【 – 写作指导】
篇一:《《在我成长的道路上》作文教案》
《在我成长的道路上》作文教学设计
八一中心小学 李宝琴
教学目标：
1、能用生活中的一个事例表现爱。
2、能写出事例中体现爱的细节，丰富文章内容。
3、能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：
能在写作的同时从生活细微小事中感受到爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学难点：
能写出事例中体现爱的细节，丰富文章内容。
课时安排：一课时
教学过程：
一、导入：
1、同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？课件出示阎维文的歌曲《母亲》
2、学生谈看后的感受。
3、师引导学生说出日常生活中母亲是怎样帮助我们的？（学习中、生活中）
4、师引导学生说出日常生活中除了母亲还有哪些人在我们成长的道路上帮助过我们？是怎样帮助的？
5、学生在小组内交流，同学互评互补。{作文《在我成长的道路上》}.
6、派代表说，别组同学补充。
二、师讲解怎样来选择写好这篇作文的材料
1、选择深受感动的事来写，
2、选择有积极意的事
3、内容要新
三、师讲解怎样才能写好作文的细节
写好细节要注意：
1、要真实、具体
2、抓典型细节写
四、出示范文
1、师读范文
2、生找出范文的优缺点
3、生说出应如何改正缺点
五、细读作文要求,选择一件能表现爱的具体事例，当堂写作。
篇二:《在我成长的道路上作文》
在我成长的道路上
如果说在我成长的道路上，妈妈的爱是一把为我遮风挡雨的伞，那么爸爸的言传身教就是我成长道路上的一盏明灯，一直照亮着我前行！
我的爸爸知识丰富、博闻广记，闲暇时除了和我谈古论今，给我讲得最多的就是做人的道理。爸爸常常对我说：“要学会感恩。”刚开始，我不明白这句话的意思， 于是爸爸告诉我：“父母把你养大，会付出许多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；当你遇到困难，得到了同学的帮助，你要知道感恩，等下次同学遇到困难你 也要去帮助他。”渐渐地，我懂得了“感恩”的含义，更从爸爸的一言一行中学会了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新闻联播，就会来到书桌前投入到书海中。只要看见爸爸在书房台灯下工作的身影，我就能很快安心地投入学习。爸爸的勤奋对我是无言的鞭策，让我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸还经常说：“做人要有健康的人格和大气的人生态度，学会宠辱不惊。” 爸爸就是个宠辱不惊的人，从我记事起就从没见过爸爸大喜大悲，从来都是沉稳平和，无论遇到多大的困难，在爸爸眼中似乎都算不了什么。当我学习中遇到问题 时，爸爸总是停下手中的工作，耐心地给我讲解，直到我完全弄懂为止；当我考试没有考好，爸爸从没有呵斥过我，总是认真地帮我分析原因；当我遇到什么不开心 的事时，爸爸总能很快帮我化解不快。
爸爸在我成长的道路上所给予我的教诲和爱，让我变得有爱心，变得坚强，变得快乐……{作文《在我成长的道路上》}.
点评： “母爱”永远是人们歌颂的主题，但是小作者在这里却将伟大的父爱展现在我们面前。小作者写了爸爸知识广博，并通过言传身教为“我”树立榜样，他不顾工作的繁忙在人生的道路上给“我”教诲和爱，以及是如何影响我的成长，赞美了伟大的父爱。
在我成长的道路上{作文《在我成长的道路上》}.
