【话题作文】
第一篇:《关山难越,谁悲失路之人》
关山难越，谁悲失路之人
这几天一直在考虑将来的路，该怎么走？
昨天回了乡下，在油菜花的田里拍了好多照片。我们笑颜如花。可是收起那抹微笑，我们还剩下什么，那无尽悠悠愁心罢了""
一直以为自己是个坚强的小孩，可是，听着父母为我操心未来的焦虑，望着爷爷奶奶模糊又有神的双眼，我还是转过身，默默流泪了""
无言中，突然想起了那句“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客！”
是啊，谁悲失路之人？
我们是祖国的花朵，未来，可是回想这十几年的求学经历，敢问这莘莘学子，有多大的用处？我们“一介书生，百无用武之地”。纵然，这想法有几许悲观，但也没有完全的错误，我想。
很多时候，我在想，考试是为了什么，为了证明自己学了多少吗？可是一个分数给不了我们一次社会的经验啊""
现在窗外好朦胧，白雾弥漫了这个世界。如同我的心，一片迷茫，我需要一盏灯，而我找不到它。
曾经有过那么一个人，陪我走过两年，我们不曾见过面，我们相距很遥远，他和我说关于他女朋友和他的故事；我跟他说我学业上的琐事""我们都很珍惜这份陌生又熟悉的感受。我哭的时候，他会安慰我，会说“以后等你长大了，你的身边就会有一棵大树，为你撑起所有的悲伤。”那时候不懂，现在想来，原来他说的是我的另一半""
呵呵""如今，我们中断联系，回到原点，他消失在四年前，我们各自回到自己的生活中，没有任何留恋，如同从来不曾相识，只是尽是遗憾，终究想知道他是谁？
现在，我要作出未来的抉择了，所以就忽然想起了他，不过一切只是幻想""
很多人说：毕业等于失业。可是我从不曾这么想过，我想：毕业了就可以长大了，做自己的事，做自己喜欢的事。
长大了就会明白更多，朋友、利益、相信、怀疑、微笑、伪装""
我的阅历太浅，所以总是被朋友欺骗，每次我对朋友付出真心，到头来，却只是一场游戏。其实有些朋友就是在她们自己最困难的时候来索取安慰与相信，过后便再也不说什么，就像利用完的包装，随意丢弃""
我不要这样的朋友，所以我依旧相信朋友，相信友谊其实是很纯洁的，好像白雪一样，我很喜欢看雪，觉得整个世界都很透明纯净，大家都拥有一颗美好的心""
呵呵""很美很美""
双林中学高三：邪魔丫头
第二篇:《关山难越,谁悲失路之人》
关山难越，谁悲失路之人
这几天一直在考虑将来的路，该怎么走？
昨天回了乡下，在油菜花的田里拍了好多照片。我们笑颜如花。可是收起那抹微笑，我们还剩下什么，那无尽悠悠愁心罢了
一直以为自己是个坚强的小孩，可是，听着父母为我操心未来的焦虑，望着爷爷奶奶模糊又有神的双眼，我还是转过身，默默流泪了
无言中，突然想起了那句关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客！
是啊，谁悲失路之人？
我们是祖国的花朵，未来，可是回想这十几年的求学经历，敢问这莘莘学子，有多大的用处？我们一介书生，百无用武之地。纵然，这想法有几许悲观，但也没有完全的错误，我想。
很多时候，我在想，考试是为了什么，为了证明自己学了多少吗？可是一个分数给不了我们一次社会的经验啊
现在窗外好朦胧，白雾弥漫了这个世界。如同我的心，一片迷茫，我需要一盏灯，而我找不到它。
曾经有过那么一个人，陪我走过两年，我们不曾见过面，我们相距很遥远，他和我说关于他女朋友和他的故事；我跟他说我学业上的琐事我们都很珍惜这份陌生又熟悉的感受。我哭的时候，他会安慰我，会说以后等你长大了，你的身边就会有一棵大树，为你撑起所有的悲伤。那时候不懂，现在想来，原来他说的是我的另一半
呵呵如今，我们中断联系，回到原点，他消失在四年前，我们各自回到自己的生活中，没有任何留恋，如同从来不曾相识，只是尽是遗憾，终究想知道他是谁？
现在，我要作出未来的抉择了，所以就忽然想起了他，不过一切只是幻想 很多人说：毕业等于失业。可是我从不曾这么想过，我想：毕业了就可以长大了，做自己的事，做自己喜欢的事。
长大了就会明白更多，朋友、利益、相信、怀疑、微笑、伪装
我的阅历太浅，所以总是被朋友欺骗，每次我对朋友付出真心，到头来，却只是一场游戏。其实有些朋友就是在她们自己最困难的时候来索取安慰与相信，过后便再也不说什么，就像利用完的包装，随意丢弃
