【 – 小学作文】
续写小鸡和小鸭(一)
范文：
好朋友
小鸡和小鸭来到小河边，河水
小鸡和小鸭在岸上互相追逐，玩得可高兴了。忽然，小鸭子不小心跌进把水灌进坑里，一次又一次，一次又一次好不容易把坑灌满了水，小鸭地说：“不用谢。你帮我，我帮你，我们俩是好朋友。”
续写小鸡和小鸭(二)
看图写话——小鸡和小鸭
小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。
一天，它们约好一起去玩，走呀走，来到一条小河边。小鸡说：这条河那么大那么宽，我们怎么过去呢？小鸭说：没事的，我会游泳，你坐在我身上吧！就这样它们过了河。
走呀走，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，小鸡连忙把梯子拿来，让小鸭爬了上去。
它们又走呀走，终于看到了一个又好玩、又美丽的地方，它们开心地玩了起来。
只要互相帮助，什么困难都不成问题，一定能解决好。
二年级:倘宇暄
续写小鸡和小鸭(三)
小鸡和小鸭
一个风和日丽的上午，小鸡带着小水桶和小鸭去河边玩。河对岸的风景很美，它们被吸引住了。小鸭说：“小鸡，你坐在我背上，我们去对面玩吧。”小鸡高兴极了，连忙爬到了小鸭的背上。它们过了河，边走边玩。突然，小鸭一不小心掉到了一个深坑里，怎么也爬不上来，急得它们团团转。这时，小鸡看到了自己的小水桶，连忙跑到河边去提水，把水倒进深坑里，它跑了一趟又一趟，深坑里的水慢慢涨高，小鸭终于浮上来了。它们一起战胜了困难，高兴地又蹦又跳。
续写小鸡和小鸭(四)
续写小鸡和小鸭(五)
续写小鸡和小鸭(六)
续写小鸡和小鸭(七)
一、有一天，天气晴朗，风和日丽，小鸡和小鸭约好了一起去小兔家玩，它们走着走着，来到了一片绿油油的草地上，看到了五颜六色的小花，真美呀！旁边还有一条小河挡住了它们的去路。原来，前几天下了一场大雨把小桥冲断了，小兔家就在河对岸，小鸡不会游泳怎么办呢？小鸡急得满头大汗像热锅上的蚂蚁团团转。突然，小鸭灵机一动，想到了一个好办法，它找到了一块木板，对小鸡说：“有办法了，我们可以用木板来当小船，你站在木板上，我来催你过河。”在小鸭的鼓励下，小鸡小心翼翼地站在木板上，顺着水流它们顺利地过了河。小鸡对小鸭说：“谢谢你，”小鸭说：“不用谢，这是我应该做的。”然后它们兴高采烈地向小兔家走去。
二、 小鸡和小鸭是好朋友。有一天，它们在草地上玩，玩得很开心。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里，怎么跳也跳不上来。小鸡围着坑焦急地转来转去，心想：怎么办呢？就在小鸡焦急的时候，它灵机一动，想出了一个办法，高兴地说：“对了，小鸭会游泳，我只要把坑里的水灌满，小鸭就可以游上来了。”说着，小鸡拿来一只荷叶，然后把荷叶当成水桶，提来一桶又一桶的水，倒在了坑里，坑里的水渐渐升高了，小鸭子终于浮上来了。 小鸭得救了。小鸭连声说：“谢谢你救了我！”他们又一起蹦呀、跳呀，又开心地玩儿了起来。
三、在一个山脚下，住着小鸡姐妹俩，它们是姐姐丁丁和妹妹冬冬。 星期天上午，天空阳光明媚，小鸡们又说又笑地来到公园，玩得正开心。突然，天空刮来一阵大风，雷公公大叫一声，一道道闪电滑过了天空，下起了倾盆大雨，雨水像断了线的珠子一样从天上落了下来，小鸡们撒腿就跑，身上都被雨水淋透了。这时，她们碰到了邻居小鸭，小鸭说：“瞧，你们身上都湿漉漉的，我来帮你们摘片荷叶当雨伞吧。”小鸡说：“太好了。”于是小鸭飞快地跳进小河里，摘了一片荷叶，马上跑过去把荷叶给小鸡当伞。小鸡说：“谢谢你，小鸭。”小鸭说：“没关系，小鸡，我把你们送回家吧！”小鸡说：“小鸭子，你真好。”
她们高高兴兴地回家了。
续写小鸡和小鸭(八)
今天早上，小鸡对妈妈说：“我肚子饿了，要出去找东西吃。”妈妈说：“好，不过今天会下雨不要离家太远，不然会淋到雨的。”“知道了，妈妈！”小鸡说完就出门了，小鸡走到了一片空旷的草地。小鸡刚要吃虫子的时候，忽然，乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小鸡慌忙地找地方躲雨。咦？怎么突然就没雨了呢？抬头一看，原来是小鸭找了一片荷叶来遮雨。小鸡对小鸭说：“谢谢你，小鸭。你真聪明还懂得用荷叶来遮雨。”小鸭说：“不用谢，我送你回家吧。”小鸡和小鸭就一起高高兴兴地回家了。
续写小鸡和小鸭(九)
第一课 学写一句话 谁→干什么
我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。
写话练习1：谁→干什么 举例子：我在公园里读书。
写话指导： 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。
一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
读读想想
小羊在山坡上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整
爷爷________________________。娜娜 。老师________________________。小红 。
妈妈________________________。小兔 。
小蝌蚪。 太阳。
2．下面的句子没有头，请你补充完整。
________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。 在天上飞。
看看说说
1、画面上画的是什么
季节，天气怎么样？
2、画面上有什么景
色？
3、两个小朋友在做什
么？
我会看图写话
春天来了， 晴朗，蓝天上有 。山坡上有绿色的 ，有白色的 ，还有 美丽的 飞来飞去。小明和小红一起捉 ，高兴极了。
第二课 学习句式 什么→是什么样
举例子：茶是热的。 油菜花是金黄色的。
写话指导：这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。
一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。
读读想想
西瓜是圆的。月季花儿是红色的。
月亮是圆的。 文具盒是长方形的。
自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。
快乐练习
1．下面的句子没有头，请你补充完整。
________________________是长方形的。
________________________是绿色的。
________________________是粉红色的。
________________________是甜的。
________________________ 是悦耳动听的。
是快乐的。
2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
天上的太阳是________________ 。
水里的小鱼是_______________ _。
我的文具盒是______________ __。
张亮的书包是。
娜娜的脸蛋儿是___________ _____。
爷爷胡子是__________ _____ _。
看看说说 赶小猫
1、大树上有什么？
2、画面里树杈上的小猫想干什
么？
3、大树下的小朋友又在干什