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牙签原理肥皂接近方糖原理 自动牙签盒原理图

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【 – 小学作文】

牙签原理肥皂接近方糖原理(一)

神奇的牙签

思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?

材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖

操作:1. 把牙签小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。

3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

放讲解: 当你把方糖入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。

创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

筷子的神力

思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?

材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作:1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。

牙签原理肥皂接近方糖原理(二)

1、 神奇的牙签

思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动? 材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖

操作:

1. 把牙签小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。

3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

讲解:

当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。

创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

2、 有孔纸片托水

思考:有孔的纸为什么能拖住水?

材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯

操作:

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。

讲解:

薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

手绢的秘密

思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢? 材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程:

1、 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。

2、 让水冲在手帕上。

3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、 杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。

说明:

1、 从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。

2、 杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

延伸:

如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

掉不下去的塑料垫板

思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?

材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块

操作:

1. 将玻璃杯里装满水。

2. 用垫板盖好杯口。

3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。

4. 用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。

蜡烛抽水机

思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗?

材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作:

1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片

2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上

3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中

4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。

5、水从右边流入左边的杯子中

讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。

注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手

牙签原理肥皂接近方糖原理(三)

物理实验报告

实验主题:铜丝灭火

实验器材:铜丝、蜡烛、火柴

实验现象:将铜丝绕成圈,罩在蜡烛的火焰上,这时空气并没有被隔绝,但发现火焰明显变少,甚至熄灭。

实验原理:铜的传热快,火焰产生的热量迅速被铜吸去,使火焰周围温度骤降,当石蜡油的温度低于其燃点时,火焰熄灭。

物理实验报告

实验主题:神奇的牙签

实验器材:牙签、方糖、肥皂、水盆

实验现象:把牙签小心地放在水面上。把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方,牙签会远离肥皂。

实验原理:原因是当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。

牙签原理肥皂接近方糖原理(四)

第三届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动全国总决赛物理试题(小学低年级组)(考试时间50分钟,满分100分)题目基 础 知 识实 验 设 计综合拓展总 分填空题选择题实验操作实验报告得分【基础知识】(共30分)一、填空题。(每空2分,5空共10分) 1234561.把一支铅笔插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上折断了,这种现象是由光的 现象引起的。2.每一个磁铁都有两极,分别叫南极和 极。 1234563.我们通常把容易导电的物体称为 。1234564.放大镜的透镜片是 镜。 5.雨过天晴,天空中经常会出现 色彩虹。二、单项选择题。(每题只有一个正确答案,将正确答案的序号写在“ ”处,每题2分,10题共20分)1.在冰面上滑动的冰壶会慢慢停下来,主要是因为冰壶受到了 A.大气压力 B.空气阻力 C.与冰面之间的摩擦力 D.地球引力2.将三块同样质地、同样大小的布浸入水中,取出后折叠成如下形状,悬挂在绳子上,干得最快的一块是 。 A B C3.把下类物体浸入水中, 会浮起来。A.水泥砖块 B.瓷碗 C.木块 D.铁钉4.近视眼镜的镜片是 A.平面透镜 B.凸透镜 C.凹透镜5.在标准气压下,把水加热到 摄氏度水会沸腾。A.0 B. 80 C.100 D.2006.当你坐在静止的汽车上,汽车突然向前开动的刹那间,你会向 动。A.前 B.后 C.左右 D.不会动7.你和小伙伴玩跷跷板,由于他的体重比你重,你应该坐在离支点 的地方。A.较近 B. 较远 8.下面的物体中属于导体的是 。A.铁丝 B.塑料 C.牙签 D.橡皮9.热传递的方式主要有三种:传导、对流、辐射,把一壶水烧开,主要利用的是 。A.传导 B.对流 C.辐射 10.在接有小灯泡的闭合电路中,串联使用相同2节电池比使用1节电池 。A.小灯泡会更亮些 B.小灯泡会更暗些 C.小灯泡会降低使用寿命【实验设计题】(共60分)一、 请你用使用实验箱中的器材连接一个简单电路。(50分)要求:闭合开关,电动机转动;断开开关,电动机停止转动。二、 请你把刚才实验中连成电路的电路图画出来。(10分)(可以画实

物图也可以用符号表示器材)【综合拓展题】(10分)砂子和铁屑混在了一起,用什么办法可以把铁屑分离出来?第三届全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动全国总决赛物理试题(小学高年级组)(考试时间50分钟,满分100分)题目基 础 知 识实 验 设 计综合拓展总 分填空题选择题实验操作实验报告得分【基础知识】(共30分)一、填空题。(每空2分,5空共10分)1.液体温度计是根据液体的 性质制成的。2.在凸透镜的焦距范围内,通过凸透镜可见到物体正立、 的虚像。3.如右图所示,橡皮筋秤没挂重物时底端在“1”处,挂1个 小螺帽时底端在“3”处,如果挂2个相同的小螺帽,底端应该在“ ”处。4.每一个磁铁都有两极,分别叫S极和 极。5.你心目中最伟大的物理学家是 ,他的伟大发明或发现是 。二、单项选择题。(每题只有一个正确答案,将正确答案的序号写在“ ”处,每题2分,10题共20分)1.2007年诺贝尔物理奖的得主是 A.阿尔贝·费尔 B.格哈德-埃特尔 C.马里奥-卡佩奇 D.马丁-埃文斯2.相同的电池串联使用 A.电压不变 B.电压升高 C.电压降低 D.降低使用时间3.定滑轮的作用是 A.改变用力的大小和方向 B.只改变用力大小,不改变用力方向C.改变用力方向,不改变用力大小 D.即不改变用力方向,也不改变用力大小4.小车受到向东600牛的拉力在水平道路上匀速向东前进,当拉力减小到100牛时,小车 A.向西倒退 B.仍向东前进 C.停下来5.把一个平面镜竖直放置,一个人以2米/秒的速度垂直于平面镜走近,那么他在镜中的像 A.以4米/秒的速度远离他 B.以4米/秒的速度靠近平面镜C.以2米/秒的速度远离平面镜 D.以2米/秒的速度靠近平面镜6.下列关于摆的说法正确的是 A.摆线越长,摆动频率越慢 B.摆锤越重,摆动频率越慢 C.摆动的幅度越大,摆动频率越慢A7.如右图所示,A点放 个砝码杠杆两端会平衡 A.2个 B.3个 C.4个 D.6个8.下面的 是为了减小摩擦。A.汽车轮胎刻有花纹 B. 车的轴承部分加润滑油 C. 雪地鞋底粗大的花纹 9.打雷和闪电是大规模的放电现象,以下哪种说法正确

A.先听到雷声后看到闪电 B.先看到闪电后听到雷声 C.同时听到雷声和看到闪电10.水中的鱼,实际上所在的位置要比我们看到的要 A.深一些 B.浅一些 C.位置一样【实验设计】(共60分)一、请你用实验箱中的器材制作

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