【 – 写作指导】
篇一:《材料作文训练》
材料作文写作训练
一、材料作文的概念。
材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。
二、材料作文的写作策略。
在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面。
1、读懂材料，全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。
如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心，显然是跑题了。
2、立意求准，力求新颖
材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
3、使用材料，恰当巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一
般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
三、中考链接。
1、08年河南中招语文作文原题：
阅读下面三则材料，然后作文。
⑴一花不成春，独木不成林。 ⑵如果你想走得远，请和大家一起走。 ⑶一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；3只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。
要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2、经典例文：
(一)以团结的名义呼唤
在这个世界上，每一个人都不是孤立的，认真审视那个简单得不能再简单的'人'字，你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理:一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成为人!而当一群人聚在一起的时候，一个'众' 字，彰显的正是众志成城、团结一致的精髓!于是一句‘团结就是力量'的箴 言传承了千百年。
是的，只有团结才能汇聚强大的力量。
有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞人了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大，反而带着网一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命追。一个农夫看到了，嘲笑猎人“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却很坚定地说：“不，你根本不知道，如果网里只有一只鸟， 我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我就一定能追到。”
果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原，于是那一大群鸟就跟着一起落地，被猎人活抓了。
一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成功地飞上天空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力，坠落下来也是自然的道理。虽是一则故事，道理却是明白的:只有团结才能产生力量。
因为万朵鲜花汇聚，所以成就了花的海洋;因为无数小溪加入，所以成就了雄浑的大海。 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一校独放不是春天，春天应该是万紫千红的世界;
即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城;
即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竟发才能显示大海的壮阔。
每一个人都只是群体中的一员，没有人能够例外，无论做什么事，只有懂得团结一致，齐心协力，才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤:乘 着团结的帆船走向人生的胜利!
满分理由：
这篇满分作文主题突出，语言优美。
围绕'团结就是力量'这一主题展开，开头先分析'人'与'众'的含义，从 中引出主题来，写法精巧，吸引读者。接着用一个小故事作为材料揭示'团 结'与'分裂'的不同结果，通过剖析点明'团结就是力量'。
文章文采飞扬，最后几段用优美的排比、比喻生动形象地再次阐释了主题的内涵，呼应了开头。全文主题鲜明，层次清晰，语言优美。
（二）团结就是力量
读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语'一个巧皮匠，没有好鞋样;两个笨皮匠，彼此好商量;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。''一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。'初次听说，觉得有些稀奇，'三个臭皮匠'就能'顶个诸葛亮'，为什么'三个和尚'却'没水吃'了呢?后来仔细一想，也不无道理。'三个臭皮匠'能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而'三个和尚'心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，'没水吃'也就顺理成章了。
团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾""
小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来?
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同 胞们。
这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋， 是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
满分理由：
这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。
文章开头从大家熟知的'三个臭皮匠顶个诸葛亮'、'三个和尚没水吃' 的俗语说起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来， 用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了'团结就是力量'的主题，然后，由物及人，联系现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了 这一主题的现实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。
纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出 了同龄人的水平，值得赞赏。
（三）团结生出爱的火花
大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石;大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。
当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。
圣洁的白云永远为你绽放一一
那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他们不停的付出，换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时，他说'这是全体医护人员的功劳""'在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。
常翠的四季青为你骄傲一一
他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。 这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命充满生机，生命因他们的团结而万古长青。
灿烂的野菊为你喝彩一一
那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心，救灾工作才顺利进行他们是野菊花，香气也许不怡人，但品质却感人。在他们的团结心中，生命的道路被开启，被抢通。
在汶川大地震中，爱在团结中生出，苦难在团结中化解。这是因为，13亿中国人坚信:再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量，生出爱的火花!
