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我和爸爸有趣的故事600字 我和爸爸的故事600字

小学作文 zuowen 3浏览

【 – 小学作文】

第一篇:《我和爸爸的故事》

我和爸爸的故事

每一次爬楼梯,在我眼前总是出现一个熟悉的情景。那个人——爸爸的身影总是闪现。“来,加油!”那句话总在我耳边。 四年级的那一次,我们家搬入新家还不到一个月,我的腿就骨折了,脚被盘上了烦人的布条,布条里夹着木板,从外看好像肿了一大块,让人“望而生畏”。

我以这种状态持续了半年,在半年里的第一个月,我在楼梯上的行走都是爸爸背着的。直到半年里的第二个月,爸爸决定让我自个儿练习单脚爬楼梯。

“其实用单只脚爬楼梯并不难,用心学就会了。”这是爸爸第一次陪我练习时说的。“看爸爸做给你看。”爸爸用双手扶住扶手,一只脚往上一跳,再跳,再一跳……爸爸似乎十分的熟练,于是我就问爸爸是从哪里学的,爸爸听了哈哈大笑:“这可是你爷爷教我的,我小时候也曾经摔断了腿。现在老了,以前我可是可以用单脚爬楼梯爬很快呢!没想到在今天用上了!”于是,爸爸就陪我练了起来。

没几天,我已经基本学会了单脚爬楼梯。可以独自一人爬楼梯了。但我却走得不稳当,还摔到了下巴,气得我掉下了泪珠。可是爸爸依旧让我练习,还一个劲地为我加油,我也只好坚持下去……

爸爸和我已经较上了劲,互相比谁的单脚爬楼梯技术更厉害,我也不曾输他。在半年中的第三个月起,我已经成了这门“学派”

的高手了,而在此之间也促进了我和爸爸的距离。这便是我和爸爸的故事,虽然平凡,但却印在了我心里,我以后当了爸爸一定也要把这个故事再重复下去。

第二篇:《我和爸爸的故事》

我和爸爸的故事

济宁市市中区唐口中心幼儿园 贾语阳我和爸爸有趣的故事600字

这个世界上第一个抱我的男人是爸爸。

这个世界上第一个听见我哭看见我笑的男人是爸爸。

这个世界上唯一一个我相信他说的承诺都会做到人是爸爸。 这个世界上唯一一个敢和我会用他今后的一生陪我的男人是爸爸。我和爸爸有趣的故事600字

有爸爸在身边泰山压顶也不怕,

有爸爸在身边再窄的路也能通关,

有爸爸在身边还能有很多好吃的,嘿嘿

这个世界上唯一一个不管我错对美丑都觉得我是最好最优秀的男人也是爸爸。爸爸,谢谢你让我来到你身边!

唉,光说爸爸好了,妈妈看了可别嫉妒哟!

第三篇:《我和爸爸的对话》

我和爸爸的对话

时间:2012年9月11日

地点:家里

人物:爸爸

采访记录人:李晗

李晗:请问您爱读书吗?为什么我和爸爸有趣的故事600字

爱读书?

爸爸:我爱读书。书中有知识,

书中有智慧,读书可以知事明理,使

自己成长、进步,做一个对社会有用

的人。

我和爸爸有趣的故事600字

李晗:那么请谈一谈您对“开卷有

益”这一词的说法。 爸爸:只要是书,去读了去学了,抱

着一个正确的态度去读去学,对人都

是有益处的。好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的。我和爸爸有趣的故事600字

李晗:请问您一般喜欢读些什么

书?

爸爸:从分类来讲,我喜欢读历

史、地理、人物传记和科学一类的书。

李晗:请问您有些什么关于读书

的故事吗?

爸爸:有。我小时,图书不多,

身边的书籍也不多。有依次,我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》,在煤油灯下一口气就读完了,还不觉得过瘾,一直读到了天亮,这本书中提到的一些人类发展进步

的设想,现在基本上都实现了,可以说是我读的第一个科普启蒙书,对我以后的学习帮助很大。

李晗:请问您一般是怎么读书

的?能介绍一下读书的方法吗?

爸爸:我接触一本书,首先看它

的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概

间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。

李晗:很多人读书都常常会把一

本书读两遍,请问您一般会么?

