【话题作文】
第一篇:《《做好学生有点累》读后感》
读《做好学生有点累》有感
最近两天我读了伍美珍老师所著的《做好学生有点累》这本书,书中的主人公是蔡一心,她是班里的班长;老师眼里的尖子生。这本书主要围绕蔡一心作为一名好学生,平时是如何生活、学习而。
作为一名好学生,她的付出比别的学生多出很多倍,都认为她应该活得很快乐,因为别的学生做错了事情老师都要惩罚,而蔡一心做错了事老师从来不惩罚她,只是简单的交代几句就算了,而且老师还很偏袒她。
有一次期中考试,蔡一心有一道题做错了,老师看了一眼她的卷子,就走上讲台,不指名的说:“有些学生做题不认真,不用心检查,连四则运算的顺序都做错了,好好检查!”都没明白什意思,老师又走到蔡一心跟前咳嗽了一声,她才明白原来老师说的是她,于是马上改正过来。结果她这次考了第一名—100分,回到家里爸爸妈妈表扬了她,说她将来一定能考上清华、北大之类的好学校。她听了之后心里砰砰直跳,压力很大。64FooT.COM
因为是尖子生,老师让她帮助差生杨自热(外号冬瓜大总统),吃得很胖,脸皮很厚,蔡一心帮助他非常累,也管不住他。
因为是班长,要管人,经常给老师打小报告,所以班里同学没人喜欢她,想骂人也不敢骂,恐怕影响的名誉。
科学老师课堂上让她管理班级纪律,她管不住,科学老师还给班主任告她的黑状。
……
总之,蔡一心作为一名好学生活的很累,她最大的愿望就是想成为一名差生,不顾及的眼光,不顾及的感受,该放松的就放松,做的最真实的。
看了这本书,我想做一名好学生,的确也是很不容易的,是很累的,我们还是做最真实的!
第二篇:《中国学生为什么学得太累(杂文)》
中小学生太劳累，高校落后是祸根（原创）
倘若随便找些中国人来，敞开心扉地谈谈对中国教育的看法，估计没有几个不抱怨的。竞争过于激烈，学业负担太重，教育资源不公，择校令人伤神，种种矛盾引得民众普遍不满，国民教育体系备受责难。
人们先是指责应试教育，强烈要求改革，于是乎“素质教育”粉墨登场。大家摇着彩旗唱着赞歌，预祝教改的成功。岂料想轰轰烈烈之后方才发觉这只不过是一场并不高明的舞台表演。有识之士就将矛头指向那喝动千军万马的的高考。曾经辉煌的高考体制此时成了广场上的痰盂，人人皆可以口水对之。有人要废除，说废了学生将不再劳累；有人说不能废，废了就没有公正可言。有人倡导高校自主招生，有人提出附加面试。你争我辩，不亦乐乎。 那么，中小学生太过劳累的根源何在？
在我看来，高校建设的严重滞后才是问题的症结所在！
我们先来推理一番，小学生追求高分，又是报班又是拿证，为的啥？为的是能进更优质的初中；初中学生拼了命地学习，为了啥？为了进更优质的高中，高中学生直接面对高考，按说现如今上个大学不是什么难事，高校录取率百分之六十多呢，可是大家却是钻尖了脑袋要上一本、上名校，这是为什么？因为二本三本毕业后工作难找，甚而至于毕业等于失业。这又是为何呢？用人单位干嘛只喜欢要一本的名牌的呢？单单是追求名气吗？也不尽然，他们会说，普通高校毕业的学生能力不够，不能胜任呀。可是，问题是普通的二本三本也是高校呀，名牌大学设的专业他们不也都有吗？怎么会学生在里面学了四年出来什么都做不了呢？这可就见出问题的症结所在了，我们的大量的二三流高校的教学质量太差！
依我看，我们的义务教育优于高中教育，高中教育优于本科教育，本科教育优于硕士教育，硕士教育优于博士教育。中国教育这座金字塔是越往上去越渣。 所以我们的教育体系培养出的人才一直也不能出类拔萃，诺贝尔自然科学奖项一直与我们无缘就是明证。
比一比我们的高校和西方的高校吧，请别说我崇洋媚外，我若不爱国，自当不言语。人家的大学教授搞科研、出成果，我们的大学教授搞经济、求乌纱；人家的科研经费讲规范、重成果，我们的科研经费讲关系、重利益；人家的大学学术氛围自由进取，我们的大学学术氛围苍白无序。可悲的中国二三流高校，远看红旗飘飘，近观乌七八糟。一群满身铜臭的教授带出一批思想颓废的青年。走出高校大门，除了一纸加了钢印的本本，青年们几乎什么也没得着。用人单位埋怨不断，无奈之下选择名校学生，相对而言好那么一点点。就这样，大批的二流三流高校毕业学生在人才市场乱撞，好似一群群无头的苍蝇。
二三流的高校毕业学生如此不受待见，自然没人愿上，于是成千上万的学生瞄着名校干，高考之桥上仿佛炸了窝似的，那叫一个惨烈呀！一题一题地搏，一分一分地争，为了那几张薄薄的高考试卷，累死多少英雄好汉！
我们设想一下，假使我们的高校优质者普遍，毕业学生能力强，就业难度小，那我们就没必要非名牌不上，上哪个大学都一样，将来的发展各有天地，你想想，高考还会如此激烈吗？中小学教育还会如此紧张吗？竞争虽说还有，然则心态平和了，教者和学者都会从容起来，素质教育自然也可以落到实处。唯其如此，中国的教育才会走出怪圈，步入一个良性的循环。 所以，若要在中国进行真正的教育改革，那么非得从高校入手方可。可是，这一天何时才能到来呢？中国犹如一片偌大的森林，教育只是其中众多树木中的一棵，如想改变它，怕是要将整片森林换个面貌才行呢。
真不知我们可怜的孩子们还要累到几时。
2010.11.18
（金色秋风原创）
第三篇:《读做好学生有点累有感》{做学生太累}.
