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最难忘的老师 我最难忘的老师

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【 – 小学作文】

第一篇:《我最难忘的老师》

我最难忘的老师

虽然我只上小学四年级,可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中,我最难忘的是周老师。

周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮,有修长的身材,乌黑的头发,一双总是充满微笑的眼睛;她喜欢唱歌跳舞,写一手漂亮的好字;她温柔善良,对我们关心倍至。

有一件事,我至今记忆犹新。

那时,我刚转到玉门镇第一小学,周老师正绘声绘色地给我们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上 “现场直播” ——吐了。周老师见状,吓坏了,脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后,她又送我去医院。

爸爸来到医院,问明情况后,连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事,我一辈子都不会忘记。

周老师很幽默。当我们不开心时,她就会讲笑话给我们听,直到我们开怀大笑为止。所以当我们快乐时,都愿意把自己的快乐送给周老师,让她和我们一起快乐。

周老师还很注重培养我们的个性特长,在她的精心指导下,我连续两次在校红五月艺术节获了奖,我们班许多同学也都获了奖。

在课堂上,周老师和我们是师生关系,她对我们的要求很严格,连一个错别字都不放过;但在课间休息时,她又是我们无话不谈的好朋友,常常和我们一起做游戏。

虽然我现在转学了,但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前,她的谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。

我最难忘的老师

人的一生中,值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任—-范老师。

说起范老师,其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是,这一年,是我学习生活最开心的一年,也是我学习成绩进步最快的一年.

那已是二零零四年秋季的事了,那年,她刚调来我校,接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确,这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如,为了丰富同学们的课余生活,范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。最难忘的老师

同学们都乐在其中。最难忘的老师

可真说起范老师留给我的深刻印象,更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。

听到这里,也许您对此已颇感兴趣了,要不,就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事,在此悄悄地告诉你吧—-

在教育学生品德方面,范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧!那是在范老师的提议下,同学们五毛、一元、五元自由存入的,目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回,班里的一名女生病了,请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果,她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊.所以我们全体同学都能团结、友爱,这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾,久未和好。当范老师得知后,忙找来他们,好言相劝一番,结果他们几个竟当着大家的面,举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉,终于和好了!

可以说,有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说,在学习成绩与参赛成绩之间,范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍;相反,她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。

在我的心目中,范老师不仅是我们的好老师,也是我们的老朋友。

与范老师相处的日子,同学们大都变得格外活泼,因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。

难忘啊,所有属于昨日的校园往事;难忘啊,所有谱满师生情深的快乐时光。朋友,纵使我有千言万语,也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。

像悠悠东去的流水,时光已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。 佟老师是个好老师。课堂上,她就像一块磁铁一样吸引我们,使我们大饱口福的吮吸知识的甘露,在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理,她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她,可她是个与众不同的老师,而且教育方法独特,总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理,这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午,老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的,这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室?”我们异口同声的回答:“校园!”老师笑眯眯的说:”我就扁不满足你们,今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌,近了,更近了,整齐的书落在上面,映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐,愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会,突然间茅塞顿开,这是个多么简单而深刻的道理啊,智者能从苦恼中找到快了,然而愚者就能从快乐中找到苦恼,而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了,快乐就这样简单,我也要做一名智者。这是老师的座右铭,我呢?我没有座右铭,没有目标的追求,我也应该给自己找一个属于自己

的座右铭,刻在心里,时时来检讨自己,完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课,一堂人生之课,它会使我终身受益。

我难忘的佟老师,难忘她的笑容,难忘她的话语,难忘她为我们上的每一节课……

难忘的老师

要说到令我最难忘的老师,那么无疑就是从一年级带我们到五年级的班主任——胡老师了!我想我门也应该是胡老师最难忘的学生吧!

在三年级时,胡老师开展了一个“阅读龙虎榜”活动。首先,胡老师让我们每个学期捐出几本课外书给班级,放入阅读角的书柜里,并排好编号。如果有同学想看课外书了,只要他捐过书,不论多少,你随时都可以去借阅,等到期末后,课外书还是会发还给我们的。

“阅读龙虎榜”的规则就是:看完一本书后,到老师那去“过书关”。胡老师任意提取书中的几个片段,并提出三个问题,只要你答对了这三个问题,那么假设这本书有10万个字,那么将记在一本本子上,到期末,看看谁可当 “阅读龙虎榜”尖端客户!

