【话题作文】
第一篇:《童年趣事题材升格作文》
童年趣事 （原文）
七（2）班 赵威
在我的童年，我和一个小男孩和一个小女孩非常的要好，是非常要好的伙伴。 开篇没有点题，要突出“趣事”。
有一天，我和他俩准备到对面厂里面玩，可是厂里外面的那个警察怎么都不让我们仨进去，最后我想到了一个好办法，我们来到房子的侧面，因为那墙很低，但是上面有刺，可是这些都难不倒我们，我们慢慢的走，几乎没有声音，就像小偷一样。啊！那厂里面离河很远，远远望去就像一座小河。厂里面的新鲜玩意很多，全部都是树皮，我猜可能是个纸厂，我们在厂里面都玩了一个遍，就开始想怎么出去，我们就想着冲出去，因为大门没有开，就看着警察没注意，就用最大的力气冲了出来，就非常的开心。这件事可真是太刺激了。
怎样的刺激，没有写具体！
“全部都是”与“很多”矛盾吗？
这句话在赞美什么？可以删去！
什么好办法？
还有一次，我看到有人在河边洗衣服，我又叫两个小伙伴和我一起下去，那里有楼梯，可是我们没有走楼梯，而是在那走和山一样的路，这路根本就不是路。我们慢慢的下着，还有一段路，我是坐在地上，滚下去的，特别的刺激。
又是“特别的刺激”，具体怎样呢？
楼梯？和山一样是怎样的？
我们到了最下面，在我们的下面是大桥，而在我们附近有着几根特别大的柱子，远远望去，真是太帅了。
形容柱子用“帅”？
我们在河边摸虾，还有玩水，最后我们就原路返回了。
在我们的后面还有那白白的石头，那些石头上有许多的洞，我们就想着烧火玩。我们先是在附近某些地方找了一些柴就开始烧火了。但是柴还是不够，边烧边找柴，玩的很开心。
这就是我童年的一些事，这些事给我印象很深，至今还记得。
童年趣事 （升格作文）
七（2）班 赵威
在我的童年，我和一个小男孩和一个小女孩玩得非常的要好，是非常要好的伙伴，我们时常在一起玩，有许多开心、难忘的趣事。
有一天，我和他俩准备到河对面的厂里面玩，可是厂里外面的那个警察怎么都不让我们仨进去，最后我想到了一个好办法——我们偷偷地翻墙进去，不就可以了吗？说干就干，我们来到厂房的侧面，因为那里的墙很低，但是上面有刺，可是这些都难不倒我们。我们慢慢的走，几乎没有声音，就像小偷一样，我们找来长竹棍把刺拨弄掉，找来大石头垫在墙角下，于是我们就能轻易地翻进厂里了。翻进去以后，我们看到厂里面的新鲜玩意有很多，有很多的机器，但大部分是树皮，我猜可能是个纸厂。
我们在厂里面都玩了一个遍，就开始想怎么出去，我们就想着从大门里冲出去，因为大门没有全部打开，于是我们趁着警察没注意，就用最快的速度冲了出来。等我们回过头看那警察时，他气得瞪大了眼睛，挥舞着双手，高声叫道：“小屁孩们，下次胆敢再翻进来，我非抓住你们几个小鬼不可！”我们给他做了几个鬼脸，笑呵呵地跑开了。每当想起这件事我们就觉得非常的开心。这件事可真是太刺激了！
还有一次，我叫两个小伙伴和我一起到河边去玩。那里有台阶，可是我们没有走台阶，而是从台阶旁边陡峭的石头上往下滑。我们非要走那样的路，就是想挑战一下自己。我们半蹲着身子，用手紧紧地抓住路两边的树枝和石头，慢慢的下着。还有一段路，我是在光滑、陡峭的石头上非常快的往下滑的。那种感觉既开心又害怕，就像坐过山车一样，真是吓死我了，现在想起来感觉还是特别的刺激。
我们到了最下面，看到几根特别大的桥柱子，远远望去，真是太壮观了。
我们在河边摸虾，其结果就是“摸瞎”，虾是没有摸到的，但是在几个石头下面却捉住了几只螃蟹，也算是有收获的了。我们还在浅水里打了水仗，最后我们的衣服全部都打湿了，就像穿着衣服洗了个澡一样，但是我们却依然很高兴。
打玩水仗以后，我们来到岸边，岸上有许多白色的石头，那些石头上有许多的洞，我们就想着烧火玩。我们先是在附近找了一些柴草，就开始烧火了。但是柴还是不够，边烧边找柴，玩的很开心。
