【 – 写作指导】
篇一:《充满活力的岁月作文》
花到三春颜色消，月过十五光明少。青春在每个人的眼里都有着不同的含义。青春，是始终充满着活力的字眼。青春，伴随着充满活力的岁月，丰富了我们充满迷惘的双眼。 青春的幻想是一阵被你秋水般的双眸点亮的季风，是一场被你沉鱼落雁般的微笑迎来的细雨； 青春的遐思是一片让三月菲雨打得湿漉漉的花瓣，是一片让瑟瑟秋风染得黄灿灿的落叶； 青春的憧憬是一双驮着朝阳飞跃地平线的翅膀，是一把载着秘密开启智慧门的钥匙； 青春的友谊是一抹渲染辉煌流泻甜蹂的七色阳光，是一缕勾勒美丽散发的五彩薄雾； 青春的情愫是一串洒满月光洒满祝福的紫风铃，是一颗蕴含温馨蕴含生气的蓝宝石； 青春的回忆是一只让时光凝住了翅膀的青鸟，是一叶让岁月停住了脚步的扁舟； 青春的绮梦是一篇绵绵无尽的玫瑰色的美丽童话，是一曲朗朗上口的茉莉香的动听乐曲； 青春的故事是一首清纯隽永的抒情散文诗，是一幅甜美且珍贵的写意风景画； 青春的心曲是一串串花雨般缤纷的同灵音符，是一匹匹纵横驰骋追逐落日的不羁野马； 青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的绚丽彩云，是一个灿烂如花共同放飞的浪漫日子； 青春的足印是一道潇洒地向远方延伸的求知轨迹； 青春的岁月是一个荡漾这活力的世界，是一块蕴含着典雅的里程碑，上面刻着青春的另一种注解： 活——力——四——射！
无——怨——无——悔！
青春是在困难面前毫不气馁的乐观情怀，是在哭辣酸甜环境中的蓬勃朝气，还是在充满活力的岁月中的奇思秒想。
篇二:《充满活力的岁月》
充满活力的岁月
友仁中学 191班 杨倩
漫步在宽阔的操场上，仰望着蓝色的天空。仔细端详着天空，发现白白的云朵在千变万化着，仿佛一群充满活力的孩子，在嬉戏着、奔跑着。我的缕缕思绪也跟着千变万化。
正值青春的我们，是充满活力的岁月，所以，我们应当好好珍惜。或许，我们也应该做一些刻骨铭心的事来祭奠我们的青春岁月。
还记得，当学校的运动会拉开序幕时，所有的运动健儿都为了自己的理想而飞奔。他们轻快的步伐和矫健的身手，在赛场上毫无保留的展现了出来。在这充满活力的岁月，那些运动健儿们正是“活力的代表”。
不仅是运动健儿们充满活力，我们也一样，可不能白白虚度了这般美好的岁月。
在课堂上，许多同学都积极举手发言，使得平时“死气沉沉”的课堂，充满了无限活力，这也正是我们充满活力的表现。而课后，同学们更按耐不住了，热爱篮球的同学们都毫不放过这课间二十分钟，飞奔向操场打篮球，这不仅是他们的喜好，更是他们的一种奋斗、努力。当然还有很多同学，有打乒乓球的、跳绳的这都是同学们的活力所在，也让我们的青春岁月添加一笔耀眼的光芒。 人生能有几回搏？此时不搏待何时？我们应该珍惜这充满活力的岁月，努力奋斗，为了理想而拼搏，让青春放射出绚丽的光彩。
