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读书使我快乐400字4年级 读书使我快乐400字

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【 – 小学作文】

第一篇:《四年级上册语文第四单元作文400字》

四年级上册语文第四单元作文400字

我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。

有一次,我在学校门口买了一只小鸭子。它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它“嘎嘎”的叫声,犹如高山流水一般。久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些。不到几天,它变成了我的掌上明珠。我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号“小闹钟”,我们彼此生活在一起,快乐极了。

可是,有一天,平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它“修理”了一番,但它还是静静地躺在那儿。我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。

无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀

直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾

四年级上册语文第四单元作文400字

你如果问我喜欢的小动物是什么,我可以肯定地回答你:当然是我养的小金鱼了!

就在我家的鱼缸里,那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。它们小小的脑袋上面长着一双透明的,圆圆的大眼睛。高兴的时候,小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”,有红的、黄的、绿的、蓝的美极了。一条条五彩斑斓的大尾巴,自由自在地摆来摆去。

小金鱼进食非常小心。每次我把鱼食投入鱼缸,它们都不会一哄而上,总是等我离开鱼缸后,它们才会小心翼翼地靠近鱼食。在确认没有危险后,才会争先恐后地抢吃起来。

别看小金鱼在水缸里游得欢,可它们非常机警。当我轻轻地敲几下鱼缸,它们马上就会停止活动。有的躲到水草后面,有的钻进“水晶宫”里。

有一次,我发现我最喜欢的“小花”在鱼缸里一动不动,我原以为它死了。可就在我伤心地想把它捞出来的时候,它又“复活”了。我竟被它给戏弄了!后来我才知道小金鱼没有眼皮,所以它是一动不动地睁着眼进入梦乡的。

看着小金鱼每天快乐地生活,连我也想做一条无忧无虑的小金鱼了。

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我喜欢的动物可多了,有机灵的小猴、聪明的小狗。不过,我最喜欢的就是可爱、调皮的小读书使我快乐400字4年级

龙虾了。

小龙虾威风凛凛,就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子,摇着天线般的胡须,蹬着退,伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。

小龙虾刚刚到我家时,非常警惕。如果有人走过来,它会举起钳子,一阵乱挥,好像在说:“不要靠近我!”

可是没一会儿,它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前,它都会竖起胡须。有时候,它还会做动作给我看呢!只见小龙虾把胡须向前伸直,钳子也伸得直直的;尾巴翘起来,身体下面的几条小腿也伸得笔直,一副霸气十足的样子。好像在说:“小主人,看我,帅不?”

一次,我把鱼缸的一面倾斜过来,想逗逗小龙虾。没想到,却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时,小龙虾突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,泼出水珠,直接打到我的脸上。结果,把我弄得狼狈不堪。

瞧小龙虾那机灵威武的样子,长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”!

四年级上册语文第四单元作文400字

我很喜欢小动物。以前养过好多小动物,金鱼、鹦鹉、兔子、小鸡、母鸡、牛蛙、鸽子、蚕宝宝我也玩过小动物。有一次,爸爸给我买了一只兔子,晚上,我把小兔子放在床上,让它蹦蹦跳跳。爸爸来的时候,我就把它藏在被子里,坐在它身上,以免它乱动,差点压死。我也玩过金鱼。妈妈给我买了一只金鱼,午睡时,我拿着金鱼瓶子到厨房,把筷子放到里面搅拌,过不了多久,金鱼就被我玩死了。

我还在奶奶家买过一只大野兔,我叫她乖乖。这是我头一次见到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很长,简直漂亮极了!她那短短的尾巴,似乎像个绒球;小鸡也少不了,它们都是爷爷养的,长着毛茸茸的身体,很可爱;我的鸽子是很“难”买到的,可是,在我的再三恳求下,它们不胜其烦,就答应了;鹦鹉是在日本买的,虽然不会说话,但那两只水汪汪的眼睛,使我一下子就喜欢上它们;蚕宝宝是朋友送给我的。它的身体白色的,摸上去比海绵还要软,还有黏黏的小脚、小小的头,身体旁长着小黑点;我也喜欢养小猫,可爸爸不同意。

我的朋友就是小动物。我终生地爱它们!

第二篇:《我读书我快乐演讲稿》

我读书我快乐演讲稿(一)读书使我快乐400字4年级

尊敬的老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。

读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我读书我快乐演讲稿(六)

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我叫xxx,是峨山镇小学三年级三班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》 在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。读书使我快乐400字4年级

书是人类进步的阶梯。这是伟大的作家高尔基的名言。书,在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。

书,感谢你,给我带来了乐趣和智慧。书,像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候,书给我安慰、快乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我聊天。有一次,我 无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了,随手打开一本《幽默大王》看了起来。看着看着,我紧锁的眉头舒展了;看着看着,我的脸上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑,笑得上气不接下气,大家都围过来看,也都哈哈大笑。这样,大家和我又和好了。瞧,书不但给了我快乐,又帮我找回了朋友,真是“有益无害”呀!书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详详细细地为我讲解

书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书,你让我获益无穷!