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经十岁
了，回想起成长道路上的点点滴滴，我的心中不断地泛起涟漪。在我成长的道路上有许许多多的事，有高兴的、有伤心的 、有奇妙的、有平常的，在这些事中，最令我难忘的是我学习滑滑板，因为从这件事中，我明白了只有耕耘才会有收获。
一个月前，姥姥给我买了一个滑板，那个滑板是我最喜欢的颜色——天蓝色，它有一个非常好听的名字叫“漫步者”。我见了，爱不释手，高兴得手舞足蹈，迫不及待地拉着妈妈的手下楼试滑。我模仿其它同学，先把左脚踩在前踏板中间，后脚也想踩在后踏板中间，可后脚怎么也上不去，后脚一动，滑板就歪了。我很着急，也很害怕，我抓住妈妈的双手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑动。“啪”的一声，我失去平衡，一下子扑进了妈妈的怀里。妈妈把我扶起来说：“不要慌，要慢慢练，心急吃不了热豆腐。”妈妈一句坚定而鼓励的话，让我增添了勇气。于是，我又试了一次，“好，上去了。”随着妈妈的话音，我的两条腿直直地站在了滑板之上，但双腿在微微地颤抖，我的心也怦怦地乱跳，刚滑了几米，唉，我又摔了。“别着急，你要慢慢练习，只有多练才能滑好。欲速则不达。抬头挺胸，身体舒展了，姿势才能正确……”妈妈不厌其烦得说着，拉着我的双手也慢慢的放松了。就这样，在妈妈的帮助下，我克服了害怕的心理，一遍遍的认真练习，功夫不负有心人，终于，我轻松自如地站在了滑板之上，可以自由滑行了。上、下板也轻如燕子，只是速度提高不了。我又经过一次次的失败，一次次的练习，摔倒了再爬起来，落板了再重新上板，我终于成功了！现在我已经可以非常轻松地玩滑板了。速度也增快了许多，还可以在滑行的过程中蹲下捡东西。
学习滑板的事情，让我懂得了只有耕耘才会有收获，谁都不可能不练习就能成功，成功是靠劳动和不怕疼、不怕苦的精神换来的。
在我成长的道路上
无论是城市的柏油大道，还是乡村的林间小路，路，在我们脚下，引导我们向前。在我成长的道路上，有许多需要感激的人！
感激父母，是他们给了我生命，感谢他们，是他们在我伤心难过时揽我入怀！
感激老师，是他们教我做人的道理，感谢他们，是他们在我成长的道路上，带我挖掘宝藏！
感激同学，是他们让我体会友谊，感谢他们，是他们让我的课余生活丰富多彩！
我有一颗感恩的心，因为有许多人帮助我，让我和他们一起向人生成功的大门迈进！
在我成长的道路上
成长的道路是坎坷的，也是平坦的，成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。
在我成长中的第一颗启明星是妈妈。是妈妈不我带到这个陌生的世界，我熟悉他；是妈妈教会了我走路，让我利用双眼去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。
第二颗启明星是我的启蒙老师。是老师将我带进知识的海洋，让我明白了学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文培训，积极报名参加作文赛，终于在一次作文竞赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何，但至少我以向成功迈出了第一步。
成长的道路上让我们一起努力吧！
在成长的道路上
在世界上，无论是城市的宽广大道，还是乡村的林间小道路，在我们的脚下，都引导着我们向前进。而在我成长的道路上，妈妈就是我的引路人。
在我上三年级的时候，有一次我拿了储钱罐的10元钱买了对学习无关的书。没过多久，就被妈妈给发现了。这天，妈妈走到我的面前，对
我说：“璇璇，妈妈知道你拿了钱，告诉妈妈，你用钱干什么了？”听了妈妈的话，我的脸“刷”的一下红了，好像一个熟透了的大红蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一个小兔子。我吞吞吐吐地说：“我—我没—没拿”。妈妈听后，十分失望，眼中流露出了几分悲哀。妈妈对我说：“一个人可以没有任何东西，但是唯独不能没有诚实。你小小年级就撒谎，这使妈妈我痛心，你知道吗！”妈妈的话就像钢针一样深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱着妈妈说：“我拿了！我拿了！我用钱买了两本漫话书！”泪水不由自主地流了出来。妈妈替我擦去了泪水，说：“孩子，你终于说实话了。这件事已经过去了，妈妈就不再追究了，不过，你要向妈妈保证不再重放，要诚实，好吗？”我点点头。妈妈欣慰地笑了。
在我成长的道路上，妈妈教给了我诚实，让我永远做一个诚实的好孩子。
在我成长的道路上{作文《在我成长的道路上》}.
