【 – 小学作文】
艺术的魅力作文600(一)
《艺术的魅力》艺术的魅力 佳木斯杏林小学五年四：班肖重臣 每个人都有自己喜欢的艺术品，有人喜欢十字绣，有人喜欢泥人，有人喜欢画，有人喜欢书法……我也不例外，我最喜欢的艺术作品就是电影——成龙演的《十二生肖》。 这是一个中国人为了寻回古代流失的国宝——圆明园的十二生肖头颅的事情。电影中的成龙历经千辛万苦，终于找回了遗失的四个头颅。 这部电影的艺术魅力打动了我，这部电影展现了一个爱国的中国人所做的一切，这里不仅仅有扣人心弦的场景，还有一些小幽默，令人捧腹大笑——这也是这部电影的精华所在，也正是我喜爱这部电影的原因。 这部电影令我感受到：一个人只要坚持不懈做一件事，就一定会成功的。无论是寻找龙头的困难与惊人、步步扣人心弦情节，还是寻找蛇头时的小幽默，我都十分欣赏——这正是一个中国人该做的。我十分崇拜他们，我也要学习他们的那种爱国精神。 总之，我是最喜欢这部电影的，它是我最欣赏的艺术品！
艺术的魅力作文600(二)
艺术的魅力作文600(三)
艺 术 的 魅 力
瓜州县 渊泉小学 六（5）班 王怡婷
艺术展，顾名思义就是一项艺术展演活动。艺术展有音乐、文学、雕塑、绘画、戏剧、影视等许多类型。每年“六一”儿童节，学校都要举行一次艺术展，就是把学生的绘画、小发明进行展示，作为艺术爱好者的我,怎能错过这次艺术展呢？于是我早早就来到了学校展览室。
进入展览室,首先映入眼帘的是一幅用颜料画的画，那些美丽的花朵千姿百态,五颜六色.那些花朵有的像娇滴滴的少女,害羞地躲在了叶子后面；有的像做错了事的孩子,惭愧地低下了头；有的像展翅高飞的雄鹰,傲然挺立……花朵的色彩用颜料涂得特别鲜艳,红的似火,白的如雪,粉的像霞,黄的赛金……看着这幅画,我想那画的一定是生机勃勃,百花盛开的春天.
继续往下走，一件栩栩如生的工艺品把我吸引住了,那是一个可爱的芝麻官木偶.它头戴一顶黑帽,身穿一件鲜红的官服,腰上戴着一条深蓝的腰带.芝麻官坐在一个能前后摇摆的木椅上,翘着二郎腿,一手搭在椅上,一手拿着一把精致的扇子,一脸慈祥的笑容,好像在说：“我大公无私,有困难请找我,我一定会尽力帮助你解决.”，看着这惟妙惟肖 工艺品，我不禁感叹同学们的心灵手巧。 接着，一个“光芒万丈”的精品夺走了我的眼球。它是一个红灯笼，不同的是：它的灯罩是由一条条红领巾制成，手柄用一根闪光魔法棒修饰，加上华丽的点缀，不禁让人眼前一亮。
最后是那博大精深的书法，看着那优美的字体，能够想象作者在制作时的小心翼翼，那龙飞凤舞的书法，又不失中华民族的豪迈气概，真是“柔中带刚”。
这次艺术展让我增长了见识，让艺术的花朵在我们心中盛开吧！
艺术的魅力作文600(四)
《艺术的魅力》 艺术的魅力 在丰富多彩的生活中，艺术无处不有，魅力无处不在。艺术犹如一颗颗璀璨的珍珠，无时无刻都在焕发夺目的光彩！ 书法艺术 书法。看见这两个字，都会让我想起那只铿锵有力的手臂，写出一只只雄奇飘逸的书法字。像龙一样，豪迈奔放；像蛇一样，刚中带柔；像鸟一样，小巧玲珑。书法老师手中的毛笔在龙飞凤舞，毛笔的每一次起笔，每一次“旋”，每一次收笔，都无不散发出了笔墨的清香。就如王羲之的代表作——《兰亭序》，它被书法界誉为“天下第一行书”，千百年来倾倒了无数爱好者，字体“飘若浮云，矫如惊龙”。豪迈的书法字使书法的魅力跃然纸上。书法，是文字的书写艺术，它焕发出了艺术的魅力。这使我陶醉在书法的艺术世界之中。 美术艺术 美术。这两个字使我幻想出同学们再老师的引导下，让颜料在笔中生辉。一幅幅栩栩如生的画卷一一展现在我眼前。画笔的每一次描绘，每一次修改，每一次上色，都让绚丽的色彩在原本朴素的白纸上闪耀出无限光辉。就如达芬奇的代表作之一——《蒙娜丽莎》，它是世界上最杰出的肖像画。她那恬静的微笑，耐人寻味而又让人捉摸不透，充满了感情色彩。美术，是图案的绘画艺术，它焕发出了艺术的魅力。我被这迷人的美术艺术世界所征服！ 舞蹈艺术 舞蹈。远远听见这两个字，都会让我想起一个个舞者，闪耀夺目的衣裙，跳着婀娜柔美的舞姿。