【话题作文】
第一篇:《自信是成功的一半》
“自信是成功的一半”。我主要谈三点：第一点，自信的重要性。第二点，怎样获得自信？第三点，为什么说自信是成功的一半，成功的另一半又是什么？
首先谈一谈自信的重要性。首先回答什么是自信心？自信心就是一种由自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的积极向上的情感倾向。
自信它是在社会上立足最不可或缺的品质。人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，我们只有拥有，才会看到希望。奥里森·马登说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格品质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过，当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。
第二点，怎样获得自信？我们首先看看自信的人的表现。1、他们往往对自己有充分的认识，能接纳不足，扬长避短；2、自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头用力出击；3、自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登。4、自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。
同学们，你看，自信多好！那么怎样会越来越有自信呢？对，我们要学会不断的培养自信！ 1、听一听自信的歌。“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”六年级动员会上唱得这首歌好极了，它唱出了我们的心声。当我每次听到这首歌的时候，都会想想自己走过的不长的经历，自信它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。2、经常看一些自信方面的书，如励志书籍，卡耐基的成功学就很不错；读一些人物方面的传记，如阿里巴巴的创始人马云的传奇故事；阅读一些培养自信的好杂志，如《读者》、《文摘》等等。其实从潜意识的规律上讲，遇到困难与问题，如果都从积极地方面去想，尽量说一些积极的话语，多和一些积极乐观，热爱生活、努力工作学习的人接触，你会越来越自信，感到自己越来越成功满足。
第三点，为什么说“自信是成功的一半”呢？因为自信是建立在真才实学的基础上的。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情，其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的；另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看
上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经纶，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，才能使自信发挥出它应有的力量。
那么，“成功的另一半又是什么呢？”我想来想去觉得是自强。人首先要志存高远。“立志是事业的大门”，一个人有了远大的志向，又自信自己的志向能成为现实，那么他就能充分发挥自己的潜能，克服前进道路上的重重困难，即使屡战屡败，他仍会屡败屡战，最终取得成功，成为生活的强者。所以我们每位学生，都应该树雄心、立壮志。其次，要严于律己。一个人只有严格要求自己，时时审查并纠正自己的缺点，才会不断完善自己的人格。细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以，要自强就必须要严格要求自己，“勿以恶小而为之”，养成良好的习惯，完美自己的人格。再次，要超越自我。一个人要发愤图强，就要不断地战胜自我，超越自我。战胜困难不容易，战胜自己更不困难。当课堂上注意力不集中的时候、当写作业态度马虎的时候、当想图一时快乐放弃工作、学习的时候""要战胜自己，确实是最大的痛苦。但是，只有战胜自己，才能迷途知返；只有战胜自己，才能有所进步；只有战胜自己，才能超越自我；只有战胜自己，才能实现自强。从这个角度讲，战胜自己就是最大的幸福。当一个人有了自信，又有了自强，就爆发出无穷的威力，就能创造出惊人的奇迹！
同学们，我希望大家既不要因为竞争激烈而背思想包袱，更不要因为基础差而自暴自弃。应当相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、自信的姿态迎接生活、学习。应当相信：“一分耕耘，一分收获”。所有的付出都会有结果，所有的努力都会有收获。我希望每位同学都能够有两分“毛遂”的坚定，三分“爱因斯坦”的毅力和五分“居里夫人”心若止水的自信，去促成十分成功的你。人生是船，自信是帆，自强为桨。没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。最后，我想说：“弱者等待机会，强者创造机会！做一个生活的强者吧！那样，你才会是一个真正的成功者！”
