【 – 小学作文】
大家好才是真的好(一)
大家好才是真的好
校本课教案
方青
教学目的：
1. 通过本次班会活动，增进学生对竞争与协作的理解，营造班集体良好的竞争和协作氛围。
2. 借助活动增进同学们的友谊，让学生发现并学习别人身上的优点，学会关心同学，信任同学，团结同学，提高班集体的凝聚力。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，你们平时是怎样帮助同学的，为什么要帮助同学？
板书课题：大家好才是真的好。
二、学习教材中的故事。
1、生自由读故事。
2、交流故事讲了什么？明白了什么道理？
要关心同学，帮助同学，团结同学，只有大家进步了，才是真的进步；我们一定要多帮助同学，和大家共同进步。
3、我们只要自己成绩好，不帮助同学，行吗？为什么？
小结：对于优生来说，帮人就是帮自己，因为班级是一个有机的整体，个人的发展和集体的进步是密切相关的。
三、游戏活动，升华主题。
齐心合力夹豆子
每组派四个同学夹豆子，要求先自己夹完必夹的，再帮本组同学全部夹完为胜。
学生交流，从游戏中明白了什么？
四、教师总结
“大家好才是真的好”这句话充满了人文的关怀，它要求我们每个人要有主人翁的责任感，把自己置身于集体中。只有大家都进步了，这个集体才会进步。 人人要求进步，互相帮助，发挥群体的智慧，一定会让我们这个集体走得更远。
五、思考题
想想生活中还有那些事例能说明“大家好才是真的好”？如果你是小徐，还有什么好方法帮助同学？
大家好才是真的好(二)
“大家好才是真的好”
—— 感悟互助、合作
海，越来越辽阔；浪，越来越汹涌；船，越来越颠簸，同事们也都从一开始的嘻嘻哈哈，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳到了现在的晕晕乎乎，迷迷糊糊，昏昏沉沉。是大海的壮美吸引了我们这些山里人，让我们一再坚持着要上岛；是大海的汹涌颠簸了我们这些山里人，让我们一再地酥软，呕吐。热心的同事忙着为那些撑不下去的同事们擦汗水、送药水、递开水……为他们忙前跑后。上岸后，大家依然欢蹦乱跳，依然兴高采烈。而我，一个安然、内向的我，将这一切看在眼里，感动在心里：是的，生活上相互照顾，多好 ——大家好才是真的好。
感动间，脑海里一次又一次地浮现出这两个月来国旗班训练的点点滴滴，国旗班成长的个个印迹——
你好，我好
两个月前，保卫科组建了国旗班，很荣幸，我也成为其中一员，而且擎旗、升旗的任务都落在我的肩上。接受这个任务，我又喜又忧，喜的是自己在部队里最拿手的齐步、正步，最潇洒的站姿、行姿，在退伍几年后居然还有机会展现；忧的是几年没练了，自己还那样风采依旧吗？擎旗、升旗这么重要的角色我能胜任吗？我担心……其实国旗班其他几个队友也跟我一样，喜并忧着。但，很快地，我们就将这些抛到脑后，投入了训练。第一次，我们请了武警中队的教官来指导，仅一个上午的时间，我们不仅很顺利地把升旗仪式整个过程都理顺
了，而且还一再得到教官的表扬。队友们倍受鼓舞，暗暗高兴。
在经过半个月每个人都自我感觉不错的训练之后，5月26日早上8：15分，我们第一次正式举行升旗仪式。那天很多领导和同事都来了，我们信心十足，相信自己一定能交上一份满意的答卷。嘹亮的《歌唱祖国》响起，雄壮的《义勇军进行曲》响起……两分五十五秒之后，我们的升旗仪式结束，问问自己感觉——好；问问队友感觉——不错；再问下去感觉就是——不好！有一个队友出错了。“意外！纯属意外！”我们侥幸地想着。然而，一个星期之后的第二次升旗，又一次意外的发生，让我们不得不承认：你好，我好≠大家好！