这些就是我童年的一些趣事，这些事给我印象都很深刻，所以，每当我想起来我都会充满深情的回忆，回忆那些令人难以忘怀的往事。
点评：这篇文章小作者记叙童年的几件趣事——偷偷进厂、河边滑滑梯、摸虾捉螃蟹、岸边烧火等，叙事清楚，详略得当。在记叙偷偷进厂的那件事写得非常清晰，对人物的心理、动作、语言等的刻画都非常具体可感，有一种呼之欲出的感觉。小作者的语言虽然有些平铺直叙，但是也很讲究用词，对内心情感的表达也很细腻，所以读来给人以很深的印象。
原文：开在记忆深处的花朵
李雨
在我记忆的最深处，有一件事，一想起它，我就会常常忍不住流下热泪。
那是我读小学二年级的时候，有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，忽然被一阵急促的铃声惊醒了。我睁开惺忪的睡眼朝窗外一看，“糟了，天已经亮了，上学要迟到了。”我翻身从床上起来，脸都来不及洗，就匆匆忙忙背起书包往学校跑去。
在路上，我看到的只有天空中的月亮，四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着，心里不觉有些害怕起来。
大约走了十多分钟，我摸黑来到了学校。学校里一个人也没有，我不禁得意的想：“今天我来得真早，同学们一定会很羡慕我。”我站在教室门口，又等了一会儿，还是没有一个人来。这时我才慢慢意识到自己来得太早了，那时我还没有表，根本不知道有几点了。看着四周漆黑的长夜，我的心不禁害怕起来，刚才来时的勇气一点都没有了。
我开始起身往回走。在回家的路上，我越来越害怕，我加快了我的脚步。我害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然，看到前面有一个人，手里的电筒一闪一闪的。这时，我的心跳加速，害怕得不敢走路了。我站在那儿，看着他离我越来越近。我闭上了眼睛。当他们来到我身边时，我抬头一看，原来是爸爸，我连忙跑过去。爸爸看到我，高兴极了，并对我说“怎么跑到学校来了，把我们急死了，把我们急死了，现在我们快回家吧，别让你妈着急。”
回到家，我才明白，我起床时，才晚上十点多。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。看到爸爸妈妈焦急的面孔和他们看到我时高兴的样子，我这才明白，我对他们有多重要，他们是多么的关心我。从那以后，我才慢慢懂事，慢慢去领会父母给我的关心和爱护。
【升格指导】
小作者以顺畅的文字，记叙了“‘我’读小学二年级时的一天晚上，误把中学下晚自习的铃声当作了起床铃声，晚上起来上学，让爸爸妈妈虚惊一场”的趣事。读来饶有趣味。作文选材新颖，贴近生活，写作思路也较为清晰，但综观全文，文章在以下几方面还存在不足：
1、作文题目是一个形象生动的比喻，以“花朵”喻“难忘的人和事”，本文开头直接叙事，与题目风格不一致，扣得不太紧密，拟采用形象的比喻开头，引出对往事的回忆。结尾要注意收束全文，点明中心，并注意呼应开头，使全文浑然一体。
2、对事件的起因交代不够清楚。如第二段“我”为什么会听到铃声就会起床去上学？原因不交代清楚，后文的误会就不会发生。此外，第二段 “糟了，天已经亮了，上学要迟到了。”与第三段 “我看到的只有天空中的月亮，四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着，”前后矛盾。修改时要给予重视。
3、对事件的经过描写不够具体、生动。建议适当补充情节，详写事件经过。并使用动作、语言、心理等多种描写方法，使文章语言生动，情节感人。避免平铺直叙。
【升格佳作】开在记忆深处的花朵
