【 – 小学作文】
考砸的砸(一)
当考试考砸的时侯
秋天的傍晚,阳光依旧那么灿烂,空气中到处弥漫着一股股沁人心脾的香味.往常的我,定然会使劲地猛吸几下,深深地陶醉在这一片片桂花香气中.可是这一切在我眼里却失去了往日的颜色,我的心情沮丧到了极点:因为我今天语文只考了86.5分,依照父母的脾气,我知道回家后等待我的是一场剧烈“风暴”.
原本放学后，妈妈总是会等着和我一起回家，可今天，妈妈竟然不声不响地走了，这让我心中的阴影更加重了一点。我孤独地走在回家的路上，却碰到了我的好朋友徐功晟和王星智。他们发现了我的异常，就故意讲些笑话来逗我笑。我明白他们是在帮助我，也想笑一笑来回应他们，可就是笑不出来。为了不让他们失望，我只好勉强地咧开嘴笑了笑，他们见我这样，知道再讲下去也没什么用了，就叹了口气，拍拍我的背，再也不说什么，默默地陪我一起走回了家。那
个时候，我真的十分感动，因为我还有两个那么要好的朋友。
回到了家，爸妈从房间里走了出来，我放下书包，静静地站着，等待着“暴风雨”的来临。可是谁也没想到，爸爸伸过来的手轻轻地落在我的头上，温柔地抚摸起来。我诧异地抬起头，猛然发现，爸爸的鬓角处不知何时长出了几根白发，眼角的皱纹好像又深了不少…….但他还是用他一贯慈爱的声音对我说：做任何事情都要用心，这样才不会愧对自己。这时 妈妈说:赶紧吃饭吧,我今天烧了你最喜欢的牛排.”我惭愧地低下头，心里想这段时间来自己确实没有真正用心，成天只想着玩,一想到这儿，我的眼泪立刻溢满了眼眶……
预想中的“风暴”虽然没有到来，但我知道，我的心灵已经受触动了。当我做完作业，轻轻地推开窗户，如水的月光中，那一树树的桂花还静静地绽放着，把它们最美丽的芳香带给人们。我想,父母的爱,朋友的关怀不就是像那花香一样无时无刻地萦绕在我的身边.
考砸的砸(二)
给考砸的我的一封信
七年级一班
考砸的我：
你好吗？
看到你失意的样子，我感到很心痛。你初一每次考试时，成绩都有所提高，名次也都在升的状态，可这次期末考试，你名次落后了，这对于往日名次都上升的你，也许心里上会有些过不去，甚至有些沮丧。
其实，你不应该这样，你也为学习努力了，只不过，别人付出的努力比你更多一些罢了。这时，你需要做的不是灰心丧气，不是怨天尤人，而是应该反思自己的学法是不是得当，时间是不是抓得紧，付出是不是有效率？
我来为你讲一个故事吧：
爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败，他都不气馁，不言放弃，最后终于找到了适合的灯丝，他成功了，同时，也为人们带来了福音。
读到这里，你是否得到了启发？你现在就如同刚开始几种实验灯丝的爱迪生，付出了许多却没有回报，此刻你要全力以赴——我相信，你定将如凤凰般从烈火中得到新生。 蒲松龄说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”所以你要努力拼搏，更要坚信，：努力终有回报，付出终得收获。
不经历风雨，怎能见彩虹。没有经受住考验，你就不会真正的成长起来。去吧，勇敢地面对生活，用你自己的双手，叩响成功的大门；用你自己的双脚，登上灿烂的顶峰！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，拥有坚定的信念，冷静面对，不懈的努力，用你自己的力量去铸就辉煌吧！就把这一次小小的失败作为动力吧！
愿你奋发图强，加油！
此致
敬礼
成功后的你
2020年1月1日 简评：语言精练而干净，讲故事引名言，很有说服力；一字一句中充满了正能量，引人深思，激人上进！
考砸的砸(三)
一个“考砸”的成绩
王佳琦
昏暗的街道上，小贝落寞地走在街上，手里攥着一张试卷，上面有两个刺眼的数字：85分。
这个成绩其实总的来说还不错，但是在小贝的父母眼中，在这个望女成凤、望子成龙的世界里，这个成绩，就有点儿不太理想了。
小贝已经能想象得到，父母那失望的眼神和那唉声叹气，不住向他飞来的利刃。
小贝坐在长凳上，看着试卷上的分数，那伤心、落寞的眼神使分数好难过。
分数不想让小贝因为它而难过，所以，分数恋恋不舍地看了小贝一眼，跳下试卷，走了。
小贝呆呆的望着试卷上的空荡荡的应该填着‘85’的分数栏，愣了。
随后，小贝大喜，从空荡荡的分数栏里龙飞凤舞的写上了“97”两个大字。然后蹦蹦跳跳的回家了。
分数孤零零的看着小贝远去的身影，转身朝着跟小贝相反的方向走去。
分数走到了一个亮着灯光的粉红色的窗子的边上，看到里面有一个非常可爱的小姑娘正在专心致志的做作业，她的妈妈正慈爱的劝道：“夜深了，早点儿睡觉吧。”
“不了，妈妈，我还不困。”小女孩扬起甜甜的小脸，露出了一个甜甜的微笑。
分数默默地看了一会儿，又走了。
分数又来到了一个蓝色的窗子前，里面有一个小男孩，正低着头面壁思过，旁边是一对正在训斥他的父母，他们声严厉色，各种打击孩子自信心的语言毫无保留地朝着小男孩飞去：你说你这孩子怎么这么不争气呢！你们班里就你最笨！你说你还活着干嘛！才考这么点儿分数！你还有脸回来！你……
分数只是看了一眼，就走了。
分数又来到了一个平淡无奇的窗口前，里面有一个小男孩，正在努力的学习，旁边贴着一张考砸了的试卷。但小男孩没有气馁，脸上仍然带有自信的光芒。