充满活力的岁月是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；充满活力的岁月是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。
充满活力的岁月是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影，一样的朝气蓬勃，不能安于现状而独行。
所以，把握好我们充满活力的岁月，摒弃消极和迷茫，让我们跨进青春的殿堂，抛洒辛勤的汗水，品位岁月的琼浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔！必将辉煌！
充满活力的岁月
友仁中学 191班 邓斯尹
A中最张扬跋扈的骆奈奈掉眼泪了，一时间成了全校茶余饭后的新闻。 “骆奈奈是不会掉眼泪的！”那一次主任因为骆奈奈打架斗殴又死不悔改，一时气愤照骆奈奈脸上就是一个耳光，整个会场安静地可怕，只有那“啪”的一声。骆奈奈没哭，只是用见了“杀父仇人”似的眼光盯着主任。事实上，主任就是骆奈奈的亲爹，如假包换的亲爹。
那天放学，二十多个十六七岁的男孩骑着摩托车从校园“呼啦”而过，却在骆奈奈面前停下来了。为首的少年取下头盔，露出俊秀的脸，“我叫林飞扬，想与你骆奈奈做朋友！”少年手中的百合花开的绚烂。
骆奈奈摁熄了手中的烟，轻吐了两口烟雾，说：“凭什么？你了解我吗？” “骆奈奈，十五岁，A中教导主任的独女，打架斗殴、吸烟酗酒、逃课叛逆，让老师头疼又无可奈何的不良少女。骆奈奈，这是你吗？”眼光洒在林飞扬的脸上，金色耀眼，骆奈奈鬼使神差的答应了。
不出意料，和林飞扬做朋友后的第三天，就被请去办公室“喝茶”。却不是她那个主任爹，而是老班。
“骆奈奈，你就算把自己毁了也不能和林飞扬混在一起啊！谁都知道林飞扬那小子的’英雄事迹’，你这是往火坑里跳啊。奈奈，你以前不是这样，听老师劝，听你爸爸的话，以前的事就让它过去吧，别和林飞扬他们混在一起了”
奈奈，你以前不是这样
奈奈，以前的事就让它过去吧{充满活力的岁月,作文}.
十三岁以前的骆奈奈是拿着全年奖学金的文静女孩，每天穿着帆布鞋、连衣裙的女孩，她和她爹也不会吵架，只是那些对于现在的骆奈奈太遥远了，遥远得似乎是上辈子的事。{充满活力的岁月,作文}.
骆奈奈还是每天逃课和林飞扬一起去“飞车”、去电玩城、去夜市，他叫她荆棘鸟，她叫他蜗牛。骆奈奈还是拿“满分”，全科吃零蛋，还是和骆远吵得不可开交，骆奈奈从十三岁以后叫老爸为骆远，“爸爸”两个字再未出口。她喜欢和林飞扬的时候，他了解自己，他总知道自己喜好。
那晚，骆远抽了骆奈奈二个耳光后骂道：“我没有你骆奈奈这样的女儿，你不是我的女儿！”骆奈奈惨笑道：“我当然不是你的女儿，不然你怎么会抛弃她！”骆远像被触及了旧伤，对骆奈奈说：“你有本事别回这个家，你死在外面，我就
管你！”“出去就出去！”
骆奈奈在街头漫无目的的游走，心中有一种绝望，她恨他，恨他残忍无情。“噬——”白色的照明灯刺得骆奈奈睁不开眼睛。