我不要这样的朋友，所以我依旧相信朋友，相信友谊其实是很纯洁的，好像白雪一样，我很喜欢看雪，觉得整个世界都很透明纯净，大家都拥有一颗美好的心
呵呵很美很美
双林中学高三：邪魔丫头
第三篇:《关山难越,谁悲失路之人》
关山难越，谁悲失路之人
这几天一直在考虑将来的路，该怎么走？
昨天回了乡下，在油菜花的田里拍了好多照片。我们笑颜如花。可是收起那抹微笑，我们还剩下什么，那无尽悠悠愁心罢了
一直以为自己是个坚强的小孩，可是，听着父母为我操心未来的焦虑，望着爷爷奶奶模糊又有神的双眼，我还是转过身，默默流泪了
无言中，突然想起了那句关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客！
是啊，谁悲失路之人？
我们是祖国的花朵，未来，可是回想这十几年的求学经历，敢问这莘莘学子，有多大的用处？我们一介书生，百无用武之地。纵然，这想法有几许悲观，但也没有完全的错误，我想。
很多时候，我在想，考试是为了什么，为了证明自己学了多少吗？可是一个分数给不了我们一次社会的经验啊
现在窗外好朦胧，白雾弥漫了这个世界。如同我的心，一片迷茫，我需要一盏灯，而我找不到它。
曾经有过那么一个人，陪我走过两年，我们不曾见过面，我们相距很遥远，他和我说关于他女朋友和他的故事；我跟他说我学业上的琐事我们都很珍惜这份陌生又熟悉的感受。我哭的时候，他会安慰我，会说以后等你长大了，你的身边就会有一棵大树，为你撑起所有的悲伤。那时候不懂，现在想来，原来他说的是我的另一半{关山难遇，谁悲失路之人}.
呵呵如今，我们中断联系，回到原点，他消失在四年前，我们各自回到自己的生活中，没有任何留恋，如同从来不曾相识，只是尽是遗憾，终究想知道他是谁？
现在，我要作出未来的抉择了，所以就忽然想起了他，不过一切只是幻想 很多人说：毕业等于失业。可是我从不曾这么想过，我想：毕业了就可以长大了，做自己的事，做自己喜欢的事。
长大了就会明白更多，朋友、利益、相信、怀疑、微笑、伪装
我的阅历太浅，所以总是被朋友欺骗，每次我对朋友付出真心，到头来，却只是一场游戏。其实有些朋友就是在她们自己最困难的时候来索取安慰与相信，过后便再也不说什么，就像利用完的包装，随意丢弃{关山难遇，谁悲失路之人}.
我不要这样的朋友，所以我依旧相信朋友，相信友谊其实是很纯洁的，好像白雪一样，我很喜欢看雪，觉得整个世界都很透明纯净，大家都拥有一颗美好的心
呵呵很美很美
双林中学高三：邪魔丫头
第四篇:《关山难越 谁悲失路之人》
关山难越 谁悲失路之人
当除夕来临，春节的鞭炮声响起，我们脚下的土地就将陷入沸腾的欢庆，不论贫富贵贱，不论男女老幼。
然而，并非每一个人都能亲历这样的热闹和欢庆。
关山难越，总有些人流落异乡为异客，和一些萍水相逢的人们聚在一起，相互取暖，在思念中度过春节。
他们和我们一样，牵记着远方的亲人，记挂着妈妈做的菜，还有从父亲口中吞吐的烟。他们和我们一样，念念不忘，生养自己血肉之躯的故土，尽管它已渐渐在改变。
他们念念不忘，但熟悉的曾经，每一秒都在发生着改变，故土在变。
他们遗憾的是，自己无法亲眼看到这样的改变，不知何时，爸爸妈妈的眼角又添了几条皱纹，头上多了几缕白发；不知何时，家中的幼子，开始学会了走路，喊了第一声爸爸妈妈。不知何时，故乡的年轻人都选择了离开，去到大城市，努力工作，为了更好的生活，为了绚烂的梦想。
他们离开，他们遗憾。
可是，遗憾的又何止是他们？
此刻，家中的父母正在计算着时日，等待着团聚的一刻。
而到了那时，满头白发的老人定会站在路口，搜寻过往的行人，期待着那个熟悉的身影。牙牙学语的幼童，被爷爷奶奶抱在怀中，睁大了眼睛，期待着压岁的礼物。
平日里电话又怎样？关切的话语可以转换成无线电波，翻山越岭。
思念可以吗？
没人知道。
我们只是知道，在那样一个特殊的日子里，总有人因为各种各样的原因，或者是买不到票，丢掉了回家的路；或者要坚守在自己的岗位上，不得不让思念被距离拉长。
他们是我们的同胞，他们的感受，我们多少也曾有过体会。
我们能做些什么？用文字和声音记录下他们的思念，用图片和视频传递他们的改变，一个简单举动，传递他们的思念，让亲人可以看得见他们在远方的欢颜，让不能相聚的日子不再那么遗憾。这样微小的举动，每个微小的个体都能做到。尽管微小，但传递的力量和温暖却不容忽视。{关山难遇，谁悲失路之人}.