满分理由：
这是一篇因团结而诞生的爱的颂歌。文章以富有哲理的句子引出，气势非凡，又以蕴涵哲理的精辟句子结尾，语言精美又首尾呼应。中间以三个富有诗意的小标题歌颂了白衣天使、人民解放军和志愿者团结一致、抗震救灾的英勇事迹，并列存在又构成了段与段之间的排比，结构匀称，又显得一气呵成，字里行问蕴涵着的是对团结的力量的歌颂和赞美。
四、实战演练：
2009年河南中招语文作文原题：
读下面材料，然后作文。
小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
篇二:《作文题目》
1、 回忆
2、 一道风景线
材料：一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线；一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线；一位哲人说，你的灵魂就是一道精彩的风景线。也许，你眼中和心中的风景线更多更多……请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
3、 你听，多美
4、 你在我心里
5、 回家
6、 种植希望
7、 课间十分钟；课堂；宿舍；校园生活
8、 写人作文（父母、自己、亲人、老师、同学任选其一）
9、 暑假二三事
10、 写景作文
11.状物作文
12、心灵深处的13、我很重要
14、话题作文：
翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题，写一篇记叙文。
15、材料作文：一位盲人在马路边迟疑，我紧走几步搀扶他过了人行道。“你去哪儿？我送你吧。”那天我的心情很好。盲人笑笑：“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！”他轻点木棍，小心翼翼地向前走了。
遇到困境，总是环顾左右，希望别人能拉一把的人，可能会较快地逃离暂时的不幸，但人生还有无数的困境仍在不远的前方等待着，他们一旦失去外界的援助，大多会在困境中不能自拔，甚至自甘堕落。而人生是一个漫长的过程，注定要靠我们自己一步步走过去，没有谁能做你永远的救星，即使是我们最亲近的父母。请以“做自己的救星”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
16、阅读下面三则材料，然后作文①一花不成春，独木不成林②如果你想走得更远，请和大家一起走③一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松入洞里。要求：根据材料所蕴含的寓意作文，题目自拟。
17、那一刻，我18、，请听我倾诉
19、珍藏
20、游戏
篇三:《谈谈中考作文(2012)》
河南中考近几年作文
命题情况及分析
一、命题作文和半命题作文
1．长大的路上，他（她）牵我的手 （2006）
2．我是一只渴望飞翔的鸟（2007）
3．那个故事的主角是我（2008）
4．逆耳忠言助我行（2009）
5．那一次，我很内疚、受启发）（限制性半命题作文）（2007）
6．我身边的 （2010）
7．怀念_______的日子 （2011）
8．同在一个屋檐下
（一）命题作文、半命题作文的特点：
（1）都或明或暗的显示要用第一人称完成作文。
（2）虽然要求文体自定，但实质上只能写成记叙文。
（3）表面上不设审题障碍，但是由于它的限题性、规定性较强，其限制性还是非常明确的。
（4）作文的写作重点常常容易被忽略。
（5）都或明或暗地限制了事件的多少。
（二）命题作文的形式：{一花不成春，独木不成林作文谈谈你的感受}.
（1）直接命题
（2）提示语在前，命题在后。这种形式既有较大的开放性和自由度，又
隐含一定的限制和要求。
（3）命题在前，提示语在后。这种形式的提示语通常是给考生在审题和选材上作一个引导，使考生有话可说。{一花不成春，独木不成林作文谈谈你的感受}.
（三）半命题作文的结构形式：
（1）命前半题。如，近几年的命题。
（2）命后半题。如， 之间
（3）名首尾部分。如，当我面对 的时候
（4）命中间部分。如，
（四）半命题作文的补题技巧：
（1）提示范围式补题。
（2）凸显材料式补题。
（3）立意角度式补题。
（五）范文示例 反面例子 逆耳忠言助我行
曾几何时，在流言蜚语中徘徊，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，不知路在何方。只因没有忠臣的劝诫，前进的路上便充满迷茫。直到今天，我才明白，原来逆耳忠言是对我们谆谆的教诲，而甜言蜜语则是一把尖刀，会深深地把我刺伤。
古语有云：“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”翻开史册，活生生的例子在我们眼前重现。商纣王刚愎自
用，不听忠诚的劝告，而亲手把自己的国家埋葬 ；蔡桓公只因讳疾忌医，不听扁鹊的建议，最后只能把性命搭上。这样的事例举不胜举，我们又怎能无动于衷？
是的，忠言逆耳利于行。不必在乎淹没庸才的蜚短流长，也不必在乎“木秀于林，风必摧之”的积毁销骨的力量。只要我们坚守内心的选择，辨别出忠言与巧言令色的区别。我们的生命才会更加闪亮。
是的，忠言逆耳利于行。当你位高权重时，是听取朋友的一句劝告，还是迷醉于小人的夸奖？当你取得
篇四:《材料作文指导》
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