【 – 小学作文】
第一篇:《我成功了》
我们在成长的过程中，一定会有过无数次的成功经历，或许我们只有在一次又一次打开成功大门的同时，才会锐变、成长。
从小，我就害怕玩刺激游戏项目。在游乐园，我对海盗船、过山车之类的游戏都是敬而远之。朋友们都说我这是恐惧心理在作怪，而我却固执地认为是因为我有点“恐高症”。又是一次在游乐园，朋友说你这次无论如何都要陪我去坐一次海盗船。于是连拉带拽地把我拖到海盗船前，这艘金红相间、制作精美的船不由得使我的恐惧不见了几分。买好票，朋友拉我坐到了最后一行，说坐最后才好玩。坐在那高高的尾上，我望向下面的景物，心里又开始害怕起来，怎么办？现在下去可来不及了，只好硬着头皮上了。突然一阵音乐声在我耳边响起，船开启了。我紧紧抓着横杆，生怕一松手就会掉下去。船开始只是轻轻地摇了几下，并不高，如同荡秋千一样，慢慢地，船越摇越高，每一次升高，都让我的心高高提起，我不由得加大了握紧横杆的力度。我觉得，度过每一秒都如同一个世纪那么漫长，心里拼命祈祷着让它快点停下来吧。这时，朋友的声音如天籁之音般在我耳边响起，“别害怕，把你的心中所有恐惧换成尖叫，都发泻出来吧！”“啊”一阵阵尖叫响彻在海盗船上空。船的高度已经达到了极限，开始一点一点地降下来，终于，它停了，我们如同刚刚出笼的鸟儿一般，都争先恐后往外涌，我虽然脸色略显苍白，但心情好象晴朗的天空般阳光明媚，我成功了！
这次的成功虽然可以说是不足为提的，但它对我来说是具有特殊意义的，因为我战胜了自己。
第二篇:《铅笔和钢笔的故事》
夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。三年级铅笔和钢笔的故事。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”三年级铅笔和钢笔的故事。
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"
钢笔听后，一声不吭的又向外面挪了挪，铅笔觉得宽松多了。三年级铅笔和钢笔的故事。
也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。三年级铅笔和钢笔的故事。
第三篇:《自动铅笔的自述》
自动铅笔的自述
我穿着一身绿衣裳，头上戴着一顶小帽子，心里装着一根又细又黑的铅，脚下穿着小白裤，干活的时候，铅从脚心冒出来。大家都叫我自动铅笔。
我专为小主人服务：小主人把我拿在手心里一笔一画的写字，可好看了！没有铅的时候，他轻轻地按动我头上的小帽子，铅就自动从我脚底出来，如果一整根铅用完了，小主人就从铅盒里拿出一根为我装上。
小主人很爱护我，不让我身上有一点灰尘，我也十分愿意为小主人工作。