第二篇:《自信是成功的一半》
自信是成功的一半 各位同事，大家上午好：
今天我要说的是：“自信是成功的一半”。我主要谈三点：第一点，自信的重要性。何谓自信心？自信心就是一种由自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的积极向上的情感倾向。
自信它是在社会上立足最不可或缺的品质。人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，我们只有拥有，才会看到希望。奥里森·马登说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格品质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
第二点，怎样获得自信？我们首先看看自信的人的表现。1、他们往往对自己有充分的认识，能接纳不足，扬长避短；2、自信的人言语不多，喜欢在内心积蓄力量，收拢五指攥紧拳头用力出击；3、自信的人胸怀大志，不畏强手，勇于探索，敢于攀登。4、自信的人立足现实，迈着坚实的脚步，一步一个脚印，一路一程收获。
那么怎样会越来越有自信呢？我们可以听一听自信的歌或者经常看一些自信方面的书，如励志书籍，卡耐基的成功学就很不错；读一些人物方面的传记，如阿里巴巴的创始人马云的传奇故事等等。其实从潜意识的规律上讲，遇到困难与问题，如果都从积极地方面去想，尽量说一些积极的话语，多和一些积极乐观，热爱生活、努力工作学习的人接触，你会越来越自信，感到自己越来越成功满足。
第三点，为什么说“自信是成功的一半”呢？因为自信是建立在真才实学的基础上的。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。同样，在我们的工作中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。
那么，“成功的另一半又是什么呢？”我想来想去觉得是自强。人首先要志存高远。“立志是事业的大门”，一个人有了远大的志向，又自信自己的志向能成为现实，那么他就能充分发挥自己的潜能，克服前进道路上的重重困难，即使屡战屡败，他仍会屡败屡战，最终取得成功，成为生活的强者。所以我们每个人，都应该树雄心、立壮志。其次，要严于律己。一个人只有严格要求自己，时时审查并纠正自己的缺点，才会不断完善自己的人格。细节决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以，要自强就必须要严格要求自己，“勿以恶小而为之”，养成良好的习惯，完美自己的人格。再次，要超越自我。一个人要发愤图强，就要不断地战胜自我，超越自我。战胜困难不容易，战胜自己更不困难。
各位同事，我们应当相信：“一分耕耘，一分收获”。所有的付出都会有结果，所有的努力都会有收获。我希望每个人都能够有两分“毛遂”的坚定，三分“爱因斯坦”的毅力和五分“居里夫人”心若止水的自信，去促成十分成功的你。人生是船，自信是帆，自强为桨。没有比脚更长的路，也没有比人更高的山。最后，我想说：“弱者等待机会，强者创造机会！做一个生活的强者吧！那样，你才会是一个真正的成功者！”
谢谢大家！
第三篇:《自信是成功的一半》
自信是成功的一半
记得有一次听写，我没有像往常一样得到100分，而是错了一个字。欧阳玉兰，你为什么这次打不到100分，你退步了吗？我总是反反复复地问着自己。我在自己身上不停地找着原因，可找了许久，也不知道为什么我会拿不到100分。因为我了成功往往只差一步之遥，总以为自己可以得满分，可现实永远将我拉了回来。我好后悔，后悔自己太得意忘形。我知道，当时的我太紧张，现在手里还捏着汗。郭老师曾说过的一句话：人如果有了自信，做什么事情往往都会成功一半。就在这时，我明白了自信是多么重要，如果，还有一次机会，一定会考到100分。因为，那时的我将充满自信，时时刻刻记得这次听写给我带来的惨败教训！
常宁市松柏镇中心学校二年级：欧阳玉兰
第四篇:《自信是成功的一半》{为什么说自信是成功的一半}.
俗话说得好“自信是成功的秘诀”，一个人失去了自信，连最起码的自信心都没有，他根本就办不成任何事情。所以，自信心是学生取得优秀学习成绩的动力源泉。
现代科学研究表明，不管人的天赋有多高，能力有多大，其在学习上所取得的成绩总不会高过他的自信。正如人们总结的：如果你认为你能，你就可能；如果你认为你不能，你就根本不可能。因此，自信对我们每个学生极其重要！这种自信可用三句话来集中概括：第一句话：对自己有信心
学生和同学交往时，言谈举止如果能表现出充分的自信，往往就容易赢得同学的好感和信任，同学对学生有了好感和信任，学习成绩的进步才会成为可能。
学生对自己有信心，首先要衣着整齐，挺胸抬头，笑容阳光，细心谦和，亲切有礼。这样就容易同学从心理上接受你，喜欢你，耐心帮助
你解决问题，进而心甘情愿地为你服务。因为同学通常更愿意与一个充满自信心，充满热情的人交往。