这下同学们纷纷迎难而上,可谓是“明知山有虎,偏向虎山行!”胡老师这只“拦路虎”是多么的强悍。大家前赴后继,终于,胡老师被“打败”了!有几位同学打破了零鸭蛋的记录,我也不甘落后,不喜欢课外书的我也对课外书产生了浓厚的兴趣。到现在,我终于明白了胡老师为什么要开展“阅读龙虎榜”活动了,因为胡老师想让我们锻炼出迎难而上、锲而不舍的精神,让书与我们相伴,学会看书,学会读书!

第一个学期,我以“无名小卒”失败告终,可我不甘心,下定决心第二个学期拿下“尖端客户”的称号!果然不出我所料,在第二个学期,我创造了班级记录,“二百二十七万”的字数!紧接着就是李恒涛,我头一次感到对手的强大,并视他为我学习上的对手,暗暗与他较量。

仅仅几年,本只有几本漫画书的我,现在已有了几大柜的书了,看来高尔基说的没错:“书籍是人类进步的阶梯。”我的阅读能力确实大大提升了。最难忘的老师

胡老师,我们不会忘记您的,是您将我们带入了知识的海洋,难道我们会忘记您吗?不,我们永远记着您!

六年的时光转瞬即逝,转眼见,我已经长大了六岁,时间过的好快,像微风一样,把我们六年里的时光都带走了,在这六年里,有一个人,我永远都不会忘记——闫老师最难忘的老师

我和闫老师只相处了短暂的两年时间,她有着一头长发,瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同画中的仙女一样美丽。

闫老师是我的班主任,她是从五年级才开始教我们的,在这短暂的两年时间里,她为我们全班同学付出了辛苦的劳动,在学习中和生活中无微不至的关照我们,

记得有一次,在早自习的时间,我们班的一位男同学在课堂上病情突发,他全身都在抖动,当时我们都吓坏了,这时有同学连忙去告诉了闫老师,只见闫老师快速的冲到他的身边,只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头,老师一看,想都没有想,连忙把自己的手指头放进他的嘴里,老师痛苦万分,这时候,其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗,他安然无恙,可是,老师的手已经被咬出鲜血,俗话说的好:十指连心,老是怎么能忍受的住那样的痛,事后,他的家长来到学校感谢老师,可是,老师却说:“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来,我听说,如果当时不是老师把手指放进他的嘴里,我们就将永远的失去他。老师是伟大的,通过这件事情,老师在我心目中不单纯是老师,而是我的亲人,在我最困难的时候,帮助我!

老师,你是多么的伟大,你是我们的骄傲!我们永远以你为荣

第二篇:《难忘的教诲》

在我的校园生活里,让我印象最深刻的是李老师,她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。

记得有一段时间,我考试连续几次名列前茅,得到许多老师和同学们的称赞,有些飘飘然了。上课有些不专心,作业有些马虎应付了。

李老师知道后,把我叫到办公室。心想:这次可掺了,肯定会被老师骂的。出乎

预料的是老师竟没有责骂我的意思,而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事,还说:“智慧就像一颗美丽的宝石,如果用谦虚镶嵌宝石,就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损,谦受益’吗?你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧,也是因为自己骄傲自满,觉得已经够了,无须再努力了。现在你已经满足了吗?”

在返回教室的时候,我回想老师刚刚说的几句话,此时我明白了“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理了,就是说骄傲自满的人就会落后于其他人,只有谦虚学习,才会进步。

我下定决心,要虚心学习,不再骄傲自满了。要严格要求自己,以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。

第三篇:《难忘的小学生活》

老师的教导,同学的友谊,朋友间的秘密,保安叔叔的笑脸……一切都事呢么的美好,小学六年的生活,是那么的难忘……

一年级,我们依依不舍的离开父母,走进这陌生的校园,带上鲜红的红领巾,拿起崭新的课本,上起了小学中的第一课;二年级,我们开始学习博大精深的汉字,体会一个个字的含义;三年级,我们变得独立了,不需要大哥哥大姐姐的帮助,可以自己做些事了;四年级,我们已学会查资料、查字典了,不用依靠拼音便能翻阅书籍;五年级,我们成为了大哥哥大姐姐,每天都要帮助低年级的同学抬早餐、送早餐了;六年级,我们即将毕业,满怀着对中学的憧憬与对小学的不舍,如同一颗棋子不知下哪儿好——举棋不定,只能珍惜与同学相处的每一天……

六年的小学生活,发生过无数的事情,数也数不清,然而有些事,我却难以忘怀——

我们班上有位语文课代表,她叫张力山。她的字写得特别地好,毫不夸张地说,班上根本没人比得上!老师每天都在上课时表扬她,她的作业本上都是“优+”或“优”的字样,本子上的星星数不胜数,我真有点嫉妒她,就像吃了醋一样——酸!

