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请为我竖起大拇指,五年级优秀作文 请为我竖起大拇指作文

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【 – 小学作文】

第一篇:《请为我竖起大拇指-600字-记叙文 -高中小学作文》

你要问我的拿手好戏?我告诉你,我的拿手好戏可多了,有游泳、打乒乓、做手工,还有扔垒球,但我最拿手的还是打羽毛球。

一次偶然的机会,我看了电视上的一场羽毛球比赛,看到了我国羽毛球王子林丹的精彩比赛。他那标准的动作,奋力地扣杀,高超的技术,真是令人赞叹不已!于是,我立下志向—要学不会羽毛球,我就誓不罢休!为此,妈妈还特地为我报了一个羽毛球夏令营,夏令营里有许多小朋友,不过我的年龄还是比较小的,但是我想:我一定要比他们学得好!训练开始了,首先教练先带着我们做准备活动,因为是第一天,做完准备活动后,教练先教我们发球。我想:发球一定很简单吧。可是,真正练起来的时候并不容易,一个动作要分好几步完成。过了几天,我们把发球动作连在一起,开始真正拿羽毛球来练习时发现,要么打不到球,要么发不出去。这时,教练走过来亲切地对我说:“你的动作学得很好,不过要等球落低一点再挥拍。”我按照教练说的去做,果然把球发了出去。以后的动作越来越难,不过我没有放弃,咬牙坚持。终于,我现在已学会了发球、移位、扣杀等基本动作。功夫不负有心人,一个暑假过去了,我的球技有了很大提高,都可以与爸爸妈妈匹敌,不信?你就跟我来!

今天下午,我缠着妈妈到室外打羽毛球,无奈之下,妈妈只好答应了。来到室外,天气晴朗,鸟语花香,我和妈妈做好准备就开始了。先由我发球,我发了一个高球,妈妈不慌不忙后退几步,一个挥拍就打了回来,我朝妈妈左手打去,心想:这下接不住了吧,可是妈妈一点也不慌张,一个弓步反手挥拍又打了回来,只见那银色的小球张开翅膀向我飞来,我看准目标猛地一抽,咦?球怎么不见了?原来,可怜的羽毛球“中招”了,它圆鼓鼓的脑袋切进了网拍中,像久别的游子见到家中的慈母一般深情地拥入母亲的怀抱,再看妈妈,正冲着我哈哈大笑呢!我重新发球,这次我故意发低球,让妈妈回高球,妈妈果然中计,又恰巧几声鸟鸣分散了妈妈的注意力,我抓住时机双脚起跳,奋力扣球,妈妈招架不住,球落地了,“耶!得分!”我高兴得欢呼起来。

听了我的介绍,你一定为我竖起大拇指了吧!

第二篇:《小学生作文请为我竖起大拇指》

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请为我竖起大拇指请为我竖起大拇指,五年级优秀作文

我是一个活泼、幽默的小女孩,别的我就不用说了,最令我自豪的是我的朗诵才能。请为我竖起大拇指,五年级优秀作文

记得有一回,我参加了学校的“中秋月、中华情”诗歌朗诵比赛。上场前,我的心情又是兴奋又是激动,我不停地背着诗词,生怕忘了词。抽签时,我的手气不错,抽到了8号。“请一号选手上场,他为我们带来的是《满江红》。”小选手胸有成竹地走上台为我们吟诵起来,台下不时响起热烈的掌声。眼看着队友陆续上场,我心中不禁“砰砰”直跳!“8号宋娟为我们带来的是《水调歌头》,有请!”我怀着兴奋而紧张的心情踏上讲台,深深地吸了一口气,开始有声有色地诵读起来:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇”读着读着我也像喝醉酒的苏轼一样怀念起自己的“弟弟”来。进入角色后,我紧张的心情也慢慢放松下来。“9.5、9.8、9.7”评委老师一个个为我亮分。我从他们微笑的脸上看到了希望。比赛结束了,我竟然获得了第一名。我捧着奖状和奖品,开心得几乎要飞起来一样,我第一次尝到了成功的喜悦。

从这以后,我渐渐喜欢上了朗诵。后来,我又参加了学校“学雷锋讲故事”比赛,全镇的“讲故事比赛”,分别获得第一名和第二名,我的信心更足了。

俗话说:“天下没有免费的午餐”,为了提高朗诵水平,我每天早晨总要抑扬顿挫的读上几篇课文,有些句子读不好我就把它画下来,一遍又一遍地练习,直到自己满意为止。就这样,我的朗诵水平日渐提高,得到了老师和同学的肯定。请为我竖起大拇指,五年级优秀作文

同学们,你们觉得我是不是很棒呀?请为我竖起大拇指吧!

第三篇:《请为我竖起大拇指》

请为我竖起大拇指

我是一个活泼开朗的小女孩。柳叶般的眉毛下长着一对水灵灵的大眼睛,显得炯炯有神;我一笑起来,脸上就会露出两个小酒窝,可爱极了。我喜欢跳舞、弹琴和书法,其中我最喜欢的要数书法了。请为我竖起大拇指,五年级优秀作文

记得我6岁的时候,妈妈把我送进了力云书法班练习书法。刚开始,老师教我们写最简单的笔画,哇!真漂亮,跟字帖上的一模一样。轮到我写了,我想这还不简单,横、竖、点……等写完了一看,“哈哈哈!”连我自己都忍不住笑了起来,“横”长得像条毛毛虫,“竖”就像一条小尾巴,“点”变成了一个圆圈。我紧接着又写了好几个,可是总也写不好。我有些气馁了, 老师看见了,语重心长地对我说:“干什么事都不是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心,才能把书法练好。”听了老师的话,我好像有了很大的信心,马上又拿起笔练了起来。从此,我就像一只不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

功夫不负有心人,经过我长时间的练习,终于在学校举行的书法比赛中,获得了一等奖,我别提有多兴奋了! “梅花香自苦寒来”,我相信不论做什么事,只要坚持不懈地努力就一定会成功。听完我的介绍,你一定为我竖起大拇指了吧!