“奈奈！”仿佛中林飞扬富有磁性的声音还在耳畔。
“啊！”又像是一声刺耳的尖叫，只是痛意漫过血液。
林飞扬在救护车里，附在骆奈奈的耳边，说：“奈奈，我们扯平了，我‘抢’了你妈妈，现在我还你一命。奈奈，其实我们都是刺猬，明明想要温暖彼此，却总把最爱的人刺得满身伤痕。”
第二天，骆奈奈被叫道办公室，出来时已是满脸泪渍。
原来，最笨的是自己，林飞扬为什么那么了解自己？为什么总能在自己最需要的时候出现？原来自己不知道的东西那么多，林飞扬不仅是不叛逆的孩子，他还有傲人的成绩，他是他的哥哥，他也叫她“妈妈”，没有淌着相同的血液，却逃脱不开那张温暖的网。
那天开始，骆奈奈开始改变，丢掉了那些非主流的大T恤，衣橱里挂着白衬衫、牛仔裤、碎花长裙，随之消失的还有那些夸张的蓝色眼影和炽热的红唇膏。以前那个干净、乖巧、优异的骆奈奈回来了。她不再叫他骆远，开始叫那个两年从未叫过的“爸爸”，每天放学，她会带着百合去看林飞扬，给他讲落下的功课，有时也会揍两下林飞扬绑满石膏的腿。
他们都说骆奈奈变了，因为一个叫林飞扬的男生，却不知道骆奈奈心中那层隔膜融化了，不再孤独、自我。
充满活力的岁月。骆奈奈和林飞扬都收获了爱，却无关爱情。
“林飞扬，谢谢你啊。”
“奈奈，其实我也要感谢你。”
那天，林飞扬带着骆奈奈骑车兜风，风中夹着他们各自的对白
篇三:《充满活力的岁月(500字)作文》
精选作文:充满活力的岁月(500字)作文
现在的我长大了，不会再像以前一样，整天不知疲惫的奔跑，和小伙伴们疯狂的嬉戏。不知是什么时候爱上了在座位上安静的读书。 疯狂嬉戏的童年 呀！小红你怎么又泼我了，不是说好一起泼小蓝的么？对呀，我怎么给忘了呢。你们不能这样二对一不公平！我不管谁让你上次泼我那么狠。 最后，我们三个人都浑身湿透了，却不顾形象的指着对方狼狈的样子哈哈大笑。 这是一段充满活力的岁月。 快乐听话的孩童 同学们说好不好？好那是不管老师说什么我们都不会提出任何不同意见。但总会哭着说：我想回家，我想回家！和小伙伴闹矛盾时总会说：我要告老师。去吃饭时总会说：手拉手，慢慢走。 一到下课时就开始了无聊的过家家；疯狂的警察捉小偷。 从容安静的少年 下课了，收拾桌面，准备下节课的课前准备。然后拿起一本书，细细的品味。等待老师进班。上课铃敲响，合了书，放在桌肚里，仔细听老师讲课。自习课写完作业后，继续看书。有人问：有意思么？我说：书是一个安静而不被打扰的世界。 对呀什么时候变得真么安静？但青春的面庞，旺盛的求知欲，不也是一种活力么？ 活力一直与我们同在，只要我们的心脏还在跳动，活力就一直在，不需要多么疯狂的举动，只要有一颗不死的心就好！初一:祖好{充满活力的岁月,作文}.
篇一：充满活力的岁月
充满活力的岁月
友仁中学 191班 杨倩
漫步在宽阔的操场上，仰望着蓝色的天空。仔细端详着天空，发现白白的云朵在千变万化着，仿佛一群充满活力的孩子，在嬉戏着、奔跑着。我的缕缕思绪也跟着千变万化。{充满活力的岁月,作文}.