我今年10岁了。老师说，大家每天都走在人生的路上，那么，我也走了10年人生路啦！
这是自然的。
我走的路，是成长的路。刚记事的时候，妈妈抱着我，爸爸牵着我，爷爷奶奶爱着我，我像幼芽儿一样脆弱，像羊羔一样胆怯，整天当大人们的小尾巴，要吃的，要玩的，一不满足就耍赖，在地上打着滚儿哭闹。现在想一想，我那时走的路，都是绕着大人的身子转圈儿呀！
成长着的人走的路，是成长的路。小时候“我”要抱，要牵，要吃，要玩，要耍赖，要打滚儿，要哭闹，要爱。瞧瞧，“我”要的东西太多了。小时候“我”像幼芽儿，像羊羔，像小尾巴，用了三个比喻。
等到上了幼儿园，我开始自己走路啦！在幼儿园里，老师教我们认字、识数，领我们唱歌、做游戏，渐渐地，我觉得自己走出了家的小圈子，走出爸爸妈妈的怀抱啦。尽管我那时还是个小不点儿，可我认识了“山、石、田、土”和“人、口、手”这些汉字，学会了用加减法算橘子、苹果和小红花，还能张口就唱出一大串儿歌来……爸爸妈妈都夸我“长大”啦！
上幼儿园的时候，“我”开始自己走路，开始走自己的路！走出了家的小圈子，“我”的世界变大了。
在我成长的道路上
在我成长的道路上，有坎坷，也有收获，有平淡，也有曲折，有酸甜苦辣，也有风风雨雨。
妈妈告诉我：一岁时，我学走路，走两三步就摔倒一次，好像要翻山越岭似的，脸上露出不开心的表情。但是，经过漫长的“旅途”，终于“登上了山顶”。这是我成长中的起点，因为没有它，也许现在还不会走路。
在我三岁时，上美术课，自己想画什么就画什么 ，于是，我画了一个男孩和一个女孩在自己家的院子里种树，但是画男孩的领带时，怎么也画不成，用橡皮和笔在纸上画了又擦，擦了又画…….我没有放弃，终于，在快下课时，画出了自己认为最好的领带。
在我五岁时，因为搭积木时少了一个支架，就找到了一根筷子来当了。自以为自己很聪明，拿去给妈妈看，正等着表扬呢，可却得到了整整半天的“闭门思过”。真是冤枉啊。
前年，我英语考了96分，很是得意，便骄傲起来。于是，在去年初，英语“唰”地降了下来，只得了65分。这一事件，使我痛改前非，在去年末，赶了上来，又取得了91.7分的好成绩。这使我更深一层地体会到“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的含义。
成长的道路上有坎坷，有平坦，有喜有忧，只要有信心，不放弃，在成长的道路上会永远闪烁光芒。
在年我成长的道路上
在我成长的道路上，有一位指路人，他引导我，教育我，启发我，关心我……
每个人都曾走过长满荆棘的道路，有那突起的风波，而我在成长的道路上，同样发生许许多多的事．而有一件事让我记忆犹新：刚进这所学校，爸爸妈妈告诉我，能进这所学校读书，今后在学习的道路上，会有很大的帮助．所以，对我的分数选定了一个范围－－－九十五分以上．刚
上一二年级的时候，我的成绩还算得上一帆风顺，可是，慢慢地上了三四年级，这个选定的分数，仿佛离我越来越远，甚至有一次数学，考得非常差，可以说是全班倒数＂第一＂，看到班级
上的同学拿着优异的成绩，像小鸟一样＂纷纷飞＂出了学校，而我呢？走在马路上，双腿如灌了铅似的，怎么走也走不快，心里就像十五只吊桶七上八下．惨哪，这次考试我考得好惨，可以说是有生以来最大的一次失败．我怕父母失望，试卷，该如何交给他们呢？
