【 – 小学作文】
第一篇:《让我感动的人作文600字》
让我感动的人作文600字
让我感动的人作文
二年级的时光，已离我渐行渐远，独有这件事永远留在我心中，挥不去，抹不掉。
放学回家，我被人“陷害”了——车胎扎了，后胎一点气也没有。那时的我还不以为然，以为费点力气可以骑回家。谁知愈骑愈难骑，累得筋疲力尽，才骑出学校这个村的村口。谁知车子又不争气，链条又卡住了，一点儿动弹不得，推也推不动。耗了半个多小时，我彻底放弃了。连拉带拽地把车子弄到马路旁边。我呆呆地坐在车子旁。
太阳渐渐落下去了，学校里大哥哥大姐姐三三两两陆陆续续说着笑着骑着走着从我身旁而过，他们看到我就像没看到我一样——视而不见。突然，一个比我大六七岁样的大姐姐，停下脚步，问我：“你叫什么名字？你几年级的？”，那时我人又小，胆又小，见到人害怕得不得了。她看我不吱声，只盯着自行车，突然明白了。她从肩上放下书包，弯下腰，帮我修起车子来。我还是一言不发，只是静静地看着她修车""
她修得很吃力，弄得满手是油，满脸是汗，我真想对她大声说，谢谢你！可不知怎么地，总是欲言又止，话到嘴边又咽了下去。
“好了，好了""”她长舒一口气，高兴地对我说。
于是，我又骑了起来。可哪里骑得动。她不解的说，怎么还是骑不起来呢？说真的，她的眼力真好，一下子就看到了我车胎扎破的地方。她的人更好，什么话没说，帮我把车子推回到家。
看着她远去的背影，我在心底默默的说：“谢谢你""”作文什么让我感动600字。
直到现在，我还不知道她是谁，但我永远忘不了她。 《让我感动的人作文600字》
第二篇:《一件让我感动的事作文600字》
一件让我感动的事作文600字
一件让我感动的事作文
世界上有很多令人感动的事，甚至是一个人细微的动作，简单的一句话或一个眼神和表情，都能让你感到>温暖。前几天的一件小事，我仍记忆犹新。
那天是星期日，下午我有一节英语课外班，匆匆吃完中午饭，收拾完东西后，我和妈妈就开车上路了。作文什么让我感动600字。
在从家到课外班的这段时间中，我先对将要学习的内容稍加预习，然后打广播听音乐。走到一半的时候，我突然从后视镜中发现一辆灰色的桑塔纳小轿车在我们后面来回摇摆，还不时用前灯打闪，好像觉得有什么着急的事情要赶快告诉我们，我没太留意。过了一会儿，灰色小车对我们鸣了两声笛。“可能是嫌我们开得太慢吧！”我想，让妈妈加快速度后，我就没有再关注那辆奇怪的小车。又过了一会儿，我发现小车开始加速朝我们右侧冲来，这车十分灵活，超车就跟好莱坞大片里一样：左一下，右一下，很快就绕道了我们右侧车门口，男司机摇下车窗，手指着后面。他带着黑框眼镜，和汽车颜色一样灰的宽大毛布衫在气流的左右下摇晃，我看见他正冲着左后面伸着手指，大声说着什么。我门左面是一所中学，也许男司机正给车里人介绍这所学校呢，没准他们是外地人嘛。不过，我也心存疑惑，为什么他非要冲到我们这儿来？为什么他表情那么着急、夸张？他的眼镜都要快从鼻头上滑下来了。我的问题很快就得到了答案。没过一会儿，男司机终于按耐不住，冲上前来用更大的嗓门儿对我喊：“后备箱！”我连忙让妈妈赶快靠路边停车。停稳后，我跳下车跑到后面去看，原来，我们没关紧后备箱，而后备箱上还“躺”着一本书！作文什么让我感动600字。
上车后，我用感激的眼神想找到那辆不起眼的小车，在我眼里，他不在只是一辆小桑塔纳了，那时，他比任何豪车都要美丽。这件事让我感动，如果世界上能有很多向这位司机的人，那么麻烦和矛盾将会变得很少。
第三篇:《感动作文600字》
感动作文600字
篇一：感动作文600字
一到冬天，鹅毛大雪从天而降，路上积满了一层厚厚的积雪。由于无人清扫，路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘气的小孩子在上面溜冰，还有一些不文明的人往上面倒脏水。造成路面像镜子一样，都照得出人影。
大人走到这里都会叹气，然后沿边小心地走过去。如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行，偶尔有一些胆大的老爷爷从这里走都会来个亮相。我和妈妈每次走到这里也会>唠叨几句，可是光滑的冰面依旧是那样。
今天下午，我和妈妈又要经过这条路去姥姥家，心里不免有些担心。可是在很远的地方我们就看见在坡顶有一个弓着腰的身影，好像在干什么。我和妈妈赶紧快走两步，定睛一看，哦，原来是一个年迈的老爷爷在吃力地用铁锹把路面上的冰雪铲除掉。铁锹和地面摩擦发出“咔咔”的声音，传出很远很远。只见他的额头上沁出了汗珠，时不时地抬起手擦汗。他站在冰面上，时不时地打个趔趄，寒风吹得他站不稳，立不牢，好像会被风吹跑似的。但是他并没有被这些困难吓倒，而是坚持把雪块一片一片的铲下来，装进小推车里。偶尔还会喘几口粗气，老人的两鬓斑白，足有70多岁了。岁月的痕迹布满了老人的脸、手。
