【话题作文】
第一篇:《你能看到我留在屏幕上的字》
你能看到我留在屏幕上的字，却看不到我滴在键盘上泪 那辆雪佛兰每天都会停在那里，每天都可以见到，躲都躲不过去，也许是我根本不想躲""
昨晚和你聊到深夜，从分开之后第一次聊天吧，还是用你妹妹的qq号，因为你我好友的列表里都没有了彼此。我手上的“天眼”消失了，是从毕业之后消失的吧，总感觉从那以后变得笨了，而你的还在，一直都在，你肯定还是那么聪明，怎么还说自己笨了呢？你说你要考证，要升本，可是又不想离开德州，离开爸妈，我又何尝不是呢？以前我想去北航，你说，小小的德州连个飞机场都没有，我肯定回不了德州了，可是那时候我想学机械设计，然后回德州，没想去航空公司或者机场啊！可是如今，从地上飞到了天上，以后只能进航空公司了，再也回不到德州了，虽然给你说这几年德州可能会建机场，你说希望快点建好，可是即使修好，我也不一定回得去啊！
未来的嫂子说今年去青岛，说让我也去，去看海吗？我也想，可我不敢。假如我看到了那辽阔的海，我的心情会变得像以前那样吗？我想我会更加伤痛吧？就想把海水倒向从未愈合的伤口。因为身边没有了曾经那么想看海的你。一块属于自己的好表，一个属于自己的生日蛋糕，去看海，还有你的雪佛兰，这一切，我都还记得""
昨晚想了很多，曾经的那些温暖场景，曾经的那些甜美歌曲，曾经那些伤感句子：
一个人的天空很蓝
蓝得有点忧郁
一个人的时候很自由
自由得有点孤单
一个人的日子很轻松
轻松得有点无聊
想念朋友的时候很幸福
幸福得有点难过
我喜欢生命里只有单纯的盼望
只有一种安定和缓慢的成长
喜欢岁月漂洗的颜色
喜欢那没有唱出来的歌
更喜欢和你做一辈子的朋友
不惋惜，不呼唤，我也不啼哭，我相信一切将逝去""
第二篇:《怎样将电脑屏幕上的字变小(大)》
怎样将电脑屏幕上的字变小（大）？
方法一：在浏览器的菜单栏中单击“查看”>“字体大小”，“查看”>“缩放”选择合适大小即可
方法二：按住Ctrt键不放 向下拨动鼠标滚轮 ，可以改变网页中字的大小
方法三：桌面上右击–属性–设置–屏幕分辨率，在这里改一下，默认的是800*600，一般都用1024*768，改一下就行
第三篇:《什么软件可以快速抓取屏幕上的文字》
什么软件可以快速抓取屏幕上的文字？
HyperSnap具备文本捕捉功能，是一个优秀的文本捕捉工具。使用HyperSnap文本捕捉工具，可轻松对可编辑文本框内的文字进行捕捉。HyperSnap可对此类文本框进行区域文本、光标处、自动滚动区域、自动滚动窗口文本捕捉动作！
下图是一个网站页面，网页上包含一个可编辑文本框。下面就来看看它是如何对此类文本框进行文字捕捉的吧！{屏幕上留着字你看到}.
首先，打开HyperSnap文本捕捉工具，点击菜单栏“文本捕捉”选项，进入文本捕捉功能菜单内！包含区域文本捕捉，光标处、自动滚动区域及自动滚动窗口的文本捕捉功能。
区域文本，通过选择矩形区域捕捉文本，快捷键为Ctrl+Shift+T。点击“区域文本”按钮，进入可编辑文本网页，如我只想对网页文本框内的一部分文字进行捕捉，拖动鼠标拉出一个矩形窗口点击即完成文字捕捉。
此时，网页文本框内的对应文字便被HyperSnap截图工具一键抓取下来了！如下图：
轻轻松松就能将文本通过多种方式捕捉，HyperSnap还可对所捕捉的文本格式进行设置！你可以通过“格式化文本”来过滤掉网页或可编辑文档内原本的文字格式，只需在“格式化文本”选项前打勾即可。（Hypersnap 7注册码获取）
注：由于现今Windows程序编写方式改变，"TextSnap"将不再支持通过连接其他程序代码方式以及观察屏幕显示的绘制文字来捕捉文本，在发布的7.19.01版本中将不再支持。老版将继续支持"TextSnap", 但是用 DirectX, DirectWrite等图形加速技术编写,且拥有较新编程语言和环境 (如 Java, NET, Windows 8或者更新版本)的软件，将不再支持任何文本捕捉。
第四篇:《最新苏教版一年级下语文《-识字5》教学设计》
识字5
教学目标
1.学会本课生字词，掌握“了”这个多音字的两种读音。