还记得每次期末,我一定会捧回一大堆奖状和奖品,我的奖状和证书装满了我的“奖状袋”,记得前不久,我的文章登了报,我顿时“一蹦三尺高”。高兴得不得了,拿着报纸向爸爸妈妈好好地炫耀了一番,当时的心情只能用一个子来形容——甜!

我忘不了那一节数学课,我正在想有关语文的问题,卓校长叫我回答问题,我自然是一问三不知,脸“刷”的一下红了。仔细一看,手里拿着的竟然是语文书!还得同学们挖苦、嘲笑了我好一阵子,心中烦闷无比,那感觉简直就是一个字——苦!

那一天,我没有好好的午休,结果被值日的的老师带到了张老师的办公室,张老师狠狠的批评了我,罚我坐在办公室写了一篇400字的检讨,唉,真是一个字——辣!

还依稀记得,我从1米高的床上摔下来的那一瞬间。那是一次午休,我从床上摔落在硬硬的水泥板上,背上好不疼痛!可力气大的同学搀扶着我,跑得快的告诉张老师,其他人都在一旁嘘寒问暖,宁医生边帮我搽药边嘱咐我下次小心。不知是因为感动,还是因为伤口的疼痛,我流下了眼泪,眼泪划过我的面颊,落在了地上,这眼泪的味道,也许就是传说中的最后一味,也就是最不可缺少的一味——咸!

六年的小学生活,就像一个五味瓶,里面蕴含着酸甜苦辣咸这五味和由这五味演变而成的千万种滋味。啊,难忘的小学生活!啊,小学的生活令人难忘!

第四篇:《难忘的打击》

难忘的打击

就是因为这一次难忘的打击,才让我当上了篮球队主力球员。

在我上四年级的时候,我们班要选举篮球队员。

那时我篮球打的已经很不错了。我很想当主力球员,所以给老师提了一个建议:“我们来竞选篮球队员吧!”“好,我接受你的意见,等到明天的体育课上,我们全方位的来竞选篮球队员。”老师说。

在晚上睡觉的时候,我还担心第二天的竞选篮球队主力时,会不会出现失误。我连做梦也梦到第二天发挥失常,没被选上。

终于到第二天体育课了,没想到噩梦真地变成了事实,我果然出现了大失误,我竟然五投不中被淘汰。真是太可惜了!

过了一晚上后,我终于从失败的打击里重新站了起来,在今天竞选替补的时候,我打地有声有色,五投五中直接过关,把他们打得很惨很惨。老师发现我足足可以当上主力球员,就让我进入了主力的阵容当中。

这真是一次难忘的打击啊!从这次打击中,我深刻体会到:只要你有一颗坚持不懈的心,然后朝着自己的目标不断努力,就一定会获得成功。

第五篇:《难忘的老师》

时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——纪老师,他是我的语文老师。

纪老师高高的个子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜,一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁,整个人都特别精神。在我的心目中,纪老师是大树,我们是小苗;纪老师是海水,我们是鱼儿,这两年来,纪老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,纪老师是我最好、最难忘的老师。

记得有一次上语文课时,我自己认为我很聪明,在下面做我自己喜欢的事情——小动作,根本没有心思去听语文老师他讲的是什么课。就在这个时候,老师忽然提问了我,我站起来后根本不知道要回答他什么问题,我支支吾吾的胡乱说了一些。老师听了后,生气地对我说:“你下课后到我办公室来一下。”我听到了这个坏消息后,真担心他不知道会怎样怪我上课没认真听讲。

下课后,我到了他的办公室,她和蔼地对我说:“如果你上课时不认真听老师讲课,你什么都学不会的。”说完,便问我:“我刚刚讲的新知识,你会了吗?”我摇了摇头,说:“不会。”老师听了后,不仅没有骂我,还亲切地为我把刚刚经过的课再重新讲一遍。

纪老师,我心中的大树,我心中的大海,我难忘的好老师,他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!纪老师,我的好老师!

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