大家好
两次意外，我们不得不陷入沉思：为什么每个人自我感觉都不错，但是组成一队就出现矛盾？为什么训练的时候效果都不错，关键时刻却意外频繁？为什么每个队友都是退伍军人，却展现不出自己最佳的状态？……一连串的疑问让我们对接下来的训练很迷茫。
“大家好才是真的好！”胡主任一语点醒梦中人，“国旗班五个人，来自不同的部队，都有着不同的习惯，这样一来，相当于有五支部队在这里组合。要通过针对性训练，通过磨合，才能把你们五个人真正组合成一个新的团体，那才能达到真正的完美。”在胡主任的指点下，我们从最基础的稍息、立正、齐步、正步开始磨合。那一个星期，无论天晴还是下雨，每天早上6点，我们准时集合训练；那一个星期，洪亮的“稍息——立正”，“齐步走”，“排头兵向前15步”……每天早上，缭绕在行政中心大楼；那一个星期，队友们相互鼓励，相互纠
正，共同进步，但没有一丝骄傲；那一个星期，大家都累得手脚发麻，腰酸背痛，但没有一句怨言。
在县老年体协成立二十周年纪念活动时，在县“迎奥运”全民运动会开幕时，当雄壮的国歌再次响起，当鲜红的旗帜再次从手中缓缓升起，我们不再紧张、迷茫，而是坦然、坚定与真正的自信。看着杆顶上飘扬的五星红旗，想着国旗班成长的坎坷经历，我为国旗感到骄傲，因为它承载着亿万人的希望，永不疲倦；我也为我们而自豪，因为我们有幸成为国旗的护卫者，坚定不移。将这一切践行于工作中，牢记在心底里：是啊，工作上相互合作，共同进步，多好 ——大家好才是真的好。
都说党员应牢记党的宗旨，不忘党的历史，不负党的使命，作为一名共产党员，让我将这一切使命从捍卫国旗做起，捍卫国旗的尊严，不就是对党最高的崇敬吗？让我们从生活、工作中的点点滴滴做起，做好平凡的小事，不就是交给党最满意的答卷吗？的确，“大家好才是真的好”。生活如此，工作亦是如此，为人处世何尝不是如此呢……
大家好才是真的好(三)
《大家好才是真的好》大家好，才是真的好 吴颖江西省吉安市第二中学初二（9）班 指导老师:梁家柱 某花农历尽艰辛培育了一种新品种的郁金香，它色泽艳丽，花冠硕大，香气袭人，一上市便成了抢手货，村里其他花农自叹不如。有人建议他申报专利，有人要出天价买断他家的全部种苗。而他却召集全村花农，给每户都无偿赠送了一小包这种新品种郁金香花籽，鼓励大家回去下种。此后，他家和这个村所有的花圃都开遍了美艳绝伦的郁金香，整个小村成了超级大花市，外地客户纷至沓来。于是，其他花农也都走上了富裕之路。有电视台记者问他：“为什么要放弃‘垄断’地位，而去帮助其他花农？”他说：“其他花农也帮助了我。再好的花也要靠蜂蝶来回授粉，如果乡亲们的花种不好，那么时间一长，我的新品种就会慢慢被同化，最终将被市场无情地淘汰……” 这个故事告诉人们：真爱不求回报，却总会获得丰厚的回报。 生活，不仅需要竞争，而更需要合作。人生最美好的莫过于与和谐相处、友好交往了。一个人如果只生活在自己狭小的圈子里，不去与他人合作，那他将永远体会不到人间的真情和温暖。 有一个人曾经问智者：如何才能让一滴水不干涸？智者回答：将它放入大海之中。生活中的每一个人，都好比一滴水，只有投入“海洋”——集体，才能够让生命更加美丽。 一滴水与海洋的关系，正像星星与星空、花朵与花园、树木与森林、乐手与乐队的关系一样。如果说世界是一支交响乐队，那么，每一个人就是这个乐队中的一员乐手。只有每个乐手在指挥棒的引领下密切配合，服从主题，才能演奏出和谐优美的动人乐章。 我们生活在一个互相合作的大集体中，每个人都需要在不同的岗位上发挥自己不同的作用。