特别须要提醒的是，作为一名学生，在整个学习的过程中都要充满自信，无论何时何事何地，千万不能忽冷忽热。有的时候，当你满怀热情的找同学时，同学或周围边上的人给你几句冷言冷语。在这种情况下，就要看学生的自信心有多坚强，这是对学生的重要考验。这时，我们一定要沉得住气，千万不要流露出不满的表情和言行。要知道，同学一旦发现学生对自己有不尊重的地方，对这个学生就不会有什么好感了，学生的目的就将难以实现。
当面对拒绝与失败的时候，我们学生更要表现的充满自信。我们要微笑着告诉自己：没关系，下次再来。要轻松面对，然后总结分析失败的原因，为重新赢得别人的帮助创造机会，树立信心。
要学会把寻求别人帮助的过程当作一种享受，当作一种阅历人生的体验。不能认为问别人问题是受罪，是件求人的事情。要不急不躁，学会在寻求帮助的过程中丰富自己，完善自己，进而欣赏自己。
第二句话：对老师有信心
学生的学习成绩要不断的进步，是离不开老师的指导和帮助的，老师在学习上总是要比同学站得高一些，看得远一些的，这一点不容质疑的。因此，作为学生来讲，我们所要做的就是更好的寻求老师的帮助，让老师帮助自己处理问题，将问题消化、理解、吸收。这时的核心是：你一定要相信老师是优秀的，是对自己有益处的，是能为自己带来合理、方便、快捷的处理问题的方法。
对老师的信心当然主要来自对老师的信任，把自己的老师当做朋友，有什么难言之隐，主动去找老师，也许他能助你一臂之力；有什么意见，找老师去，也许他能接受采纳你的高见。源于对老师高度的信任，才能使得老师的鼓励和帮助有极大的作用，而老师的鼓励和帮助会为学生的成长点染底色，播撒阳光，润泽生命，会燃起信心，会更阳光。这是因为：愈是自信、愈会成功，愈成功则愈自信。
只要我们学生对老师充满信心，每天都踏踏实实完成老师布置的任务，跟着老师走，掌握知识，学习做人，必然会有一种奋勇向前，斗志昂扬的劲头，成功还会远吗？
第三句话：对班级有信心
学生与班级和同学是唇齿相依的关系。一个具有良好班风学风的班级体是学生成长的沃土，学生是这片沃土的主人公，人人都是班级的小主人。当我们进入到了班级以后，就要与同学倾心合作，一心一意的去做，把班级的点滴小事做好，而一个有强大凝聚力的班级的是我们学习进步的坚强后盾和保障，任何危害、损害班级利益的事情，都会阻碍我们的学习，影响我们走向成功。
学生对班级建立了信心，同学之间建立了和谐的同学关系，才会在学习的旅途上充满信心，对战胜学习困难也才会信心倍增，学习成绩才会有成效。实践证明，只有对班级有信心，才能对学习有信心；只有对学习有信心，才能对班级有信心。每一次成功和胜利的体验，都是建立在学生对自己、对老师以及对班级同学的信任基础上的，三个方面相辅相成，互为一体。
任何一个学生，如果能在这三个方面都形成信任的话，那么，下一步必然是水到渠成的学习成功。
第五篇:《自信是成功的一半》
良好的开端是成功的一半
老师们，同学们：
大家早上好！今天，我读讲的题目是《良好的开端是成功的一半》。
当我们还沉浸在新年的鞭炮声中时，春天已来到了我们的身边，迎着和煦的微风，我们又迎来了一个新的学期。新学期给我们带来了新的希望、新的开始、新的动力。一个良好的开端，就是开始了对成功的渴望。如果一开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人斗志昂扬！正如坚硬的石头缝里能长出一棵小草，是因为这些微小的生命坚定了破土而出的信心；海鸥之所以能飞越茫茫大海，是因为它们拥有着执着的信念。所以，我们现在要象《西游记》中太上老君的宝葫芦一样，收回自己寒假里那颗自由散漫、懒惰好玩的心，释放出一颗安心学习、积极向上的心；就像一名即将奔赴前线的士兵，打起精神，集中
精力，做好起程准备。正所谓，良好的开端便是成功的一半。
回首上学期，我们也许都有过成功，但那只是过去一段令人欣喜的回忆；我们也许都经历过失败，但那也只是过去一段不愉悦的插曲。无论成功与失败，我们都不应当过于放在心上，从现在开始，在这个新学期里，一切又将重新开始。所以，暂时落后的同学不能放弃对学习的信心，不能失去对成功的希望，
让我们一同在这开学之际，拥有一个良好的开端。
都说“万事开头难”，其实不然。在学习中，只要我们一心一意地投入，有个良好的开端并不难。在这里我向大家提出几点建议：
一、树立一种信心，那就是：我能，我行
美国著名思想家爱默生曾说过：自信是成功的第一秘诀。是的，自信就好比一般艘船的风帆，有了它，才能乘风破浪。自信对我们每个人来说都很重要。有了自信，我们才敢面对困难；有了自信，我们才会挑战一切；有了自信，我们才能不断
超越。所以给自己一点信心，就是给我们多一点成功的机会。
二、倡导一种学风，那就是：认真，向上
我想大家对于这四个字绝对不陌生，但认真向上却是成功不可或缺的一个重要因素。正所谓，世上无难事，只怕有心人。有了认真，无论什么都可以做得更好；学会向上，无论什么都可以更进一步。让我们凡事以“认真”“向上”开始。认真地读书，认真地上课，认真地完成作业，面对学习积极向上，相信成功就在你的不远处。
三、培养一种习惯，那就是：自觉，自愿
学业进步，贵在自觉。自觉，是一种坚持，是一种对待学习的态度。如果我们能够自觉学习，行为自律，那么，这个好
习惯将会使你受益一生。{为什么说自信是成功的一半}.
