洋生活空间的梦想已经得到初步的实现，我们一起去探究吧。（课件出示：凡尔纳海底酒店。）书中介绍了凡尔纳海底酒店，让我们阅读与交流，看看能得到什么启示。
预设一：现在的科技非常发达，海底酒店的设备真先进。
预设二：在海底酒店生活，人类所必需空气，淡水都能解决了。 预设三：未来的城市有可能搬进海洋。
2：师：凡尔纳海底酒店的建设成功，增强了人们探索的信心。2010年上海举行的世博会，有没有同学去过？你有什么感想？（结合自己的照片谈谈自己的见闻和感受。没去过的结合自己课前搜集的资料谈谈。）
预设一：中国船舶馆的参展主题为“船舶，让城市更美好”，通过展示未来船舶—–水城市，水世界，来体现新能源、新空间、新生活。
预设二：
3：同学们，让我们一起走进世博会，感受中国的未来海洋城市。（课件展示）中国船舶馆中的“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号为人类从陆地走向海洋，建设未来的海上城市提供了美好的愿望。
4：师：同学们在课前搜集了很多相关的资料，相信你们一定有好多话要说，请各小组选择自己感兴趣的船舶号进行探讨，然后派代表发言。（汇报时先说，我小组讨论的是哪个话题，然后再交流。交流时每个同学都要发言，别人发言时学会倾听，不随意打断。）
5：学生分小组进行讨论，师巡回指导，宏观调控，以免出现被漏掉的话题。
6:师：从同学们讨论的激烈和专注中老师可以看出你们对未来海洋城市了解的渴望，接下来就请我们一起来洗耳恭听吧。 各小组派代表分别汇报。
预设一;
我们小组探讨的是“世博未来”号，生结合自己的资料进行汇报，其余讨论同一话题的小组可以补充。{未来的海洋。}.
预设：1）：“世博未来”号是海上航行城市，是足有数公里长的海上巨无霸，是可以容纳数万人的“方舟之城”。
2)；“世博未来”号拥有学校、医院、机场、码头、天文台、气象中心、商场、楼宇等设施，具有现代城市的一切功能。{未来的海洋。}.
3); “世博未来”号尾部甲板区巨大的太阳能和风能发电站，源源不断的提供清洁能源。
4）“世博未来”号可以四季航行在海上选择宜人海域，永远生活在四季如春的环境里。
""{未来的海洋。}.
预设二：
我们小组探讨的是“世博绿洲”号，生结合自己的资料进行汇报，其余讨论同一话题的小组可以补充。
预设：1)：“绿洲号”长330米，60米宽，大小相当于一艘航空母舰，它是海上城市和航行城市的主要食品生产，供给基地。
2)：“绿洲号”由能源系统，水系统，温室生产区，养殖场，食品加工区和中央控制塔等组成，保证居民身处海上，也能吃到新鲜丰富的绿色食品。
3)：“绿洲号”使用太阳能甲板以及风力发电机等获得绿色能源，海水淡化，温室蒸发水回收技术，废水过滤净化装置。 ""
预设三:
我们小组探讨的是“世博梦幻”号，生结合自己的资料进行汇报，其余讨论同一话题的小组可以补充。
预设：
1)：“世博梦幻”号被称为“海上迪士尼”为海上城市居民提供娱乐场所。
2)：船上有豪华的七星级酒店，游乐场，摩天轮，歌剧院，影视城，人造沙滩，空中观光平台以及各种游乐设施。
3)：船上还配有能够上天观光的飞艇和下潜入海的潜艇，“上天入地’无所不能。
师相继出示“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号照片，补充说明。
师：从同学们的交流中，我看出大家都是搜集小高手。了解了我国海洋城市构想的规划和愿景，那科学家对未来海洋城市又是怎样设计的。让我们在组内交流，谈谈自己的认识和感受。 预设：
1）
2）
3） 对海洋城市的向往。 对海洋城市设计的看法。 设计中所包含的基本生活设施。
三、我的未来之城
1、 师：刚刚我们欣赏的这些海洋城市的设计都仅仅考虑到了解决人类生活所必需的能源、环境、食物、居住条件等。但是仍然有许多生活中的实际难题需要我们来克服。你们觉得需要解决那些难题呢？
预设一：海洋城市的供电问题
预设二：人在海洋中生活必须的交通工具
预设三：海水的腐蚀性问题
······
第五篇:《未来的海洋城市》
未来的海洋城市
教学目标：
１.初步了解世界海洋空间的利用情况，知道随着科技的发展，海洋将成为人类活动的广阔空间。
２.采用搜集资料等方法，了解海洋空间的利用情况，用自己喜欢的方式设计、描绘未来海洋城市的蓝图。
３.激发学生热爱海洋事业的兴趣，培养学生的想象能力和创新意识，培养热爱海洋、热爱家乡的情感
教材分析
教材通过文字“在世界人口日益膨胀、陆地资源日益枯竭的今天，人们把拓展生活空间的目光转向了占地球面积约71％的海洋……”，引导学生明确探究的主题，提出问题：你听说过“凡尔纳海底酒店”吗？为什么要在海底建酒店呢？教材呈现了“凡尔纳海底酒店”的相关资料内容，教师可组织学生展开交流，引导学生认识到人类拓展海洋生活空间梦想已经得到初步的实现
激发兴趣，点击梦想
1.谈话：中国的土地面积位居世界第三，曾经以地大物博而引以为自豪。可现在，请同学们看看这拥挤的人群、狭窄的天空吧！
（出示课件：人群拥挤、高楼林立的城市图片。）
2．结合课前搜集的相关资料谈谈感触。
（学生根据自己的感受进行交流。引导学生能够就土地资源的匮乏、人口的密集等方面谈感受。）
3．谈话：面对已经超过13亿的人口，在中国人类生活所需要的各种资源已日益枯竭。同学们，未来的建设者们，面对这个现实，你们有什么好的建议呢？
（学生根据理解和认识交流。引导学生能够说出需要拓展人类的生活空间，可以向海洋要空间。）
4．引出课题：你们与科学家的想法不谋而合。他们早就把目光投向了占地球面积约71％的海洋。今天，我们就一起来研究未来的海洋城市。（板书课题：未来的海洋城市）
5．谈话：其实，人类拓展海洋生活空间梦想已经得到初步的实现。教材中介绍了“凡尔纳海底酒店”的相关资料内容，让我们阅读与交流，看看你又会得到哪些启示。（学生自由阅读后，组内交流，再进行全班交流、汇报