看着清扫干净的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩为老人让座，老人把捡垃圾废品挣来的血汗钱全部投到了募捐箱""啊！身边的“感动”真不少，这种精神永远“活”在我们心中！
篇二：感动作文600字
母亲说我很冷血，因为我平常对那些很多人伤亡的事表面上不怎么在意，没有太多的感叹也没有太多的悲伤，我总是想：人死了就死了。他们的命运就是如此，我们阻止不了的。我有太多的感触但是我不会表达，自己知道就好。
那天是写字课时间，上课铃响了好久，同学们才熙熙攘攘得进班，坐在位置上还不忘跟前后左右谈论着刚才未完的话题，似乎那天话题特别的多，异常的吵，菜市场那般的喧闹。我只是在一旁安静得一笔一划得写着我的字帖，突然没有了声音，我抬头看原来是>班主任来了，同学们才不紧不慢地从抽屉里拿出字帖，埋头苦干，我当时没有留意什么。
但我第二次抬起头的时候，我发现班主任他拿着扫把在扫着地，不时得皱起眉头，他没有找那不负责任的劳动委员自己动起手来，我探出头去看了看，只是一些小尘埃，他扫的很仔细。我拍拍我的>同桌，然后说：“他在扫地诶，我超感动的诶。之前还以为他不爽我们，忍我们很久了，他好好心啊。”“才不是啊。以前的班主任也有扫过啊，
只是你没发现而已。其实每次都是他们付出，我们在捣乱而已吧”同桌说。
我想，他们在背后做了那么多事，而我们还是依旧的不懂事。每次都在我们后面“擦屁股”，他们宽容了我们太多，我们却在那无理取闹。他们是我们的阳光，照亮在我们的身上，但我们却以为这都是应该为我们做的，不去珍惜，直到那道阳光消失了，我们才发现曾经那么美好。
我感动的，是他们流的汗水。
我感动的，是他们身上的力量。
我感动的，是他们的不离不弃。作文什么让我感动600字。
这些年，就这一件事。值得我去那么一说，我会记得，那时他的神情他的背影。
篇三：感动作文600字
爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。
清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满>温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。
朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：>秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上；期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复习取得好成绩；放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。
能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上；让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。
健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。
篇四：感动作文600字
感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句”妈妈洗脚。“打动了我。
感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：”吱呀“响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦？我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。
感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。
感动就是这样的，为父母端上一盆水；呵护珍惜别人的劳动成果；奉一己之力帮助别人""感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着伟大。
感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。
第四篇:《让我感动的一件事》