燎原的大火，总是发端于零星的火种。这个冬天，每个人都是火种，当我们聚在一起，才能让火光将映红了天空，映红了亲人的脸庞，逼走冬天的寒意。
而那些被温暖和改变的不止是他们，还有我们自己。
第五篇:《关山难越,谁悲失路之人》
关山难越，谁悲失路之人
这几天一直在考虑将来的路，该怎么走？
昨天回了乡下，在油菜花的田里拍了好多照片。我们笑颜如花。可是收起那抹微笑，我们还剩下什么，那无尽悠悠愁心罢了
一直以为自己是个坚强的小孩，可是，听着父母为我操心未来的焦虑，望着爷爷奶奶模糊又有神的双眼，我还是转过身，默默流泪了
无言中，突然想起了那句关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客！
是啊，谁悲失路之人？
我们是祖国的花朵，未来，可是回想这十几年的求学经历，敢问这莘莘学子，有多大的用处？我们一介书生，百无用武之地。纵然，这想法有几许悲观，但也没有完全的错误，我想。
很多时候，我在想，考试是为了什么，为了证明自己学了多少吗？可是一个分数给不了我们一次社会的经验啊
现在窗外好朦胧，白雾弥漫了这个世界。如同我的心，一片迷茫，我需要一盏灯，而我找不到它。
曾经有过那么一个人，陪我走过两年，我们不曾见过面，我们相距很遥远，他和我说关于他女朋友和他的故事；我跟他说我学业上的琐事我们都很珍惜这份陌生又熟悉的感受。我哭的时候，他会安慰我，会说以后等你长大了，你的身边就会有一棵大树，为你撑起所有的悲伤。那时候不懂，现在想来，原来他说的是我的另一半
呵呵如今，我们中断联系，回到原点，他消失在四年前，我们各自回到自己的生活中，没有任何留恋，如同从来不曾相识，只是尽是遗憾，终究想知道他是谁？
现在，我要作出未来的抉择了，所以就忽然想起了他，不过一切只是幻想 很多人说：毕业等于失业。可是我从不曾这么想过，我想：毕业了就可以长大了，做自己的事，做自己喜欢的事。
长大了就会明白更多，朋友、利益、相信、怀疑、微笑、伪装
我的阅历太浅，所以总是被朋友欺骗，每次我对朋友付出真心，到头来，却只是一场游戏。其实有些朋友就是在她们自己最困难的时候来索取安慰与相信，过后便再也不说什么，就像利用完的包装，随意丢弃
我不要这样的朋友，所以我依旧相信朋友，相信友谊其实是很纯洁的，好像白雪一样，我很喜欢看雪，觉得整个世界都很透明纯净，大家都拥有一颗美好的心
呵呵很美很美
双林中学高三：邪魔丫头
第六篇:《关山难越阅读答案》
阅读《关山难越》，完成第14—17题。（共13分）
关山难越
龙应台
（1）他念诗，用湘楚的古音悠扬吟哦：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。他考你背诵：…关山难越,谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
（2）他要你朗诵《陈情表》。他用浓重的衡山乡音吟一句，你用标准国语跟一句。念到 “茕茕独立，形影相吊”，他长叹一声，说，“可怜可悯啊，真是可怜可悯啊。”
（3）时常，他会突然要你把那只鞋从抽屉里取出来给他。
（4）其实不是鞋，是布。布，剪成脚的形状，一层一层迭起来，一针一针缝进去，缝成一片厚厚的布鞋底。原来或许有什么花色已不可知，你看它只是一片褪色的洗白。太多次，他告诉你这“一只鞋底”的来历，你早已没兴趣。反正就是炮火已经打到什么江什么城了，火车已经不通了，他最后一次到衡山脚下去看他的母亲。临别时，在泥泞的黄土路上，他母亲塞了这只鞋底进他怀里，眼泪涟涟地说，“买不起布，攒下来的碎布只够缝一只鞋底。“儿啊，你要穿着它回来。”
（5）他掏出手帕，坐在那藤椅里，开始擦眼泪，眼泪还是滴在那只灰白的布鞋底上。
（6）这种情形早已烙在你十二岁那年的记忆里。那时离那战争的恐慌、国家的分裂、生离和死别之大恸，才十四年。穿着布鞋回家看娘的念头，恐怕还很认真很强烈。