读《做好学生有点累》有感
今天我看了一本书，名叫《做好学生有点累》，我刚看到这个书名的时候我就有一个特别的亲切感，当我翻开这本书时，便有一股暖流流进了我的心中。
这本书讲的是有一位品学兼优的好学生，她的名字叫蔡一心，她是班里同学的“好榜样”，她是班长、老师的宠儿，在父母心中是一个乖乖女，爸爸妈妈也为这个女儿感到无比的骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。但是，作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不解，老师和父母的期待，都让她感到自己很累……
当好学生真的是很累，作为一个好学生，必须每方面都要比别人做的好，而且老师和父母的寄托也非常让自己受到压力，好学生有自己不足之处也必学好好的掩盖，不能让别人发现，只能用自己的分数来为自己解脱，虽然好学生是一种荣誉，同学们、家长们心中的榜样，但是你却必须时时刻刻都约束自己，不能让自己感到轻松和愉快，不能让自己做最真实的自己，不能让自己敞开心扉，接受新鲜的事物。 现在看看蔡一心，再看看我，我们两人有什么两样呢。我在班级里也是正班长，也是同学们的好榜样，老师也在我的身上寄托了很多的希望，但是同学们每次看到我严厉的管他们的时候，同学们就老以为我
骄傲自大，但是我心里却在想做班长有什么好骄傲的我只知道我要好好的管理班级，为老师分担解忧,不要令老师操心，我只有管理好自己的班级的纪律就好了，但是同学们就是不理解我，特别是男同学们。还有老师和父母的期盼也使我有很多的压力，但是妈妈常对我说“做什么事情都要把压力化为动力，不要怕苦，大了考到了好的学校，也就证明你自己有那个本事，考到了好的大学就能找到一份好的工作。”我心了一直坚信这句话是真的，所以我便会在班级里与其他的好学生一起拼搏，一起努力。
看完这本书后，我的感想非常的深刻，我读完这本书后，我就像在这书了找到了另外一个我，她和我一样，也觉得做好学生有点累，但是我想做好学生，虽然有多么困难，但是很光彩，再累也值得。因为用累换来的是我的学习成果，爸爸说过：“那些名人都是从小锻炼，不知吃了多少苦头，才有今天的成就。”我觉得如果没有经历挫折，就不可能成功。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我累，我愿意；我累，我精彩！我一定会比以前更棒！
第四篇:《做好学生有点累读后感汇总》
做好学生有点累(转载)800字作文{做学生太累}.