回到家，放下书包，妈妈亲切地叫我：＂钧钧，快来吃饭吧！＂这一顿饭，让我吃得真不是滋味．虽然都是我平常爱吃的美味佳肴，但是今天却觉得酸溜溜的，眼泪强忍着，生怕被妈妈识破，随便吃了几口，就回房写作业去了．
这时，又听见妈妈的叫声：＂钧钧怎么不多吃几口，再回房间写作业呢？＂我没有作声，她已经走到我的房间了：＂这个礼拜有没有考试呢？＂我紧张得连头皮都揪起来了，不敢抬头看妈妈的眼睛，声音小得像蚊子一样回答：＂没……没有……＂果然，聪明的妈妈一下子就被她识破了＂真的没有？＂我翻你的书包看看．＂我的心砰砰直跳，又时而像一块沉重的大石头一样，不能落地．突然，＂嗖＂的一声，那刺眼的数字＂７２＂分，映入妈妈的眼帘，妈妈皱着眉头，严厉地说：＂为什么考得这么差呢？＂
我低下头，不敢作声，不争气的眼泪一滴一滴地往下流．这时，＂道理大王＂爸爸来了，看到了这般情景，拿起考卷看了一下，他不但没有生气，反而微笑地安慰我，失败乃是成功之母，还讲起了越王勾践的故事，希望我也能像越王勾践一样卧薪尝胆．考试考得不好并不可怕，可怕
的是没有坚强的意志力．从那刻起，我便暗暗地下定决心，要刻苦学习．不是有一句成语说＂勤能补拙＂吗？我就用我的＂勤＂补我的＂拙＂．
随着时间的推移，岁月的流逝，我的成绩终于又回到了原点．从中让我懂得了一个道理－－－在哪里跌倒，应该在哪里继续地爬起来，也许在你无数次失败的背后，有一扇成功的大门正等着你！
在成长的道路上，这位指路人是我的爸
爸．他给我讲了成千上万的故事，有如繁星点点．让我变得懂事了，成熟了。
在我成长的道路上
别看我才十岁，在我成长的道路上已经克服了许多的困难，最令我记忆犹心的是我学游泳的经历。
那是我上一年级时，爸爸妈妈暑期带我去南戴河，我一下子对大海产生了浓厚的兴趣。回京后，妈妈趁热打铁给我报了个游泳班。第一天，我兴高采烈地来到游泳馆，在游泳馆门口，我看见几个比我大地孩子哭着不肯去学，我非常看不起他们。开始学习了，教练让我们做过热身运动，就给我们带上了浮版。接着让我意想不到地是教练把我们领到跳台说：“为了让你们习水性，锻炼胆量，今天你们每个人都从这里跳入水中，放心，有我在不会发生危险。”我望着深深的池水，腿不自觉的向后退了一步。结果却不小心撞在了教练身上，教练在我还未反应过来时就把我拎出了队伍说：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳个不停，腿也不听使唤了，教练见我迟迟不动就一把将我推入水中，我差点呛到水，手忙脚乱地浮上来，结果教练说：“这次你自己跳！”我的手脚顿时冰凉，想溜，转身却看见教练冷冷地看着我，我只好支支吾吾地说：“我不介意您再把我推下去。”严肃的教练忍不住笑了，正当我放松一点时，她的铁掌又把我搡入水中……回家后我就对妈妈说：“我不去上游泳班了！”妈妈说：“你是个胆小鬼吗？你不想去探索大海了吗？”我觉得妈妈说得对。第二天我站在跳台上，一咬牙跳了下去。
我战胜了水，更战胜了我自己，当我在水中像小鱼一样遨游时，我明白勇气可以战胜一切困难。{作文《在我成长的道路上》}.{作文《在我成长的道路上》}.
