【 – 写作指导】
篇一:《我最喜欢的一本书》
《我最喜欢的一本书〉教学设计
教学目标：
①通过学习名著中的内容，了解主人公的优秀品质，使学生深受启迪，从而激发他们阅读名著的浓厚兴趣。
②用几句连贯的话清楚地向大家介绍自己喜欢的一本书，培养学生口头表达的能力。
③指导学生把自己喜欢的书，用书面作文的形式介绍给大家,并运用写作技巧,让人产生共鸣，提高学生的写作能力。
教学重点：引导学生用连贯的话说出自己喜欢这本书的理由，以及在学习、生活中，深受启发的事。
教学难点：指导学生如何运用写作技巧以书面作文的形式，表达自己对这本书的喜爱之情，以感染其他的同学。
教学方法运用：以启发式教学为主。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导言
同学们，对于书，我们并不陌生。一本好书会给我们带来什么呢？孙中山先生曾说过：“我一天不读书便不能够生活。”古今中外有很多名人，他们之所以能有伟大的成就，这和他们勤动脑、爱看书分不开的。书能使我们增长知识，书能使我们陶冶情操，书能使我们净化心灵，书能使我们展开丰富想象的翅膀读书的好处实在太多了。同学们，你们喜欢读书吗？（喜欢）你们读过哪
些好书呢？（生畅所欲言）很好！可见同学们的阅读面很广泛，刚才，同学们说的书目中，不乏有一些中外名著，接下来请同学们按下面的句式，说一说你所喜欢的书和原因。
二、说名著，谈收获
以“我最喜欢的书是《 》，这是因为 ，它使我 ”的句式，来表达出你的喜爱之情和阅读感受。
三、写感受，引共鸣
刚才，同学们说得很好，如果你要把这本书以书面作文的形式，推荐给他人，使他也能和你产生共鸣，那又该如何写呢？现在，我们就以本学期课后附录的《钢铁是怎样练成的》这部名著为例，看看如何写才能更具有感染力？
1、简介名著内容（生若答不出，师概括）
主人公保尔.柯察金12岁时，到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。“十月革命”爆发后，受朱赫来的影响，逐渐地走上无产阶级革命的道路。在一次激战中，他的头部深受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。之后,他的身体状况使他不能再上前线，于是他立即投入到修建铁路的工作中去。在筑路工作即将结束的时候，保尔得了伤寒并引发了肺炎，后来，病情恶化丧失了工作能力，党组织让他长期住院治疗。在疗养时，保尔一边热心地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习写作。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在病床上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但
他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来由自己口述，请人代写。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于在1934年出版了。
2、谈谈喜欢的原因
同学们,刚才你们看了保尔的故事,他的哪些优秀品质让你深受感动?书中有句生命格言，现在已经成为许多青年人的座右铭，这句生命格言是
①保尔的性格：为理想而献身的精神,热爱生命，有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
②保尔的生命格言：“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临终的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗’。”
3、例举深受名著影响的事
今天，我们学习了《钢铁是怎样炼成的》中保尔的优秀品质。现在，请同学们说说你们在学习、生活中深受保尔启发的事，和大家一齐分享你的快乐。
4、要注意写作技巧
①注意修辞手法的运用，如比喻、排比等。
②注意表达方式的有机结合，如记叙、议论、抒情等。
5、读学生范文，增强学生的感性认识。
同学们,大家评一评这篇作文好在哪里,又有没有你认为需要改进的地方?
评议之后,老师引导学生看看文章的开头,语句不够优美,让大家能运用刚才老师点拔的修辞手法和表达方式进行思考和构思。 ⑴ 开头范例：
①每个人都会有一位最了解自己，最关心自己的知心朋友，这位知心朋友往往都是身边的人，而我却例外。我最知心朋友是 我最知心的朋友就是书。我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》，（设置悬念）
②第一次收到《钢铁是怎样炼成的》这本书，是在这样一个金光熠熠的秋季。它是朋友送给我的一份生日礼物。当时一想到要读完那么厚的一本书时，心情就像稻穗一样沉甸甸的。（先抑后扬） ③我的手捂着胸口，感受着强烈的心跳，心中不住地问自己：钢铁般的身躯是怎样炼成的，钢铁般的意志是怎样炼成的，钢铁般坚强的心是怎样炼成的！我的手握得紧紧的，反复地思索着《钢铁是怎样炼成的》这本书的奥秘（运用疑问和排比）
④一本好书，它是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；它是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；它是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（运用比喻和排比）
⑤“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这段激动人心的话，就出原苏联的小说《钢铁是怎样炼成的》。（引用名言）
⑵ 如何做到豹尾呢？好的结尾，它都善于做到首尾呼应，以议论和抒情表达方式让人有丰富想像的空间。如范文中的结尾（略），它就以议论和抒情结尾，给人以丰富想像的空间。
师总结：总之，好的作文都善于运用修辞手法和表达方式，无不在叙事中包含议论，议论中充满抒情，做到情景交融的境界。
四、拟提纲，设构思
先以范文为例，列出提纲。之后，由学生自己构思作文提纲，逐一展示，并由学生进行点评，不足之处，师点评。
范文提纲：
一、喜欢的书目和原因{以我最喜欢的一本书为题,写一篇作文}.