打开记忆的闸门，童年的许多往事，在我的心里翻起了朵朵涟漪，让我回味无穷。其中有一件事，每当一想起它，我就常常会热泪盈眶。
我读小学二年级的时候，我们一家人和爸爸一起住在他任教的中学。那时，只要一听到中学每天早上起床的铃声，我们在小学读书的教师子女，就赶紧起床去上学。
记得那是深冬的一个晚上，我早早地做完了作业，妈妈就对我说：“小雨，你爸爸上自习去了，我也要去街上办点事，你早点睡吧，明天还要上学呢！”我很听妈妈的话，收好书包就去睡了。
我正睡得香甜，忽然被学校急促的铃声惊醒了。睁开惺忪的睡眼朝窗外一看，中学的教学楼已是灯火通明，人声嘈杂。“糟了，今早要迟到了！”想到这，我连忙翻身从床上起来，匆匆忙忙洗了脸，没叫小伙伴就背起书包，一溜烟似的往学校跑去。
跑出中学的大门，没了校园灯光的照耀，我才发现天其实还没有亮，紧张的心情放松了许多。“冬天天亮得晚，每天早上我们上学不都是这样黑吗？”想到这，我借着昏暗的路灯光，迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地向学校走去。
大约走了十来分钟，我就到了学校。学校里一个学生也没有，我们班的教室门也还没开。我不禁得意的想：“今天来得真早，老师一定会好好夸奖我。”我站在教室门口，等了一会儿，还是没有一个人来。冷风吹得我直打哆嗦。“是不是我来得太早了？” 我开始怀疑起来。又等了一会，还是没有一个人来，我才慢慢意识到自己真的来早了。自己又没戴表，根本不知道几点了。看着漆黑的长夜，幼小的我一下子害怕起来，恨不得长出两对翅膀，一下子就能飞到家里，飞到爸爸妈妈身边。
我开始胆战心惊地起身往回走，刚才来时的勇气不知跑到哪儿去了。“爸爸妈妈一定以为我睡了，不会来找我的。”我越想越害怕，害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然，看到前面有个人，手里的电筒一闪一闪的，急匆匆地向我走来。此时，我的心跳加速，害怕得不敢走路了，赶紧闪在一边站着。
他离我越来越近，我的心也越来越“咚”“咚”地跳个不停。当他经过我身边时，我瞟眼一看，“啊”，原来是爸爸！我犹如落水的孩子抓到了救命稻草一样，一下子跑过去，扑在爸爸的怀里，“哇”的一声哭了起来，心里的千斤巨石一下子落了地。爸爸把我紧紧搂在怀里，嗔怪地说：“你怎么跑到学校来了，把我们急死了，把我们急死了，快回家吧，你妈还在到处找你呢！”
回到家，我才明白，我起床时，是晚上十点半。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。爸爸下自习回来见我不在家，就到我睡的床上看，也没在，急得和妈妈在学校到处找我，后来爸爸看到我的书包没在，才猜测我可能是去读书了，就急急忙忙赶往小学校找我。看着爸爸额上的汗珠和妈妈眼角的泪花，我心里真不是滋味""
这件事虽然已过去六年多了，但却成了我成长经历中一段抹不去的记忆，一如冰山上圣洁的雪莲，永远盛开在我的心灵深处，因为它让我深深明白：我的爸爸妈妈是多么的爱我！
【简评】升格后的习作与原文相比，具有如下优点：
1、首尾呼应，结构严谨。开头扣题，以“朵朵涟漪”照应文题中的“花朵”，引出下文主体部分的叙事。结尾以形象的比喻收束全文，既巧妙点题，又有力地深化了中心。
2、语言生动，叙事流畅。小作者以清晰的思路，把“自己误以为下课铃声就是起床钟声，夜里起来跑去上学的趣事”娓娓道来。叙事清楚具体，主次分明，详略得当。语言生动，字里行间溢满真情。文中多处贴切的比喻和细腻逼真的心理描写，把“我”孤单害怕的心理刻画得淋漓尽致，使文章增色不少。
【原文】珍藏友情
