【 – 小学作文】
顿悟作文六百字(一)
那一刻，我的世界春暖花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是1号，要期末考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：半年的奋斗即将体现在这三天，半年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
顿悟作文六百字(二)
《顿悟》深秋，傍晚。天凉心更凉。我推着自行车，任凭凉风拍打在我身上，听着旁边的同班同学不耐烦的对我说："你有没有听我说话啊！”“啊？”我有些僵硬地回应着。“呃！”她故作无语，但又说道：“一次月考而已。”“呵呵，我是那种为‘小事’烦恼的人么？”我违心地露出了半尴尬的笑容调侃道。就在1小时前——自习课上，班主任脸上明显地“刻”着“我不高兴，你们没考好”的面容对我们说：“成绩单下来了。”说着，班长就给每个人发了一张。我拿到成绩单就飞快的翻了过去，拿书压上，开始若无其事的写作业。但我也很在意我自己的成绩，就又偷偷地把它从书下拽了出来，小心翼翼地反过来，瞄了一眼，只看到了总分分。我相信，那时我的脸色一定很难看。我脑海里的第一个想法就是——撕掉成绩单，但我终究没有这样做，毕竟这是掩耳盗铃的做法。那怎么办？难道就让成绩单大摇大摆地对我“示威”麽？不可能。我又把它丢到了书下！“呼——”我长舒了一口气，“解放”了！可偏偏就在这时，班主任对我也“不依不饶”，竟念起了年级排名，虽然只念了几个人的年级排名，用了不到5分钟，可对我来说漫长的像一个世纪。终于熬过了着漫长的自习课，我却已身心疲惫，狼狈不堪。唉，谁让我没好好复习呢！权当一个教训，来斥责一个一时失智的人吧！继续往前走。深秋，傍晚。天凉心顿悟。
顿悟作文六百字(三)
顿 悟
记得上小学的时候，老师最爱问的就是长大了之后想当什么，也不知什么时候学会科学家这个名词，于是脱口而出：“想当科学家”，当然了得到了老师赞赏的微笑和一连串鼓励的话语。其实当时并没有理解科学家真正的含义，只隐约地觉得是发明东西的，是值得人们称赞的称谓，因为每当提起科学家之字，人们总是流露出敬畏和崇拜的神情。童年的时光就这样天真快乐的度过，唉！当时觉得能当上科学家是多好呀！
当我真正理解“科学家”的份量和含义时，曾经的幼稚已渐渐淡去，留下的是对现实的思考，人生的理想又很快锁定在“工程师”上，但不久之后这个理想又一次被束之高阁。
成长中的理想就像初生的竹笋，个头长高了，年龄增大了，理想却离根越来越远，浑浑噩噩之中，初中的生涯就在欢声笑语中过去了，还有多少时间多少心思来圆我的“工程师”之梦呢？高考结束了，填报志愿时，我睁大小眼专瞅那师范类院校报，当然了，报的也都是师范类的专业，还想啥“工程师”呀，这个理想早就被篮球场上的喧闹声和对大自然的赞叹声中吓跑了。
遗憾的是教师的理想的实现刚有点眉目却又被一所师范院校的非师范类专业所调剂录取。
带着抵触情绪的我悄悄地走进了大学校园，经过好长时间才培养起对这个专业的热情，确实也学了不少，人嘛，也成熟了许多，也是
拜这个专业所赐，我有幸认真学习了〈于丹《论语》心得〉。
看着看着往事就这样一幕幕在眼前回荡，一个声音也在耳边回响：“我们不缺宏大的理想，而是缺乏到达的切实道路。”是呀！成长中谁没有宏大的理想呢，可又有多少人能够实现理想而没有脚踏实地为之奋斗过呢？从科学家到工程师，从工程师再到教师，从六岁到十二岁，从十二岁到十五岁，从十五岁再到二十岁，我真正为我的理想奋斗过吗？静静的，悄悄的，我的头低下了。
第二天，当我走向工作岗位时，我的脚是那么的重，每一步都实实的踩在地上，我的眼睛是那么执着，紧紧地盯着前方，因为那里又有一个理想""
顿悟作文六百字(四)
《顿悟》在生活中，我们会常听到老师和妈妈说：“会读书的孩子早成功。”这却是我平常所不能注意到的。在一次演讲比赛中，我终于注意到了这一点。 这是在一个晴朗的下午，我们迎来了五六年级的演讲比赛。 到了四号选手那时，我在她开始念起第一段“小时候常听老师和妈妈说 :”会读书的孩子早成功。“我实在无法理解，读书和成功有什么直接的关系，所以仍然不喜欢看书，直到有一天，无意间翻看了一本关于动物的小说，这本书让我逐渐改变观点，喜欢上了阅读，这本书就是沈石溪老师的作品《红豺》。”的那一会儿，我就突然注意到了我以前从未想到过的一个词：顿悟。 四号选手到了后面顿悟了火烧云它之所以对小狼不离不弃是因为它有一种宽容母爱，这种母爱跨越了种族，让火烧云不计前嫌。我也跟她一起顿悟了这一道理；当四号选手看了这一本书后发现：原来，动物也是有情有义，一点也不比人类差时，我也跟着她一起明白；当她开始感叹：如果我们能像火烧云一样，宽容一点时，我也跟她一起感叹。 这位四号选手演讲与我发生了共鸣，我也曾看过这本书。这本书也让我明白了做人一定要宽容大度，不管有什么仇恨，只要你宽容一点，多深的仇恨都能化解。在这个立场上的我，也是非常支持她的。 这一位选手让我的人生道路上多了一个顿悟，那便是：其实动物甚至有些高尚的品格，还是人类不能及的。像那只母豺火烧云，人类中有几个能像它那样，不顾失子之痛，养育仇敌的儿女呢？