（7）他是不是很想跟你说话呢，在他命你取鞋的时候？突然又静默下来，是不是因为看见你幼稚和不耐的眼神？
（8）白天，他穿着笔挺的呢料警官制服，英气勃勃地巡街。晚上，他独自坐在日式宿舍的榻榻米上，一边读报，一边听《四郎探母》，总是跟唱那几句：“我好比笼中鸟，有翅难飞；我好比虎离山，受了孤单；我好比浅水龙，困在了沙滩……”。弦乐过门的时候，他就“得得了啷当”跟着哼伴奏，交迭的腿一晃一晃打着节拍。《四郎探母》，简直就是你整个成长的背景音乐，你熟习它的每一个字、每一个音，但是你要等候四十年，才明白它的意思。
（9）会不会，当他母亲将鞋塞在他怀里的时候，他也是极其不耐的？会不会他也是过了数十年，白山黑水涉尽，无路可回头时，他也才蓦然明白过来？
（10）你要两个在异国生长的外孙去亲近爷爷，去讨爷爷欢心。两兄弟不情愿地说，“我们跟他没有话说啊。而且，他不太说话了。”是啊，确实不知什么时候开始的，
他走路的步子慢了，一向挺得直直的背脊有点儿驼了，话，越来越少。奇怪，他的失语，何时开始的？显然有一段时候了，你竟然没发现。
（11）你说，你们两个去比赛，谁的话题能让爷爷把话匣子打开，谁就赢。一百块。
（12）老大一连抛出几个题目，他都简单回地答，“嗯”。“好”。“不错”。
（13）你提示老大，“问他的家乡有什么。“有……油茶，开白色的花，油茶花。”“还有……蜥蜴。”他说，“灰色的，可是背上有一条蓝色，很鲜的蓝色条纹。”
（14）他又陷入沉默，不管孩子怎么挑逗。
（15）你对老二使了一个眼色，“问他小时候跟他妈怎么样.”
（16）“我妈妈？”他坐直，声音也亮了一点，“我告诉你们听啊——”
（17）孩子们发现奏效了，瞅着你偷笑，脚在桌子地下你一脚我一脚，踹来踹去。
（18）“有一天，我从学校回家，下很大的雪——从学校回家要走两个小时山路。雪很白，把我眼睛刺花了，看不见。到家是又冷又饿，我的妈妈端给我一碗白米饭——”他站了起来，用身体及动作示意他和妈妈的位置。
（19）孩子们笑翻了，老大压低声音抗议：“不行，一百块要跟我分，妈妈帮你作弊的”
（20）“我接过妈妈手里的饭碗，想要把碗放在桌子上，可是眼睛花了，没有想到，没放在桌上，‘空’的一声碗打到地上破掉了，饭也洒在地上了。”
（21） 老二正要回踢哥哥，被哥哥严厉地‘嘘’了一声要他安静；爷爷正流着眼泪，哽咽地说：“我妈妈好伤心喔。她不知道我眼花，她以为我嫌没有菜，只有饭，以为我生气所以把碗打了。她自己一整天冻得手都是紫青色的，只能吃稀饭，干饭留给我吃，结果呢，我把惟一的一碗饭打在地上。她是抱头痛哭啊oooooo”
（22）他泣不成声，说：“我对不起我妈—”
（23）孩子们张大眼睛看着你，不知所措。
（24）他慢慢坐回沙发，低头擦着眼角。你起身给他倒了一杯热开水，说，“爸爸，你教孙子们念诗好不好？”
（25）一阵奇怪的沉默之后，他突然说：“好啊，就教他们‘白日依山尽’吧！”
14、阅读第①—⑨段，概括出“他”对母亲强烈而执着的思念之情的具体表现。（3分）
15、第②段中“他”要你朗读《陈情表》时，一连说了两个“可怜可悯”，请简要说明“可怜可悯”的具体内容。（2分）
16、文中第⒃段“我妈妈？”他坐直，声音也亮了一点，“我告诉你们听啊——”一句中加点的“亮”换成“大”好不好？请结合文章相关内容说出你的理由。
17、文中女儿提示两个孩子问“他”家乡与妈妈这一行为，与上文什么内容形成鲜明对比？请你说出女儿成年后对父亲的态度发生了怎样的变化。（3分）
答案及解析（共13分）
14.（1）“他”要“你”朗诵《陈情表》；（2）“他”多次讲述“一只鞋”的来历；
（3）“他”总是跟唱《四郎探母》 （共4分。三个具体表现，每个具体表现1分）
15. 李密祖母一个人无依无靠，孤苦伶仃以及李密报答奉养祖母的孝