第四篇:《我为自己竖起大拇指作文》

我的爱好很广泛,因为爸爸妈妈从我小时候就打算把我往艺术家方面发展,所以我被强迫去学习电子琴。

说实话,我非常喜欢音乐,可我不喜欢那庸俗的古典,我喜欢的是现在年青人通常都爱的Hip-hop、摇滚啊之类的。我向爸爸反映了多次,说我不想学了,如果学乐器我想玩电吉他,可他不同意。

没有办法,渐渐地,我开始对之产生了些兴趣,因为这“世界”太黑暗了,我连一点“人权”都没有。时间一年一年的过去了,终于,我在电子琴这一方面“功德圆满”了,我取得了十级的优秀证书,这代表着我几年来的无“人权”要告以段落了,我要翻身了,不要再受老爸的压迫了。

两年一度的电子琴考级,是考验我所学的曲子,我始终记得最后的那一次——

那天早上,我很早就起床了,然后跟着妈妈来到汉口,在车上我还不停地想着这是最后一次了,我的手还不地比划。到了考场后,我找了一个地方坐下了,虽说我是第五次来这里了,可是我难免有些紧张。该我上声了,我把手上的汗擦掉,坐我与我同甘共同几年的“老朋友”面前,把我在家反复练习过的<春江花月夜>和<时光畅想曲>熟练地演奏了一遍,然后站起身对评委微笑了一下转身离开了。

然后我就下来等证书,这种考级一共有五个层次:优秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四个优秀,不知道这一次会是什么成绩,我坐在旁边等着,只看见妈妈走了过来,我拿过证书怀着近不及待的心情翻开了它,只看见在证书中间写着:–同学在电子琴十级考级中,因节奏感强——-成绩优秀。看完了这些我高兴地笑了,把刚才紧张的心情抛到了九宵云外。回到家里,我看着镜子里的我竖起了大拇指。

第五篇:《我们的江老师》

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”听到悦耳的歌声,我又想到,想到我们那亲爱的江老师。

我是四年级转到这个班的。刚来到这个班,我感到十分陌生,那时候没有一个朋友,班里面的同学总是欺负我。当我躲在一个角落哭泣时,您过来了,和蔼的对我说:“你为什么要伤心呢?不用怕,有老师在呢,老师来帮助你!好了,不要哭了,快回家去吧,爸爸妈妈该等急了。”当第二天来到学校上课时,江老师对同学们说:“你们不应该欺负新来的同学呀,老师不是教育过你们要对同学友好吗?难道你们都忘了?我们应该好好和水儿交朋友,大家说好吗?”下课后,欺负过我的同学们都来向我道歉,都说要和我交朋友。那一次,我真的非常非常感谢江老师,感谢江老师的帮忙。那一年,我的成绩突飞猛进,还获得了“三好学生”的称号,这难道不是叫老师的功劳吗?

可是好景不长,江老师在我们五年级的时候病倒了。她患上了乳腺癌。妈妈说,这种病很难治好,花费很大,每次化疗到需要上百块钱,一周要化疗两次。可是江老师的家没有钱啊,她该怎么治病呢?过了几天,学校发出号召,向我们患上乳腺癌的江老师捐款。一放学,我就冲回家,把我的存钱罐砸碎,总共有一百三十几元。我决定了,捐一百元,剩下的钱就用来买水果送给老师。第二天,当我去到学校,小心翼翼的将一百元投进捐款箱后,老师对我竖起大拇指,说:“水儿,你真棒!老师为你骄傲!”听了这句话后,我的心里比吃了蜜还甜。太好了,我终于长大了,终于可以为江老师做一些事情,来报答江老师了。

过了一个学期,江老师又继续来给我们上课。她那一头黑色飘逸的长发没有了,取而代之的是一头短短的头发。我想到老师因为化疗,头发全掉光了,还不过自己的身体来给我们上课,我的心就像被刀割了一样疼。我们原以为江老师的病已经好了,可是没有想到,这个可恶的乳腺癌又再次复发,江老师再次住进那充满药水味的病房。

当班主任米老师对我们说出真相时,我们震惊了。老师说:“其实江老师的病根本就没有好,但是你们不争气呀!在江老师住院后成绩就一落千丈,江老师放心不下你们啊。你们还有几天就要毕业考了,江老师也想继续为你们上课,可是她实在是撑不下去了。所以、所以你们一定要努力,靠个好成绩来报答江老师,这样,江老师才会放心地进手术室啊!”我伤心,我痛苦,我怨恨。为什么上帝让江老师的命运那么坎坷?为什么让那折磨人的乳腺癌又再次发作?

亲爱的江老师,这次考试,我们不会让您失望的,您放心,我们会考个好的成绩,不辜负您对我们的期望。

“感恩的心,感谢有你,伴我以上,让我有勇气做我自己……”那悦耳的歌声,又再次响起……

指导老师:朱晓燕

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