一、克服英语学习困难
我最喜欢的一本书 二、受保尔影响的三件事 二、长跑中增强信心
篇二:《我最喜欢的一本书作文4篇》
我最喜欢的一本书作文4篇
我最喜欢的一本书作文4篇
篇一：我最喜欢的一本书
作者：六（1）班 苏津仪 《夏洛的网》是我最喜欢的一本书，它是美国作家E·B怀特所著的，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话”。
我之所以会这么喜欢它，是因为它里面的情节幽默有趣，而且包含了许多道理，更因为它是我喜欢的作文老师送我的>礼物，它寄托着老师对我的期望，我一直把它珍藏到现在。
书中的主人公是一只叫威尔伯的小猪和一只不起眼的蜘蛛夏洛。它们都生活在朱克曼的谷仓里，建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运。然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市上的大赛中赢得特别奖，并得到了一个可以安享晚年的未来。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头······
在E·B·怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温馨。
“我救你”这是当威尔伯得知自己的悲惨命运后，夏洛对它说的话。短短的三个字，却表达了夏洛和威尔伯的友谊。夏洛肯定知道，如果救了威尔伯，自己就会没命，可是它没有说出自己的苦衷，因为它知道，如果说出来的话只会让威尔伯感到失望与害怕······
它为了救小猪，一直都努力工作着，不论是白天黑夜还是刮风下雨，它都没有停止。想想看：威尔伯的生死和夏洛一点关系也没有，它又何必这样冒着生命危险来救威尔伯呢？原因很简单，就因为它们是朋友。而且，夏洛承诺过要救威尔伯的。夏洛是把友谊看得那么重要，把他人的>幸福看得那么重要，它在救威尔伯时，其实也就是使自己走上了绝路——死亡之路！可是它从没有抱怨，只是默默地付出，付出，直到生命的最后一刻！
夏洛无私奉献的品质与不惜牺牲生命的精神震撼了我，世上能为他人付出，为他人不惜自己生命的能有几个？岂不是我们连一只蜘蛛也不如吗？回想以前，我上作文班时，一个朋友发现自己没带橡皮，于是她向我“求救”，可是，我却冷冷地给了她一句“不，这橡皮是妈妈买给我的，你凭什么拿啊？！”她有点生气，刚想回我一句，又突然住过身去，用嘲笑的口气说“算了，跟你也没什么好说的，哼！”“你！”从那以后，我和她就再也没有来往，你不理我，我不睬你，井水不犯河水，看见了也当没看见，就快步走过去······现在想来，可真是可笑又后悔，就因一块小小的橡皮，却毁了
我们的友谊。如果没了朋友，这块橡皮又有什么重要的，如果能让我回到过去，我一定会把橡皮借给她！
瞧，遇到一点点小事引起了矛盾就“割席断交”，怎么跟夏洛比呀！以后，我要学习夏洛为朋友无私奉献的精神，在以后的学习生活中不断成长进步！
篇二：我最喜爱的一本书
作者：六（1）陈宁馨{以我最喜欢的一本书为题,写一篇作文}.