爸爸:会的。有争议的书,或者是写得非常好的书,很感很有教育意义的书,我在第一遍阅读的基础上,都会更认真地读第二遍,精彩的章节,甚至会读第三遍,第四遍,有时还会做一些简要的读书记录。所以,重要的观点,精彩的故事情节,在我脑海里都能记很久。

李晗:古人云“读书百遍,其义自现。”请问你有这方面的经验吗?

爸爸:有,上面讲的就是这个道

理。我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程

度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现,并不是说读书读一百遍你就会理解,而是说,读书需要重复读,读多了,慢慢地你就领会了。

第四篇:《书伴随我成长》

书伴随我成长

“书是人类进步的阶梯”,从小时候开始,书就开始伴随着我,看书就使我体会到了人生无穷的乐趣,从书中我增长了不少知识,读书使我不断地进步,书伴随着我不断地成长。

在我五岁的时候,爸爸就经常拿着一本《安徒生童话》的书给我讲里面的故事,那个时候,故事好听极了,我听了一遍还想再听一遍,听爸爸讲故事就成了我的乐趣。可时间也毫不留情地过去了,爸爸讲故事的时间也越来越少,我只能自己拿着书,硬着头皮看下去。由于那是认识的字还很少,有一些不理解的字和句子只能跳过去,我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的时候,才问问他这些字和句子的意思和读音,爸爸解释我听,才发现和我自己认字和想法截然不同。

为了学到更多的知识,在低年级时,我对一些有趣的连环画感兴趣,它们可比利时些枯燥无味的书有趣多了,字的上面还有拼音,后来我学会拼音,书读起来朗朗上口,看起来妙趣横生,不但能懂得里面的意见,还能淅淅理解里面的一些道理。

中年级的时候,我渐渐地对连环画书不满足了,我学会借助《字典》、《辞海》阅读一些著名作家创作的儿童文学小说和一些较好的读物,还摘录下了一些好词佳句,我从中更体会到了读书的乐趣。

现在,我不但看儿童类的著作,也理加喜欢看《字典》与《辞海》了。现在正是小学高看级阶段,有一些字、词、句不好理解,还要细细揣摩,所以我借助《字典》与《辞海》帮助理解。字典并不是索然无味的,它使我的脑子日益充盈起来,它使我认识了一个又一个的字朋友。有一次,在作业中一个我闻所未闻的字使我头痛不已,我想:这个字是什么结构的呢?随后我便想到了《小学多功能汉语词典》中有具体的字、词、句的解释。答案让我心满意足,工具书对我们的帮助还真大呀!

“好书不厌百回读,熟读深思子自知。”书就是如此,好书读上一百遍还会学得有乐趣。从古至今饱读圣贤书的伟大学家都对书赞不绝口,书伴我们成长,润泽我的心田,感动我的心灵,读书使我进步!

第五篇:《我和爸爸妈妈的童年》

我和爸爸妈妈的童年

一转眼改革开放已经三十周年了,经常听爷爷奶奶和爸爸妈妈讲起他们小时候的故事,我总是竖着小耳朵认真着听着,感觉很有趣,也很苦。

听外婆讲,妈妈小的时候一星期能吃一颗糖已经很开心了,平时没有大鱼大肉,只有在过年时才能吃到些好的菜,那时候孩子多的家里只能是老大穿新衣,老二穿旧衣,老三穿破衣的习俗,等到过年了,只有条件好点的家庭才能帮孩子添件新衣。一台收音机前常围着好几个老人咿咿呀呀的唱着戏曲,后来渐渐有了黑白电视,一到晚上,邻居们都到有电视机的家里一起看电视。出门办事都靠两只脚走,有辆自行车是很富裕了。最痛苦的是冬天洗衣服,冰冷的河水能把手指都冻掉。

随着社会不断的发展,不断的进步,生活过得越来越好,看看我们这一代小孩,每天吃的菜不是鱼就是肉,还有以前都没看到过的进口食品。穿的衣服都是新的,颜色鲜艳,款式潮流。家家都有电视机,黑白电视也换成彩色液晶的。交通工具多了,电瓶车,出租车,私家车,马路上都挤不下了。家用电器也多了,衣服不用手洗用上洗衣机了。生活好了,玩也是五花八门的,节假日到海洋公园看深海里的生物,到野生动物园看动物们的表演,到乐园玩各种游戏。不想出门的可以在家玩玩电脑,听听音乐,好不自在。

爷爷说:“我们的生活是越过越红火了,这要感谢邓小平爷爷提出的改革开放啊,还有国家的领导才能有我们现在这么好的日子。”是啊,比起爸爸妈妈小时候,我的生活比他们幸福多了,我要好好珍惜现在的幸福,好好读书,将来做个对社会有用的人,为创造美好的生活出份力!