他们的每一次旋，每一次跳跃，每一次默契，都是舞者们付出的艰辛所得到的应有回报。就如杨丽萍的《雀之灵》一样，她扭动的身躯，反的双手，活灵活现地舞蹈出了孔雀的美。孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极研！舞蹈，婀娜的跳舞艺术，它焕发出了艺术的魅力。这使我又沉醉在舞蹈的艺术世界之中。 音乐艺术 音乐。这两个字使我想起同学们再老师的细心教导下，让平凡的声音演奏出不平凡的乐曲。一首首优美动听的曲子萦绕耳畔。表演者的每一次练声，每一次配合，每一次演出，都是他们在背后辛苦训练所得的。这诠释了“台上一分钟，台下十年功”！悦耳、优雅、激情的音乐至今还余音绕梁，回响在我的耳际。音乐，是悦耳的歌唱艺术，它焕发出了艺术的魅力。我又被那动人的音乐艺术世界所感染了。 一只只雄奇飘逸的书法字；一幅幅栩栩如生的画卷；一个个婀娜柔美的舞姿；一首首优美动听的曲子……书法、美术、舞蹈、音乐，无不焕发出艺术的魅力。
艺术的魅力作文600(五)
艺术的魅力作文600(六)
艺术的魅力作文600(七)
2015.5初三一模大作文汇编
东城一模
26.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分） ．．．．
题目一：请你以“在水一方”为题目，写一篇文章。
题目二：请在“也是学校”中的横线处填上恰当的词语，构成你的题目。
要求：
⑴将所选题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
西城一模
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
19．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：没有背影的父爱值得珍惜，安全防灾的知识值得重视，郑重态度的“小确幸”值得肯定，读了上面这几篇现代文，我们会感到生活中有很多值得我们关注的问题，有很多值得我们收藏的记忆，有很多值得我们努力的事情。请以“值得”为题，写一篇文章。 题目二：请你以“另一条路”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600～800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
海淀一模
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：春花秋月、冬雪夏蝉，那是四季轮回流转的万花筒；高山草甸、大海荒漠，那
是自然异彩纷呈的万花筒；悲欢离合、喜怒哀乐，那是人生五味杂陈的万花筒。在美丽的万花筒里，简单的元素汇聚成了万千风景，让人品味，使人陶醉，令人深思。请你以“万花筒”为题目，写一篇文章。
题目二：初中三年，你参加过很多次课外实践活动，请选择其中的一次，自拟题目，自
选角度，写一篇文章。
要求：（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
朝阳一模
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一： 好人
题目二： 镜子
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
丰台一模
21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：旋律起伏的音乐，琅琅上口的诗篇，娓娓的谈话，由衷的赞叹，自然的交响，街巷的人声""这些声音都可能拨动你的心弦，深深地触动你。
请你以“我心中的‘好声音’”为题目，写一篇文章。
题目二：展开想象的翅膀，我们可以释放心灵与思绪，跨越时空的长河，与古人交流、与未来交流、与书本交流""
请你以“跨越时空的交流”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体（诗歌除外）。