我在班上成绩优异，经常考个前一二名，年级里也能挤进第一名。提高班的名单
上有我，光荣榜上有我，老师也常常表扬我，也算是一个好学生了。
似乎人们都挺羡慕好学生：集老师和家长的宠爱于一身，老师表扬，家长夸赞，风光无限。人们认为好学生们必定是轻松的，快乐的，春风得意的。可是，作为一个好学生的我，却觉得：做好学生有点累。
好学生，背负着老师的期望、家长的希望，我们肩上的压力何其之大！考试考好了，固然高兴，但是在家长笑容满面地表扬之时，在老师面含笑容地称赞之时，在同学面露钦佩地赞美之时，我想到的是：下一次考试我如果考得不好，他们还会这样吗？他们会不会大发雷霆？会不会面露失望？会不会大加嘲讽？如果我们，作为一个普通的学生，如果考了十几名，我们会暗自庆幸：考得不错！可是，作为一个好学生，前十名是底线！那也就意味着：我们考得很不好。
好学生，一个“好”字容纳了多少笑容和泪水！为了这个字，我们夜以继日地努力；为了这个字，我们要背负多少艰辛？为了这个字，我们奋发努力，付出了多少？同学们只看到我们表面的风光，却不知背后的泪水和汗水。看到同龄人都在快乐的和蓝天做伴、与大地交心，我们只能暗暗羡慕，然后再把头埋入如山的书堆中。
好学生，就意味着我们要成为模范，成为典型，成为榜样。我们的一举一动都必须按照好学生的标准，不能有一点出格的行为，不能有一句不合乎规范的话语，整天都要像一个木偶，一个机器人—-没有感情冷冰冰的机器人。我们也想偶尔“疯”一会，找回真实的自我；我们也想率性一下，洒脱自在；我们也想无忧无虑，上课偶尔冒出“惊人之语”，逗得全班哈哈大笑一回。可是，我们不可以，因为我们是好学生。好学生，就要上课积极举手，发言精彩流利。平时认真听讲，考前仔细复习，考试认真对待，作业字迹工整，成绩尽如人意，答案精湛正确。这，似乎就是人们心目中好学生的标准了。
可是，人无完人，更何况我们这些小孩子呢？我们或许可以控制自己一时，但是绝对控制不了自己一世，我们肯定会在某些方面有所疏忽，做不到尽善尽美。或许，因为作业实在太多，我们的字有一点潦草；或许，因为题目实在太难，我们的答案有一点偏差。那么老师、家长就会认为我们退步了，骄傲了，不脚踏实地了。可是，我们真的、真的无法满足老师和家长对我们的“高要求”。我们也是人啊！
做好学生有点累。虽说，辛苦爬到山顶会看到更多的风景，但是，我们更希望享受爬山时的乐趣。{做学生太累}.
当别人给你戴上‘好学生’这个头衔时，希望你不要太在意，因为所有的光环都是虚幻的，每个人的真实面目都躲藏在这个光环里面。”在这里，我也真诚希望同学们摆正心态，不要把自己当成一个好学生，要把自己当成一个普通的人；当然，也更希望老师、父母、社会多给予我们一些理解，为我们创设一个宽松愉悦的学习环境，让我们快乐收获每一天！
书香之路——读《做好学生有点累》有感
清远市新北江小学六二班
轻轻合上书本，发觉天空已经暗淡下来，已经到了黑夜了。我不由得叹了一口气。又想起些什么，回到了房间——
蔡一心是大家眼里的好学生。她是个班长，老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。但是，作为好学生，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学们的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很累——
做好学生太难了，考试的错误即使是因为不擅长于什么奥数而导致扣分，也会被误以为骄傲而松懈；为了不让老师和家长为自己感到痛心而不看漫画；作为班长，面对朋友和别人打架，去阻止也会有人误解；帮助顽固的同桌把学习拉上去，这一件看上去不难的事却被弄得头晕转向；面对老师的悔辱只能忍气吞声——好学生蔡一心太过可怜了，她也太过悲惨了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。 我是一个班长，同桌诗歌烂泥巴扶不上墙的学生。老师喜欢我，经常表扬我但我一点也不好受；爸爸妈妈虽然不给太多的压力，但考试的卷子一发下来，又该点评了；最值得庆幸的是，我和同学的关系十分好，不至于被同学们用奇怪的目光盯着我。一旦他们表扬我，我心里总会有点不舒服，即使我知道这些表扬里面没有一根“鱼刺儿”。我有点困扰，每当成绩下降，妈妈就唠叨开了。看着把“官”让给我的同学，我不明不白的苦了起来——我一直在想，为什么好学生这么难当？
看了《做好学生有点累》，我的心里的小刺耳都被拔光了。我知道，我不可能在成绩优秀的地方逗留，以平常心去对待自己将来可能会出现的下降成绩，在奋力拼搏，在学习上同学们你追我赶，这根本不值得恐慌。“好学生”的痛苦，大多来自他们的虚荣心。当别人给你戴上“好学生”这个光环的时候，希望你不要太在意。因为所有的光环都是假的，如果你总是在意它，那它就会越来越沉重，直到你受不了了，要舍得放弃虚荣的光环，做回真正的自己。
漫步书香之路，捡起人生的贝壳。我爱抚着贝壳，听着它讲述一个个奇妙的故事和真理。
读《做好学生有点累》有感{做学生太累}.