顿悟作文六百字(五)
《顿悟》 初升的朝阳稳稳地定格在海平面上，灿烂的光芒透过窗纱，洒在红木桌，一切那么宁静，这是一幅美丽的画面。世间的一切顿时变得清新，似乎人们可以嗅出其中的美好。 我问母亲：“太阳出升意味着 什么？” 母亲告诉我：“这是一天的开端。” 弥漫的朔风搅起满天阴霾，黄沙漫漫的路途上，我看到了骆驼。它们顶着风沙，肥大的脚掌成了它们的唯一的支撑，为了前进，风沙中，傲然前进。这组成了一幅美丽的图画。顿时，沙漠变得不再恐怖，似乎人们可以觉出其中的美妙。 我问母亲：“骆驼为什么炼就了坚持？” 母亲告诉我：“这是成功的开端。” 九月菊似乎太过于孤单，没有那雍容华贵的牡丹做伴，没有那如火如荼的月季相随，没有那娇艳无比的玫瑰陪护，似乎这些个秋季成了它的舞台。孤单的它在瑟瑟秋风中独领风骚。这已定格。这是一幅美丽的画面。似乎人们可以看出其中的内涵。 我问母亲：“九月菊太孤单了吧？” 母亲告诉我：“忍受孤单是成功的开端。” 世间美好的东西太多，每个事物总会是另一事物的开端。 也许，是美好的画面太多，以至于让我的心灵在圣洁中升华。使我顿悟出开端的真谛。 如今，面对美好的事物，我总会顿悟出一丝感慨，或许出于心情。 我总喜欢，没有字的窗，透过它，看天空，很晴朗。我顿悟，晴朗的天空是阳光明媚的开端；我独自听日子回荡，黑夜里，凝视一点忧伤，我顿悟忧伤是坏心情的开端，我努力改变心情 我相信，我是那幅画，淡妆浓抹总相宜。
顿悟作文六百字(六)
我的作文观
邢法辉
一、什么是作文
1、神秘的说法：文章是经国之大业，不朽之盛事。（曹丕—-立德、立功、立言）
2、正宗说法：文学是语言的艺术。
3、专业说法：作家是人们内心世界的宇航员，人类灵魂的工程师。写作是呼唤全人类社会觉悟的手段。
4、我们赞同的说法：
作文分为口头作文和书面作文两种。
口头作文—-说话就是口头作文。（时时在作文，天天在作文）
⑴书面作文—-把自己看到的、听到的、想到的、自己做的写下来。
⑵叶圣陶先生说：作文就是拿笔说话。作文就是“我手写我口”的写话活动。（应该说会说话即应该会作文）最终达到“心口如一，言文一致”的境界，这既是起点，也是终点）。“拿笔说话”表明作文的训练程序应该是：“思想—-语言”“说话—-写话”。即“口语—-笔语”。
⑶“怎么想，就怎么说；怎么说，就怎么写”—列宁
叶圣陶的说法破除了作文神秘感，突破人为套在作文上的神秘怪圈，说明作文应该是自动、自由的即兴发挥。
二、小学生完全可以写出好的作文
1、写作有秘诀吗
写作是件难事，也是一件苦事，因此现实生活中没有多少人愿意干这差事，许多人害怕动笔，害怕写作文。许多人希望得到关于写作的“真经”，希望有人能给指出一条写文章的“捷径”，或传授一点管用的“文章作法”之类的秘诀。其实纵观古今中外，浩瀚文海，因得了某人“秘诀”“真传”之类而成为作家的历史上不曾有过。
社会上有祖传行医的，有祖传卖艺的，祖传酿酒的，甚至祖传炸油条、卖葱花大饼的。唯独没有祖传写文章的。鲁迅先生说：“作文好像并无秘诀，假使有每个作家一定是传给子孙的。然而，祖传的作家很少见。”“文章该怎么做，我说不出来，因为自己的作文是由于多看和练习，此外并无心得和方法的。”
但是写作也并不无法可依，无章可循的，也有其内在的规律。大凡谈作家经验或写作指导的。一般都离不开读书，细观察，深思考，勤练笔等等。有人概括写作经验如下：
想清楚了，说出来。说清楚了，写下来。写下来，读出来。读给自己听，读给别人听。读不顺口的，改！听不明白的，改！
2、自古英才出少年
生理学研究表明：人的大脑智力发展，在四岁时已达到50%，八岁时达到80%，而十岁已经发育成熟，在此后就主要靠经验的积累和知识的增加了。也有人认为智力发展的高峰12岁时就达到了。从生理学观点来看，许多人幼年早慧，少年脱颖而出的现象，不足为怪。
曹植少年时就七步成诗：
《七步诗》 三国·魏 曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁向釜下燃， 豆在釜中泣。
本是同根生， 相煎何太急。
骆宾王七岁写《咏鹅》
王勃，六岁写文章，十四岁写名篇《滕王阁序》(另一说是25岁)。
王勃自幼聪慧好学，为时人所公认。《旧唐书》本传谓王勃：“六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄才藻相类，父友杜易简常称之曰：此王氏三珠树也。”又有杨炯《王勃集序》说：“九岁读颜氏《汉书》，撰《指瑕》十卷。十岁包综六经，成乎期月，悬然天得，自符音训。时师百年之学，旬日兼之，昔人千载之机，立谈可见。”
白居易五岁学作诗，九岁识音韵，十四岁写《赋得古原草送别》，名震长安。
李清照少女（15岁）时就多有佳作：《点绛唇》 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客人来，袜刬金釵溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
普希金，七八岁写诗，十二三岁已小