2.观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。
3.了解夏季的特点，积累词语。
4.熟读课文。
教学重点：识字写字。
一、借助插图，导入韵文
1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（指名说）
（看识字1的图）春姑娘都为我们带来了什么呢？（指名说）
2、春姑娘把大地唤醒后不久，热情的夏姐姐就将会跟着来了，她为大家带来了许多礼物，这些礼物全藏在这幅图里。现在就让我们一起来看一看这幅图。 请思考：这幅图上画了谁呢？他们在干什么？
（指名说）
夏姑娘给他们带来了哪些礼物呢？
（指名说）
3、同学们已经从图中找到了很多夏天的景物，如果能把图上这些景物分类，那就更好了。比如：先说水果类的。谁来试试。
（1）（指名说）
你说得真好。我们就先来认识这三种水果。 （2）除了水果，你们还找到了什么类的景物呢？
（指名说）
是啊，夏天到了，花朵都绽开了笑脸，多美呀！有葵花、有荷花，还有茉莉花。
（3）小朋友还能看到别的类别的景物吗？
（指名说）
你的眼睛可真亮，发现了这三只小动物。它们是蝈蝈、青蛙、知了。
4、夏姑娘送给我们的礼物可真多，真好呀！可是，有时夏姑娘也会发脾气，不信，你们瞧！请同学们看屏幕，想想你看到了什么情景？
（播放一段有关刮台风、下雷雨的片断，伴奏音乐。）
同学们，屏幕上播放的是什么情景？ （指名说）——（是刮台风，下雷雨的情景。）
刮台风，下雷雨发生在什么季节呢？
（指名说）——（发生在夏天。） 刚才出现的台风和雷雨是夏姑娘发起脾气时给人类带来的气候特点。
5、同学们，经过刚才的看图学习，我们认识了夏天的水果、动物和花儿，还了解了夏天的气候特点，这些都是夏姑娘送给我们的礼物。礼物的名字就在大屏幕
第五篇:《屏幕文字部分》
那些年，我们一起追的女孩
剧作人：D
第一幕
时间：一个星期五的下午，放学后
地点：二教大门出口
人物：A，C
第二幕
时间：星期六的下午五点左右
地点：二教大门口
人物：A，B，C
（天气无比晴朗）
（次日）
（天气依旧晴朗，A依旧在那个地方等待着，等待着） （等待，徘徊）
（等待，徘徊）
（天很快又黑了，手中的巧克力棒还在手中） 第三幕
时间：星期五的下午，放学后
地点：二教大门出口处
人物：A，B ，
第四幕
时间：星期六下午
地点：演播室出口，二教大门口 人物：A，B，C
（天气有点诡异，但是还是没有下雨） （演播室外）
（二教大门出口）
第五幕
时间:星期六下午
地点：公交车346上
人物：A，C
第六幕
时间：星期六下午
地点：会C的宿舍的路上
人物：A，B，C
（天空阴云密布，似乎要下雨）
ABC约好一起看日出
（三个人会心一笑，望着升起的太阳） 落幕！！！
第六篇:《如何将屏幕上看到的文字快速转换成WORD文档》
如何将屏幕上看到的图片文字快速转换成WORD文档？
汉王屏幕摘抄的使用步骤（软件下载地址
汉王屏幕摘抄是“汉王文本王”套装软件的组件之一。安装完成后，会在开始菜单下自动生成如下（蓝色高亮）。
点击，启动软件后，会在桌面的右下角出现软件界面，十分简洁
总共只有四个按钮，说明该软件的操作也不会复杂，真的很简单哦～介绍下四个键分别是什么，
左起第一个，是软件介绍的。基本没有什么用。
第二个，是识别设置，看一眼就能明白的。不过，我还是说一下吧。左边的识别图像，需要识别什么就点选什么，需要识别英文，就再英文前面点上点。后面的导出文件方式，是说导出的记事本，是在新记事本就是创建，继续上一次的就是添加。后面有实例。
第三个，是开始识别的，第四个就是关闭该软件了。下面实例讲解下，大家就容易明白了：
在屏幕上看见了想要的文字段落，但是网页不许复制，或者是在图片上看见的一段文字，需要截取编辑，{屏幕上留着字你看到}.
点击“识别”，鼠标会变成十字，持续按住左键，划定需要识别的区域，比如上图，在
图片中框内的文字，选好后松开左键。会自动弹出设置对话框，就是下面这
个
因为是打开的第一次识别文字，识别的是中文简体字，需要创建记事本来保存文字，所以，直接点确定就好，会自动弹出来，已经是可以编辑的了。由于图片不清晰，识别率不高。{屏幕上留着字你看到}.