只有善于合作，才能使这个大集体有条不紊地运行下去。《天鹅梭鱼和大虾》的故事，正是因为它们不善于合作，才导致了最后的不幸结果。 众所周知，我国清朝闭关锁国，妄自尊大，不与外国沟通，结果是落后就要挨打，一个泱泱大国任凭列强侵略，饱尝亡国之辱。而花农将好花种送给其他花农，避免了蜂蝶在传粉中将品质差的花粉传授给优质的郁金香。这样一来，花农改造出来的品种就能获得更大的收益。反之，如果他将花种私藏，尽管在保持竞赛优势方面一时有利，但自己终将蒙受巨大的损失。花农是明智的，他在帮助别人的同时，也得到了他人更多的帮助。 现在的学校里，有些成绩好的同学，心胸狭窄，当有人向他请教时，不但不给予求助
者以帮助，反而要么不予理睬、要么讥笑嘲弄。我想：如果我们都能像花农一样，互相帮助，让整个班级、年级，乃至整个学校所有同学的成绩都水涨船高，这不但是对你、对我、对他有好处的事情，而对提高整个民族素质、复兴中华民族的伟大事业都将具有深远的意义。 单丝不成线，独木不成林。个人的力量是有限的，只有合作方能弥补个人的不足。正所谓“单者易折，众则难摧。”就是这个道理。无论个人、家庭、国家，还是世界，只有善于合作，团结互助，才能撑起一片美好和谐的天空。
大家好才是真的好(四)
大家好才是真的好(五)
“大家好才是真的好”
——城岗中学教育教学工作总结 城岗中学地处兴国县城北部四十公里处的一个小镇，是一所边远的农村初中。学校在上级各部门的领导下，坚持安全第一，质量第一，管理第一。全面贯彻落实党的教育方针政策，多年以来教育教学质量一直名列全县前矛，这主要归功于教育局的正确领导以及全体师生的共同努力。在教育教学管理过程中全体教职工真正认识到“大家好才是真的好”，充分发挥了“团队精神”的作用。
一、学校领导班子精诚团结，工作率先垂范，为其他教师树立了榜样。
我校的每届领导班子都是一支团结的队伍，在思想上与上级的要求保持高度一致，在业务上是我校的教学能手和精英（学校中层干部基本上都是原来任班主任因工作出色而提拔的教师；学校根据各人的特点与特长安排其工作，只要上级或学校安排的工作，我校的班子成员一定会保质保量按时完成）。
同时，班子成员不管是在教育教学，还是出勤及学校管理等方面都能以身作则，这样，教师们思想认识上到位了，就不会出现阳奉阴违，说一套做一套的现象，各项工作才能真正落到实处。做到人人有事做，事事有人做。
二、以人为本，创造了良好的生活教学氛围。
1、学校在管理过程中坚持以人为本的管理理念，对教师们给予充分的人文关怀。根据 “尊重人，理解人，关心人”的原则，提出“目标激励人，情感温暖人，制度规范人”的要求，学校在制定各项工作方案与制度时尽量征求教师们的意见，做到公平、公正。如城岗
中学名师方案、结构工资方案等，都是在征求教师意见的基础上制定的，只要努力，大家都能成为名师，都可以拿到更多的奖金。同时，对教师实行及时奖励，公开表扬，个别谈话等方式，对获的奖励或表现优秀的教师在大会或校务公开栏上公开表扬，表现比较落后的教师实行个别谈话进行交流，这样，既尊重了教师又促使其得到了改正与提高，激发了教师的工作热情。
2、我校各方面的设备设施条件在全县农村初中来说相对比较落后，如学校的教师宿舍非常紧张，很多教师两人共处一室，特别是部分已结婚的教师生活极其不方便，但大家对学校存在的困难都表示理解，再苦也会克服，这些都说明我们城岗中学教师的思想素质之高，是我们宝贵的精神财富。当然，在上级领导的关心下，今年新建了一栋教师宿舍，基本解决了教师的住宿问题。
3、学校关注民生，关心教师的生活，比如我校凌传芸教师（上个月已退休），由