苏州市彩香实验小学

二(1)班殷世欣

指导老师:尹文艳

第六篇:《成长中的故事》

看着镜中的自己,那个昔日充满稚气的小男孩不再存在,而是一个略现成熟的少年出现在我的眼前。回忆过去的六年小学生活,我哭过,笑过,恼过…。激动过,羞愧过,感动过……在过去的许许多多的事中,有一件事,常常会引起我的回忆,每当想起,脸上便不禁流露出一丝微笑。

记得那时我读小学一年级时发生的一件趣事。当时,“非典”病毒正在流行,我回到家,妈妈就马上叫我洗手,还常给我板蓝根和其他一些抗非典的药品吃。

有一天,爸爸给我买回几条小金鱼,我别提有多开心了,一写完作业,便立马去和他们玩,看着这群可爱的小家伙在鱼缸里欢快地游着,有趣极了。不久,这几条金鱼便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床,便马上去给它们喂食。

一天,我正喝着板蓝根,突然想到金鱼都还没吃预防药呢!如果水或食物里有“非典,”那鱼会不会死呢?想到这,我连忙打开一包板蓝根,全部洒进了水中。一会儿,水变成了咖啡色,金鱼一条条的漂了起来,不动了,我下了一跳,连忙叫来妈妈。妈妈一看见鱼缸里的黑色的水和漂上来的死鱼,连忙追问我是怎么回事。。“我怕金鱼得‘非典’,便给了一包板蓝根它们喝!”我自豪的说着,好像做了一件什么天大的好事。妈妈简直哭笑不得,说:“鱼怎么能喝板蓝根呢?”听了妈妈的话,我坐在了地上,哇哇大哭起来。

想到这里,我不禁哈哈大笑起来。这就是小时候的我,多么的天真幼稚!现在的我已经不再是小朋友了,而是一位学生,我要为了自己得前途努力。

第七篇:《我和‘发小’的故事》

同学们,你们知道‘发小’是什么意思吗?你没有‘发小’吗?我有,我的‘发小’比我小半岁,长得和我‘一模一样’特别漂亮,妈妈说我俩是世界上绝无仅有的。下面我就讲讲我和‘发小’的故事吧!

记得有一次放学的路上,我不小心摔了个‘狗啃泥’,被我的发小看见了,赶紧跑过来,扶起我来,一边帮我拍打衣服上的灰尘,一边说:“姐姐,你没事吧?你没事吧?”我看着她没有说话,眼泪却不由自主地流了下来,‘发小’拿出心爱的小手帕,轻轻的为我擦着眼泪,简直就是孙悟空大闹天宫—-慌了神。我被她弄的不好意思的笑了,她看见我笑了也乐了。

从小我就爱吃鸡块,特别是妈妈做的香喷喷的烧烤鸡块,有一次,我的妈妈又给我俩做烧烤鸡块,我高兴的一蹦三尺高,急急忙忙爬上饭桌,拿起一块就往嘴里塞,三下五除二我就把我的一份吃完了,当我正准备吃‘发小’的那一份时,妈妈狠狠的瞪了我一眼,好像在说:“你的‘发小’难道不吃鸡块吗?”只见‘发小’骨碌骨碌地转起他那双水灵灵的大眼睛,然后小心翼翼地用筷子夹了一个鸡块,津津有味地吃了起来。突然,她发现我流着“口水垂下三千尺的”表情,赶紧趁妈妈不注意时,把她的一块鸡肉给了我。我狼吞虎咽地吃了起来。看着我满手满嘴的油,‘发小’忍不住哈哈大笑起来。O(∩_∩)O

这就是我的‘发小’,我和‘发小’的故事说也说不尽,而且我俩还是形影不离的好朋友,她就是我的影子。有了‘发小’我不会感到孤单,有了‘发小’我就有了快乐的童年。想知道我的‘发小’名字吗?她就是——虎台小学三年级一班学生辛佳琦。

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