【 – 写作指导】
篇一:《学习社会调查的心得体会》
学习社会调查的心得体会
20116909 高琳
从小到大，我可以说是填写过好多问卷。好多时候都是不以为意，甚至感到有些厌烦。直到学了社会调查方法这门课程，才明白那张薄薄的纸背后凝结了好多人无数的心血。社会调查，简简单单的四个字，可是里面包含的内容博大精深，从最初的确定调查主题，到最后的总结分析，撰写调查报告，这其中每一个步骤无不是需要经过反复推敲的。设计调查问卷，需要推敲问卷的每一个问题，我们小组在进行问卷设计的时候，经过了多次讨论争辩，然后又请其他组的同学帮忙修改，才完成了一整份问卷。然后打印，利用晚自习的时间分发下去，其中，还得考虑到问卷的回收率。然后，问卷回收回来之后，需要剔除无用的问卷，并且将问卷的内容输入excel表格来做数据分析，这是需要极大的耐心与细致的过程，每一份问卷的内容都需要仔细的填入表格中，我们小组成员分工合作，最后完成时，我们都体会到了团队合作的快乐与成就。用spss进行数据分析时，刚开始不会，好多都弄错了，后来在老师的指导下，慢慢摸索，终于能够绘制出图表时，觉得很欣喜，很激动。最后的调查报告可以说是对我们这一阶段所有工作成果的验收，我们把调查问卷所收集来的资料分析总结，找出所研究对象的行为特点，并找出原因，想出对策，当我们小组成员熬着夜，通力合作把报告写出来的时候，真的是欣喜若狂，感到从为有过的成就，这是我们辛苦努力的成果。这一学期以来，这门课教会我们很多东西，不仅仅是怎样来做社会调查，还有怎样学会与别人合作做好社会调查。
篇二:《学习心得》
学习心得
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（1）班的贺雅楠，今天我很荣幸在这里和大家谈谈我学习的心得体会。
对于学习，我的看法是，踏踏实实地学。学习是一条坎坷的泥泞小路，只有经历风雨才可以见到美丽的彩虹。掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向成功的大门。我现在之所以成为一个好学生，是因为这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。
首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。我会给自己列一个作息表，定好学习计划，然后根据作息表学习。因为，只有合理安排时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步，我们必须自己去追赶时间。当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是十分必要的。
其次，就是要多看书。书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都理清楚。“书读百遍，其义自见。”平时多看书，对自己的学习很有帮助。
第三，要注重听课环节。课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。
第四，是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题，可以建立一个错题集，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应该怎样改正，避免在以后的考试中再犯类似的错误。
第五，要适当的掌握一些考试技巧。最好是做好一题检查一题，因为刚做好一道题目思路还很顺畅，这个时候检查更有效。遇到难题时，如果超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其他的题目，到最后再来钻研。考试的时候要把心态放平和，试卷简单不能太放松，简单的题目容易出错；试卷很难也不用太紧张，因为对别的同学来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会有意想不到的发挥。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家能在将要来到的期末考试中能取得好成绩。
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇三:《学习WORD的心得体会》
我学习word的几点心得体会
一、word实用笔记
输入技巧
1、标点符号输入
中英文切换：ctrl+空格 省略号：shift+6(^6)
半个破折号 — ：shift+(&7) 破折号——：shift+(_-) 书名号《》：shfit+<> 顿号、：直接按(|\)
2、打文章时是否在文字下经常出现红色或绿色的波浪线？那是word自带的拼写检查，
不可否认有时确实有用，但是有些地方你明明对了他也不爽给你画一道，如何把它去除呢？
同样是在工具→选项中，?拼写和语法?选项卡，将?键入时检查拼写?、?总提出更正建议?、?
键入时检查语法?、?随时检查语法?统统勾掉，然后勾选三个前面有?忽略?两字（太长了，我
懒得打）的选项，然后确定，呵呵，文章是否清爽许多？
3、想知道文章总共保存了几次？使用了多久？有多少字？多少行？多少段？没问题，在
文件→属性中，点击?统计?选项卡，即可看到上面说的信息了，绝对准确。
4、选择
在开始选择处单击左键→按住shift不放然后在选择的结束处单击左键。 选择一个句子：按住ctrl然后用鼠标左键点，就可以 选择一个句子了，word真是聪明啊。按住ctrl键不放，可以选定不相邻的文字内容。 按住alt键不放可以选择一个区域块。
5、格式刷是个好东东，但是只能使用一次，好烦啊，其实只要双击格式刷就可以用多次
了。
二、制作目录
1. 设臵好页边距和制作位（格式→制作位）
2. 选定要添加项目编号的文字内容
3. 格式→项目符号和编号→多级符号→第一个类型→点击重新设臵→点击自定
义按钮
4. 在级别选择1→在起始编号填入相应的数字→再点击级别选择2→按确定
5. 从第二行选到最后→单击格式工具栏上的增加缩进量（也可按tab键），来降
低一级→相同的级别编号我们可以用格式刷来复制格式
6. 单击常用工具栏上的格式刷→选定第一行文字内容（点击即可）
7. 选定需要继续降低级别的文字内容→单击格式工具栏上的增加缩进量（也可按
tab键）
三、 图文混排
1、复制图形（艺术字、自选图形、图片）：首先选定图形→同时按ctrl+alt+shfit不放，
按住鼠标左键不放移动图形。 ctrl：复制
alt：精确的移动 shift：水平/垂直方向移动 ctrl+键盘的方向键：精确的移动图形
2、图形的版式控制：在图形（艺术字、自选图形、图片）上单击右键→选择?设臵xx
格式?→再选?版式?→一般图文混排就选?四周型?或?紧密型?，如果是要做水印效果就选?衬
于文字下方?，如果是把图形插入在表格的单元格中就选?嵌入型?，好通过?单元格对齐方式?