分数笑了，他回到了小贝的窗前，看着小贝努力的学习，笑了。 后来，小贝考了满分，他父母很高兴，带着小贝去吃了一堆好吃的，在他们吃饭的时候，分数悄悄来到小贝的书桌上，写了一句话：功夫不负有心人。然后就跳回了自己的地方，睡了。
小贝回来后，看看分数，看看这句话，将试卷贴在墙上，更加努力了。
考砸的砸(四)
考试考砸的检讨书
尊敬的数学老师：
您好，非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了xx分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。 现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
考砸的砸(五)
考试考砸后（家长篇）
江苏省海安县雅周中学 周玉元
人的一生至少要经历大小上百次的考试，在这些考试中，出现失误或失败在所难免。但失误或失败对人的影响不可低估，面对考试的失误或失败，有人能从跌倒中爬起；有人却一蹶不振，甚至结束自己的生命""作为家长，应该怎样对待孩子考试失败，帮助孩子走出考试失败的阴影呢？
常见错误做法
案例一：王睿在学校学习认真，成绩良好。期中考试由于未能审清作文题意，作文写偏了，语文只考了71分。放学后王睿在自家门口徘徊了好久，他不想把这成绩告诉爸爸，因为他知道爸爸一旦知道了，自己少不了挨揍。晚饭时，爸爸笑眯眯的问成绩，王睿还是如实说出了分数，王睿的爸爸伸手就给了两巴掌，惊恐的王睿丢下饭碗，夺门而逃。
王睿的爸爸信奉的是棍棒教育，这也是不少家长经常采用的教育方式。王睿和其他孩子一样都有一个粗心的坏毛病，考试成绩揭晓后王睿
已经认识了自己的错误，王睿的父亲本可以以此为契
机，帮助孩子改正缺点，可他却选择了暴力，父亲的这
两巴掌打没了帮助孩子的好机会。在孩子考不好，成绩
不理想时，作为家长应帮助孩子找出考不好或成绩差的
的原因，而不应该不分青红皂白地暴打，因为这样伤害
了孩子的身体，更伤害了孩子的心灵。这种教育方式，不能解决问题，只能让孩子感受到恐惧，有些孩子因此患上考试综合症，每逢考试便心慌紧张，不能考出实际水平。有的孩子还会为逃避暴打，回家撒谎，欺骗家长，甚至选择离家出走。
案例二：林放是某小学四年级学生，成绩中上游，父母对小放寄托厚望，希望他将来能出人头地。但林放智商一般，学习比较认真，语文、英语比较好，就是数学差些。四年级第一学期期末考试，林放数学考了89分，在班上处于中游。林放的妈妈得知后先是数落孩子，接着几天不和他说话，不许孩子看电视，只给孩子做粗饭，也没有零食给孩子。
林放的母亲因为孩子考试不理想，采取和孩子不说话、不让看电视、不给孩子零食吃等做法，这就是大家常说的冷暴力（或软暴力）。孩子考试不理想，一些家长通过数落、
讥讽、苛责、厌恶、冷漠、蔑视等方式，对孩子进行教育。殊不知这些教育方式对提高孩子的考试成绩毫无帮助，它造成的伤害有时比暴力殴打孩子的造成的伤害还要严重，因其具有隐蔽性，杀伤力更大、更持久，轻者会造成孩子心理、行为的抵触，产生逆反心理；重者会导致焦虑、抑郁、恐惧、自闭等各种心理疾病，甚至导致自杀或激情犯罪。2011年7月底，在陕西上学的河南某学生因中考成绩不理想被家长数落，从几十层的高楼跳下身亡就是典型一例。
给家长的几点建议
1.科学认识分数。考试成绩一般是以分数形式呈现的，分数只是从侧面反映孩子在一段时间内某门学科的大体学习情况，它是相对的，而不是绝对的。考试具有一定的偶然性、局限性，一次考试，并不能得出对孩子学业的完整评价。其分数的高低往往与孩子知识的掌握、能力的应用有相当大的关系，还与学生考试时的生理、心理状况、试卷的难易等也有很大的关系。家长不能仅凭一次考试成绩的高低就简单地对孩子作出评价，分数的高低也不能完全表明学生的学习是进步还是退步。孩子的可塑性很大，分数高的孩子不一定将来就有出息，分数低的孩子也不一定将来就无所作为。因此，孩子分数高的家长并不值得沾沾自喜，分数低家长也大可不必悲观失望。
2. 细析考砸原因。孩子考砸了，家长应该冷静下来和孩子一起仔细分析考砸的原因。 影响孩子考试分数的因素有很多，如学生的兴趣爱好、身体状况和心理状况、教师的能力水平和责任心、家长的水平和关爱度、学校的学习环境和家庭环境等等。上述这些因素在发挥积极作用的前提下，孩子的考试成绩就呈现上升状态；在这些因素发挥消极作用的前提下，孩子的考试成绩多半处于下降状态。因此，当发现孩子考砸的时候，千万要冷静，要帮助孩子查找考砸的主、客观原因，有针对性地采取措施，对症下药。笔者所在单位有一位家长，在期中考试后发现女儿成绩严重下降，他没有责备女儿而是和女儿谈心，向老师了解情况，女儿道出了考试不理想的原因。原来班上有一位男生隔三差五向她传递纸条，说喜欢她，她不答应，还威胁她，为这事她整天闹心。找到问题的症结，父女两人进行了沟通，并请班主任帮助解决，期末考试孩子成绩上升很快，每门功课都在90分以上。
3.多鼓励，少批评。当孩子考砸时，孩子自己
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