【 – 小学作文】
第一篇:《书给我的启示》
书给我的启示
陈娜娜 榆中县马家山小学
从前，我并不知道书对我的吸引力有多大，常常把读书看做是像大人吸烟一样的很随便的事。老师要求了，就囫囵吞枣的看个大概。但到了五年级的时候，我开始试着慢慢地接受书籍，渐渐地对书产生了无穷的幻想，直到现在，我和书成了形影不离的“好朋友”，书早已占据了我心的一半。
是书，让我懂得了一个人活着的意义和价值；也是书，让我懂得了自信的重要；更是书，让我懂得了父母脸上的期盼…….
莎士比亚说过：“对自己都不信任，还会信任什么真理。”莎士比亚在这里强调的是自信，就是要相信自己。书给我的启迪。
我听说过这样一个故事，或许可以对自信做出诠释：书给我的启迪。
德国精神学家林德曼认为，一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和机体的健康。因而他曾于1900年7月驾着一叶小舟，驶进了波涛汹涌的大西洋，他要进行一次历史上从未有过的心理学实验。在他之前已经有100多位勇士相继驾舟均遭失败，而无一人生还。所以，德国举国上下都关注着他独舟横渡大西洋的悲壮冒险。林德曼推想，这些遇难者首先不是从生理上失败下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。林德曼在航行中，也遇到人们难以想象的诸多困难，多次濒临死亡，有时真有绝望之感。只要这个念头生起的话，他马上就大声自责：懦夫，你要重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能成功！就这样他终于胜利渡过了大西洋。
人只要对自己不失望，充满自信心，精神就不会崩溃，就可以战胜困难而获得成功。 书就像一位温柔的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。我们在书的海洋中得到了智慧的力量，做人的道理……
我喜欢书，我相信，在不久的将来，我一定有属于自己真正的书！
生活在一个充满书香的世界中，我感到是多么的幸福，多么的充实啊！
第二篇:《一本好书给我的启迪》
一本好书给我的启迪
——《方与圆》
书是人类进步的阶梯，她给予人知识，提高人的素质，是人类文明发展进步的智慧宝库。我平时喜爱读书，涵盖的范围很广包括社会、科学、人文、地理等。今天要在这里选一本对自己具有启迪意义的书，我想了很久，最终还是感觉《方与圆》对人的启迪是很大的。她教会了我很多做人做事的方式方法。
“方”是做人之本，是人的精神脊梁。人的外在是内在的反应，内心没有的东西，外表就无法显露。人的心灵杰出，行为才可能杰出；人的内心美好，气质才会美好。对人生而言，技巧只是方法手段，决定人生成败的却是品质。“圆”则是处世之道，在管理工作中，非常重要的一点就是建立成功的人际关系。
人际关系是开展各项管理工作的渠道，方圆文化是处理各种人际关系的基本技巧。然而，现实生活中很多人却因为方式方法不对，导致沟通失败，关系紧张，工作难以开展或完成。方，意思就是正直、公正，处理问题讲究原则；而处理问题时又要求圆滑、圆满，大部分人满意。这正是一个管理者应当具有的素质和能力。
内方外圆是一种沟通技巧，应该适合自己的个性。如果一向性格豪爽、说话直接的人突然遇到一个很圆滑的人，这可能会引起你潜意识的排斥和厌恶。因此，在人际关系沟通中，要结合自身的性情和表述习惯，考虑一下对方接受你传达信息的效果，恰当表达自己的想法。表述方法可以方圆变化，但是表达内容却要真诚、真实，如果把沟通书给我的启迪。
内容的真实性都丢了，那么沟通就失去了其意义。无论沟通技巧多高，也终将导致人际关系的紧张和内心的不安。比如你对邻居说：“我家有一盆花，你帮我修剪一下吧？”邻居可能不会乐意帮你，但是如果你换一种说法：“我发现你家的花修剪的特别漂亮，你能不能教教我，如果才能修剪的这么漂亮呢？”相信对方一定会很高兴地帮你解决这个问题。
《方与圆》帮助人们更深刻地认识了人性，建立乐观的生活态度，培养了健康的心理，使人与人之间的关系处理的更加好。世界上最重要的能力就是学习的能力，学历并不重要，学习的能力才是最重要的，只要有很好的学习能力，你就能获得各种你所需要的能力。相反，如果一个人停止了学习，也就意味着停止了进步，停止了发展。