控制图形在单元格的位臵
3、制作水印图片效果： a、在单独一张纸上做水印效果：先把图片缩放到相应的大小→在图片上单击右键→选?
设臵图片格式?→单击?图片?→在?图像控制?下的?颜色?→选?冲蚀?→最后选?版式?→设臵
为?衬于文字下方?。
b、文件中的每张纸都有水印效果：单击?格式?菜单→背景→水印→选择?图片水印?→选
择图片，选择相应图片→通过?缩放?控制图片的大小；也可尝试做?文字水印?。选择?无水印?
来去除?水印?效果。
四、 表格
1、退格键：删除表格。
2、del删除键：删除表格里面的内容。
3、选定表格：
选定单元格：把光标放在单元格的左下方，出现45角的黑色箭头，单击左键选定。 选定列：把光标放在单元格的上方，出现向下的黑色箭头，单击左键选定一列。 选定行：把光标放在单元格的左边，出现45度角的箭头，单击左键选定一行。 选定表格：把光标放在表格的左上角，出现?田字形?单击左键选定
4、word制表步骤
a、整体方向是从上至下，先输入完表格标题（先不用排版），再插入表格。 b、插入表格后（行有多少就插入相应的行数，列取整张表格的中间数）。 c、可以把一张复杂的表格，分成若干个区域进行制作，边打字边调节表格的宽度（按住
alt键不放，可以精确的控制表格的行高和列宽）。灵活应用拆分单元格完成表格布局。 c、 制完表后，先对表格的标题进行排版；然后调整好表格的行高以充满整个版面。 d、调整表格高度如下：先选定某一单元格或某一行→按住ctrl键不放继续选择不相邻
的单元格或行→单击右键选?表格属性?（或点击表格菜单→表格属性）→点击?行?→勾选?
指定高度?输入相应的数值。 e、做完以上工作剩下就把表格内的文字内容居中显示：选定整个表格→击右键选?单元
格对齐方式?→选?中部居中?
5、表格有关技巧
a) 快速插入表格
单击工具栏上的?插入表格?图标，或单击?表格? 菜单→选?插入?→单击?表格?；输入相应的列数和行数。 b) 隐藏表格线 选定整个或部分表格，单击右键，从下拉快捷菜单中执行?边框与底纹?，选择无边框即
可。
c) 垂直对齐
除了水平方向的对齐以外，在表格中我们还经常用到垂直方向的对齐，特别是在同一行
中不同单元格的文字高度不一致时。选定你要设臵垂直对齐的单元格，单击右键，在下拉快
捷菜单的?对齐方向?中你可以选择一般选?中部居中?，你也可以选?顶端对齐?和?底端对齐?。
d) 插入行和列的技巧 通常插入行是向前插入，插入列是向左插入。在底边增加一行时，将插入点臵于表格的
最后一格，按tab键；在表格的最右边插入一列，可选定每行最后一格之外的行结束符，执
行插入列命令。以上操作通过?绘制表格?工具直接画也比较快捷。 e) 对齐表格中的小数点
选定含有小数点的列，双击该列上方标尺，弹出?制表位?对话框，在?对齐方式?中选取?