在众多各式各样的书籍中，我最喜欢的一本是《夏洛的网》。这本书的作者是美国的大作家——Ｅ。Ｂ怀特。原来他是个散文家，后来兴之所至，又写起了儿童文学作品，成了一位著名的儿童文学作家。他一共只写了三部童话，《夏洛的网》就是其中之一，位居“美国十佳儿童文学名著”的首位，如今已成为世界儿童文学的一部经典作品。
我的这本《夏洛的网》可有个与众不同的来历呢。翻开书本，扉页上有一行字：
赠给可爱的小诗人！
刘维琴
08.11.10
这本书是在我三年级时，班主 任刘 老师赠给我这个“小诗人”的。它寄托着 刘 老师对我的期望和祝福。每当看到它，我就会充满自信，想起 刘 老师的谆谆教诲，我就会不断努力，认真学习。
《夏洛的网》这本书主要讲述了一段珍贵的友情。蜘蛛夏洛为了让自己的好友小猪威尔伯免遭被做成烤肉的灾害，用尽自己的生命帮威尔伯创造出一个又一个奇迹。最后，威尔伯获得了生存下去的机会，快乐安详地在牧场度过了一生。而夏洛，就这样悄无声息地在那个已经被遗弃的曾经是集市的空地上死去了，它死的时候，没有谁陪在它身边。结局虽是有些悲伤，但还是那样的耐人寻味。这也使我爱上了这本书。
无论在什么时候，我都会不厌其烦地去翻翻这本书，试着找回原来的那种感觉。书中有句话总是让我感动不已，那是夏洛和威尔伯诀别时说的话：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一辈子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”夏洛说得太好了，人的一生是漫长的，但如果你不好好珍惜，不做出什么有价值的事，你会觉得自己的生命失去了意义。而像夏洛一样帮助他人是非常可贵的。我们也要像夏洛一样，无私地去帮助别人呀。
剧中有几个主人公，他们的特点各不相同。夏洛就是那只蜘蛛，它舍己为人，总是默默地为别人奉献，甚至付出了生命。它勇敢顽强，任何困难都不怕。结局上说虽然夏洛的后代有成千上万亿个，并且个个都是心灵美好的，可是没有一只能够取代夏洛在威
尔伯心中的位置。因为像夏洛这样的人是不常见的，它是无可比拟的。既是忠实朋友，又是写作好手。而威尔伯这只可爱的小猪则是一个纯洁的化身。它虽然懂得不多，但是它友好，并且善解人意，在任何时候，它都是那样憨厚可爱。它也非常注重友情，在夏洛快离开时，威尔伯拼命想要挽留，它不想让夏洛一个人孤零零地死去。可见它们俩的友谊多么深厚啊，这是任何人都改变不了的。书中还有一个女孩儿，叫弗恩。她是个善良，充满正义感的女孩儿。当初，威尔伯是只落脚猪，弗恩的父亲准备杀了它，弗恩以理服人，父亲拗不过她，勉强被说服了，弗恩便因此获得了小猪的抚养权，威尔伯就在她的手中越长越大，长得又白又胖，跟其它猪没什么两样。可以说弗恩也是威尔伯的救命恩人啊。这个>故事中的人物都是善良美好的，因为有了他们，整个故事都变得>温暖起来。
看完这本书后，我明白了，友谊是非常珍贵的。人与人之间的友谊有时能改变很多事情，让一个人变得伟大起来。朋友不是万能的，但没有了朋友是万万不能的。朋友并不渺小，不要认为他们不会给予你多少，到关键时刻，朋友会挺身相救，能够帮助你完成一切难题。珍惜你身边的朋友吧，总有一刻，你会需要他们的。
自从看完了《夏洛的网》，我开始试着多交些朋友，并且总和他们交流，时间久了，大家都有了默契。每次在我值勤时，都有同学主动帮我记载家作，并且将老师讲的重点都记下来给我，从来不少任何内容。对这些朋友们我真是感激不尽啊！看来，朋友真的很重要呢。
珍惜身边的每一份友情吧，在陷入困境时，他们会是你的救命稻草。用心、真诚地去对待每一个人吧！
篇三：我最喜爱的一本书
作者六（1）班 黄心仪
《昆虫记》是法国作家法布尔写的，也是我最喜爱的一本书。这本书是一部昆虫学的科普书籍，也是描写昆虫学的巨著。因而，法布尔被人们称为大博物学家。在他晚年，曾获得诺贝尔文学奖的提名。
这本书是好朋友邓皓丹送给我的，接过书的一刹那，我感受到了浓浓的友谊与真情，一打开我就爱不释手了。
书中主要写了二十多种昆虫的生活习性。法布尔笔下的那些昆虫，一个个活灵活现、栩栩如生、充满灵性。让人看后觉得十分可爱，就连一般人讨厌的食粪虫都妙趣横生。其中，法布尔笔下的大孔雀蝶，仿佛就在我的眼前飞舞，令人好似身临其境。