成长的道路上
在我这么多年的生命中，发生了很多事情，其中很多事情都和时间一样流失。但有这么一件事情，我永远不会忘记，因为它让我明白了一个很重要的道理。
四年级下册的一个星期六，作文课的桌子，我们发现了一件奇怪的东西—-一张小纸片，我
们不知道小纸片是干什么个用的，所以议论纷纷，不知道谁冒了一句“难道是用这个写作文吗！这么小，怎么写啊！”。我想也是，可是如果不是用来写作文的，那是用来干什么个的呢？后来听发纸的同学说，说是老师今天可能要搞一个体验活动。
老师进来了，对我们大家说？“今天大家来作个体验活动，请大家记住这不是游戏！”，接着，老师说“请大家在纸上写上自己的三个最爱。”。老师话音未落，我已经把动画片.
数学和电脑写在了纸上。接着，老师发了一道命令“将纸上的一个最爱擦去……”老师才说到三分之一，动画片已从我的纸上消失了，这时，老师又说“之后，它便从你的生活中消失了。”我当时后悔极了，可是我后悔也没有用了，只好呆坐在那里。这时，老师的嘴又决定下达第二道命令：“好，现在，我们大家应该擦好了，所以现在我们再擦一个！”天啊！老师啊老师，您为什么这么绝情！可命令已经下了，没有换回的余地，于是，我便闭上眼睛将“电子竞技”从我的生活中永远擦去。擦去了这两个，我已经很悲伤，但是老师又说：“现在请大家把纸上的最后一个最爱擦去。”。啊！不会吧！老师太绝情了！父母是我生命中最重要的，没有了他们，我的生命还怎么继续！老师这时好像看透了我心似的，对我们说：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦。”听了这句话，我大送了一口气。接着老师对我们说：“通过了这次体验活动，大家可能明白了这样一个道理，人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行。”
“人生会面对很多选择，我们必须学会取舍才行”，这句一般又不平凡的一句话，会永远印在我心里。
祝李赞学习快乐，进步快速，生活快愉！！
2010-5-26摘自网络
篇三:《在我成长的道路上–四年级作文》
在我成长的道路上
河南油田实验小学405班 陈祝卓越
我的爸爸妈妈都很爱我，但是他们表达的方式却有所不同，妈妈喜欢唠唠叨叨，告诉我这怎么做那怎么做，爸爸则是少言寡语，更注重行动。他经常说的一句话对我的影响的很大，那就是—–行动重于一切，行动说明一切。 记着我上小学二年级时，无论谁问我：“你将来会孝顺爸爸妈妈吗？”我总会响亮地回答：“会”。因此，我还没少得到过大人们的表扬呢？正在我沾沾自喜的时候，发生了这样一件事。
有一天，爸爸从外面回到家，买了一只我最喜欢的雪糕。可是他却反常地只买了一只，按照平时那样分给大家的话肯定是不够的，思来想去，我二话没说拿起了雪糕吃了起来。正当我吃得起劲的时候，看见爸爸若有所思地看了我一眼。我好奇地问道：“爸爸，怎么了呀？”爸爸意味深长地摸着我的头说：“儿子，你总说要孝敬父母，可是在只有一支雪糕的时候却只想到独自享受，却没有想到跟爸爸妈妈共同分享，这说明你也就是把孝敬父母挂在嘴上，而是没有真正放在心上，我们不在乎吃不吃这雪糕，在乎的是你的心意，儿子你知道吗？行动重于一切，行动说明一切。”听了爸爸的话，我十分惭愧，脸刷地一下子红了，恨不得找一个地缝钻进去，从那以后，无论有什么好吃的，我都会和爸爸妈妈共同分享。
在我成长的道路上，每天发生的事情，就像天上的星星，海洋里的水，沙漠里的沙子一样多。有些事早就化作一缕清风洋洋洒洒的飘去，可是从着件事中爸爸送我的这句话—-行动重于一切，行动说明一切，却在我成长的