正值青春的我们，是充满活力的岁月，所以，我们应当好好珍惜。或许，我们也应该做一些刻骨铭心的事来祭奠我们的青春岁月。
还记得，当学校的运动会拉开序幕时，所有的运动健儿都为了自己的理想而飞奔。他们轻快的步伐和矫健的身手，在赛场上毫无保留的展现了出来。在这充满活力的岁月，那些运动健儿们正是“活力的代表”。 不仅是运动健儿们充满活力，我们也一样，可不能白白虚度了这般美好的岁月。
在课堂上，许多同学都积极举手发言，使得平时“死气沉沉”的课堂，充满了无限活力，这也正是我们充满活力的表现。而课后，同学们更按耐不住了，热爱篮球的同学们都毫不放过这课间二十分钟，飞奔向操场打篮球，这不仅是他们的喜好，更是他们的一种奋斗、努力。当然还有很多同学，有打乒乓球的、跳绳的??这都是同学们的活力所在，也让我们的青春岁月添加一笔耀眼的光芒。 人生能有几回搏？此时不搏待何时？我们应该珍惜这充满活力的岁月，努力奋斗，为了理想而拼搏，让青春放射出绚丽的光彩。
充满活力的岁月是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；充满活力的岁月是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。
充满活力的岁月是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影，一样的朝气蓬勃，不能安于现状而独行。 所以，把握好我们充满活力的岁月，摒弃消极和迷茫，让我们跨进青春的殿堂，抛洒辛勤的汗水，品位岁月的琼
浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔！必将辉煌！
充满活力的岁月
友仁中学 191班 邓斯尹
a中最张扬跋扈的骆奈奈掉眼泪了，一时间成了全校茶余饭后的新闻。“骆奈奈是不会掉眼泪的！”那一次主任因为骆奈奈打架斗殴又死不悔改，一时气愤照骆奈奈脸上就是一个耳光，整个会场安静地可怕，只有那“啪”的一声。骆奈奈没哭，只是用见了“杀父仇人”似的眼光盯着主任。事实上，主任就是骆奈奈的亲爹，如假包换的亲爹。
那天放学，二十多个十六七岁的男孩骑着摩托车从校园“呼啦”而过，却在骆奈奈面前停下来了。为首的少年取下头盔，露出俊秀的脸，“我叫林飞扬，想与你骆奈奈做朋友！”少年手中的百合花开的绚烂。 骆奈奈摁熄了手中的烟，轻吐了两口烟雾，说：“凭什么？你了解我吗？” “骆奈奈，十五岁，a中教导主任的独女，打架斗殴、吸烟酗酒、逃课叛逆，让老师头疼又无可奈何的不良少女。骆奈奈，这是你吗？”眼光洒在林飞扬的脸上，金色耀眼，骆奈奈鬼使神差的答应了。
不出意料，和林飞扬做朋友后的
管你！“出去就”出去！”
骆奈奈在街头漫无目的的游走，心中有一种绝望，她恨他，恨他残忍无情。“噬——”白色的照明灯刺得骆奈奈睁不开眼睛。
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“奈奈??！”仿佛中林飞扬富有磁性的声音还在耳畔。
“啊！??”又像是一声刺耳的尖叫，只是痛意漫过血液。
林飞扬在救护车里，附在骆奈奈的耳边，说：“奈奈，我们扯平了，我‘抢’了你妈妈，现在我还你一命。奈奈，其实我们都是刺猬，明明想要温暖彼此，却总把最爱的人刺得满身伤痕。”
篇二：05中考优秀作文—充满活力的岁月
05中考优秀作文—充满活力的岁月 作者：佚名 来源：不详
05年，我16岁，在充满活力的岁月里，静坐试场，写这篇《充满活力的岁月》?? 《好一朵美丽的茉莉花》 98年，我9岁，天真朝气的我开始了我的二胡之旅。学琴篇三：高二作文：充满活力的岁月
高二作文：充满活力的岁月
高二作文：充满活力{充满活力的岁月,作文}.