我从小就非常怕虫，一只毛毛虫就足以使我退到 五米 开外。譬如蚕，它胖胖的，既不苗条又不漂亮，在叶子上一扭一扭十分恶心。在我读了《昆虫记》后，发现一只只昆虫就像一个个可爱的小精灵，多么令人喜爱，多么令人敬佩！《昆虫记》让我更加了解昆虫的习性与生活。现在，我不仅不讨厌它们，而且打心眼里喜欢它们了。它们嫩白晶亮，惹人喜爱；它们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质，让我崇尚。我像
爱好朋友似的爱着它们。正如罗曼·罗兰的评价：“法布尔观察之热情、耐心、细致入微，令我敬佩，他的书堪称艺术杰作。我几年前就读过他的书，非常地喜欢。”是的，法布尔利用业余时间对昆虫进行细心地观察研究。他的那股子钻劲儿、韧劲儿简直使他到了废寝忘食的地步，他对昆虫的那份好奇、那份热爱，非常人所能理解。他靠着对虫子接近痴狂的热爱与执着的追求，获得了大文学家的称号。
我喜欢法布尔>观察昆虫的环境。在大自然里，在苍翠的树林中，在百花盛开、香气诱人的花丛中观察着可爱的小虫子，把一切烦恼抛去。
我从《昆虫记》中学到了许多关于昆虫的知识。在一次春游中，我们见到了许多昆虫，每当大家摸不着头脑的时候，我便会骄傲地把知识告诉他们，赢得啧啧赞叹。
《昆虫记》是代表我和好朋友友谊的书，也是我最喜爱的一本书。
篇四：我最喜爱的一本书{以我最喜欢的一本书为题,写一篇作文}.
作者：六（1）班陈语
翻开《老人与海》，这本我最喜爱的书再次将我带进了诺贝尔文学奖获得者海明威笔下的世界，朴素无华但清澈流畅的字里行间都令我陶醉。在我看来，这本书是作者一生中最好的一部作品。
《老人与海》这本不可多得的书籍对我意义深刻：由于书柜中藏书无数，而我只读完了“冰山一角”，妈妈便不再买书，让我先将自家的书慢慢“消化”。可《老人与海》却是妈妈破天荒地奔进书店精心挑选，最终买下一本赠与我的。因此，我对这本书感到十分亲切，仿佛有种特殊的情愫于其中。
这本小说的故事一波三折，令我很快沉迷其中。书中主要写了老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼后，带着男孩曼诺林的沙丁鱼饵向远处的海域驶去。他竟出乎意料地钓到了一条比船还大的枪鱼。老人与枪鱼周旋了两天，终于大获全胜，但又引来了无数鲨鱼的抢掠。老人分离与鲨鱼拼搏，最后带着枪鱼骨架回了海港。
这篇小说中，我记忆犹新的是圣地亚哥老人的一句话：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭，可就是打不败他。”我想，这就是圣地亚哥的信念，这就是老人的“硬汉性格”，这就是鲨鱼打不倒他的原因！当然，我更喜欢的是那唯美的描写。海明威独特的文字使我恍惚看见了在碧水之上，那清晨的海港多么静谧；那深蓝的梦幻的大海在白雾中多么深沉；那长长的银色的白沙滩多么醒目最让人着迷的便是圣地亚哥老人和大海一样色彩的眼睛，我好像能通过老人深邃沧桑的眼眸看到他的慈祥，他的乐观，他的永不言败。而我最喜爱此书的真正原因，就是老人令人折服的精神：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心又不畏艰苦、毫不服输，即使他在人生的决斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是个受人景仰的“真正硬汉”。圣地亚哥老人的事迹使我心灵震颤之余，深切地体会到：我们在面对外界巨大的压力和厄运打击时，应该坚强不屈，勇往直前，甚至如同老人般视死如归，即使失败了，却也保持了人的尊严和>勇气，有着胜利者的风度。
轻抚封面，我感触良多，《老人与海》烙在心头，挥之不去。记得还是五岁那年，家里徒然多了个锃亮的大家伙——钢琴，同时，我的学钢琴生涯正式开始了。刚开始我还兴致勃勃，但随着年龄的增长、级别的提高，琴谱上的;小蝌蚪”
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