前几天，我到书箱中去找书，从中意外的发现了小学的毕业照，看到照片中一张张可爱的笑脸，回想了儿时的事情。儿时的我们自由没有约束，天真活泼。小学时的“铁杆哥们”大部分已各奔东西了。有的上了这所中学，有的上了那所中学，有的上了技校，又有的辍学在家。只是偶尔出来聚一聚，闹一闹。几次相聚之后，我发现我们之间的友情“凉”了许多，没有昔日的热情了。这也不是没有原因的，毕竟很长时间不见面了，不像上小学时了。我只有把小学时的“友情岁月”珍藏到心中来“保温”。
步入中学，小学时的几个好哥们分到了一班，开始还十分友好，下课形影不离。而一年过后则变了许多，不再像以前那样要好了。如果说从前，我绝对会为这些好哥们两肋插刀，而现在，我想我做不到了。
初中，我也同样有几个好哥们，而我也努力保持着与“昔日铁杆”们的关系。但我也发现自己与他们已经越来越远了。我有了经验，所以对我现在的“铁杆”们倍加珍惜，希望之间的友情保持永远。我把从前的岁月，珍藏在心中，成为美好的回忆。
俗话说：多个朋友多条路。不错，当今社会，谁也离不开朋友，而我天生开朗、活泼的性格也的确交了不少朋友。帮助也的确不少。
朋友多了，回忆自然也就多了。有快乐的，也有不快乐的。但我会把那些不快乐的抛在脑后，不去管它，只把那些美好的珍藏起来。长大后，回忆起来，也不留什么遗憾。
【升格指导】
本文题为“珍藏友情”，但文中真正写友情的内容却不多，相反，“非友情”的内容却写了不少。如：“我发现我们之间友谊凉了许多”，“但我也发现自己与他们已经越来越远了”…….这就出现了文不对题的情况，这是最需要改动的地方。另外，开头、结尾也处理得不好，开头太长，给人的感觉是没有开头段，结尾没有照应开头，没有照应文题，这也是需要改动的。
升格后的作文，突出了对“友情”的描写，如增加了一个细节描写：攻占一号高地。这就使文章有了“血肉”，凸显了主题。文章有了开头段，能引起下文；结尾总结上文，扣住题目议论，升华了感情。升格作文告诉我们：
1.作文要围绕中心内容去写，不枝不蔓。2.作文不能只概括叙述，而没有细节描写。3.首尾要独立成段，并承担起各自的任务。
【升格文】 珍藏友情
前几天，写作文要引用几句古诗，由于记不大清楚了，只好翻书去查，无意中看到了小学的毕业照。
看到照片上一张张稚气、可爱的笑脸，小学时的一幕幕又浮现在脑海里。那时候我们作业少，天真活泼，自由自在的，我和几个“铁杆哥们”整天黏在一起。
小学毕业后，有的上了这个中学，有的上了那个中学，有的还搬了家，表面上看同学们的友情“凉”了许多，其实不然。周末，我们偶尔出来聚一聚，闹一闹，找找小学的影子，也很快乐。我发现，同学们虽然长时间不在一起，但彼此都把小学时的友情珍藏在心里来“保温”。
上个周末，我约了几个小学时的同学出来，刚见面我就问：“月考考的咋样？”陈航说：“今天不谈学习，咱们要像小学那样，痛快地玩上个小半天。”“对，老规矩，攻占一号高地。”有人附和。我心领神会，大喊一声：“冲啊——”于是几个臭小子一窝蜂似地朝着一座所谓的“山头”跑去。
在中学的校园里，我同样也有不少朋友，和班里的几个同学相处的很好。但已不再是小学那种“玩”上的朋友了，我们的友情更多的是建立在互帮互助和学习上的。表面看我们走得不近，但实际上我们的友情很牢固，因为我们知道友情来之不易，懂得把它珍藏在心里。也可能是我们长大了，懂得深沉了吧？
俗话说：“多个朋友，多条路。”这话不错，因为我们的学习和成长离不开朋友的相助啊。我记忆英语单词的能力很差，若不是同桌鼎力相助，我真不知道我的英语成绩会是咋样哩。 朋友多了，回忆自然也就多了，我们之所以能回忆起来，是因为我们吧那份友情珍藏在了心里。
第二篇:《童年趣事5篇(口语交际、作文素材)》
童年趣事5篇
1