如果挑选的图片清晰，效果会更好。如果实在图片找不到清晰的，可以尝试放大屏幕，浏览器放大，或者用软件把图片局部放大，这样识别起来效果更好。
附件：
汉王固然是很好，软件研发出来后也好评如潮，几乎很难找到与其媲美的同类软件。可是恰恰如此，好软件都是收费的。对于我们这些仅仅是以学习交流为目的的个人使用者带来很大的不便。那么接下来就给大家一个安装汉王的方法吧。你懂的哦~~
除了官方版本，目前网上流传的各个版本数目众多，精简绿化等等。在此不做一一介绍。本着够用为度的原则，只给大家分享一款足够文本编辑来用的方法。
首先是安装软件，然后安装。可以找官方的版本（或者参考地址
首先点击完整版里面的
双击红箭头所指的文件，完成软件的安装过程。完成后会在开始菜单以及桌面上出现图标。右击—属性—查找目标，就会打开一个文件夹，这个文件夹就是该软件的安装路径了。下面关键的来了，点开刚才下载的文件包，里面还有一个“汉王文本王文豪7600全能专业版”既然你已经下了，里面有说明的。因为版权问题，就不在这里公开了，出于学习交流的目的还是建议你自己安装一遍最好了。学会了可以教妹子哦~如果你已经下载了官方的，也可以独立下载特别文件，在这里
第七篇:《最新苏教版一年级下语文《-识字5》教学设计》
识字5
教学目标
1.学会本课生字词，掌握“了”这个多音字的两种读音。
2.观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。
3.了解夏季的特点，积累词语。
4.熟读课文。
教学重点：识字写字。
一、借助插图，导入韵文
1、小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（指名说）
（看识字1的图）春姑娘都为我们带来了什么呢？（指名说）
2、春姑娘把大地唤醒后不久，热情的夏姐姐就将会跟着来了，她为大家带来了许多礼物，这些礼物全藏在这幅图里。现在就让我们一起来看一看这幅图。 请思考：这幅图上画了谁呢？他们在干什么？
（指名说）
夏姑娘给他们带来了哪些礼物呢？
（指名说）{屏幕上留着字你看到}.
3、同学们已经从图中找到了很多夏天的景物，如果能把图上这些景物分类，那就更好了。比如：先说水果类的。谁来试试。
（1）（指名说）
你说得真好。我们就先来认识这三种水果。 （2）除了水果，你们还找到了什么类的景物呢？
（指名说）
是啊，夏天到了，花朵都绽开了笑脸，多美呀！有葵花、有荷花，还有茉莉花。
（3）小朋友还能看到别的类别的景物吗？
（指名说）
你的眼睛可真亮，发现了这三只小动物。它们是蝈蝈、青蛙、知了。
4、夏姑娘送给我们的礼物可真多，真好呀！可是，有时夏姑娘也会发脾气，不信，你们瞧！请同学们看屏幕，想想你看到了什么情景？
（播放一段有关刮台风、下雷雨的片断，伴奏音乐。）
同学们，屏幕上播放的是什么情景？ （指名说）——（是刮台风，下雷雨的情景。）
刮台风，下雷雨发生在什么季节呢？
（指名说）——（发生在夏天。） 刚才出现的台风和雷雨是夏姑娘发起脾气时给人类带来的气候特点。
5、同学们，经过刚才的看图学习，我们认识了夏天的水果、动物和花儿，还了解了夏天的气候特点，这些都是夏姑娘送给我们的礼物。礼物的名字就在大屏幕
第八篇:《如何将屏幕上看到的文字快速转换成WORD文档》{屏幕上留着字你看到}.
如何将屏幕上看到的图片文字快速转换成WORD文档？
汉王屏幕摘抄的使用步骤（软件下载地址
汉王屏幕摘抄是“汉王文本王”套装软件的组件之一。安装完成后，会在开始菜单下自动生成如下（蓝色高亮）。
点击，启动软件后，会在桌面的右下角出现软件界面，十分简洁
总共只有四个按钮，说明该软件的操作也不会复杂，真的很简单哦～介绍下四个键分别是什么，{屏幕上留着字你看到}.
左起第一个，是软件介绍的。基本没有什么用。
第二个，是识别设置，看一眼就能明白的。不过，我还是说一下吧。左边的识别图像，需要识别什么就点选什么，需要识别英文，就再英文前面点上点。后面的导出文件方式，是说导出的记事本，是在新记事本就是创建，继续上一次的就是添加。后面有实例。
第三个，是开始识别的，第四个就是关闭该软件了。下面实例讲解下，大家就容易明白了：