是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!

书,给我智慧,让我聪明;书,让我明理,教我做人。让我们大声对世界说:“我读书,我快乐!”

第三篇:《我阅读、我快乐、我收获——小学四年级主题班会活动记录》

我阅读、我快乐、我收获——小学四年级主题班会活动记录

【活动时间】2011年9月

【主持人】

【活动目标】

1、引导队员明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

2、通过活动提高队员对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择地进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。。

【活动过程】

一、 仪式预备

中队长:各小队整队!

各小队检查人数!(整队、报数)

各小队汇报人数!

小队长:(敬礼)报告中队长,第一小队应到5人,实到5人,无人缺席。报告完毕!(敬礼)

中队长:(敬礼)接受你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,四(2)中队应到43人,实到43人,无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动,报告完毕。(敬礼)

辅导员:(敬礼)接受你的报告。祝活动取得圆满成功。

中队长:谢谢辅导员老师,并真诚地邀请你参加我们的中队活动。

辅导员:很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始

中队长:出旗!(奏乐)敬礼!

中队长:礼毕!唱队歌!中队长:全体坐下。今天的中队活动由 、 担任主持,大家欢迎。

三:活动过程读书使我快乐400字4年级

甲:读书开阔了我们的眼界。

乙:读书打开了我们心灵的窗户。

甲:读书使我们增长了知识。

乙:读书让我们广交了世界的朋友。

甲:下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧!

学生发言:

从《海的女儿》中,我学会了怎样去关爱别人。

从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。

从《环球八十天》中我认识了世界。

从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚;自强不息的海伦。

从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛,知道我们现在的生活是多么幸福。

乙:大家的收获可真多呀!

甲:我们现在看书的条件可好啦!学校有图书馆,班级有图书角,如果我们要买书,爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的,可是你知道名人小时候是怎么读书的吗?我们来听两则故事吧!

学生讲故事:1《鲁迅嚼辣椒驱寒 》、2、《毛泽东为锻炼意志到闹市学习 》

乙:这两个故事真感人,是呀,他们用一生的勤奋去读书,我们要学习他们勤奋读书的精神。

下面请欣赏诗歌朗诵:《书》。

甲:我想考考大家:你们知道哪些关于读书的名人名言?

乙:这可难不倒我们,请听听大家是怎么说的吧!

学生发言:名人名言

甲:在读书活动中,我们饱读了唐诗宋词,领略了民族文化的精髓,现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛,大家准备好了吗?

乙:有请我们的古诗大王们

学生表演背诵古诗

甲:书。搭起了人与人之间交流的桥梁。

乙:书,拉近了人与人之间心灵的距离。

甲:可是有些书却是毒害我们的毒药。

甲:到底哪些书才适合我们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?

乙:下面请把你读的好书推荐给大家吧!

学生推荐好书。

甲:让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和营养。

乙:让我们多读好书,多看好报,让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。

十、中队长宣布:本次中队活动到此结束

第四篇:《我读书,我快乐》

我喜欢读书,因为书,是知识的海洋;书是人类的“朋友”;书,是青年人的导师,是中年人的朋友,是老年人的守护神;书,是生命的根源;书,是开启智慧的钥匙。书可以让我们增长“才干”;书可以让我们开阔视野;

我喜欢读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……

我深深地陶醉在书的海洋中。书把我带到了另一个世界,我在知识的海洋里遨游。书让我长智,书让我明理,书教会我做人。书给了我知识,书给了我乐趣,书更给了我力量。书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?书让我知道了怎么为人处事?

正如莎士比亚所说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”人类靠它来进步,几乎每一种发明都离不书的帮助。所以,我们读书要一心一意,要持之以恒,要坚持不懈,专心致志。让我们读好书,让书籍成为我们的良师益友吧!

第五篇:《读书是我的乐趣》

书是精神食粮,是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说:提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你们看看我的读书时间,分享我的读书乐趣吧!

早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。当我正在书海里遨游的时候,门铃突然响了,一下就把我拉回到现实中。不好,楼上的哥哥来约我上学了,我得赶紧吃,不然就要迟到了。

早读课下课了,读课外书的时间到了。我马上拿出一本《创新作文(小学版)》津津有味地看了起来,这本书内容丰富,有作文起跑线栏目,有吹牛大王栏目,还有讲科学的……它把知识印在我的脑海,把笑话留在我的记忆里……

吃完午饭,我边吃着可口的包子,边看着内容丰富的《少先队员》杂志,我被书中生动有趣的文章所深深吸引,啊!我又增长了不少知识。

去到学校,正是午息时间,只是说不能说话,没说不能看书吧!我拿出《小猕猴》智力画刊认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。

书是我的良师益友,给我带来了无穷的乐趣,我爱读书!

第六篇:《读书的乐趣》

读书是一种享受,是一种乐趣,是一种与书中人物心灵的交流。读书,既能开拓视野,增长知识,又能充实自己,享受快乐,一举两得,何乐而不为呢?

我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都

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