记得我6岁那年，家里养了许多的花。但我最喜欢的还是那盆不知名的小花。粉红色的花瓣，下面是绿绿的嫩叶,非常美丽。
一天我又来到花前啊！这盆花怎么不香呀！怎么办呢？这使我想起了妈妈平时喷的香水，味道特别的好。对，我就来给花添点“香”。我拿起了妈妈最喜欢的那瓶香水，朝着花喷了喷，一闻，不香呀！看来是喷的少了，我一鼓作气将整瓶的香水都到了进去，真香呀！满屋子都弥漫着香味，心想这回妈妈一定会夸我的，看着自己的作品，我有些飘飘然了。
晚上妈妈下班回来，一进屋就闻到了满屋的香味，不禁问道：“宝贝，你是不是碰妈妈的香水了？”“妈妈，我刚才给花种香味了。”“什么？”“我把香水种到花里了。”妈妈大吃一惊，跑去看了看花，花已经变黑了。
2
在我五岁那年，有一次，妈妈去市场买菜，留下我一个人在家中，我觉得没意思，便拿出爸爸的西装穿。可是我太矮了，穿上的上衣已经着地了。穿上上衣后，我又找出领带戴了上去，然后又找出爷爷的拐杖拿在右手中。这时我照了照镜子，发现我已经变成了小老头。我心想上哪弄点胡子呢？这时我看见了一些白纸，便灵机一动，就用剪
子把白纸剪成了一些碎片贴在嘴下，这时我再照一下镜子，便哈哈大笑起来，因为我自己已经成了一位老头了。
这时，妈妈破门而入，我以为妈妈肯定会骂我一顿。谁知道妈妈却哈哈大笑起来，他还用手机给我照了几张相。我当时不懂妈妈在干什么，竟然摆起了动作，这时妈妈笑得更厉害了。
3
在我四岁那年，有一天中午，我正要抱着布娃娃午睡。突然，我发现布娃娃的肚子空了。一定是它饿了。我连忙拿来小杯子，把橙汁倒在小杯子里，拿去给布娃娃喝。我把布娃娃的嘴掰开，轻轻往她的嘴里倒。可布娃娃一点儿也不领情，反而全部“吐”了出来，弄得嘴边上，衣服上全部都是。我生气地说：“你这布娃娃，我好心好意给你橙汁喝，你却给我吐出来，哼！饿死你！”我生气地把它扔向一边，不管它了。可是过了一会儿，我转念一想：不行。要是把它饿死了，谁来陪我玩啊？于是我又拿了一个小勺子，把它抱起来，一勺子一勺子地喂给它喝。可是，它还是给“吐”了出来。怎么办呢？它要是再不吃，会把它饿死的。我着急地哭出了声。对了，我干脆直接往它肚里塞，这样，它不吃也不行了。就这么办！我拿来一把小剪刀，把它肚子上的衣服剪开，把橙汁和面包一起塞到它肚子里。不一会儿，它的肚子就已经鼓鼓的了。“太好了，太好了！”我高兴地抱着它又蹦又跳。 等妈妈回来时，我向她把我的丰功伟绩炫耀了一番，妈妈乐得前仰后合。结果，第二天，我的布娃娃就烂了。
4
那是六年前的一个下午，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家，一眼看见桌子上摆放着一部崭新的银灰色电话。不一会，电话便“嘟嘟”地响起来了，我拍手叫好玩，我拿起话筒，听到了爸爸的声音，我当时心里很纳闷，咦，爸爸怎么跑到电话里去了。想到这就用小手使劲拍打着话筒，一边拍，一边还在说“爸爸你出来呀!”拍了好半天，也没见爸爸出来，以为再也见不着爸爸了，就哇的一声哭了起来。这时妈妈回来了，问我哭什么呢，我把事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听后哈哈大笑，告诉我：“电话中的声音是靠电流传播的，爸爸怎么能钻到电话里呢”我在妈妈的指导下，拨通了爸爸单位的电话，又听到了爸爸那亲切的声音。
5 记得两三岁时，有一次我乘家人不注意就悄悄的拿了一个鸡蛋，来到一个角落开始孵小鸡，我觉得我孵出来的小鸡一定很可爱，呵，小鸡真的被窝孵出来了。它长着茸茸毛毛的毛，尖尖的嘴巴，在我身边转来转去。“砰”的一声，我从遐想中醒来，什么东西都没有。我忙跑到厨房问妈妈这是怎么回事，妈妈告诉我原因，我才恍然大悟。
第三篇:《童年趣事素材》
题目：童年趣事
材料：
①童年给我留下了许