我们时刻要记住，任何一个成功者都是从学习的道路上走向成功的。终生学习才能终生进步。社会在不断的发展，我们就如逆水行舟，不进则退，没有原地踏步。人的知识不进步，就会后退。知识就像机器一样会折旧。一个人要成长的更快就一定要喜欢学习，善于学习，通过学习不断充实自己，改变自己，完善自己。
二〇一二级治安管理二区 万灵 二〇一二年三月二十五日
第三篇:《读书给我的启迪1》
读书给我的启迪书给我的启迪。
苏联伟大的文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”，所以说，读书是我们生活必不可少的一件事。我从小时后就开始接触步向知识海洋的阶梯――书籍。
通过读书，我认识了了许多名人，如：周恩来、孙中山、郭沫若、华罗庚等等。他们从小读书都十分刻苦，总是孜孜不倦地读书，最后成了世界闻名的学问人，也为国家和社会做出了贡献。
我国伟大的革命家孙中山少年时，外出留学。教课老师是用英文讲话，孙中山一点也听不懂。从此，孙中山每天都在课外学习英语，上课时认真听讲，遇到不动的问题便向老师和同学请教，最终取得了好成绩。回国后，孙中山不论到哪儿，总是随身带些书阅读。现代文学家郭沫若喜读历史，整日反复地看阅，遇到点睛之笔和重点资料，都是整段地用笔记录下来，随时翻阅学习。
他们的学习精神令人称赞不已。
由此可见，想要获得丰富的知识，就要努力学习，看各种各样的书，这样就能全面地丰富自己的知识。在《陶校长的演讲》一课中有一句话，使我深受启发。“学问是一切前进活力的源泉。”学问也是社会进步的强大动力。如果说人没有了学问，就会变得无知，那么人类社会就会
变得落后，不再强盛起来。所以社会的稳定和国家的发展，也是离不开知识的。
俗话说：“书中自有黄金屋。”读书给我的生活带来了许多乐趣，从各类书中，我不仅认识了许多历史人物，还知道了许多感人的故事，故事中喜怒哀乐让人惊心动魄，让我感受到他们的顽强精神和聪慧的头脑。这可真是从书中发现的“一串串”的“黄金”啊！读书让我们的头脑变得聪慧发达，知识面更广阔，提高了我们的整体素质。把这些知识都应用到生活中去，那会让我们的生活变得更有趣味，变得丰富多彩，那才是我们真正的财富！
胜利东小学
五（五）班
董怡坊
第四篇:《我最喜爱的一本书》
书籍是人类进步的阶梯。没有了书，如同茫茫大海中没有了指南针；没有了书，如同一幅彩画中失去了色彩，只剩下黑白。
打开我的书橱，里面的书真是琳琅满目，有《十万个为什么》、《世界未解之谜》、《福尔摩斯探案集》、《钢铁是怎样炼成的》、《中华上下五千年》等等。总之，我爱书。
最喜欢的一本书就是今年刚买的彩图版《伊索寓言》。它的封面是一则寓言的插图——吃不到葡萄的狐狸说葡萄酸。讲的是一只黄色皮毛的狡猾狐狸，它的肚子非常饥饿，路过一个葡萄林，绿叶的掩映之中，一串串水灵灵的葡萄在阳光的照耀下闪着光亮，那么诱人，狐狸的口水都要流出来了。狐狸并不在意葡萄的主人是谁，四周没人，葡萄又颇多，于是产生了摘葡萄的念头。它挺直了身子，把前臂使劲伸长，立起来去摘葡萄。可是由于葡萄架太高，狐狸怎么也够不到，急得它恨不得长上翅膀飞上架去！于是它又跳起来摘，还是摘不到，这可急坏了狐狸，它气呼呼地说道：“我干吗非吃那些葡萄呢！那些葡萄颜色青青的，肯定没成熟，一点都不好吃，说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思！”这则寓言说明能力小的人，做不成事，就借口时机未成熟，这是喜欢对自己找借口辩解的人的写照。
这本《伊索寓言》总共120则寓言，每一则都有它们的教育意义，有嘲笑、讽刺和赞扬之类的寓言，但嘲笑和讽刺的属更多，如《揠苗助长》、《亡铁》、《自相矛盾》、《买椟还珠》、《叶公好龙》、《攘鸡》等优秀寓言作品。这些寓言作品短小精悍、富有哲理、充满智慧、给人启迪。阅读这些寓言故事，能够让我启迪心灵，增强哲思。
我阅读每一则寓言故事时，脑海中都会浮现这则寓言的插图，书中的内容时而让我们捧腹大笑，时而让我们沉思、幻想……