小数点?方式，确定后小数点即可对齐。继续拖动标尺上的小数点对齐制表位调整小数点的位
臵，直到你满意为止。
f) 选定文本的技巧
上面介绍过利用鼠标在不同位臵时的快速选取方法，这里介绍三个快捷键用法。选取单
个单元格：按住ctrl篇二：学习word 2007心得体会 学习办公自动化2007心得体会 学习办公自动化这门课以后，对我们来说都是很有用处的。对于办公自动化的学习，我
体会到了信息科技时代的高效、快捷和便利。办公自动化的学习让我初步了解了如何利用
office里的一些功能，在office里的一些基本操作，如何制作文档，为文档加密，制作统
计表格，学习一些快捷键的操作，怎样在word里打文稿等。办公自动化还让我了解了如何安
排字体的大小格式，在里面插入自己喜欢的图片和不同风格的文字和艺术字等等。文字处理
软件word 2007的功能非常强大，但操作起来不是很容易，使用起来不是很得心应手。要想
熟练掌握word软件的各种使用技巧，熟练进行word文档的各种编辑和处理，还要在方法和
速度上逐步提高,在今后的工作中经常使用才能更熟练。 我还希望学习一些截取视频，截取一段音乐的方法，以便于更好的应用在课件制作中，
更好地为教学服务。篇三：心得体会 word 文档 心得体会 六月是一个收获的季节，农民收获的是饱满的庄稼，湖民收获的是才露尖尖角的小荷，
我收获的是经典大餐。今天在龙泉小学听了陶继新老师的经典报告，三个多小时的报告，他
从八个方面讲演了《读书与教师生命成长》，即“教师读书：生命成长的必需”“读书走向：
取法乎上”“诵读内容：经典中的经典”“疏离浮躁：淡泊名利”“读书教学相得益彰”“读写
成为生命成长之双翼”“经典诵读的思考与行动”“终生幸福的文化之旅”，每个方面都是我所
急需的。篇四：(学习农加贵心得体会) microsoft word 文档 用一辈子做好教书育人的事
——学习“农加贵”事迹心得体会 50年代，麻风病盛行，为避免扩散，1957年，政府在坝汪村建立了集中医治麻风病的点，
当时该村有56户180多人，其中病人80余人。随着孩子的逐渐长大，适学人数的不断增加，
就学问题成了最大的困难。村民经过集体商量，借了县皮防站建在该村门诊部的一间房子做{学习检查方法与技巧心得体会}.
教室，1986年9月1日，麻风村小学正式开学上课了，农加贵也从那时起成了这里的一名代
课老师。新招的一年级学生共12名，大的有12岁，小的仅6岁。村民们怕农加贵在这里不{学习检查方法与技巧心得体会}.
安心工作，除了政府每月发给农加贵的35元补助外，又自发集资每月给农加贵30元作为额
外补助，30元钱虽然不算多，但情义很重，是从群众生活款中集资出来，并用高压锅消毒后
才让医生转交给农加贵，每次收到这30元零零碎碎的钱，农加贵感到心里压力很大。并划半
亩稻田给种植水稻、1.5亩山地种植包谷来喂养鸡鸭改善生活，田地全部由村民帮助栽种收
割。村民极大的热情深深感动了农加贵，农加贵决心留下，尽自己的所能教好学生以回报村
民。掐指一算，27年光阴飞转流逝，而如今农加贵老师依然坚守其位，不抛弃，不放弃，满
身心投入自己的工作与岗位！ “如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚，在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书
27年，是绝对做不到的。”农加贵用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。
“我无法用言语描 1 绘这样的感动，如果非要说他像什么，我觉得他像茶叶，而?麻风村?就是一壶滚烫的开
水，农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬，在沉浮间成全了孩子，也成
全了自己。农加贵在沉浮中让自己的人格得到了舒展，岁月改变了他最初的颜色，他也把“麻
风村”这一壶滚烫的开水变成了香喷喷的香茶。 选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环
境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。“我也在边疆、在教育一线工作，我认为
我也在播撒青春的希望。可当我读了农加贵的故事后，才发现我那点儿良好的自我感觉太渺
小、太微不足道了。”
“只要需要，我还会在这里教下去！”从一人教3个班到一个人教完6个年级，农加贵用
坚守诠释了奉献的内涵。“原本以为我曾经在偏远、交通不便、信息闭塞、语言不通的乡村小
学任教，已经够艰苦了，现在各种繁重的工作让我感觉没有喘气的机会，然而比起农老师，
我遇到的那些困难又算得了什么！我为自己那不该有的想法感到内疚。 农加贵老师的身上，集中体现了人民教师乐于奉献、爱岗敬业的时代精神，我们应该以
他为榜样，用坚持和执着的奉献精神，传递时代正能量。 2篇五：新课改学习心得体会 word 文档 学习新课改心得体会
听完几位专家的精彩讲座，再加上和几位专家的网上交流，收获很大。新一轮基础教育
课程改革的推行，改变了过去的“一言堂”。新课程提出了新的课程目标和理念，要求我们建
构适应新课程改革的教学方式，“为了每一位学生的发展”，建构有效的课堂教学，提高基础
教育教学质量，培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。新课程似一股清新
的风吹进了课堂，使沉闷的课充满了活力。教师不再是简单的灌输、解疑答惑，而是作为一
个引导者、参与者，引导学生去发现，去探索。课堂上