的岁月
二（1）班蔡玮 有人说：青春是一个短暂的美梦。有人说：青春是生命的春天。也有人说：青春是一个永无终结的故事。而我只想说：青春是一段充满活力的岁月，就如一年四季一般，每个季节都给予我最美好的享受！
一、希望的春天 终于跨进了中学的大门，带着对过去的留恋和对未来的憧憬，我成了南安中学的一员。
记得开学
有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看细雨绵绵会莫名的落泪，日记本成了我们最好的朋友。
哎，不知为何变得如此多愁善感，就像秋天一般深沉忧郁。
四、冷峻的冬天 不知从什么时候起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。
试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐，黑板上满满的作业占据掉了我们的自由，但是我们还是要往书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的目标奋进。我们必须学会承受，学会为学习放弃一切。
那时的我们，就像冬天一般冷峻与沉稳。
敢爱敢恨，敢想敢做，是我们的个性。在那段充满活力的岁月里，我长大了。
篇四：充满活力的岁月
充满活力的岁月
时光荏苒，白驹过隙。懵懵懂懂之间，我们已踏入青春花季，这是一个充满活力的美好岁月，它犹如一首美丽的歌曲，唱着青春，唱响人生。
在这个充满活力的青春岁月里，校园的学习生活充满着激情和感动。记得我们的历史王老师是一个充满激情和活力的老师，每次课程都会给我们留下深刻的印象。每次当她大踏步进入教室时，我们甚至可以从她不同风格的服饰上，就可以猜测到今天的课堂主题。记得那一天，当她讲到“九一八”我们的国家遭受日本侵略时，泪如雨下，情难自控，竟激动地高唱起那首著名的歌曲，一霎间，同学们都诧愕了，但不一会儿，就都一个一个地加入合唱??教室里回荡着大家激昂的歌声，我们的心灵接受了一次爱国主义的教育和洗礼，让我们永生难忘。
在这充满活力的青春岁月里，同学之间的友谊无比珍贵。班级里一个同学的腿不小心受伤了，看到他行动不便，同学们就竞相帮他买午餐、倒热水，搀扶着他上下楼梯，老师也关切地嘱咐他好好养伤??每一个小小的相助，都凝聚了我们的丝丝情谊，在青春的岁月里，让我们彼此珍惜，彼此关怀。 在这个充满活力的青春岁月里，让我们学会了合作和理解，不断地成长。记得在学农期间，按照分组要求，需要齐心协力共同制作一份特殊的水果拼盆。起初，不知道如何着手，经过一番讨论，大家采纳了我的构思设想，于是，大家分工协作，边做边改，还时不时地往身边同学嘴里塞块水果??，
在欢笑声中，不一会儿，一座用水果拼制成的“埃菲尔铁塔”拼盆惊艳地呈现在我们的眼前，最后还获得了创意二等奖。
在这个充满活力的青春岁月里，我们编织着动人的夜曲。那些灯火通明的夜里，有我们奋笔疾书、挑灯夜战的身影。我们珍惜每一片光阴，想给青春一个美好的交代。在那些彼此陪伴的夜色里，我们探索知识，探讨人生，写下充实的每一天。
在这个充满活力的青春岁月里，我们都是成长路上勇敢的追梦人。我们大胆地畅想未来，梦想的羽翼在每一天的成长中逐渐丰盈。带着欢歌和笑声，我们将在未来的路上越走越美丽。
篇四:《2005年中考满分作文：校园故事记录充满活力的岁月》
2005年中考满分作文：校园故事记录充满活力的岁月
校园故事记录充满活力的岁月{充满活力的岁月,作文}.
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要"沉浸浓郁，含英咀华"。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好："少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……"这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声"，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问："大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？"我们一愣，过了片刻，我说："追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
【点评】小作者对于"活力"的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点，充溢着"青春放歌的朝气"。
篇五:《充满活力的岁月》
充满活力的岁月
时光荏苒，白驹过隙。懵懵懂懂之间，我们已踏入青春花季，这是一个充满活力的美好岁月，它犹如一首美丽的歌曲，唱着青春，唱响人生。
在这个充满活力的青春岁月里，校园的学习生活充满着激情和感动。记得我们的历史王老师是一个充满激情和活力的老师，每次课程都会给我们留下深刻的印象。每次当她大踏步进入教室时，我们甚至可以从她不同风格的服饰上，就可以猜测到今天的课堂主题。记得那一天，当她讲到“九一八”我们的国家遭受日本侵略时，泪如雨下，情难自控，竟激动地高唱起那首著名的歌曲，一霎间，同学们都诧愕了，但不一会儿，就都一个一个地加入合唱教室里回荡着大家激昂的歌声，我们的心灵接受了一次爱国主义的教育和洗礼，让我们永生难忘。
在这充满活力的青春岁月里，同学之间的友谊无