四、营造一种环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌；文明二字，就体现在我们的一言一行中，这是衡量我们能否作为一名合格中学生的重要标准。因此，无论校内还是校外，我们都应做到语言文明、举止文明。 如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。一个良好的开端，是一把开启未来的钥匙，是一把在学习上能够披荆斩刺的宝剑。
同学们，让我们把握好开端，少一点懒惰，多一份耕耘；少一点杂念，多一份追求；少一点索取，多一份奉献，创造一个美好的新起点吧！
最后，祝老师们身体健康，工作愉快!祝愿学校工作在新学年里再创佳绩，再铸辉煌！
谢谢大家！
第六篇:《自信是成功的一半》
自信是成功的一半 记得有一次听写，我没有像往常一样得到100分，而是错了一个字。“XXX，你为什么这次打不到100分，你退步了吗？”我总是反反复复地问着自己。我在自己身上不停地找着原因，可找了许久，也不知道为什么我
会拿不到100分。因为我了成功往往只差一步之遥，总以为自己可以得满分，可现实永远将我拉了回来。我好后悔，后悔自己太得意忘形。我知道，当时的我太紧张，现在手里还捏着汗。老师曾说过的一句话：“人如果有了自信，做什么事情往往都
会成功一半。”
就在这时，我明白了自信是多么重要，如果，还有一次机会，一定会考到100分。因为，那时的我将充满自信，时时刻刻记得这次听写给我带来的惨败教训！
第七篇:《自信是成功的一半》
自信是成功的一半
－－－－－－浅谈如何培养孩子的自信心
“
“谁拥有自信谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。 自信是一个成功者最重要的心理素质之一，但它并非与生俱来，必须由家长对孩子从小加以正确引导，使孩子逐渐学会相信自己，建立起自信。要孩子有自信心，首先要使孩子学会自信，感到自信，再极力去培养他的自信心。一般可从以下几方面使孩子学会自信。
一、鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事
孩子具有好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头，家长可以在确保孩子安全的情况下，引导他们去尝试或探索身边的各种事物，让他们在尝试或探索中了解事物的性质，增强自身的能力，从而增加自信。
二、及时肯定和赞扬孩子的良好行为
人的自信需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定，人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中，更离不开成人的肯定和赞扬。有一位母亲带着5岁的男孩乘公共汽车，上车坐了一段路程后，一位年迈的老婆婆上车了，母亲起身让座，并对男孩说：“来，小大人，站一会，看看能不能坚持住。”小男孩高高兴兴地站在座椅旁，并认真地扶着座椅不让自己摔倒。这样，孩子由于做成了一件小事而受到赞赏，他就会更乐意去做更多的事，接受更多的挑战，{为什么说自信是成功的一半}.
以获得更多的肯定和成功的喜悦，其自信也随之日趋强化。
三、有意识地让孩子承担一些责任{为什么说自信是成功的一半}.
不少家长常因为孩子年幼而代他们做许多事，帮穿衣鞋，替收拾玩具，给他们包办过多，孩子就缺乏责任感和自我约束力，自信也就很难建立起来。对此，家长不妨视孩子能力的大小有意识地让他们承担一些责任，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，让孩子铺床叠被，让他们洗洗简单的碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还可使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。
四、培养孩子的专长