让我感动的一个人，是一个普通的乡村老师，他叫谭千秋。而他所做的感人事迹，就发生在5月12日的四川大地震里。
在一个阳光明媚的日子里，所有人都在忙着自己的事情，而谭千秋也正启程去学校，为快面临考试的同学门们上课。
正当他在上课时，教室突然有一种正在"震动"的感觉，谭千秋立即意识到——地震发生了！危急之下，他马上让同学们立刻跑出教室，但好象已经晚了。他随意拉住了四个离他最近的学生，让他们躲到讲台底下，而他自己就迅速蹲下，面靠讲台底，背靠外面，同时两只手也死死地捉住讲台左右两侧的木版……
又有一个好消息传来了，从一个讲台底，发现了四名生还的学生；但随之而来的，也有一个感人的故事发生了。当救援人员前去营救他们时，除了震落的水泥板外，他们还有一个阻碍——守在讲台口保护他的学生的谭千秋老师，两只手仍紧紧的抓住讲台左右的木版，任别人怎麽拉也拉不开。但此时的他，早就已经与世长辞了。
最后，四名学生救出来了。他们抱着他们的老师，泪如雨下……
本来，谭千秋老师是可以自己躲进讲台的，那样，他就不会死去了。但他当时，却是把自己的学生推进去，用自己的身躯守护着他们。他把生留给了别人，把死留给了自己。他这种舍己救人的精神，他这种爱护学生的精神，感动着我，更感动着世人！在这种生死存亡关头，他仍然没有忘记，他是一名教师。他的所作所为，一定会永远铭记在我们的心中。
希望那四名学生坚强起来，努力读书，将来为自己的家乡作出一点贡献。因为只有这样，才不会辜负谭千秋老师给他们的第二次生命！
第五篇:《感动的一幕》
自从四川5.12发生8.0大地震后，我时刻都关注着电视上的种种新闻，渐渐地感受到了灾区人们的痛楚。但因为有爱，点亮了希望，许多不同城市的人都纷纷雪中送碳，为灾区人民献上一份爱的力量。但我在电视上却看到了让人难已忘怀的一幕。
在地震的前线时，解放人员找到了一位埋在废墟里的妇女，那时她已是满脸是血，几乎看不清她的样子。但是根据医生的检查报告，她已经不幸地走了。但是在解放人员想把她抬走时，却清楚地看见了她的身体下有一个大约1.2岁的孩子，但因为他妈妈的身体为他挡住了废墟，使他豪发无损，很安静地睡了。在他旁边有注满血迹的一支手机，屏幕上显示着几个大字：亲爱的宝贝，妈妈永远爱你！那是已经写好的短信！看了这个画面，不得不让我身受感动。他妈妈走了，他爸爸失踪了，而幼小又无知的他即将成为孤儿，这是多么让人痛心的事呀！
在电视上，我看到了你们那一幕幕，看到了你们已失去了妈妈的温暖，失去爸爸的怀抱，瞬间，仿佛可以感受得到你们的寂寞，你们的期望，也感受到了你们的心灵手到了极大的创伤。那一幕幕虽然让人感到痛心，但是，我相信，就算没有妈妈的温暖，没有爸爸的怀抱，也可以坚强的活下去，而且会活的很幸福的。不要怕，你们的爸爸妈妈在天堂看着你们幸福，而且他们也会过的很幸福的。未来的路很远，爸爸妈妈会在天堂看着你们做走完的。所以你们要坚强！地震无情，人有情，灾难永远摧毁不了你们的精神，13亿同胞会为你们祈祷的……
让爱点亮希望，让整个世界都充满爱。因为有爱，所以才会有今天坚强的你们，！四川挺住！中国雄起！加油！！！！
指导老师：刘怡祥
第六篇:《感动的一件事》
感动的一件事
这一件事发生在学校里,让我永远都忘不了。
这次数学考试我原本以为可以考到八、九十分左右,但是试卷发下来后,我快要吓死了,居然只考了六十多分。我想老师知道后肯定会批评我的,回家要也一定会被妈妈揍的。到下午第七节课的时候,程老师突然问:“今天试卷发下来了吧！”“发下来了。”彭美良说。老师边改作业边说：“梁夏雨，把试卷拿上来看看。”我听了之后，心里忐忑不安的。心想这下坏了，老师肯定会批评我的，我磨磨蹭蹭地走到老师身边，把试卷递给老师，低着头不敢正视老师，程老师的眉头慢慢的皱起来了，脸色也越来越难看了。我的心里也越来越害怕了。老师沉思了一会，缓缓地说：“你考得这么糟糕，是什么原因啊？”我低下头不敢吭气，程老师仔细的检查了我的试卷，语重心长地说：“你知道为什么没考好吗？你看你这些题，你应该都会做的呀？但你不细心，如果你认真点，考九十分是没有问题的，就是粗心，你看黄今朝他们学习为什么那么好？因为他们细心，自觉，所以你也要认真，知道吗？”我点点头，老师看我害怕的样子，又笑着摸摸我的头：“知道害怕了？希望你能吸取这个教训，这一次没考好，不要紧，下次一定要考好。你要知道，时间是不等人的。少壮不努力，老大徒伤悲啊。”
听了老师的话，我又感动，又惭愧。是啊，老师平时为我们付出了多少啊，教我们语文，还抽时间给同学补数学，听写英语单词。老师为我们付出太多太多了。每周五，别的老师在休息的时候，老师还在给我讲数学，但我还是这个样子，再不改正，真的对不起老师对我的一片爱心了。
梁夏雨