读书是一种乐趣，一本书如果能在一个意想不到的季节适时地来到我身边。它将会滋润着我的心灵。 最近，我读了《做好学生有点累》这本书，这本书讲述了：蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。但是，作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师和父母的期待，都
让她感到自己活得很累""
这本书的故事并不闪光，但它就像我们班里发生的事。
其实，每个人在成长的过程中总会有一些烦恼或困扰。如果你遇到困难就退缩、消极下去的话，那么
等待你的将会无法自拔，接下来都是失败的浪潮。它们会一浪比一浪高，直到你喘不过气来。 我觉得做一名好学生并不烦恼，只要你不要太在意头上这个光环，就不会感到困惑和痛苦。我们应从平常的心去对待自己将来的可能会出现的第二、三，甚至第N，在学习上大家都是你追我赶，这没有什么
好惊恐的。
做“好学生”觉得累，大多来自虚荣心，做最真的自己，这一点对于“好学生”来说是最重要的，如果总在意这个虚幻的光环，那么它就会变得越来越沉重，直到自己承受不了。做一个听话的好孩子，会经常得到老师和家长的赞赏。但偶然犯点失误是难免的，只要我们能够抱一颗平常的心对待失误，积极分析
原因，就会拥有一个真实轻松的自我。
我们在成长的过程中要保持乐观，愉快的心情，勇敢地向困难挑战，所有的问题都会迎刃而解，我们
还可以做“好学生”中的佼佼者。
同学们，如果你们有兴趣也快快来阅读《做好学生有点累》这本书吧！相信你也能从中得到不少的启
发。
读《做好学生有点累》有感
每个人都有烦恼而每个人烦恼却是各不相同当我读完了阳光姐姐伍
美珍写《做好学生有点累》这本书之后我便对文中
认真、坚持不懈学习态度主人公蔡一心同学产生了一丝同情更佩服他刻苦印象他知识丰富、活泼可爱、乐于助人给我留下了不可磨灭{做学生太累}.
你看她一头乌黑发亮仿佛要飞起来似
线条优美短头发一对又细又弯眉毛就像是笔画出来一说话眉尖便稍稍翘起两颗黑水银小女孩；一双水汪汪大眼睛如秋水似明星又仿佛在白水银里滚动看出蔡一心同学一定是鼻子一张甜甜小嘴让可爱、漂亮、乖巧
蔡一心虽然活泼可爱但其实她也有
她是班长是老师
不明白在蔡一心
眼便暗示她错误
原则她
面对好朋友
快乐是宠儿也是爸爸妈妈成长烦恼在大家眼里她一直是个令人敬佩好学生可老师骄傲甚至当她犯了错误老师也会尽心尽力地护着她在考试但作为心目中却十分内疚和惭愧地方最终蔡一心得了一百分真正时候蔡一心正在检查试卷老师经过便看了一好学生说谎作弊是应有在好学生吗？所以她确实感到小心眼她觉得并非像别人说那样轻松和快乐不理解和同学们很孤独想小小地堕落一下减轻学习对
唠叨中可是却感受不到一点产生巨大压力在是啊!如今虽然有家长和老师呵护却依旧面对每一次考试在面对老师
要不然
家长只能面对老师严厉乖乖女做期盼在面对家长们不厌其烦目光和家长喋喋不休似乎只能成功从心底里觉得做失败好学生做教训让同学眼里老大有多难有多累啊!
读到这里让我不由自主地想起了前不久
纪律委员
有后来在一次早读课上由于一件事情：在评选班干部老师时候我很荣幸地被同学推选为监督很多同学都不自觉了教室里顿时炸开了锅名字以示警告但他们都不听我急得像
发落教室里才恢复了朗
时候他们便再也不原谅在聊天有在哼着小调有在自言自语我点了几个人在热锅上朗蚂蚁于是我无可奈何地把几个同学可是过了几天我突然名字记上了黑板等待老师读书声同学们和我疏远了偶尔我犯错误
孤独感我而是在偷偷嘲笑我我产生了与蔡一心同样
蔡一心你说出了
信只是努力
彩虹同龄人心声是你学习榜样虽然做好学生有些不容易但我相唱道：“不经历风雨怎能见困难是不可能克服听过吗？有一首歌人能随随便便成功” （指导老师 刘卉）镇江市中山路小学 五(6)班 丰帆 –
第五篇:《做好学生有点累》
读《做好学生有点累》有感
蔡一心是大家眼里的好学生，可她却感到自己活得很累。大家一定觉得很奇怪，为什么好学生也会有烦恼呢？大家认为好学生既是老师的骄傲，也是同学的榜样，甚至犯了错误时，老师也是尽量护着她。她为什么会累呢？其实蔡一心所说的累是老师和父母的期待，给她压力太大了，让她觉得做差生很幸福。当我一口气读完这本《做好学生有点累》时，深深地被它吸引了，因为这种感受我有太深的体会了。
我也是一位好学生，父母对我的期待要求太高了，任务太难