看了这本书，让我增长了许多知识，同时也得到了启发，真是受益匪浅。
第五篇:《《卧薪尝胆》的启示》
《卧薪尝胆》的启示
这几个星期，我读了《春秋战国》这本书，了解了春秋战国时期的故事后，我十分震撼。那时竟有那么多各国争霸而导致人们家破人亡的故事，其中也有越王勾践卧薪尝胆的故事。
公元前496年，越国国王勾践即位。吴王阖闾因打败了楚国，又去攻打正在办丧事的越国，不料，却被越军打败，吴王也失去性命，咽了气。吴王阖闾死后，夫差即位，说要打败越国。494年，夫差率兵攻打越国，越国大臣劝勾践不要去作战，否则定然损失惨重。勾践不同意，结果大败。勾践带五千兵马逃到会稽时，被吴军团团围住。越王勾践只好去讲和，当了奴仆。为了早日复国，他带领300人进入吴国称臣，给吴国喂马。一次，夫差病时，还亲自舔尝他的大便。于是，夫差不记杀父之仇，放虎归山。勾践回国后，省吃俭用，军民一心，还与农民一起耕种、织布。终于，在公元前478年，成功打败了吴军，成为了春秋时的最后一位霸主。
读了这样一个故事，我突然间清醒了，我明白了一个十分深刻的道理，只有肯吃苦耐劳，有坚定不移的决心，才能取得最后决定性的成功。
这也让我想到了自己的不足之处，每次考试之前，我只是把老师说的背默任务完成好后，就开始万事大吉，一点点要复习的紧张感也没有，顶多是在妈妈的严逼下，好不容易稍微瞟几眼书本，就与妈妈报告说自己已复习完，保准考好，可每次一发考卷，不是基础题省题不清，就是差错太多，总考不好，可我想到勾践以后，一定会好好学习，让自己的学习成绩更上一层楼。
第六篇:《大自然的启示》
大自然是有规律的，可是如果我们不遵守这些规律，就会受到自然界的惩罚。可如果留心，这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。
如果不遵守自然规律，就会酿成祸患。举个例子：从前，有一个美丽的小村庄，四面绿树环绕，小河清清，人们住在简易的小木屋里，安居乐业，猛然有一天，一个人觉得自己的房子不好看，就砍了几棵树造新房。另一个人看见了就想和他比一比，于是也砍树造新房，就这样一天造一家，一天造一户，树没了，水混了，就把房子、屋子全冲走了。所以，大家要保护树木和森林。
再讲一个人们重视和留意大自然，得到大自然对我们帮助的故事―――防毒面具的产生。在第一次世界大战期间，德军跟英法联军打仗，打了半年多的时间还决不出胜负，结果德军用了化学毒剂通过风向向对方攻击，大量野生动物因此丧了命，唯有野猪还活的好好的，这是为什么呢？经过仔细观察和研究，原来猪爱用嘴拱地，被拱过的土有过滤作用，科学家就是因为这一点发明了防毒面具，所以防毒面具口部很像猪嘴。
大自然还有好多启示，如：蚂蚁搬家要下雨，蜻蜓低飞要变天，这我就不细讲了，相信大家也掌握了不少这样的大自然规律，让我们一起在已发现的大自然规律的基础上，让我们远离祸患，去发现更多的大自然的规律为人类造福吧！
第七篇:《一件启示》
一件启示
有一次，我在五年级语文书看到了73页中的一幅图画，我感觉很好奇，很想看。可是我看的时候却不知道从哪看起，就认真的找了起来，看看能得到那些线索，我的眼睛急切的寻找着，哦！原来在每个图片的右下角标的有1，2，3，4，于是我津津有味的看了起来。
在这幅图中我看到了一个小男孩和一个小女孩一起走在放学回家的路上，在途中他们看见了一个垃圾桶外面有许多垃圾，他们就想把垃圾捡起来，当小女孩正准备捡的时候，小男孩在想了一会儿，对小女孩讲：“如果我们这次给他们捡了那下次他们还是扔垃圾怎么办？要不给他们提醒一下吧！可是该怎么提醒呢？是写注意卫生？还是请讲卫生？不对，不对，都不对，这些人这样做真是太懒惰了，连这一小步都不想走，对了，可以写‘文明——只差一步’你看可以吗？小女孩说：“veaygood,你真会想办法。”于是小男孩把一张白纸和一枝笔从书包里拿了出来。写上了《文明——只差一步》。等小女孩把垃圾倒完了以后，小男孩认认真真把那张纸贴在了垃圾桶上，然后，他们带着欣慰的笑容回家去了。
其实这不光是图画还是给人类的启示，生活中也是这样，现在都在提畅讲文明，树新风。从小事做起，从我做起。世界是我们共同的家园，如果想要过幸福的生活，就要爱护环境。共建和谐美丽的家园。